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無(wú)錫網(wǎng)格員題目

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、梁曉聲一直在倡導(dǎo)現(xiàn)實(shí)主義題材創(chuàng)作,他給自己的定位就是“____________”,以文字的形式,使當(dāng)代的年輕人跨越時(shí)間去發(fā)現(xiàn)那些被傳記

遺漏的歷史。把那些人和事從沉寂的時(shí)間長(zhǎng)河中________出來(lái),對(duì)樸素的記憶重新整合提煉,形成對(duì)世界的另一種解釋,使人看到歷史更多

元的側(cè)面。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.江心補(bǔ)漏搜尋

B.針砭時(shí)弊撿拾

C.拾遺補(bǔ)缺打撈

D.經(jīng)世致用挖掘

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“以文字的形式······發(fā)現(xiàn)那些被傳記遺漏的歷史”可知,梁曉聲給自己的定位是用文字描寫(xiě)那些被傳記遺漏的歷

史,C項(xiàng)“拾遺補(bǔ)缺”指撿取遺漏,彌補(bǔ)缺失,符合文意,保留。A項(xiàng)“江心補(bǔ)漏”指臨到緊急關(guān)頭才設(shè)法補(bǔ)救,為時(shí)已晚,與文

意無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“針砭時(shí)弊”意思是指出時(shí)代和社會(huì)問(wèn)題錯(cuò)誤,勸人改正,文段未體現(xiàn)讓人改正錯(cuò)誤的意思,不符合文意,

排除;D項(xiàng)“經(jīng)世致用”指學(xué)問(wèn)必須有益于國(guó)事,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“打撈”指把水里的東西(多為沉在水下的,如死尸、船只等)取上來(lái),可表達(dá)將歷史從時(shí)間長(zhǎng)河中取

上來(lái)的意思,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《梁曉聲:關(guān)注他者命運(yùn)影響世道人心》

2、“天”指天麻像是從天而降;“麻”指它生長(zhǎng)在山林里。冬暖夏涼,雨水充足,土壤多為酸性砂質(zhì),常綠與落葉闊葉林混交的灌木草坡,這樣的

環(huán)境特別適宜天麻生長(zhǎng)。天麻,其實(shí)是赤箭的根。中國(guó)人食用和藥用天麻的歷史有兩千年以上。據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載,赤箭“久服益氣力”;

《本草綱目》寫(xiě)道:“眼黑頭眩,風(fēng)虛內(nèi)作,非天麻不能治。”現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí),天麻對(duì)治療頭風(fēng)、頭痛等效果明顯,是因其含有天麻素成分,且?guī)?/p>

有硼、鋅、硒等微量元素。清代,大方天麻作為名貴藥材運(yùn)銷省外,光緒年間還出口到國(guó)外。“黃耆數(shù)匙粥,赤箭一甌湯?!滨r天麻是獨(dú)特的美

味,更是古人接待貴賓的必備。

關(guān)于天麻,這段文字沒(méi)有提及:

A.性狀特征

B.化學(xué)成分

C.藥用價(jià)值

D.生長(zhǎng)環(huán)境

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項(xiàng),“性狀特征”是對(duì)藥材的外形、氣味、顏色等方面的統(tǒng)稱,文段未提及天麻的性狀特征,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí)······是因其含有天麻素成分,且?guī)в信稹\、硒等微量元素”可知,天麻的化學(xué)成分文段有所提及,

排除;

C項(xiàng),根據(jù)“據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載······天麻對(duì)治療頭風(fēng)、頭痛等效果明顯”可知,天麻的藥用價(jià)值文段有所提及,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“冬暖夏涼,雨水充足,土壤多為酸性砂質(zhì),常綠與落葉闊葉林混交的灌木草坡,這樣的環(huán)境特別適宜天麻生長(zhǎng)”可

知,天麻的生長(zhǎng)環(huán)境文段有所提及,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《通“天”接“地”的大方天麻》

3、AI(人工智能)的技術(shù)內(nèi)核雖然,但“模擬人類智慧”這一理念本身卻并不。因此,該理念就很容易被一些的思想先驅(qū)者轉(zhuǎn)化

為一些藝術(shù)形象,由此形成對(duì)于技術(shù)形態(tài)本身的“搶跑”態(tài)勢(shì)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.深?yuàn)W超前敏感

B.先進(jìn)抽象前衛(wèi)

C.艱深晦澀敏銳

D.高端艱澀睿智

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空、第二空,根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知,橫線前后呈轉(zhuǎn)折關(guān)系,語(yǔ)義相反,且由第二空前“不”可知,第一空和第二空所填詞語(yǔ)

語(yǔ)義相近,C項(xiàng)“艱深”指高深而難以理解,“晦澀”指文辭等隱晦,不流暢,不易懂,二者語(yǔ)義相近,符合文意,保留。A項(xiàng)“深

奧”指不易理解,高深不通俗,“超前”指超越當(dāng)前正常條件的,B項(xiàng)“先進(jìn)”指超前的、高級(jí)的,“抽象”指不具體、籠統(tǒng)的,D

