陜西省西安市高新第二初級中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試生物試題（解析版）

2023—2024第一學(xué)期期末考試八年級生物試題第一部分（選擇題共50分）一、選擇題（共25小題，每小題2分，計50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)被稱為“水下熱帶雨林”，珊瑚礁的“建筑師”是珊瑚蟲。珊瑚蟲身體上生活的蟲黃藻是一種單細(xì)胞藻類。當(dāng)溫度升高時，蟲黃藻會逃逸，導(dǎo)致珊瑚蟲群體死亡。下列說法正確的是（）A.珊瑚蟲通過肛門排出食物殘渣B.珊瑚蟲是生活在海洋的單細(xì)胞動物C.珊瑚蟲與蟲黃藻屬于寄生關(guān)系D.氣候變暖可能會阻礙珊瑚礁形成【答案】D【解析】【分析】腔腸動物生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等。共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡?！驹斀狻緼．珊瑚蟲屬于腔腸物，有口無肛門，通過口排出食物殘渣，A錯誤。B．珊瑚蟲是生活在海洋的腔腸動物，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，是多細(xì)胞動物，B錯誤。C．蟲黃藻生活在珊瑚蟲體內(nèi)，它們靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣，珊瑚蟲和蟲黃藻之間的關(guān)系是共生，因此，蟲黃藻逃逸后，珊瑚蟲會群體死亡，C錯誤。D．珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積能夠構(gòu)成珊瑚礁。根據(jù)題意，蟲黃藻與珊瑚蟲是共生關(guān)系，當(dāng)溫度升高時，蟲黃藻會逃逸，導(dǎo)致珊瑚蟲大量死亡，因此氣候變暖可能會阻礙珊瑚礁形成，D正確。故選D。2.下列屬于同一類動物的是（）A.血吸蟲、渦蟲、瘧原蟲 B.水螅、珊瑚蟲、渦蟲C.水蛭、蚯蚓、沙蠶 D.蛔蟲、豬肉絳蟲、蟯蟲【答案】C【解析】【分析】①原生動物：身體由單個細(xì)胞構(gòu)成，因此也稱為單細(xì)胞動物。②扁形動物：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。代表動物有：華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲、渦蟲等。③腔腸動物：身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門。代表動物有：海葵、海蟄、珊瑚蟲、水螅等。④線形動物：身體細(xì)長，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。代表動物有：蛔蟲、秀麗隱桿線蟲、鉤蟲、絲蟲等。⑤環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。代表動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等?！驹斀狻緼．血吸蟲和渦蟲屬于扁形動物，瘧原蟲屬于原生動物，故A不符合題意。B．水螅、珊瑚蟲屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物，故B不符合題意。C．水蛭、蚯蚓、沙蠶均屬于環(huán)節(jié)動物，故C符合題意。D．蛔蟲、蟯蟲屬于線形動物，豬肉絳蟲屬于扁形動物，故D不符合題意。故選C。3.鯊魚和鯨都生活在海洋中。下列關(guān)于它們共同特征的敘述,正確的是()A.用肺呼吸B.體溫恒定C.都有脊柱D.胎生哺乳【答案】C【解析】【分析】哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生?！驹斀狻緼.鯊魚生活在海洋中，用鰓呼吸，鯨生活在海洋中，用肺呼吸，A不符合題意。B.鯊魚生活在海洋中，體溫不恒定屬于變溫動物，鯨生活在海洋中，體溫恒定，B不符合題意。C.鯊魚和鯨的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動物，C符合題意。D.鯊魚卵生，屬于魚類；鯨哺乳胎生，屬于哺乳動物，D不符合題意。故選C?！军c睛】掌握魚類和哺乳動物的特征是解題的關(guān)鍵。4.我國海域生物種類豐富，關(guān)于下圖四種生物的描述，正確的是（）A.劍尖槍烏賊身體柔軟，是軟體動物B.細(xì)點圓螃蟹屬于爬行動物C.巴浪魚呼吸時，口和鰓蓋同時張合D.黑腳信天翁體內(nèi)的氣囊可進(jìn)行氣體交換【答案】A【解析】【分析】1、軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。代表動物有：章魚、槍烏賊、扇貝、蛾螺、河蚌、蝸牛、田螺、文蛤、縊蟶、石鱉、牡蠣、鮑等。2、節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。3、爬行動物：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼。爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物。4、鳥的呼吸器官是肺，肺與許多氣囊相通，氣囊的主要功能是儲存空氣，輔助呼吸?！驹斀狻緼．劍尖槍烏賊身體柔軟，有外套膜，有腕足，貝殼退化，屬于軟體動物，故A正確。B．細(xì)點圓螃蟹的體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)屬于節(jié)肢動物，故B錯誤。C．巴浪魚屬于魚類，呼吸時口和鰓蓋后緣交替張合，由鰓絲交換水中溶解氧，故C錯誤。D．黑腳信天翁屬于鳥類，鳥類用肺進(jìn)行氣體交換，氣囊的主要功能是儲存空氣，輔助肺呼吸，但不能進(jìn)行氣體交換，故D錯誤。故選A。5.如圖表示先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示二者的共同點，下列哪一項可以寫在陰影部分（）A.能伴隨動物一生B.生來就有C.有助于動物的生存和繁衍D.需經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗所得【答案】C【解析】【分析】動物的行為復(fù)雜多樣，按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；按行為的功能、不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會行為、定向行為、通訊行為等?！驹斀狻緼．先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失，所以能伴隨動物一生。但學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。當(dāng)刺激該行為產(chǎn)生的環(huán)境因素去除后，該行為會逐漸消失。故A不符合題意。B．先天性行為是動物生來就有的，學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，故B不符合題意。C．先天性行為維持動物最基本生存和繁衍的需要，學(xué)習(xí)行為使動物不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁衍。因此先天性行為和學(xué)習(xí)行為有助于動物的生存和繁衍，故C符合題意。D．先天性行為是動物生來就有的，學(xué)習(xí)行為需經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗所得，故D不符合題意。