湘科版 六年級《綜合實踐活動》第12課《紅領巾相約中國夢》

湘科版綜合實踐活動六年級第12課《紅領巾相約中國夢》教學設計課題《紅領巾相約中國夢》單元第四單元學科綜合實踐年級六年級教材

分析《紅領巾相約中國夢》是六年級湘教版綜合實踐活動課程第四單元第二課，教材首先

引導學生了解中國夢的相關知識，在宏觀上對中國夢進行了解，然后引導學生了解中國日

新月異的變化以及各個領域取得的成就，通過采訪活動了解不同崗位的人是如何將個人的

發(fā)展融入中國夢的，見證平凡中的偉大，最后引導學生暢談自己的理想，明確自己的夢想

,并為之努力奮斗。學習

目標1、引導學生了解“中國夢"，了解中國日新月異的變化。2、通過活動引導學生了解自己，明確自己的夢想，并能為自己的理想努力奮斗。3、引導學生切身體會到平凡中的偉大，增加自我認同感與自信心。重點引導學生了解"中國夢”，了解中國日新月異的變化。難點通過活動引導學生了解自己，明確自己的夢想，并能為自己的理想努力奮斗。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課1、2003年10月15日，我國航天員楊利偉乘坐

“長征”二號F火箭運載的"神舟"五號飛船首次進入

太空，為實現(xiàn)中國的航天強國夢做出了杰出的貢

獻，也實現(xiàn)了他自己的理想。2、觀看視頻：神舟征程17年。3、夢想是對未來的一種期望。實現(xiàn)中華民族

偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。"

中國夢"的實現(xiàn)與我們每個人的理想和成長息息相

關。4、這節(jié)課我們就一起走進中國夢，為中華民

族的偉大復興貢獻自己的力量。板書課題：紅領巾相約中國夢交流觀看視頻了解夢想交流齊讀課題本節(jié)課通過我國

航天事業(yè)的發(fā)展

變化，引出夢想

的概念，繼而引

出中國夢，導入

新課。講授新課一、活動準備1、習近平總書記說“中國夢不是鏡中、水中

月，不是空洞口號，其最深沉的根基在中國人民

心中。"2、明確任務：交流引導學生了解中

國夢的目標與內(nèi)

涵等相關知識，

從宏觀的層面了

我們少先隊員應該從小樹立遠大的理想，為

實現(xiàn)"中國夢”貢獻自己的力量。讓我們開展一次非

常有意義的“紅領巾相約中國夢"系列活動吧。3、議一議我要了解中國夢的意義。我想知道什么是以人民為中心。4、通過查閱相關資料，我們對中國夢有了許

多認識。5、相關資料：中國夢，正式提出于2012年11月29日。習總

書記把"中國夢"定義為"實現(xiàn)中華民族偉大復興，

就是中華民族近代以來最偉大夢想，，，并且表示這

個夢“一定能實現(xiàn)”。6、中國夢的目標：“中國夢"的核心目標可以概括為"兩個一百年"

的目標：到2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年和2049

年中華人民共和國成立100周年時，逐步并最終順

利實現(xiàn)中華民族的偉大復興，具體表現(xiàn)是國家富

強、民族振興、人民幸福。7、實現(xiàn)中國夢的途徑：走中國特色的社會主義道路、堅持中國特色

社會主義理論體系、弘揚民族精神、凝聚中國力

量，實施手段是政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)

文明五位一體建設。8、相關信息：“中國夢"的基本內(nèi)涵：實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。社會主義核心價值觀：富強，民主，文明，和諧；自由，平等，公正，法治；了解任務議一議查閱資料了解中國夢了解中國夢的目標了解實現(xiàn)中國

夢的途徑中國夢的內(nèi)涵社會主義核心

價值觀解中國夢。

愛國，敬業(yè)，誠信，友善。9、我們了解了“中國夢"的相關信息，接下來

我們共同為實現(xiàn)"中國夢”貢獻自己的力量。二、活動實施“紅領巾相約中國夢"的活動形式多種多樣，我

們小組同學確定一起開展下面的活動。（一）了解中國日新月異的變化1、明確任務：你知道中國近年來有哪些變化嗎？大家可以了解任務引導學生了解中國日新月異的變通過上網(wǎng)搜集、查閱資料和采訪調(diào)查等方式了解化，感受日益強搜集資料大的祖國。2、學生用自己的方式進行搜集資料。交流自己的收3、學生交流自己的收獲。4、科技領域：獲北斗三號最后一顆全球組衛(wèi)星發(fā)射成功，北了解科技領域斗全球系統(tǒng)星座部署完成。我國最高參數(shù)"人造太陽"建成。中國空間站“T”字基本構型在軌組裝完成。的成就5、國防領域:了解國防領域國產(chǎn)航母：山東艦、福建艦。新一代軍用大型運輸機運20。第五代制空戰(zhàn)斗機殲20。6、經(jīng)濟領域：的成就"一帶一路”：截至2021年末，我國已與145個了解經(jīng)濟領域國家、32個國際組織簽署200余份共建"一帶一路"

合作文件，涵蓋投資、貿(mào)易、金融、科技、社會

、人文、民生等領域。我國經(jīng)濟總量占世界經(jīng)濟的比重達18.5%,穩(wěn)