項(xiàng)“高端”指的是等級(jí)、檔次、價(jià)位等在同類中較高的,“艱澀”指隱晦難懂,三項(xiàng)若至于文段中,前后文均不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,

排除。

第三空,代入驗(yàn)證,搭配“思想先驅(qū)者”,C項(xiàng)“敏銳”指反應(yīng)靈敏,頭腦靈活,目光尖銳,與“思想先驅(qū)者”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《長(zhǎng)期以來(lái),我們是否誤解了真正的人工智能?——科幻影視對(duì)人工智能的誤讀》

4、①人作為謀略和作戰(zhàn)的主導(dǎo)因素,具有隱真示假的現(xiàn)實(shí)需要和應(yīng)時(shí)應(yīng)勢(shì)而動(dòng)的靈活機(jī)變,直接策源于人的信息和舉動(dòng)極易引起對(duì)手警覺(jué)

②正是基于此,看似產(chǎn)生于智能機(jī)器的數(shù)據(jù)、信息、情報(bào)等,反而對(duì)思維認(rèn)知的影響和作用更直接、更有效

③隨著人工智能的飛速發(fā)展應(yīng)用及人與人之間關(guān)系的日益復(fù)雜,人越來(lái)越喪失對(duì)自己和彼此的信任,這就使“戴著人的鐐銬跳舞”的機(jī)器比人本身

更容易引起對(duì)手的信任和接納

④人工智能之所以能夠較為有效地影響思維認(rèn)知,關(guān)鍵在于其作為技術(shù)而不是現(xiàn)實(shí)世界人的客觀存在

⑤人工智能作為人類的創(chuàng)造發(fā)明,反而比人更容易引起對(duì)手信任、認(rèn)同和接受,在影響對(duì)手的實(shí)踐中往往能起到人所不及的作用

⑥不僅不會(huì)指向性地影響對(duì)方的思維認(rèn)知,甚至還可能起到反作用

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.④①⑥⑤③②

B.④②⑤③⑥①

C.⑥①⑤②③④

D.⑥⑤③②④①

《正確答案》

A

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。④句指出人工智能能夠影響思維認(rèn)知的原因,即其作為技術(shù)而不是現(xiàn)實(shí)世界人的客觀存在,可以作首

句,保留A、B兩項(xiàng);⑥句“不僅······甚至”關(guān)聯(lián)詞之前需要有主語(yǔ),不適合作首句,排除C、D兩項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn),①句介紹人作為謀略和作戰(zhàn)的主導(dǎo)因素存在的問(wèn)題,②句“正是基于此”引導(dǎo)結(jié)論,即智能機(jī)器對(duì)思維認(rèn)知的影響

和作用更直接、更有效,相比之下,②句更適合作尾句,鎖定A項(xiàng),排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《人工智能作用現(xiàn)代認(rèn)知戰(zhàn)探析》

5、中華農(nóng)耕文化的內(nèi)涵十分豐富厚重,它________了中華民族在漫長(zhǎng)的農(nóng)耕時(shí)代里,創(chuàng)造、積累和傳承下來(lái)的一切物質(zhì)和精神遺產(chǎn)。其中,

有精華,也有糟粕。對(duì)于這筆龐大的文化遺產(chǎn),我們需要認(rèn)真研究,加以________,深入挖掘它所蘊(yùn)含的優(yōu)秀思想觀念、人文精神、道德規(guī)

范,在當(dāng)代社會(huì)實(shí)踐中充分發(fā)揮出凝聚人心、________群眾的重要作用。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.囊括區(qū)分勉勵(lì)

B.涵蓋甄別教化

C.包羅遴選引導(dǎo)

D.飽含篩選感化

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“物質(zhì)和精神遺產(chǎn)”,且根據(jù)“中華農(nóng)耕文化的內(nèi)涵十分豐富厚重”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中華農(nóng)耕文化涉及

的范圍比較廣之意。A項(xiàng)“囊括”指全部包羅在里邊,B項(xiàng)“涵蓋”指包容、覆蓋,C項(xiàng)“包羅”指包括,均符合文意,且搭配恰

當(dāng),保留。D項(xiàng)“飽含”指充滿、滿含,常搭配“淚水”“情感”等,與“物質(zhì)和精神遺產(chǎn)”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“文化遺產(chǎn)”,且根據(jù)“其中,有精華,也有糟粕”可知,橫線處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)識(shí)別、區(qū)分之意。A項(xiàng)“區(qū)分”指區(qū)

別,B項(xiàng)“甄別”指鑒別,均符合文意,保留。C項(xiàng)“遴選”指選拔、挑選,多用于人才選拔,與“文化遺產(chǎn)”搭配不當(dāng),排除。

第三空,形容“中華農(nóng)耕文化”對(duì)“群眾”的作用。B項(xiàng)“教化”指用倫理道德等約束和引導(dǎo)人,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“勉勵(lì)”意思是