故選C。6.籃球運動是很多同學(xué)非常喜歡的體育運動，圖甲表示肘關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，圖乙表示投籃動作，下列敘述正確的是（）A.肘關(guān)節(jié)由1、2、3、4四部分組成B.圖甲中4從1中滑落稱為脫臼C.圖乙中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張D.籃球運動僅需運動系統(tǒng)即可完成【答案】A【解析】【分析】由圖可知：1是關(guān)節(jié)頭、2是關(guān)節(jié)囊、3是關(guān)節(jié)腔、4是關(guān)節(jié)窩、5是關(guān)節(jié)軟骨?！驹斀狻緼．關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊三部分。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上有一層關(guān)節(jié)軟骨。由圖可知：1是關(guān)節(jié)頭、2是關(guān)節(jié)囊、3是關(guān)節(jié)腔、4是關(guān)節(jié)窩，所以肘關(guān)節(jié)由1、2、3、4四部分組成，A正確。B．運動時，如果1關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩中滑脫，就稱為脫臼，B錯誤。C．當(dāng)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時，肘部彎曲；肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張時，肘部伸展。圖乙所示投籃動作中，先屈肘，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，后伸肘，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，C錯誤。D．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，運動所需的能量還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，D錯誤。故選A。7.蝗蟲的集群行為常會給莊稼帶來嚴(yán)重的災(zāi)害。研究發(fā)現(xiàn)，蝗蟲在野外每平方米不少于50只時，才會出現(xiàn)集群行為，且數(shù)量越多會越早確定行動方向。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.蝗蟲的這種集群行為屬于學(xué)習(xí)行為B.集群行為現(xiàn)象說明蝗蟲是具有社會行為的動物C.這種集群行為有利于蝗蟲的繁育和防御天敵D.在每平方米蝗蟲密度大于50只時采取滅蝗行動更有效【答案】C【解析】【分析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、親鳥育雛等。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，如鸚鵡學(xué)舌、海豹表演、小狗鉆火圈等。社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物集群行為，有的高等動物還形成等級?！驹斀狻緼．蝗蟲的這種集群行為是生來就有的，由蝗蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定，屬于先天性行為，A錯誤。B．蝗蟲的這種集群行為沒有一定的組織，不屬于社會行為，B錯誤。C．蝗蟲的這種集群行為有利于蝗蟲的繁育和防御天敵，C正確。D．根據(jù)題干信息，蝗蟲在野外每平方米不少于50只時，才會出現(xiàn)集群行為，且數(shù)量越多會越早確定行動方向，所以在每平方米少于50只蝗蟲時滅蟲更有效，D錯誤。故選C。8.下列動物的行為需要群體中信息交流的是（）A.蜜蜂傳粉 B.烏賊噴墨 C.飛蛾撲火 D.螞蟻搬家【答案】D【解析】【分析】動物之間的信息交流是通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行的?！驹斀狻緼．蜜蜂傳粉是蜜蜂在采蜜的過程中幫助植物傳粉，不需要群體中信息交流，A不符合題意。B．烏賊噴墨也就是烏賊受到威脅時釋放墨汁屬于防御行為不需要信息交流，D不符合題意。C．飛蛾撲火是動物生來就有的先天性行為，是動物對外界刺激的反應(yīng)，不具有信息交流，C不符合題意。D．在螞蟻搬家過程中，工蟻會與其它螞蟻碰撞觸角來進(jìn)行信息交流，D符合題意。故選D。9.在大熊貓國家公園中，科研人員利用紅外相機(jī)拍攝大熊貓的活動情況。這種研究方法屬于（）A.觀察法 B.比較法 C.文獻(xiàn)法 D.實驗法【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究的基本方法：①實驗法；②觀察法；③調(diào)查法；④收集和分析資料等。

【詳解】A．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具?？梢?，科研人員利用紅外相機(jī)拍攝大熊貓的活動情況屬于觀察法，A正確。B．在生物學(xué)研究中常常用到比較的方法。比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有聯(lián)系的事物加以對比，確定它們的相同和不同之處，B錯誤。C．文獻(xiàn)法是指通過閱讀、分析、整理有關(guān)文獻(xiàn)材料，全面、正確地研究某一問題的方法，C錯誤。D．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，D錯誤。故選A。10.乳酸菌在自然界分布廣泛，且與人類關(guān)系密切，以下有關(guān)乳酸菌的敘述，正確的是（）A.乳酸菌主要通過芽孢來繁殖后代B.單細(xì)胞個體，有細(xì)胞核，為真核生物C.乳酸菌可利用二氧化碳和水制造乳酸D用其制作泡菜時，要使泡菜壇內(nèi)缺氧【答案】D【解析】【分析】（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)，有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等特殊結(jié)構(gòu)。（2）乳酸菌等應(yīng)用于食品制作，如制酸奶等?！驹斀狻緼．乳酸菌主要通過分裂來繁殖后代，A錯誤。B．乳酸菌屬于細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核，是原核生物，B錯誤。C．發(fā)酵是利用微生物的代謝活動，通過生物催化劑（微生物細(xì)胞或酶）將有機(jī)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的過程。乳酸菌可利用有機(jī)物制造乳酸，C錯誤。D．制作泡菜是通過乳酸菌發(fā)酵的，而乳酸菌進(jìn)行的是無氧呼吸，只有在無氧條件下乳酸菌才能大量繁殖，所以制作泡菜的壇口要密封，目的是隔絕空氣，防止空氣進(jìn)入，D正確。故選D。11.下列食品保存方法和能夠延長保存時間的原理對應(yīng)正確的是（）A.真空保存——防止?fàn)I養(yǎng)成分流失B.低溫保存——殺死細(xì)菌、真菌C.干制保存——干燥不適合腐生菌生存D.腌制保存——腌制除去了腐生菌所需的有機(jī)物【答案】C【解析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等；現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等?！