部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)各單元作文

部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)各單元作文

第一單元那一刻，我長(zhǎng)大了

在我們小的時(shí)候都盼望著快快長(zhǎng)大，然而什么是長(zhǎng)大呢？是去年

的衣服穿不下了？是會(huì)自己系鞋帶了？是學(xué)會(huì)做菜了？還是……而

我是在3月8日這天，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

這天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——為媽媽做一件事。

是給媽媽倒杯水？還是幫媽媽打掃衛(wèi)生？我苦思冥想了一整天，都沒(méi)

想出個(gè)好主意。晚上，媽媽做好晚飯說(shuō)：“我的頭發(fā)有些臟，看來(lái)得

洗個(gè)頭了。"我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“媽媽，今天是3.8婦女節(jié)，我來(lái)幫

您洗頭吧！"媽媽半信半疑地說(shuō)：“你會(huì)洗嗎？”“會(huì)，您放心吧！”

我肯定地說(shuō)。

我先在臉盆里放滿熱水和冷水，用手試了水溫。然后叫媽媽低下

頭來(lái)，把她的頭發(fā)打濕。再抹上洗發(fā)水，開(kāi)始揉搓起來(lái)。搓著搓著，

我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)里有一根白發(fā)?！皨寢?，你長(zhǎng)白頭發(fā)了！"我叫了

起來(lái)。“還不是為你操心操的?！眿寢屨f(shuō)。

看著那根白發(fā)，我突然想起小時(shí)候媽媽為我洗頭情景，調(diào)皮的我

總是把媽媽甩得一臉?biāo)?；我又想起我生病時(shí)媽媽對(duì)我噓寒問(wèn)暖，整日

守在我床邊；我又想起了我一年級(jí)時(shí)媽媽手把手地教我寫字……想著

想著，我不由心里發(fā)酸。

“不過(guò)，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道照顧媽媽了。"媽媽說(shuō)。那一刻，

我真覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。因?yàn)槲叶昧耍瑡寢層盟乃ダ蠐Q取了我成長(zhǎng),

長(zhǎng)大的我也應(yīng)用同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)媽媽。

第二單元回蕩在光陰邊緣一一讀《匆匆》有感

時(shí)間，如白駒過(guò)隙，在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)，而我們總是這

樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》

里寫的那樣：在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些

什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日子的匆匆里，除

徘徊外；又剩些什么呢？的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一

縷縷的光陰，留下的卻是匆匆一一

在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、

北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經(jīng)從我的眼

前溜走，我卻毫不在意。的確，時(shí)間漸漸離我們遠(yuǎn)去，得到的只是父

母的責(zé)罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢？時(shí)間如冬天的白雪，純

白了那點(diǎn)點(diǎn)記憶。

我經(jīng)常呆在花園里，抱著香樟幻想，看著點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白，

聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，聞著花香，在夢(mèng)幻般的世界里虛度光陰。

在一聲聲教誨中，換來(lái)的都是“我們要珍惜時(shí)間”，但我們哪個(gè)

人沒(méi)有虛度過(guò)光陰，因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)早已被光陰帶去。

“珍惜時(shí)間”，多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字啊！但它貫穿了整個(gè)人生。

第三單元我愛(ài)你漢字

漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種

神奇的字體。

每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己

的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”

兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，

你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受

到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開(kāi)，“哀”字一望而皺

眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容……

當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。

它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，

時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的

畫頁(yè)，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿

靈氣小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么

的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好境界之中。別看每個(gè)字都是那

么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富文化思想。

每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它

是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的

光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽(tīng)到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字！我真想對(duì)

你說(shuō)：“我愛(ài)你漢字！”