勸人努力、鼓勵(lì),不符合文段語(yǔ)境,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)耕文化遺產(chǎn):鄉(xiāng)村振興不能沒(méi)有你》

6、秦陵銅馬車通體以彩繪裝飾,秦代工匠憑借實(shí)用輿馬的造型樣態(tài)進(jìn)行銅馬車的描摹,其手法大抵為以下幾類:一則比附原物本色,或以純色

摹寫(xiě)器物的材質(zhì)結(jié)構(gòu);二則比附麻織物與絲錦表面紋理及織造花紋;三則模擬木構(gòu)髹漆表面的彩繪圖案。另外還有一類是展示革帶和皮條上面

的裝飾紋樣。銅馬車常用敷色有朱紅、粉紅、綠、粉綠、深藍(lán)等,其中以藍(lán)、綠、白三色用量較多。在銅馬車鑄紋等諸多裝飾紋樣的選擇中,

皆再現(xiàn)“幾何紋樣”這一裝飾主題,即菱形與方格紋為裝飾母體組成多元化的二方連續(xù),抑或四方連續(xù)的圖案。在秦代造物藝術(shù)發(fā)展史上關(guān)涉幾何

紋的裝飾屢見(jiàn)不鮮。譬如秦咸陽(yáng)宮遺址出土文物的紋樣,秦始皇帝陵園中出土的各類紋樣方磚等。

根據(jù)本段文字,以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:

A.秦陵銅馬車常見(jiàn)敷色的用量較多的顏色是朱紅

B.“幾何紋樣”是秦陵銅馬車較常見(jiàn)的裝飾圖案

C.秦代工匠描摹秦陵銅馬車的手法共分為三大類

D.秦始皇陵的方磚圖案和銅馬車上的裝飾圖案一致

《正確答案》

B

第3頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“銅馬車常用敷色有朱紅······其中以藍(lán)、綠、白三色用量較多”可知,用量較多的顏色無(wú)朱紅,表述錯(cuò)誤,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“在銅馬車鑄紋等諸多裝飾紋樣的選擇中,皆再現(xiàn)‘幾何紋樣’這一裝飾主題”可知,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“其手法大抵為以下幾類:一則······二則······三則······另外還有一類······”可知,“三大類”表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“‘幾何紋樣’這一裝飾主題······二方連續(xù),抑或四方連續(xù)的圖案······”可知,文段僅論述秦始皇帝陵園中出土的各類

紋樣方磚也采用了幾何紋樣,但無(wú)法得知裝飾圖案一致,表述錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《秦陵銅馬車裝飾藝術(shù)的審美表現(xiàn)》

7、為保障對(duì)法律的正確理解和適用,法官在司法裁判過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循一定的法律方法。法律方法是一套指引法律適用的程式化操作技術(shù),能夠

________司法裁判的恣意行為,促使不同法官適用法律的結(jié)果趨于一致,避免“同案不同判”的不公正性。同時(shí),法律方法還能清晰________

法律適用的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)人民群眾看得見(jiàn)的正義。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.約束記述

B.遏制再現(xiàn)

C.限制展示

D.規(guī)定彰顯

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“恣意行為”,根據(jù)“促使不同法官適用法律的結(jié)果趨于一致”可知,法律方法將司法裁判的恣意行為控制在了一定

范圍內(nèi),A項(xiàng)“約束”指限制管束使不超越范圍,B項(xiàng)“遏制”指阻止,禁絕,C項(xiàng)“限制”指不許超過(guò)規(guī)定的范圍,均符合文意,保

留。D項(xiàng)“規(guī)定”指權(quán)威性地確定為一種指導(dǎo)、指示或行動(dòng)規(guī)則,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“實(shí)現(xiàn)人民群眾看得見(jiàn)的正義”可知,法律方法能將法律適用的過(guò)程清晰地展現(xiàn)出來(lái),讓人民群眾看到,C項(xiàng)“展

示”指明顯地表現(xiàn)出來(lái),符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“記述”指書(shū)面敘述,記載,記錄,與“法律方法”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“再現(xiàn)”指

過(guò)去的情況再次出現(xiàn),與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《淺議法律方法與司法裁判》

8、把農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)帶入社會(huì)學(xué)的研究視域,意味著重新審視農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的核心價(jià)值,將以往研究中未得到足夠重視的“人”的維度重新帶入視

野。農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的主體是人。人是農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)造者、擁有者和使用者,也應(yīng)該是農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護(hù)者和受益者。人始終居于農(nóng)業(yè)文

化遺產(chǎn)價(jià)值的核心,是農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)得以存在、延續(xù)和發(fā)展的關(guān)鍵。費(fèi)孝通在晚年多次強(qiáng)調(diào),社會(huì)學(xué)要注重對(duì)人的研究。經(jīng)由社會(huì)學(xué)的田野研

究和理論闡發(fā),人的主體性和價(jià)值將在農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)中得到凸顯。

這段文字意在說(shuō)明:

A.活態(tài)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)生生不息的根源在于人的傳承

B.人的主體地位需在農(nóng)業(yè)文化中得到彰顯

C.農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)研究需要重視“人”的維度

D.從“人”的視野角度激活農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)研究

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開(kāi)篇指出,把農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)帶入社會(huì)學(xué)的研究視域,意味著將以往研究中未得到足夠重視的“人”的維度重新帶入視野,

后文對(duì)此展開(kāi)論述,詳細(xì)介紹了人對(duì)于農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的重要性,并通過(guò)費(fèi)孝通再次強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)要重視對(duì)人的研究,故文段意

在強(qiáng)調(diào)人在農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)中的重要性,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段并非討論“活態(tài)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)生生不息的根源”,排除;

B項(xiàng),文段論述的是“農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”,“農(nóng)業(yè)文化”偷換概念,排除;

D項(xiàng),“激活農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)研究”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《將農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)帶入社會(huì)學(xué)視域》

9、陸地衛(wèi)星地圖指的是繞軌道運(yùn)行的陸地衛(wèi)星或地球資源技術(shù)衛(wèi)星在海拔567英里的高空中拍攝到的地球影像。最早的陸地衛(wèi)星于20世紀(jì)70年

代發(fā)射升空。陸地衛(wèi)星不用照相機(jī)拍攝影像,而是利用多光譜掃描儀,探測(cè)綠色和藍(lán)色可見(jiàn)波長(zhǎng)、4種紅外線和近紅外線波長(zhǎng)。這些儀器可以區(qū)

分的有:土壤、巖石、水、植被、植被類型、植被的生長(zhǎng)狀態(tài)、礦物成分。使用多光譜掃描儀對(duì)各種波長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)比,得到的物體間差異極為精

確。可見(jiàn)光圖片也非常有用,據(jù)某些早期拍攝的陸地衛(wèi)星圖顯示,太平洋上某些小島的位置與地圖上標(biāo)注的位置誤差高達(dá)10英里。

關(guān)于以下內(nèi)容,文中沒(méi)有提及的是:

A.陸地衛(wèi)星最早的發(fā)射時(shí)間

B.陸地衛(wèi)星能夠探測(cè)的波長(zhǎng)

C.陸地衛(wèi)星的發(fā)展歷程

D.陸地衛(wèi)星所處的高度

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“最早的陸地衛(wèi)星于20世紀(jì)70年代發(fā)射升空”可知,“陸地衛(wèi)星最早的發(fā)射時(shí)間”文段有所提及,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“陸地衛(wèi)星不用照相機(jī)拍攝影像,而是利用多光譜掃描儀,探測(cè)綠色和藍(lán)色可見(jiàn)波長(zhǎng)、4種紅外線和近紅外線波

長(zhǎng)”可知,“陸地衛(wèi)星能夠探測(cè)的波長(zhǎng)”文段有所提及,排除;

C項(xiàng),文段并未提及“陸地衛(wèi)星的發(fā)展歷程”,無(wú)中生有,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“陸地衛(wèi)星地圖指的是繞軌道運(yùn)行的陸地衛(wèi)星或地球資源技術(shù)衛(wèi)星在海拔567英里的高空中拍攝到的地球影像”可

知,“陸地衛(wèi)星所處的高度”文段有所提及,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《陸地衛(wèi)星地圖是什么?》

10、未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上,無(wú)人機(jī)將成為“標(biāo)配”作戰(zhàn)力量,在偵察、監(jiān)視、攻擊、襲擾等方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,但其并沒(méi)有顛覆現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的制勝

機(jī)理,要“稱雄”未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)為時(shí)尚早。無(wú)人機(jī)在被寄予厚望的同時(shí)也成了世界各國(guó)的重點(diǎn)防御對(duì)象。從使用防空武器、激光武器等實(shí)施“硬摧毀”到

運(yùn)用電子干擾等手段進(jìn)行“軟打擊”,反無(wú)人機(jī)技術(shù)的“水漲船高”將讓無(wú)人機(jī)在未來(lái)作戰(zhàn)中面臨重重挑戰(zhàn)。更重要的是,隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)向信息化、

智能化加速演進(jìn),未來(lái)作戰(zhàn)將更凸顯體系與體系的對(duì)抗。無(wú)人機(jī)要融入作戰(zhàn)體系,做到“有人-無(wú)人”的完美結(jié)合,精確釋放最大作戰(zhàn)效能,還有

很長(zhǎng)的路要走。

這段文字意在說(shuō)明:

A.面對(duì)未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)人機(jī)仍任重道遠(yuǎn)

B.體系對(duì)抗是未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)制勝的關(guān)鍵

C.反無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)作為重要發(fā)展方向

D.無(wú)人機(jī)從“打輔助”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺鹘恰?/p>

《正確答案》

A

第5頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

無(wú)錫網(wǎng)格員題目編號(hào):1f11bd0e4cb06b0fd61e6f63ccb459f2

《專家解析》

文段首先引出無(wú)人機(jī)的話題,并指出無(wú)人機(jī)“要‘稱雄’未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)為時(shí)尚早”,之后指出“反無(wú)人機(jī)技術(shù)”讓無(wú)人機(jī)在未來(lái)作戰(zhàn)中面