驹斀狻緼．真空包裝的食品具有缺氧的特點，能抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖，同時能隔絕空氣中微生物的進(jìn)入，故可以長時間保存，A錯誤。B．細(xì)菌和真菌等微生物的生長繁殖需要適宜的溫度，溫度低時，微生物生長繁殖速度慢。所以，低溫能夠抑制微生物的生長繁殖，但不能殺死細(xì)菌和真菌，B錯誤。C．細(xì)菌和真菌的生活需要一定的水分。因此，干制保存是利用了干燥不適合腐生菌生存的原理來延長食品保質(zhì)期的，C正確。D．腌制的食品保存時間長，是由于高濃度的鹽水能殺死細(xì)菌和真菌，或抑制蘿卜周圍的細(xì)菌和真菌的生長和大量繁殖，D錯誤。故選C。12.細(xì)菌和真菌的個體雖然微小，但是它們在自然界中的作用不可忽視，下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用描述正確的是（）A.細(xì)菌與藻類共生形成地衣，風(fēng)化巖石B.蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界的物質(zhì)循環(huán)C.細(xì)菌和真菌通過與動、植物共生而使其患病D.所有的細(xì)菌和真菌都可以作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)【答案】B【解析】【分析】細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：①以營腐生生活的細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。②營寄生生活的細(xì)菌和真菌引起動植物和人患病。③與動植物共生。實例：真菌+藻類共生的是地衣；根瘤菌+豆科植物，根瘤固氮；腸道內(nèi)細(xì)菌+動物，幫助消化。【詳解】A．真菌和藻類共生形成地衣，地衣中的藻類含有葉綠體能通過光合作用制造有機(jī)物，為真菌提供有機(jī)物，真菌通過分解作用可以產(chǎn)生水、無機(jī)鹽和二氧化碳，能為藻類提供水、無機(jī)鹽，A錯誤。B．分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中腐生的細(xì)菌和真菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動物和腐食性動物。它們能把動植物殘體中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡單的無機(jī)物（無機(jī)鹽、二氧化碳、水），釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用，蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)，B正確。C．細(xì)菌和真菌中有一些種類營寄生生活，引起動植物和人患病，如玉米瘤黑粉病是由真菌引起的，C錯誤。D．不是所有的細(xì)菌和真菌都是分解者，能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)菌（主要指藍(lán)細(xì)菌）和化能合成作用的細(xì)菌（如硝化細(xì)菌、硫化細(xì)菌等）屬于生產(chǎn)者，D錯誤。故選B。13.關(guān)于下列四種微生物的敘述，正確的是（）A.從①和②形成的菌落，可以大致把它們區(qū)分開B.②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，①③只能寄生生活C.①進(jìn)行細(xì)胞分裂，②③④通過孢子繁殖后代D.①③都沒有成形的細(xì)胞核，都屬于原核生物【答案】A【解析】【分析】分析圖可知：①是細(xì)菌、②酵母菌、③是病毒、④蘑菇。②④都是真菌。【詳解】A．由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體，稱為菌落。從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及它們的不同的種類。因此，從①和②形成的菌落，可以大致把它們區(qū)分開，A正確。B．②酵母菌、④蘑菇都屬于真菌，體內(nèi)沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活；③病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中；①細(xì)菌有的營寄生生活，使人或動物患病、有的與人類共生、有的營腐生生活，少數(shù)細(xì)菌還可以自養(yǎng)，B錯誤。C．①細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖；②④是真菌，都可以通過孢子繁殖后代；③是病毒，病毒不能獨立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒，C錯誤。D．①細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物；③病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，D錯誤。故選A。14.小秦梳理了細(xì)菌、真菌和病毒的知識點并作了如下表格進(jìn)行對比，有同學(xué)認(rèn)為此表格存在不合理的地方，請你找出不合理之處（）項目類別XYZ真菌有無有細(xì)菌無成形細(xì)胞核無有病毒無無有A.X是細(xì)胞核 B.Y可能是無葉綠體C.Z可能是遺傳物質(zhì) D.Z一定是蛋白質(zhì)【答案】D【解析】【分析】細(xì)菌是單細(xì)胞微生物，但無成形細(xì)胞核；真菌有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，都有細(xì)胞核；病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物，由遺傳物質(zhì)內(nèi)核和蛋白質(zhì)外殼組成，無細(xì)胞核。三者都無葉綠體，都有遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)?！驹斀狻緼．真菌有細(xì)胞核，細(xì)菌無成形的細(xì)胞核，病毒沒有細(xì)胞核，A正確。B．真菌、細(xì)菌和病毒都沒有葉綠體，B正確。C．Z表示真菌、細(xì)菌和病毒共有的結(jié)構(gòu)，其中病毒只由遺傳物質(zhì)內(nèi)核和蛋白質(zhì)外殼組成，而真菌和細(xì)菌都有遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)，所以Z可能是遺傳物質(zhì)，也可能是蛋白質(zhì)，C正確。D．同C選項的解釋，Z也可能是遺傳物質(zhì)，D錯誤。故選D。15.病毒學(xué)家在研究艾滋病毒時，下列各種材料可用于制作該病毒培養(yǎng)基的是（）A.新鮮的牛奶 B.新鮮的腎臟C.新鮮的橘子 D.活的大腸桿菌【答案】B【解析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，失去生命活動。病毒從其它生物的活細(xì)胞中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，利用自己的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，繁殖新病毒。