14 應(yīng)有格物致知精神 課時(shí)作業(yè)（含答案） 2024-2025學(xué)年語文統(tǒng)編版八年級下冊

14應(yīng)有格物致知精神1.閱讀下面文字，回答后面的問題。在這方面，我有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)為證。我是受傳統(tǒng)教育長大的。到美國大學(xué)念物理的時(shí)候，起先以為只要很“用功”，什么都(zūn)照老師的指導(dǎo)，就可以一帆風(fēng)順了，但是事實(shí)并不是這樣。一開始做研究便馬上發(fā)現(xiàn)不能光靠教師，需要自己做主張、出主意。當(dāng)時(shí)因?yàn)槭孪葲]有準(zhǔn)備，不知吃了多少苦。最使我彷徨(kǒng)慌的，是當(dāng)時(shí)的唯一辦法——以埋頭讀書應(yīng)付一切，對于實(shí)際的需要毫無幫助。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(zūn)________照 彷()徨 (kǒng)________慌 埋()頭讀書(2)文段中意思為“形容非常順利，毫無波折或挫折”的詞語是________。(3)文段中主要采用的論證方法是________。我覺得真正的格物致知精神，不但研究學(xué)術(shù)不可缺少，而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神，就是說，不論是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?，F(xiàn)在世界和社會(huì)的環(huán)境變化很快，世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認(rèn)定的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會(huì)幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。這意義有兩個(gè)方面：第一，尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索；第二，探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀。希望我們這一代對于格物和致知有新的認(rèn)識(shí)和思考，使得實(shí)驗(yàn)精神真正變成中國文化的一部分。2.本段論述的是什么問題？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.從選文內(nèi)容看，什么是“真正的格物致知精神”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.選文中加點(diǎn)的“實(shí)驗(yàn)的精神”，指的是__________________________________________________。5.文段中加點(diǎn)的詞語“唯一”可以刪掉嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你認(rèn)為，在我們今天的教育課堂上，應(yīng)該如何培養(yǎng)“實(shí)驗(yàn)的精神”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2024滄州一模)作家的勞動(dòng)(節(jié)選)路遙①文學(xué)創(chuàng)作的艱苦性還在于它是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，任何簡單的創(chuàng)造都要比復(fù)雜的模仿困難得多。平庸的作家會(huì)反復(fù)制造出一堆又一堆被同樣平庸的評論家所表揚(yáng)的文學(xué)廢品，而任何一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的作家，為尋找一行富有創(chuàng)造性的文字，往往就像在沙子里面淘金一般不容易。如果說創(chuàng)作還有一點(diǎn)甜頭，那么，這種甜頭只有在吃盡苦頭以后才能嘗到。②為了適應(yīng)這種艱苦的勞動(dòng)的需要，我們必須一開始就培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)。③首先要有堅(jiān)強(qiáng)的性格。一個(gè)軟弱的人不能勝任這種長期艱苦的勞動(dòng)。性格的堅(jiān)定是建立在信仰的堅(jiān)定這個(gè)基礎(chǔ)上的。一個(gè)人要是對社會(huì)、事業(yè)等等方面沒有正確的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的信仰，也就不可能具有性格的堅(jiān)定性。而一個(gè)經(jīng)常動(dòng)搖的人怎么可能去完成一項(xiàng)艱難困苦的事業(yè)？④性格也不完全是天生的，主要是在長期社會(huì)生活中形成的。