臨重重挑戰(zhàn)。接著通過(guò)“更”強(qiáng)調(diào)未來(lái)作戰(zhàn)將凸顯體系與體系的對(duì)抗,無(wú)人機(jī)要融入作戰(zhàn)體系還有很長(zhǎng)的路要走。故文段意在

強(qiáng)調(diào)無(wú)人機(jī)在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上仍將面臨不少挑戰(zhàn),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“無(wú)人機(jī)”,偏離文段核心話題,排除;

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)無(wú)人機(jī)在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)上仍將面臨不少挑戰(zhàn),“唱主角”與文意相悖,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《反無(wú)人機(jī)技術(shù)“水漲船高”——未來(lái)發(fā)展面臨重重挑戰(zhàn)》

11、青少年正處在人生的“拔節(jié)孕穗期”,我們要通過(guò)扎實(shí)的思政課,教育引導(dǎo)廣大青少年“扣好人生的第一顆扣子”。要通過(guò)____________的

思政課,給廣大青少年補(bǔ)鈣壯骨、固本培元。思政課不是____________,不是“填鴨式”的你講我聽(tīng)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和新媒體融媒體的

發(fā)展,思政課也可以____________,讓原本枯燥的思政課活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.多姿多彩坐而論道別出心裁

B.異彩紛呈述而不作別具一格

C.妙趣橫生紙上談兵別出機(jī)杼

D.豐富多彩照本宣科別開(kāi)生面

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,搭配“思政課”。A項(xiàng)“多姿多彩”形容顏色形態(tài)多種多樣,C項(xiàng)“妙趣橫生”形容語(yǔ)言、文章、美術(shù)品等洋溢著美妙的意

趣,D項(xiàng)“豐富多彩”指內(nèi)容充實(shí)、品種繁多、形式多樣,均與“思政課”搭配恰當(dāng),保留。B項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)

紛紛呈現(xiàn),與“思政課”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“不是‘填鴨式’的你講我聽(tīng)······讓原本枯燥的思政課活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)思政課并非

枯燥說(shuō)教之意。D項(xiàng)“照本宣科”形容死板守舊,缺乏創(chuàng)造發(fā)揮的精神,符合文意,保留。A項(xiàng)“坐而論道”指坐著空談大道理,C

項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實(shí)際問(wèn)題,均與文意不符,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。根據(jù)“讓原本枯燥的思政課活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)思政課也可以與原先不一樣之

意。D項(xiàng)“別開(kāi)生面”比喻另外開(kāi)創(chuàng)新的局面或新的形式,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《【地評(píng)線】飛天網(wǎng)評(píng):守正創(chuàng)新中打造思政“金課”》

12、古典時(shí)期的水墨畫(huà)在其發(fā)展過(guò)程中建立了深厚的大眾根基,由此也影響到水墨教學(xué)。但因古代教學(xué)體系的限制,水墨教學(xué)更多地選用了“師

徒傳授”的單一模式,這雖然在某種程度上有利于水墨風(fēng)格的傳承與發(fā)揚(yáng),但卻容易形成“超穩(wěn)定”基礎(chǔ)上的“圈子現(xiàn)象”,以至于圈外的畫(huà)家與教

育家均處于被排斥的境遇,缺少了不同圈子之間的相互交流。從總體上看,古典時(shí)期的水墨教學(xué)方式并不具備開(kāi)放的空間,這為其在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)

型提供了基礎(chǔ)。

文段接下來(lái)最可能論述:

A.古典水墨畫(huà)如何“出圈”走向世界

B.水墨畫(huà)如何在保持傳統(tǒng)中與時(shí)俱進(jìn)

C.水墨教學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)及過(guò)程

D.中國(guó)現(xiàn)代水墨畫(huà)教學(xué)的主要特點(diǎn)

《正確答案》

C

第6頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

無(wú)錫網(wǎng)格員題目編號(hào):1f11bd0e4cb06b0fd61e6f63ccb459f2

《專家解析》

文段首先引出水墨教學(xué)的話題,接著指出古典時(shí)期水墨教學(xué)“師徒傳授”模式存在的問(wèn)題,尾句指出古典時(shí)期的水墨教學(xué)方式

(即“師徒傳授”模式)為其在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型提供了基礎(chǔ)。由此可知,文段最后論述的核心話題是水墨教學(xué)方式在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型,C

項(xiàng)“水墨教學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)及過(guò)程”與尾句話題一致,可以作為接下來(lái)論述的話題,當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng),均強(qiáng)調(diào)“水墨畫(huà)”,偏離文段核心話題“水墨教學(xué)”,排除;