病毒分為三類：侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；侵染動物和人體細(xì)胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）?！驹斀狻緼．培養(yǎng)病毒要用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，新鮮的牛奶不是活細(xì)胞不宜用作病毒的培養(yǎng)基材料，故A錯誤。B．艾滋病毒屬于動物病毒，要用活的動物細(xì)胞培養(yǎng)，新鮮的腎臟來自動物，內(nèi)含活的動物細(xì)胞，所以可以用來培養(yǎng)艾滋病毒，故B正確。C．艾滋病毒屬于動物病毒，要用活的動物細(xì)胞培養(yǎng)。橘子是植物，可以用于培養(yǎng)植物病毒，不能用于動物病毒的培養(yǎng)，故C錯誤。D．艾滋病毒屬于動物病毒，要用活的動物細(xì)胞培養(yǎng)。大腸桿菌是細(xì)菌，可以用于培養(yǎng)細(xì)菌病毒，但不能用于動物病毒的培養(yǎng)，故D錯誤。故選B。16.下列關(guān)于生物的分類，下列說法正確的是（）A.一個生物便是一個物種B.分類等級越高，它所包含的生物越高等C.生物的分類單位從小到大是界、門、綱、目、科、屬、種D.分類單位越小，生物的相似程度越多【答案】D【解析】【分析】物種是自然界能夠交配、產(chǎn)生可育后代，并與其他種存在有生殖隔離的群體。生物分類的階層系統(tǒng)按高低和從屬關(guān)系依次為分為界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，所含生物數(shù)量和種類越多，生物間共性越少，生物間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，反之?！驹斀狻緼．一個物種是一個群體，含有多個生物，A錯誤。B．分類等級高低與生物進(jìn)化等級高低無關(guān)，如細(xì)菌屬于原核生物界，但其進(jìn)化程度程度并不高，B錯誤。C．生物的分類單位從大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，C錯誤。D．分類單位越小，生物間共性越多，生物間的親緣關(guān)系越近，D正確。故選D。17.如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中①—④各代表一種生物，下列哪組能用該圖進(jìn)行分類（）A.①青霉②小麥③地錢④水綿B.①黃雀②水杉③水稻④地錢C.①渦蟲②銀杏③葫蘆蘚④衣藻D.①酵母菌②卷柏③地錢④海帶【答案】C【解析】【分析】沒有葉綠體的是只能進(jìn)行異養(yǎng)的動物和微生物，有葉綠體的是植物。植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物不能產(chǎn)生種子，用孢子來繁殖后代，孢子植物中的藻類植物沒有根莖葉的分化，苔蘚植物有莖葉，但沒有真正的根，蕨類植物有根莖葉的分化；種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果實，沒有果實的是裸子植物?！驹斀狻緼．青霉沒有葉綠體，符合圖中的①；小麥?zhǔn)潜蛔又参?，有葉綠體，有果實，不符合圖中的②；地錢是苔蘚植物，有葉綠體，無果實，沒有種子，有莖、葉的分化，符合圖中的③；水綿屬于藻類植物，有葉綠體，無果實，無種子，沒有根莖、葉的分化，符合圖中的④，A錯誤。B．黃雀是動物，沒有葉綠體，符合圖中①；水杉是裸子植物，有葉綠體，無果實，但有種子，符合圖中的②；水稻是被子植物，有葉綠體，有果實，不符合圖中的③；地錢是苔蘚植物，有葉綠體，無果實，沒有種子，有莖、葉的分化，不符合圖中的④，B錯誤。C．渦蟲是動物，沒有葉綠體，符合圖中的①；銀杏是裸子植物，有葉綠體，無果實，但有種子，符合圖中的②；葫蘆蘚是苔蘚植物，有葉綠體，無果實，沒有種子，有莖、葉的分化，符合圖中的③；衣藻屬于藻類植物，有葉綠體，無果實，無種子，沒有根莖、葉的分化，符合圖中的④，C正確。D．酵母菌是真菌，沒有葉綠體，符合圖中的①；卷柏是蕨類植物，有葉綠體，無果實，沒有種子，有根、莖、葉的分化，不符合圖中的②；地錢是苔蘚植物，有葉綠體，無果實，沒有種子，有莖、葉的分化，符合圖中的③；海帶屬于藻類植物，有葉綠體，無果實，無種子，沒有根莖、葉的分化，符合圖中的④，D錯誤。故選C。18.百獸之王（一只老虎）不幸去世，可惜大王沒有留下后人，大王留下的億萬家產(chǎn)由誰來繼承呢？根據(jù)動物王國遺產(chǎn)繼承法，由與大王親緣關(guān)系最近的動物繼承。請選擇可以作為繼承者的是（）。A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】為了弄清楚生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級。生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最近?！驹斀狻糠诸悊挝辉叫?，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近?；儆诓溉榫V、食肉目、貓科、豹屬。豹屬于哺乳綱、食肉目、貓科、豹屬。貓屬于哺乳綱，食肉目，貓科，貓屬。犬屬于哺乳綱，食肉目，犬科，犬屬。鼠屬于哺乳綱，嚙齒目。綜上分析可知，虎和豹同屬，虎與貓同科不同屬，虎與犬同目不同科，虎與鼠同綱不同目，所以虎和豹的親緣關(guān)系最近，豹應(yīng)該作為繼承者，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。19.下列動植物中，哪些是我國特有的珍稀物種（）①朱鹮②金絲猴③珙桐④大熊貓A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【分析】此題考查的是我國特有的珍稀動物，據(jù)此解答。【詳解】①朱鹮長喙、鳳冠、赤頰，渾身羽毛白中夾紅，頸部披有下垂的長柳葉型羽毛，體長約80厘米左右。是世界上僅存的一個朱鹮野生種群。國家一級保護(hù)動物。②金絲猴屬于脊椎動物，哺乳綱，靈長目，猴科，疣猴亞科，仰鼻猴屬。毛質(zhì)柔軟，為中國特有的珍貴動物，群棲高山密林中。中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴。此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴。均已被列為國家一級保護(hù)動物。③珙桐為落葉灌木?；ㄆ嫔?，是1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的子遺植物，在第四紀(jì)冰川，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”。④大熊貓，一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護(hù)動物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國國寶”。大熊貓儼然成為物種保育最重要的象征，也是中國作為外交活動中表示友好的重要代表。被譽(yù)為“活化石”，可見D符合題意。故選D。20.2023年5月22日“國際生物多樣性日”的主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多樣性”。下列做法與這一主題相符的是（）A.加大規(guī)模開采生態(tài)林促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.為擴(kuò)大糧食種植面積圍湖造田C.為保護(hù)野生動物建立自然保護(hù)區(qū)D.