第四單元他感動(dòng)我了

那是一個(gè)雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少，我卻撞上

了一個(gè)人，把他撞了個(gè)翅起，他連忙扶住墻才站穩(wěn)了，幸好沒(méi)摔

著。隔著雨簾我打量著這個(gè)人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服

上打著補(bǔ)丁，一雙眼睛正木然地望著我一一原來(lái)是個(gè)盲人。我紅

著臉說(shuō)：“大爺，我不小心撞了您，對(duì)不起?，F(xiàn)在，您是要回家

嗎？我送您?！?/p>

“好的，謝謝。”他那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲

微笑。

我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔

倒，腳趾也碰疼了。我低頭一看，原來(lái)是塊磚頭，我正想把它搬

開(kāi)，可是看到磚頭太臟，就抱怨道：“是誰(shuí)把磚頭扔在地上，差

點(diǎn)把我絆倒？老大爺，小心點(diǎn)，別摔著?！?/p>

老大爺沒(méi)有動(dòng)，他伸出干瘦的手，蹲下來(lái)，用手在地上摸了幾

下，把豉頭拾起來(lái)，放在墻角，還說(shuō)：“說(shuō)不定別人路過(guò)這里會(huì)

摔倒的，我們應(yīng)該多為別人著想?！比缓蟀颜礉M泥水的手在墻上

抹了一下。我的眼睛濕潤(rùn)了，趕忙掏出自己心愛(ài)手帕擦去了他手

上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎正用他那被雨水打濕的眼睛緊緊

地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。

是?。≡谶@通往家的道路上，我是他的向?qū)В谌松牡?/p>

路上，他卻是我的向?qū)??！盀閯e人著想”，這正是他指給我的一

條正確人生之路。

第五單元搗蛋的弟弟

我弟弟是一個(gè)搗蛋的小家伙，別看他人都已經(jīng)十一二歲了，骨子

里卻老是透著一種未褪去的搗蛋因子。我來(lái)給你講一下他的光榮事跡

吧！

天氣已經(jīng)逐漸變冷了，我起床時(shí)老是慢吞吞的，閉著眼睛抓衣服

穿。弟弟知道我這個(gè)毛病，對(duì)媽媽信誓坦坦地說(shuō)：“我一定可以治好

姐姐的老毛病的！”又話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，你要答應(yīng)我無(wú)論我做了什

么你都不可以罵我。”媽媽雖然感到很奇怪，但看弟弟這么有信心就

答應(yīng)讓他試一試。得到了媽媽的認(rèn)可，弟弟威風(fēng)極了，連看我都是一

副“你完了”的眼神。

星期一到了，我還是改不了老毛病，拿著昨天晚上擺放好的已經(jīng)

分好正反的衣服，蒙著頭穿上了，連看也沒(méi)有看一眼。

到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)看著我時(shí)都是用著一種奇怪的眼神。

難道我臉上有臟東西嗎？我照了一下鏡子，不對(duì)啊！什么也沒(méi)有。那

是怎么回事呢？

好朋友說(shuō)：“倩倩，你看一下你后背上貼的是什么，連褲子上也

貼了?！蔽颐摿送馓滓豢矗厦尜N了好多的豬頭貼，一定是小弟干的,

回去饒不了他。

下午，我怒火三丈地找到弟弟，指著外套上的東西，問(wèn)：“是不

是你干的？”他回答：“是我干的又怎樣啊，反正老媽不會(huì)怪我，哼,

誰(shuí)怕誰(shuí)啊?！?/p>

你看，弟弟是不是一個(gè)不折不扣的搗蛋鬼啊!

第六單元我和海豚的探險(xiǎn)

我在海面游玩，跳入海時(shí)，我猛然想起忘帶氧氣瓶了，在海中昏

迷過(guò)去了.....