D項(xiàng),側(cè)重強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代水墨畫(huà)教學(xué)的“主要特點(diǎn)”,與尾句強(qiáng)調(diào)的“在現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型”銜接不夠緊密,不可以作為接下來(lái)論述的話題,

排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《調(diào)和中西藝術(shù),創(chuàng)造時(shí)代藝術(shù)》

13、電影技術(shù)的運(yùn)用,逐漸由“炫目”向?yàn)橐暵?tīng)表現(xiàn)和角色敘事服務(wù)轉(zhuǎn)變。大量高質(zhì)量特效的運(yùn)用,使不少國(guó)產(chǎn)電影的視覺(jué)達(dá)到世界頂尖水

平。而動(dòng)作捕捉技術(shù)和人工智能深度學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用,直接了電影的敘事能力,使電影的藝術(shù)表達(dá)更為生動(dòng)和豐富。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.體驗(yàn)強(qiáng)化

B.呈現(xiàn)提升

C.沖擊拓展

D.享受升華

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,搭配“國(guó)產(chǎn)電影”,橫線處要體現(xiàn)高質(zhì)量特效的運(yùn)用給國(guó)產(chǎn)電影帶來(lái)的視覺(jué)作用。B項(xiàng)“呈現(xiàn)”指顯現(xiàn)、展示出,C項(xiàng)“沖

擊”指沖撞、碰擊,均可體現(xiàn)給國(guó)產(chǎn)電影帶來(lái)的視覺(jué)作用,符合文意,保留。A項(xiàng)“體驗(yàn)”指在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物、親身經(jīng)歷,D

項(xiàng)“享受”指享有受用,在物質(zhì)上或精神上得到滿足,均常與“人”搭配,與“國(guó)產(chǎn)電影”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“敘事能力”,且根據(jù)后文“使電影的藝術(shù)表達(dá)更為生動(dòng)和豐富”可知,橫線處要體現(xiàn)“動(dòng)作捕捉技術(shù)和人工智能深

度學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用”對(duì)“電影的敘事能力”的促進(jìn)作用。B項(xiàng)“提升”指提高,“提升能力”為慣用搭配,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“拓

展”指開(kāi)拓、擴(kuò)展,與“敘事能力”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《技術(shù)為電影藝術(shù)拓展新空間(科技賦能藝術(shù))》

14、①它們不僅記錄了長(zhǎng)江歷年的水文資料,而且具有很高的文學(xué)藝術(shù)價(jià)值

②為配合三峽水庫(kù)的建設(shè),我國(guó)水下考古工作者已分別對(duì)白鶴梁、龍脊石進(jìn)行了水下調(diào)查

③因長(zhǎng)江水位變遷,“豐年碑”已完全沒(méi)于水下不得見(jiàn)

④位于重慶朝天門(mén)碼頭的“豐年碑”、涪陵白鶴梁歷代題刻、云陽(yáng)龍脊石題刻被稱為長(zhǎng)江中游的三大石刻碑群

⑤白鶴梁題刻保存完好,被譽(yù)為世界“第一古代水文站”和世界罕見(jiàn)的“水下碑林”,是長(zhǎng)江三峽水庫(kù)淹沒(méi)區(qū)內(nèi)最早被定為“全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單

位”的遺址

⑥在水下考古調(diào)查研究基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)建造的白鶴梁水下博物館,獨(dú)具中國(guó)特色,成為聯(lián)合國(guó)教科文組織面向全球推廣的經(jīng)典案例

將以上6句重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.④③⑤②⑥①

B.④①③②⑤⑥

C.⑤③②⑥④①

D.⑤④③①②⑥

《正確答案》

B

第7頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

無(wú)錫網(wǎng)格員題目編號(hào):1f11bd0e4cb06b0fd61e6f63ccb459f2

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。首句分別為④句和⑤句,④句指出“‘豐年碑’、涪陵白鶴梁歷代題刻、云陽(yáng)龍脊石題刻被稱為長(zhǎng)江中游

的三大石刻碑群”,⑤句具體論述“白鶴梁題刻”,按照行文邏輯,應(yīng)先引出“三大石刻碑群”這一話題,然后再針對(duì)其中之一的

白鶴梁題刻展開(kāi)論述,故④句應(yīng)在⑤句之前,④句更適合作首句,排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段,①句出現(xiàn)指代詞“它們”,應(yīng)指代多個(gè)對(duì)象,對(duì)比A、B兩項(xiàng),①句前分別是④句和⑥句,④句引出“三大石刻碑

群”這一話題,可作為①句“它們”的指代對(duì)象,故④①兩句可以構(gòu)成捆綁,B項(xiàng)當(dāng)選。⑥句介紹了“白鶴梁水下博物館”的情況,

只出現(xiàn)一個(gè)對(duì)象,與①句無(wú)法構(gòu)成捆綁,排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《發(fā)展中的中國(guó)水下考古》

15、如今,挖掘歷史人文資源以推動(dòng)旅游成為一種流行思路,這本沒(méi)有錯(cuò)。可不少地方的操作手段并不高明,除了城市改名這一異想天開(kāi)的“捷