大力引進(jìn)外來物種豐富生物種類多樣性【答案】C【解析】【分析】保護(hù)生物多樣性的主要措施有：①建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護(hù)：把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫（植物的種子庫、動物的精子庫等），以保護(hù)珍貴的遺傳資源。④加強(qiáng)法制和教育管理。【詳解】A．加大規(guī)模開采生態(tài)林促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，會破壞生態(tài)平衡，會對生物多樣性造成威脅，A錯誤。B．生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中。人們干預(yù)生態(tài)系統(tǒng)，如圍湖造田，開墾草原，會破壞生態(tài)環(huán)境，破壞生物多樣性，B錯誤。C．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，故為保護(hù)野生動物建立自然保護(hù)區(qū)，可以保護(hù)生物多樣性，C正確。D．引進(jìn)外來物種不慎，易造成“生物入侵”，使原有物種的生存受到威脅。因此我們不能盲目引進(jìn)外來物種，D錯誤。故選C。21.如圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述正確的是（）A.①是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)獲得大量的新品種B.②是嫁接，嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起C.③是壓條，能保持雙親的優(yōu)良性狀D.①②③均為無性生殖，后代變異大，繁殖快【答案】B【解析】【分析】（1）圖中：①是組織培養(yǎng)，②是嫁接，③壓條。（2）不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖。無性生殖的優(yōu)點是后代保持親本優(yōu)良性狀、繁殖速度快等。【詳解】A．①是組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù)。利用組織培養(yǎng)這種技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，繁殖的速度很快，能保持親本優(yōu)良性狀。但組織培養(yǎng)是無性生殖，不能培育出植物新品種，A錯誤。B．②是嫁接，嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。因為形成層具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，植株易成活，B正確。C．③是壓條，是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱壓枝。壓條是無性生殖，能保留母體的優(yōu)良性狀，C錯誤。D．①組織培養(yǎng)、②嫁接、③壓條等繁殖方式，都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，都是由母體直接產(chǎn)生新個體，都屬于無性生殖；無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性，一般不會產(chǎn)生變異，D錯誤。故選B。22.如圖是小秦同學(xué)收集的幾種植物圖片，下列敘述正確的是（）A.以上植物中，屬于種子植物的是②④⑤B.①的葉片特別薄，可作為檢測空氣污染的指示植物C.②與④相比，不同點主要是②的種子外面沒有種皮包被，④的種子外面有種皮D.③具備根、莖、葉的分化，屬于孢子植物【答案】A【解析】【分析】（1）自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物。種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物。（2）圖中：①是腎蕨，屬于蕨類植物；②是松樹，屬于裸子植物；③是葫蘆蘚，屬于苔蘚植物；④是向日葵，屬于被子植物；⑤是玉米，屬于被子植物；⑥是海帶，屬于藻類植物?！驹斀狻緼．②松樹、④向日葵、⑤玉米都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，都屬于種子植物，A正確。B．③葫蘆蘚屬于苔蘚植物，葉片特別薄，只由一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅其生活；因此，可作為檢測空氣污染的指示植物，B錯誤。C．②松樹屬于裸子植物，種子裸露，沒有果皮包被；④向日葵屬于被子植物，種子外有果皮包被。②與④都是種子植物，種子外面都有種皮，C錯誤。D．③葫蘆蘚屬于苔蘚植物，用孢子繁殖后代，有莖和葉的分化，但沒有真正的根，假根只起固著植物體的作用，D錯誤。故選A。23.俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，一只青蛙一年平均要吃大約15000只昆蟲，且大部分是害蟲，是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”，下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的描述，正確的是（）A.雌蛙鳴叫是為了求偶B.青蛙有抱對行為，是為了體內(nèi)受精，提高受精率C.產(chǎn)卵多是對受精率低和受精卵孵化率低的一種適應(yīng)，有利于種群繁衍D.蝌蚪用鰓呼吸，青蛙完全用肺呼吸【答案】C【解析】【分析】青蛙的幼體生活在水中，主要用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化，這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻緼B．在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，進(jìn)行體外受精，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，AB錯誤。C．青蛙產(chǎn)卵的數(shù)量是非常多的，基本都在幾千顆甚至一萬顆。但由于進(jìn)行體外受精，青蛙的受精率低，受精卵孵化率也低，故產(chǎn)卵多是對受精率低和受精卵孵化率低的一種適應(yīng)，有利于種群繁衍，C正確。D．青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成蛙既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D錯誤。故選C。24.《說苑·正諫》中記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也”。關(guān)于文中提到的動物的生殖和發(fā)育，下列說法正確的是（）A.蟬、螳螂都屬于完全變態(tài)發(fā)育B.黃雀鳥卵的卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃和胎盤組成C.胚盤是發(fā)育成黃雀雛鳥的重要結(jié)構(gòu)D.