幼兒園大班手工教學(xué)方案模版（二篇）

幼兒園大班手工教學(xué)方案模版____年度幼兒園大班手工教學(xué)方案一、教學(xué)目標(biāo)1.提升幼兒的動手實(shí)踐與創(chuàng)新思維能力。2.激發(fā)并培養(yǎng)幼兒的想象力與審美觀。3.促進(jìn)幼兒的邏輯思維與創(chuàng)新能力。4.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.造型制作：利用各類材料制作基礎(chǔ)造型，如動物、植物、人物等。2.拼貼創(chuàng)作：通過組合不同材料和圖案進(jìn)行拼貼，如拼貼畫、拼裝模型等。3.折紙藝術(shù)：借助折紙技巧，制作各種形狀的手工作品，如動物、花卉、飛機(jī)等。4.串珠活動：使用線和珠子進(jìn)行串珠，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和精細(xì)動作技巧。5.剪紙練習(xí)：運(yùn)用剪紙技術(shù)，創(chuàng)造多樣化的圖案和造型，提高幼兒的觀察能力和動手能力。三、教學(xué)步驟第一階段：預(yù)備階段1.教師闡述手工教學(xué)的目的和價(jià)值，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.準(zhǔn)備齊全的手工材料和工具，如紙張、剪刀、膠水、線、珠子等。3.展示一些精美的手工作品，以激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。第二階段：示范教學(xué)1.教師演示基礎(chǔ)的手工制作步驟，如折紙、剪紙等。2.引導(dǎo)幼兒觀察示范作品，詳細(xì)解釋制作過程和關(guān)鍵技巧。3.幫助幼兒理解基本的造型和色彩原則，如對稱、和諧等。第三階段：實(shí)踐操作1.提供多樣化的材料和工具，鼓勵幼兒自主選擇并進(jìn)行操作指導(dǎo)。2.鼓勵幼兒根據(jù)個人創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作，適時提供幫助和指導(dǎo)。3.組織幼兒分享和展示手工作品，增強(qiáng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)歸屬感。4.定期舉辦手工作品展覽，讓幼兒有機(jī)會展示個人成就。第四階段：評價(jià)與反思1.教師定期評估幼兒的手工作品，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)并提出改進(jìn)建議。2.協(xié)助幼兒反思制作過程，引導(dǎo)他們思考如何提升創(chuàng)作技巧。3.與家長溝通，分享幼兒的手工成果和成長情況。四、教學(xué)方法1.示范教學(xué)：教師通過示范引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作。2.實(shí)踐訓(xùn)練：通過大量實(shí)踐操作，提升幼兒的手指靈活性和精細(xì)動作技能。3.交流討論：組織幼兒進(jìn)行小組討論和交流，分享創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和成果。五、教學(xué)評估1.觀察評估：教師通過觀察幼兒的制作過程和成品進(jìn)行評價(jià)。2.自我與同伴評價(jià)：鼓勵幼兒進(jìn)行自我評價(jià)和同伴互評，培養(yǎng)自我認(rèn)知和合作精神。3.展覽評價(jià)：通過手工作品展覽，邀請專業(yè)人員評審，激發(fā)幼兒的進(jìn)取心。六、教學(xué)資源1.文獻(xiàn)資料：提供教育手工書籍和繪本，供幼兒閱讀和參考。2.多媒體工具：利用多媒體設(shè)備展示優(yōu)秀作品和教學(xué)視頻。3.工具與材料：準(zhǔn)備齊全的手工工具和材料，以滿足教學(xué)需求。七、教學(xué)環(huán)境1.手工區(qū)：設(shè)立專門的手工區(qū)，展示作品和提供工具材料。2.創(chuàng)意空間：在教室內(nèi)設(shè)置創(chuàng)意空間，供幼兒進(jìn)行手工創(chuàng)作和展示。八、教學(xué)計(jì)劃每周安排兩次手工課程，每次60分鐘。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，適時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。九、教學(xué)成果通過手工教學(xué)，幼兒將提升動手能力、創(chuàng)新思維和邏輯分析能力，同時激發(fā)想象力和審美觀。增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高自主學(xué)習(xí)能力。家長對幼兒的手工作品和成長進(jìn)步給予更多關(guān)注和肯定，促進(jìn)家校合作，推動幼兒全面發(fā)展。幼兒園大班手工教學(xué)方案模版（二）幼兒園大班手工教學(xué)計(jì)劃匯編一、主題：春季花卉1.目的：a.使幼兒認(rèn)識和了解春季的各種花卉；b.提升幼兒的動手能力和創(chuàng)新思維；c.培養(yǎng)幼兒對大自然美的觀察和欣賞能力。2.教學(xué)活動：制作紙制花卉a.所需材料：彩色紙、剪刀、膠水、彩色鉛筆；b.實(shí)施步驟：教師向幼兒介紹春季的不同花卉種類；引導(dǎo)幼兒討論和觀察花卉的形狀、顏色和特性；教師示范制作紙花的步驟；幼兒參照示范，用彩紙剪裁花瓣和花蕊，再用膠水粘貼組合；鼓勵幼兒根據(jù)個人創(chuàng)意，用彩色鉛筆為花朵添加細(xì)節(jié)和圖案；展示幼兒制作的紙花作品于教室內(nèi)。3.教學(xué)周期：2周二、主題：動物百科1.目標(biāo)：a.讓幼兒認(rèn)識和了解各種動物；b.發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)新意識；c.培養(yǎng)幼兒對自然的熱愛和保護(hù)動物的觀念。2.教學(xué)內(nèi)容：制作動物面具a.所需材料：硬紙板、彩色紙、剪刀、膠水、彩色鉛筆；b.操作流程：教師向幼兒介紹不同動物的特征和習(xí)性；引導(dǎo)幼兒觀察和討論動物的外貌和顏色；幼兒選擇一個喜歡的動物，用硬紙板剪出面具輪廓；幼兒使用彩色紙和彩色鉛筆制作動物的特征，如眼睛、嘴巴、耳朵等；使用膠水將各部分粘貼在面具上；幼兒佩戴自制的動物面具進(jìn)行角色扮演活動。3.教學(xué)時間：2周三、主題：節(jié)日慶祝1.目標(biāo)：a.讓幼兒了解不同的節(jié)日；b.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)新精神；c.深化幼兒對節(jié)日的理解和參與度。2.教學(xué)內(nèi)容：制作節(jié)日手工藝品a.所需材料：紙板、彩紙、剪刀、膠水、彩色鉛筆；b.制作步驟：教師向幼兒介紹各種節(jié)日的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗；引導(dǎo)幼兒探討節(jié)日的特點(diǎn)和氛圍；幼兒選擇一個節(jié)日，用彩紙和紙板制作手飾和裝飾品，如節(jié)日賀卡