徑”之外,還有些地方或是大興土木堆砌“人造古建”,或是只顧造噱頭而相應(yīng)的服務(wù)水準(zhǔn)低下,如此,投入再多恐怕也難以招徠游客。個(gè)別地方

甚至借助野史來(lái)佐證“人文景觀的底蘊(yùn)”,這種生拉硬拽“創(chuàng)造歷史”的行為,將會(huì)以訛傳訛,涂抹出一批“假歷史”而貽害后人。至于對(duì)孫悟空故

鄉(xiāng)、牛郎織女相遇地的苦心經(jīng)營(yíng),就更是貽笑大方了。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.城市改名實(shí)屬異想天開(kāi)

B.挖掘歷史人文資源推動(dòng)旅游發(fā)展應(yīng)切合實(shí)際

C.提高服務(wù)水準(zhǔn)是推動(dòng)旅游業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵

D.生拉硬拽“創(chuàng)造歷史”只會(huì)貽笑大方

《正確答案》

B

《專家解析》

B項(xiàng)正確,文段首先提出挖掘歷史人文資源以推動(dòng)旅游發(fā)展本沒(méi)有錯(cuò)的觀點(diǎn),接著從反面舉例說(shuō)明挖掘歷史人文資源也應(yīng)從實(shí)

際出發(fā)。ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤,均未提及挖掘歷史人文資源這一關(guān)鍵信息。

16、兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言主要依靠?jī)?nèi)隱的語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制,需要長(zhǎng)期大量的語(yǔ)言輸入和練習(xí)才能取得好的效果。而年齡較大的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者,因其認(rèn)知能

力方面的優(yōu)勢(shì),表現(xiàn)往往優(yōu)于年齡較小者。一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)7年的研究發(fā)現(xiàn)了正規(guī)課堂中年齡因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響:在接受了同樣時(shí)間的語(yǔ)言教學(xué)之

后,年齡較大的學(xué)習(xí)者成績(jī)優(yōu)于年齡較小者,特別是在語(yǔ)言的形態(tài)、句法特征掌握方面表現(xiàn)尤為突出。這就說(shuō)明,在課堂學(xué)習(xí)環(huán)境下,兒童并

不具備明顯的低齡優(yōu)勢(shì),如果沒(méi)有大量的語(yǔ)料輸入和練習(xí),即使很早接觸外語(yǔ)學(xué)習(xí),也很難獲得母語(yǔ)那樣的水平。

這段文字最可能回答的問(wèn)題是:

A.年齡因素對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生哪些影響

B.是否應(yīng)該讓兒童盡早在課堂學(xué)習(xí)外語(yǔ)

C.成年人外語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)為何優(yōu)于兒童

D.學(xué)習(xí)者在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中受哪些因素的影響

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出,兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要大量的語(yǔ)言輸入和練習(xí)才能取得好的效果,但年紀(jì)較大的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者由于認(rèn)知能力方面的

優(yōu)勢(shì),表現(xiàn)往往會(huì)優(yōu)于年齡較小者。接下來(lái)通過(guò)一個(gè)研究實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這一觀點(diǎn)。尾句通過(guò)“這就說(shuō)明”進(jìn)行總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)兒

童學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí),并不具備明顯的低齡優(yōu)勢(shì)。故文段圍繞“兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)”和“年齡因素”展開(kāi),最可能回答的問(wèn)題為兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)

是否應(yīng)該越早越好,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“哪些影響”表述不明確,且未提及文段核心話題“兒童”,排除;

C項(xiàng),“成年人”偏離了文段的核心話題,文段重點(diǎn)討論的是“兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)”,排除;

D項(xiàng),文段僅討論年齡因素的影響,未涉及其他因素,且缺少文段核心話題“兒童”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《學(xué)外語(yǔ)并非越早越好——從語(yǔ)言習(xí)得研究看兒童的外語(yǔ)學(xué)習(xí)》

17、確保國(guó)家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧,是“三農(nóng)”戰(zhàn)線的________。推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效________,要關(guān)

注“鞏固”,加強(qiáng)防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶工作,確保標(biāo)準(zhǔn)不降、措施不松、力度不減;更要做好鞏固后的拓展文章。

第8頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

無(wú)錫網(wǎng)格員題目編號(hào):1f11bd0e4cb06b0fd61e6f63ccb459f2

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.底線銜接

B.原則協(xié)調(diào)

C.前提結(jié)合

D.公約聯(lián)系

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“確保國(guó)家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧”是“三農(nóng)”戰(zhàn)線的要求之意,強(qiáng)調(diào)二者的重

要性,A項(xiàng)“底線”指最低的標(biāo)準(zhǔn)、條件、限度等,B項(xiàng)“原則”指說(shuō)話或行事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn),C項(xiàng)“前提”指事物發(fā)展變化的

先決條件,均符合文意,保留。D項(xiàng)“公約”指國(guó)家間關(guān)于經(jīng)濟(jì)、技術(shù)或法律等方面專門(mén)問(wèn)題的多邊條約,文段并未提及不同國(guó)