黃雀生殖發(fā)育的特點的體外受精、卵生【答案】C【解析】【分析】（1）昆蟲的變態(tài)發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲的一生經(jīng)歷了卵（受精卵）、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，并且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯差別，這樣的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲的一生經(jīng)歷了卵（受精卵）、若蟲（幼蟲）和成蟲三個時期，并且若蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上沒有明顯差別，這樣的發(fā)育叫做不完全變態(tài)發(fā)育。（2）鳥類卵的結(jié)構(gòu)一般包括卵殼、卵殼膜、氣室、卵白、系帶、卵黃膜、卵黃、胚盤等，不同的結(jié)構(gòu)有著不同的作用?！驹斀狻緼．蟬、螳螂的一生都經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個時期，并且若蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上沒有明顯差別，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故A錯誤。B．動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)一般包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。黃雀鳥卵結(jié)構(gòu)中的卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜，卵黃相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，胚盤的里面含有細(xì)胞核，因此黃雀鳥卵的卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃和胚盤組成，故B錯誤。C．胚盤的里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，受精的胚盤是發(fā)育成黃雀雛鳥的重要結(jié)構(gòu)，故C正確。D．黃雀屬于鳥類，為體內(nèi)受精、卵生，卵外有堅韌的卵殼，卵內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，生殖發(fā)育不需要水，因此黃雀生殖發(fā)育的特點是體內(nèi)受精、卵生，故D錯誤。故選C。25.科學(xué)家將艾草中與青蒿素合成有關(guān)的基因轉(zhuǎn)入菊花，培育出能產(chǎn)生大量青蒿素的菊花新品種，以滿足大規(guī)模生產(chǎn)抗瘧疾藥物所需。培育該新品種主要應(yīng)用了（）A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.嫁接技術(shù) D.組織培養(yǎng)技術(shù)【答案】B【解析】【分析】生物技術(shù)是應(yīng)用生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)的基本原理，利用生物體或其組成部分來生產(chǎn)有用物質(zhì)，或為人類提供某種服務(wù)的技術(shù)?！驹斀狻緼．克隆是指利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程，克隆技術(shù)屬于無性生殖，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是由相關(guān)基因控制的，細(xì)胞核是控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，A不符合題意。B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳性狀的物質(zhì)?！翱茖W(xué)家將艾草中與青蒿素合成有關(guān)的基因轉(zhuǎn)入菊花，培育出能產(chǎn)生大量青蒿素的菊花新品種”，因此是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B符合題意。C．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。嫁接能保持接穗品種的優(yōu)良性狀，C不符合題意。D．組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下，利用無性生殖原理，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的分裂和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，D不符合題意。故選B。第二部分（非選擇題共50分）二、非選擇題（共6道大題）26.下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析回答：（1）在生物分類上，上述五種動物最基本的分類單位是___。（2）對動物進(jìn)行分類，除了要比較動物外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和___。若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是___（填字母）。（3）探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點時，發(fā)現(xiàn)A具有完善的呼吸系統(tǒng)，其體內(nèi)具有發(fā)達(dá)的___與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是___。（4）B屬于魚類，是因為B具有兩個適于水中生活的結(jié)構(gòu)___和___。（5）D的外骨骼不會隨著身體的生長而生長，因此會出現(xiàn)___現(xiàn)象?！敬鸢浮浚?）種（2）①.生理功能②.ABCD為一組，E為一組（3）①.氣囊②.雙重呼吸（4）①.鰓##鰭②.鰭##鰓（5）蛻皮【解析】【分析】分析圖示，圖中的A是家鴿，屬于鳥類；B是海馬，屬于魚類；C是青蛙，屬于兩棲動物；D是蝴蝶，屬于節(jié)肢動物的昆蟲綱；E是熊貓，屬于哺乳動物?！拘?詳解】生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，“種”是最基本的分類單位?！拘?詳解】動物分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的生理功能。圖中的動物中，A鳥類、B魚類、C兩棲動物、D節(jié)肢動物的生殖方式都是卵生，E哺乳動物的生殖方式是胎生，因此，若以“生殖方式”為分類依據(jù)，圖中動物的分組情況應(yīng)該是ABCD為一組，E為一組?！拘?詳解】鳥類用肺呼吸，有發(fā)達(dá)的氣囊輔助呼吸，呼吸一次在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，可獲得充足的氧氣，這種呼吸方式叫做雙重呼吸?！拘?詳解】魚類生活在水中，其適于水中生活的特點是用鰓呼吸和用鰭游泳。【小問5詳解】昆蟲體表的外骨骼，不僅是能保護(hù)自己的“盔甲”，還能起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，但外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大，所以昆蟲需要定期蛻皮；昆蟲一生中蛻皮的次數(shù)一般是固定的，通常發(fā)育成成蟲后就不再蛻皮。27.