我們不僅應(yīng)該在創(chuàng)作實(shí)踐中，更重要的是應(yīng)該在日常生活中主動(dòng)尋找困難，在不斷克服各種困難的過程中鍛煉自己的性格。不要羨慕安逸和享樂，不要陶醉在一時(shí)的順利和勝利中，我們應(yīng)該不斷地強(qiáng)迫自己自找苦吃?、輰ι顟?yīng)該永遠(yuǎn)抱有熱情。對生活無動(dòng)于衷的人是搞不成藝術(shù)創(chuàng)作的。藝術(shù)作品都是激情的產(chǎn)物。如果你自己對生活沒有熱情，怎么能指望你的作品去感染別人？當(dāng)然，這種熱情絕不是那種簡單的感情沖動(dòng)。它必須接受成熟的思想和理智的指導(dǎo)。尤其是在進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)造的具體過程中，應(yīng)該用冷靜的方式來處理熱烈的感情，就像鐵匠的鍛造工作一樣，得把燒紅的鐵器在水里蘸那么幾下。不管怎樣，作家沒有熱情是不行的，尤其是在個(gè)人遭到不幸的時(shí)候，更需要對生活抱有熱情。⑥應(yīng)該有自我反省的精神。如果說，一個(gè)人的進(jìn)取精神是可貴的，那么，一個(gè)人的自我反省精神也許更為可貴。尤其是搞創(chuàng)作的人，這是一個(gè)最重要的品質(zhì)，一個(gè)對自己經(jīng)常抱欣賞態(tài)度的作家是不會(huì)有什么出息的，應(yīng)該經(jīng)常檢討自己，要有否定自己的勇氣。有些人否定別人很勇敢，但沒有自我否定的力量，而且對別人出自誠心的正確批評也接受不了，總愛讓別人抬舉自己。人應(yīng)該自愛，但不要連自己身上的瘡疤也愛。要想成就自己的事業(yè)，就要不斷地進(jìn)行自我檢討，真誠地聽取各種人的批評意見，即使別人的批評意見說得不對，也要心平氣靜地對待。⑦這個(gè)真理不要光拿來教育別人，主要教育自己為好。(有刪改)1.進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，需要有哪些優(yōu)良品質(zhì)？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________※2.選文第⑤段畫線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.閱讀選文，結(jié)合下面材料說說你對作家“勞動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。為創(chuàng)作《平凡的世界》，路遙翻閱了1975－1985年的《人民日報(bào)》《參考消息》等資料，手指的指紋磨沒了，就用手掌翻閱。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你的好友明明認(rèn)為家務(wù)勞動(dòng)對學(xué)習(xí)有一定的消極影響，擔(dān)心干家務(wù)活會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。如果你對他進(jìn)行勸導(dǎo)，會(huì)怎么說？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________對點(diǎn)練習(xí)：見“課后提升”2題。題型：①分析這篇文章運(yùn)用的論證方法及其作用。②文章第×段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？方法：分析論證方法的作用時(shí)，一般應(yīng)先概括內(nèi)容，再著眼于論點(diǎn)，看看其對證明論點(diǎn)所起的作用。用來表述不同的論證方法所起的作用的術(shù)語略有不同，如舉例論證和引用論證多用“使論證有力”“增強(qiáng)說服力”等字眼，比喻論證多用“形象生動(dòng)”“通俗易懂”“深入淺出”等字眼，對比論證多用“鮮明有力”“突出”等字眼。答題模式：這一段(句)運(yùn)用了……的論證方法，增強(qiáng)了(突出了)……，有力地論證了……。

【詳解答案】課堂達(dá)標(biāo)1.(1)遵páng恐mái(2)一帆風(fēng)順(3)舉例論證2.真正的格物致知精神應(yīng)該成為中國文化的一部分。3.對事物進(jìn)行客觀探索,且探索要有想象力、有計(jì)劃。4.懷疑求真的態(tài)度,靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物真相的態(tài)度5.不可以。“唯一”一詞強(qiáng)調(diào)了除此之外,別無其他,突出了“客觀的探索”在“尋求真理”中的重要作用。6.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)際操作能力,讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)的過程中獲得知識(shí)。課后提升1.堅(jiān)強(qiáng)的性格;對生活抱有熱情;有自我反省的精神。2.運(yùn)用比喻論證,生動(dòng)形象地論證了“在進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)造的具體過程中,應(yīng)該用冷靜的方式來處理熱