海豚給我吃了一個(gè)圓球，我就迷迷糊糊地醒了，海豚臥在我旁邊

說(shuō)：“你醒了，我的人類朋友?！蔽艺f(shuō)：“我們現(xiàn)在在哪？”“在海

底。你叫什么名字？”“莊傲唯，可以叫我小莊?！啊迸叮∏f，你

想去海底探險(xiǎn)嗎？“”好呀，我最喜歡大海了?！熬瓦@樣我坐在海豚

的背上開(kāi)始探險(xiǎn)。我在海底結(jié)交了許多朋友：小丑魚(yú)、章魚(yú)、美人

魚(yú).....說(shuō)也說(shuō)不清。我再給你講我探險(xiǎn)經(jīng)歷吧！

那天，我看見(jiàn)一條抹香鯨向我們游來(lái)，張開(kāi)嘴就要吃我，海豚叫

住抹香鯨說(shuō)：”這是我們?nèi)祟惻笥?，不許吃他，抹香鯨叔叔?！蹦ㄏ?/p>

鯨聽(tīng)了連說(shuō)對(duì)不起。

又有一次，那是探險(xiǎn)的最后一天，我被海中的海帶纏住了腿，分

也分不開(kāi)。海豚見(jiàn)了，咬住海帶不放。過(guò)了一會(huì)兒，海帶咬斷了，我

得救了，而海豚體力不支，昏了過(guò)去，流了血，它虛弱地對(duì)我說(shuō)：”

小莊，快到岸上去，過(guò)了一會(huì)兒，鯊魚(yú)會(huì)來(lái)，會(huì)吃了你的，快點(diǎn)，我

們下.....次......次......“話音未落，海豚就死了，我依依不舍

地游走了，拋下了眼淚，游到岸上。

再見(jiàn)了大海，我永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)的，一看見(jiàn)你，我就會(huì)想起我的朋

友一一海豚。

第七單元頤和園

各位游客，大家好！很高興和大家一起參觀頤和園的美景。頤和

園位于北京西北郊，占在290萬(wàn)平方米，由萬(wàn)壽山和昆明湖兩大部分

組成，是世界上建筑規(guī)模最大，保存最完整的皇家御苑，被中外譽(yù)為

東方古典皇家園林博物館。

大家請(qǐng)隨我來(lái)，首先看到的是仁壽殿，接著就去玉瀾堂和德和園。

大家請(qǐng)看，我現(xiàn)在指的地方就是有名的長(zhǎng)廊，它可不是一般的長(zhǎng)廊，

它是東西走向，全長(zhǎng)有700多米，分成273間，每一間的橫檻上都有

五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒(méi)有哪兩幅是相同的。

難怪它會(huì)被稱為“世界第一廊”。我們走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到聞名遐邇的

萬(wàn)壽山腳下?？?！一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上。黃色

的琉璃閃閃發(fā)光。那就是古香古色的佛香閣。登上萬(wàn)壽山，可以看到

頤和園全部風(fēng)景。從這里看，整個(gè)頤和園真可謂無(wú)比壯觀。蔥蔥郁郁

的樹(shù)林掩映著黃的、綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。從萬(wàn)壽山上往下

看，那碧波蕩漾的昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。昆明湖

上有一座橋，大家快隨我看看這美麗石橋吧！它有17個(gè)孔，叫十七

孔橋。橋欄桿上有上百根柱子，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的小獅子。

這么多的獅子沒(méi)有哪兩只是相同的。

這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現(xiàn)在已成為中國(guó)最著名的

旅游參觀熱點(diǎn)之一，每年接待中外游客數(shù)百萬(wàn)人。1986年，頤和園

被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。大家聽(tīng)了我的介紹，也心動(dòng)

了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)！現(xiàn)在開(kāi)始瀏覽吧！

第八單元一幅漫畫給我的啟示

無(wú)意間，我看到了一幅奇怪的漫畫，上面有一位妙手回春的醫(yī)生,

他醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)好了許多病人，被人們稱為華佗在世。所有的疑難雜

癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天，醫(yī)院里來(lái)了一位奇怪的病人，他

骨瘦如柴，頭上戴著口罩。他苦苦的向醫(yī)生哀求說(shuō)：“大夫，救救我

吧，我都無(wú)法見(jiàn)人了?！贬t(yī)生胸有成竹，用安慰的話語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“不

用擔(dān)心，沒(méi)有我治不了的病。”他摘下口罩，原來(lái)他是我們最親近、

和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔，傷痕累累，醫(yī)生看了，也無(wú)能

為力，一下子昏倒在地。

看了這幅漫畫，我不禁發(fā)出疑問(wèn)：“我們的地球媽媽為甚麼會(huì)變

成這樣呢？”在我們這個(gè)美麗動(dòng)人的地球，由于人們的一己私利，隨

意的砍伐樹(shù)木。人們?yōu)榱俗屪约耗苎p萬(wàn)貫，隨處