如圖為部分生物的生殖和發(fā)育，請根據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中的M表示三種生物生殖和發(fā)育的共同特征：都是卵生，發(fā)育過程稱為___。（2）若圖乙表示家蠶發(fā)育過程，其中D表示受精卵，寫出家蠶一生的發(fā)育過程___（用字母和箭頭表示），為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長___期（填字母）。若圖乙表示蝗蟲的發(fā)育過程，其中___（填字母）時期對農(nóng)作物的危害大。（3）圖丙中桃子是由___發(fā)育的，種子是由___發(fā)育的。（4）圖丁某果農(nóng)把杏枝嫁接到桃樹上，嫁接成功后，接穗所結(jié)的果實是___，說明嫁接屬于___生殖（填“有性”或“無性”）?！敬鸢浮浚?）變態(tài)發(fā)育（2）①.D→A→B→C②.A③.C（3）①.子房②.胚珠（4）①.杏②.無性【解析】【分析】（1）生物的生殖分有性生殖和無性生殖兩種；無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。（2）在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。（3）圖丁中1是接穗（杏枝），2是砧木（桃樹）【小問1詳解】蝗蟲、家蠶和青蛙的用產(chǎn)卵方式繁殖后代，受精卵在母體外孵化發(fā)育成為新個體，胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由卵黃供給?；认x、家蠶和青蛙在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。所以蝗蟲、家蠶和青蛙在生殖發(fā)育上的相同點：①有性生殖，②卵生，③變態(tài)發(fā)育。【小問2詳解】家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。圖乙中D表示受精卵，則A表示幼蟲，B表示蛹，C表示成蟲。家蠶發(fā)育過程是：D→A→B→C。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的A幼蟲期?；认x的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，若圖乙表示蝗蟲的發(fā)育過程，則圖中D表示受精卵，則A表示若蟲，C表示成蟲，無B蛹期?；认x的幼蟲期發(fā)育時間較短，食量較小，不能飛行，活動范圍小；而成蟲主要以農(nóng)作物為食，食量大，消化能力強(qiáng)，具有翅能飛行，活動范圍大，因此蝗蟲主要危害農(nóng)作物其危害最嚴(yán)重的時期是成蟲時期?！拘?詳解】桃子是果實，果實是由子房發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播；種子則由胚珠發(fā)育形成。【小問4詳解】嫁接苗包括兩部分：接上去的芽或枝叫作接穗，被接的植物體叫作砧木；嫁接成活后的枝條上結(jié)出的果實與接穗一致。圖丁中1是接穗（杏枝），2是砧木（桃樹），故嫁接成活后的枝條上結(jié)出的果實是杏。此過程沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，后代保持接穗的優(yōu)良性狀，而砧木未對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，所以嫁接屬于無性繁殖。28.下圖是某些植物的分類等級圖，請你運用所學(xué)知識回答下列問題。（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是___和___，并按照從大到小的順序?qū)懗鰞烧咚灿械姆诸悊挝唬篲__。（2）圖表的分類等級中，包含生物種類最多的是___。（3）確定小麥和水稻分類等級主要依據(jù)它們六大器官中的___作為分類的重要依據(jù)。（4）月季的生物學(xué)名是RosachinensisJacq其由第一部分___和第二部分___組成。（5）百合的種類大約有100多種，顏色、香味、花形各不相同，生物種類多樣性的實質(zhì)是___?！敬鸢浮浚?）①.月季##玫瑰②.玫瑰##月季③.界、門、綱、目、科、屬（2）界（3）種子（4）①.屬名②.種加詞（5）基因多樣性【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的單位，種是最基本的分類單位。分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，差異越大，包含的生物種類就越多；種是最小的單位，分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，差異越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。【小問1詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種；界是最大的單位，種是最基本的分類單位。玫瑰與月季同屬，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同點越少，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同點越多。因此，月季與玫瑰的親緣關(guān)系最近，兩者所共有的分類單位為界、門、綱、目、科、屬?！拘?詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種；界是最大的單位，分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，差異越大，包含的生物種類就越多。因此，圖表的分類等級中，包含生物種類最多的是界?！拘?詳解】小麥屬于單子葉植物，水稻屬于雙子葉植物，兩者主要的區(qū)別是單子葉植物的種子中只有一片子葉，有胚乳；雙子葉植物的種子中有兩片子葉，沒有胚乳，故確定小麥和水稻分類等級主要依據(jù)它們六大器官中的種子作為分類的重要依據(jù)。【小問4詳解】每個物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分為屬名，第二部分為種加詞，后面還有命名者的姓名（也可省略）。故月季的生物學(xué)名是RosachinensisJacq其由第一部分屬名和第二部分種加詞組成。小問5詳解】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。故生物種類的多樣性，其實質(zhì)是基因的多樣性。29.閱讀以下資料，回答下列問題。資料一：在“長江上游珍稀特有魚類國家級自然保護(hù)區(qū)”的水域內(nèi)有魚類189種，浮游植物6門53屬，浮游動物87種，維管束植物33種，底棲動物50種。該水域內(nèi)還有中華鱘、白鰭豚、白鱘等國家重點保護(hù)動物。常見魚類有50余種，主要經(jīng)濟(jì)魚類有20余種，是中國重要的淡水魚類種質(zhì)基因庫。資料二：近年來，由于受到各種高強(qiáng)度人類活動的影響，長江水域的生態(tài)功能顯著退化，珍稀特有魚類資源全面衰退，經(jīng)濟(jì)魚類資源量接近枯竭，保護(hù)形勢十分嚴(yán)峻。根據(jù)中央總體部署，2021年1月1日0時起至2030年12月31日24時止；長江流域，332個水生生物保護(hù)區(qū)實行為期10年的禁捕。資料三：目前我國各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解，但如果我們用塑料袋把垃圾包起來，不僅會延緩垃圾消失時間，還會造成不可挽救的危害，這是“垃圾袋裝化”的最大弊病。