居世界第二位。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值增加到81000元

。谷物總產(chǎn)量穩(wěn)居世界首位，制造業(yè)規(guī)模、外匯的成就儲備穩(wěn)居世界第一。交流

7、日益富強的祖國，讓每一個中國人倍感自

豪，這些成就凝聚著所有中國人的勤勞和智慧。

我們可以寫出自己的感受和體會。8、學生交流自己的感受：學生1：祖國在變化！祖國在富強！愿我們的學生交流自己祖國越來越繁榮！學生2：我們是祖國的未來與希望，我們要不

斷強化自己，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。的收獲（二）將個人發(fā)展融入“中國夢"1、“中國夢"是全體中國人民的夢，它不僅需交流要英雄模范人物的貢獻，更需要我們每個人共同引導學生走近身為之努力。邊的人，看看他出示圖片：醫(yī)生、交警、農(nóng)民們是如何把自己2、明確任務：了解任務的夢想與中國夢請走近身邊的人，看看他們是如何把自己的聯(lián)系在一起的，夢想與“中國夢''聯(lián)系在一起而做出成績的吧。感受平凡中的偉3、小錦囊大。我們身邊的先進人物肯定不少，如勞動模范

、退伍軍人、志愿者等。讓我們走近他們，了解

他們的故事，學習他們努力奮斗為祖國作貢獻的

事跡。我們還應該走近不同的行業(yè)，去了解普通

的勞動者，發(fā)現(xiàn)他們平凡中的偉大！活動前要制小錦囊訂采訪計劃，擬好采訪提綱，活動過程中要做好

采訪記錄。4、學生制訂采訪計劃，擬好采訪提綱，進行

采訪活動。5、采訪記錄：學生活動采訪對象：醫(yī)生采訪理由：醫(yī)護人員，是我們疫情三年來的

守護者，是我們在疫情風暴中的抱薪者，即便他

們都在淋雨，卻依然想著為我們撐傘。采訪記錄

事跡記錄：舍小家、為大家。用逆行的力量托起生命的重量，用行動詮釋"

逆行"的內(nèi)涵。一直在每一個需要的地方，守土盡責的他們

匯聚起磅礴力量，在各自崗位筑起了疫情防控的

堅強防線。我的感受：沒有人生來就是英雄，總有人用平凡成就偉

大。 ——致每一位平凡的醫(yī)護人員。（三）暢談自己的理想1、明確任務：通過前面活動的開展，每個同學心中都有了

自己與"中國夢，，緊密相連的夢想。那么我們向身邊

的先進人物學習，也給自己樹立目標，開展一次

以“我心中的夢想''為主題的班會。2、召開班會，交流自己的夢想。3、交流示例：現(xiàn)在的自己：學習的情況：認真讀書、積累知識；學習自律，習慣良好；成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。生活中的表現(xiàn)：堅持良好的作息。制訂計劃和目標。減少不必要的浪費。寫給長大后的自己：你已經(jīng)成為一名認真負責的老師，讓學生學

到許多知識。課前，你會認真?zhèn)湔n，考慮學生的

年齡和接受能力，做好充分的課堂預設。課上，了解任務交流自己的夢想引導學生暢談自

己的理想，交流

自己的夢想，并

為之努力奮斗。

你會循循善誘，當好學生的領導者。課后，你還

要做好個別輔導檢查工作。這些都是一個個非常

繁瑣而復雜的任務，可每當看到學生獲得一點進

步，你的心里肯定會感到欣慰，一種幸福感和自

豪感油然而生。你還是一個有愛心的老師，讓學生喜歡你。你用你的愛心，善待每一個學生，了解他們的興

趣愛好，了解他們的個性思想，了解他們的內(nèi)心

世界，引導他們成為有個性、有志向、有智慧的

人。特別要以博大的愛心包容差生。那些成績好

的尖子生，每天都收獲著學習的成功和喜悅。作為一名好的老師，你會讓他們感受到學校

生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿

的站起來，找到人生的方向。千萬不要忘了：你要想活得出眾，活出自我,你就只能靠你自己的雙手和大腦，去裝點屬于

自己的一片藍天，讓她格外的湛藍！記?。喊褖?/p>

想與現(xiàn)實放在同一條直線上，讓夢想、照亮現(xiàn)實三、交流評價1、學生交流自己的收獲。我采訪到的優(yōu)秀事跡：疫情期間，醫(yī)護人員為了方便穿防護服，減

少感染風險，無論男女，都毅然剃光了頭發(fā)。2、學生交流自己的體會。我的體會和收獲我感覺這是最美的發(fā)型。3、大家的評價：通過采訪，我們大家感受到了平凡中的偉大,我們雖然是小學生，但是，同樣可以為“中國夢"

貢獻自己的力量。交流自己的收獲談體會評價引導學生交流自

己的收獲與體會引導學生想繼續(xù)

參與實踐活動。

四、活動拓展與“中國夢，，有關的活動還有很多：1、在老師的帶領下去不同的行業(yè)和崗位參觀

,體驗不同行業(yè)工作的價值。2、舉辦"中國夢與中國共產(chǎn)黨