（1）資料一中保護(hù)區(qū)水域分布有多種門類的魚類、植物、動物等，這些直觀地體現(xiàn)了___的多樣性。（2）資料一中提到的國家重點保護(hù)動物中，屬于我國長江中下游特有的水生哺乳動物的是___，其特有的生殖方式是___。從生物多樣性的角度分析，若其滅絕，就意味著該物種擁有的___從地球上消失。（3）分析資料二，造成長江水域生態(tài)功能退化，生物多樣性喪失的主要原因是___。長江流域332個水生生物保護(hù)實行為期10年的禁捕，這屬于___（填“就地保護(hù)”或“易地保護(hù)”），是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。為了長江的可持續(xù)發(fā)展，請你寫出一條保護(hù)長江的可行性建議：___。（4）資料三中的垃圾在土壤中降解時，垃圾袋裝化給環(huán)境造成土壤污染的原因___。【答案】29.生物種類##物種30.①.白鰭豚②.胎生③.基因31.①.人類活動②.就地保護(hù)③.限制過度捕撈等32.塑料袋不易被土壤中的微生物降解【解析】【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性的主要措施有：①就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護(hù)：把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理。③建立瀕危物種的種質(zhì)庫（植物的種子庫、動物的精子庫等)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源。④加強(qiáng)法制和教育管理。小問1詳解】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類的豐富性。保護(hù)區(qū)水域分布著多種生物，直觀地體現(xiàn)了生物種類的多樣性?！拘?詳解】白鰭豚的生殖發(fā)育方式是胎生哺乳，屬于哺乳動物。中華鱘、長江白鱘屬于魚類。因此，白鰭豚屬于我國長江中下游特有的水生哺乳動物，其特有的生殖方式是胎生?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間基因也有差別，基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。每個物種都是一個獨特的基因庫，因此白鰭豚若其滅絕，就意味著該物種擁有的基因從地球上消失?！拘?詳解】根據(jù)資料描述，“近年來，由于受到各種高強(qiáng)度人類活動的影響，長江水域的生態(tài)功能顯著退化，珍稀特有魚類資源全面衰退，經(jīng)濟(jì)魚類資源量接近枯竭，保護(hù)形勢十分嚴(yán)峻。”因此，造成長江水域生態(tài)功能退化，生物多樣性喪失的主要原因是人類活動。就地保護(hù)是以建立國家公園、自然保護(hù)區(qū)的方式，對有價值的生態(tài)環(huán)境、特殊自然景觀、野生生物物種等，在具體地段劃定范圍保護(hù)起來，禁伐、禁牧、禁獵。因此，長江流域332個水生生物保護(hù)實行為期10年的禁捕，這屬于就地保護(hù)。為了長江的可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)該限制過度捕撈、退耕還湖等。【小問4詳解】垃圾袋不易被土壤中的微生物降解，因此會造成土壤污染。30.下面是小秦和同學(xué)們探究“霉菌在面包上生長繁殖，所需要的環(huán)境條件”的實驗，請分析實驗回答問題：第一步準(zhǔn)備三片相同的干面包片（未加防腐劑），分別放入三個相同且潔凈、干燥的透明餐盒中，并編號。第二步不滴加涼開水均勻滴加20毫升涼開水均勻滴加20毫升涼開水第三步同時在同一環(huán)境中暴露30分鐘后，蓋好盒蓋。第四步恒溫培養(yǎng)箱（25℃）恒溫培養(yǎng)箱（25℃）冰箱冷藏室（5℃）（1）該實驗探究了影響霉菌生長繁殖的兩個環(huán)境條件，其中1組和2組對照，探究的環(huán)境條件是___；2組和3組對照，探究的環(huán)境條件是___。（2）小秦他們?yōu)槭裁匆x用未添加防腐劑的面包作為實驗材料___。（3）同學(xué)們仔細(xì)觀察，幾天后，發(fā)現(xiàn)第___組面包片最先發(fā)霉，這與他們預(yù)期一致。待面包片長出許多霉菌菌落，他們從不同顏色的菌落上分別挑取少許菌落，制成臨時裝片，置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)這些霉菌在形態(tài)結(jié)構(gòu)上具有一些共同特征，請你說出一點：___（一點即可）。（4）小秦和同學(xué)們經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)實驗存在不足之處，即___（一點即可），完善實驗后，他們得到了同樣的實驗結(jié)果。（5）你認(rèn)為該實驗對我們食品保存有什么啟示呢？___。雖然霉菌會使面包變質(zhì)，但它們也有對人類有益的一面，例如___（一點即可）?！敬鸢浮浚?）①.水分##濕度②.溫度（2）因為防腐劑會抑制霉菌的生長和繁殖，進(jìn)而影響實驗結(jié)果（或“因為防腐劑可能會殺死霉菌”、“因為不加防腐劑有利于霉菌的生長和繁殖”）。（3）①.2②.菌體由菌絲構(gòu)成；菌絲頂端生有孢子；細(xì)胞中沒有葉綠體（4）未進(jìn)行重復(fù)實驗；未設(shè)置重復(fù)組（5）①.食品應(yīng)放在低溫、干燥環(huán)境中保存②.利用霉菌釀造醬油；【解析】【分析】（1）對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是唯一變量。一般對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組，沒有對實驗變量進(jìn)行處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實驗結(jié)果的影響和干擾。（2）真菌生長繁殖的基本條件有：充足的營養(yǎng)、適宜的溫度、適量水分。（3）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的；真菌的細(xì)胞不含葉綠體，是典型異養(yǎng)生物。【小問1詳解】對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗。觀察實驗設(shè)置，其中1組和2組對照，變量是水分（或濕度），故探究的環(huán)境條件是水分（或濕度）。2組（恒溫培養(yǎng)箱）和3組（冰箱冷藏）對照，變量是溫度，故探究的環(huán)境條件是溫度。【小問2詳解】防腐劑會抑制霉菌的生長和繁殖，影響實驗結(jié)果，因此要選用未加防腐劑的面包片作為實驗材料。【小問3詳解】真菌生長繁殖的基本條件有：充足的營養(yǎng)、適宜的溫度、適量水分。通過實驗設(shè)置，水分、溫度可能影響霉菌生長繁殖，2組既有適量水分、又有適宜溫度，最先發(fā)霉，通過實驗，結(jié)果與他們的預(yù)期一致，于是得出了實驗結(jié)論。霉菌不含葉綠體，常為絲狀的有機(jī)體，青霉、曲霉都是由菌絲構(gòu)成的，營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，真立菌絲，生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊有不同的顏色，如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色、黃色、紅色等。孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