家,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“脫貧攻堅(jiān)成果”和“鄉(xiāng)村振興”兩者間的關(guān)系,應(yīng)該是先有“脫貧攻堅(jiān)成果”然后才能實(shí)

現(xiàn)“鄉(xiāng)村振興”,A項(xiàng)“銜接”指相互連接,能體現(xiàn)出兩者間的承接關(guān)系,當(dāng)選。B項(xiàng)“協(xié)調(diào)”指配合適當(dāng),步調(diào)一致,C項(xiàng)“結(jié)合”指

彼此緊密聯(lián)系,均不如A項(xiàng)“銜接”更能體現(xiàn)出兩者間的承接關(guān)系,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng):鄉(xiāng)村振興不停步,抓好“三農(nóng)”不放松》

18、蘊(yùn)含中醫(yī)藥文化深刻精髓和內(nèi)核思想的中醫(yī)藥典籍,其自身內(nèi)涵豐富、深?yuàn)W晦澀。譯者如果不能深入研讀,就無(wú)法透徹理解中醫(yī)藥文化,

甚至?xí)暈樘鞎?shū),____________。只有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥文化內(nèi)涵,才能進(jìn)行準(zhǔn)確的思想傳達(dá)和語(yǔ)言轉(zhuǎn)換。深挖中醫(yī)藥文化內(nèi)涵,整理語(yǔ)料,

并進(jìn)行中西文化比較分析,是中醫(yī)藥文化發(fā)展和翻譯傳播的____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.敬而遠(yuǎn)之眾望所歸

B.高山仰止大勢(shì)所趨

C.望而生畏當(dāng)務(wù)之急

D.退避三舍重中之重

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“天書(shū)”可知,橫線處表達(dá)譯者認(rèn)為中醫(yī)藥典籍很難之意。A項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”形容尊敬卻有所顧慮不愿接近,C項(xiàng)“望

而生畏”形容人態(tài)度威嚴(yán)或事務(wù)艱難令人畏懼,均符合文意,保留。B項(xiàng)“高山仰止”比喻崇高的德行,令人景仰,與“中醫(yī)藥典

籍”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“退避三舍”比喻對(duì)人讓步,避免沖突,與文意不符,排除。

第二空,由文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)深挖中醫(yī)藥文化內(nèi)涵是緊急且重要的事情。C項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前最急需要辦的事,符合

文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“眾望所歸”指在群眾中威望很高,得到群眾的信任,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中醫(yī)藥走向世界,準(zhǔn)確翻譯是第一步》

19、青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量,國(guó)家的希望在青年,民族的未來(lái)在青年。因此要引導(dǎo)廣大青年從黨的百年奮斗歷程中汲

取智慧,不斷堅(jiān)定歷史自信,努力在新時(shí)代新征程上再建新功。然而歷史認(rèn)知是歷史自信的重要基礎(chǔ),當(dāng)前,黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)、教育、宣傳在

渠道、內(nèi)容和形式上距離廣大青年的認(rèn)知需求還有一定差距。為此,要堅(jiān)持以歷史唯物主義為指導(dǎo),結(jié)合黨和國(guó)家歷史認(rèn)知的范疇、大勢(shì)、規(guī)

律、特點(diǎn),引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的歷史觀。

文段意在說(shuō)明:

A.堅(jiān)持歷史唯物主義才能滿足廣大青年的認(rèn)知需求

B.引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的歷史觀是未來(lái)工作的重點(diǎn)

C.開(kāi)展使命教育有利于堅(jiān)定青年一代的歷史自信

D.堅(jiān)定青年一代的歷史自信需端正青年的歷史認(rèn)知

第9頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

無(wú)錫網(wǎng)格員題目編號(hào):1f11bd0e4cb06b0fd61e6f63ccb459f2

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇講述了青年對(duì)于國(guó)家是非常重要的,因此要堅(jiān)定青年的歷史自信。隨后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折,指出“歷史認(rèn)知是歷史自信

的重要基礎(chǔ)”,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定歷史自信就必須端正歷史認(rèn)知。后文講述了當(dāng)前黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)等在渠道、內(nèi)容和形式上距離廣大青

年的認(rèn)知需求還有一定差距,隨后提出對(duì)策,即堅(jiān)持以歷史唯物主義為指導(dǎo),結(jié)合黨和國(guó)家歷史認(rèn)知的范疇、大勢(shì)、規(guī)律、

特點(diǎn),引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的歷史觀,而正確的歷史觀是為了更好地堅(jiān)定歷史信念。因此文段意在說(shuō)明堅(jiān)定青年一代的歷

史自信需端正青年的歷史認(rèn)知,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“堅(jiān)持歷史唯物主義”、B項(xiàng)“樹(shù)立正確的歷史觀”均對(duì)應(yīng)后文對(duì)策內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少文段主題詞“歷史自信”,排除;

C項(xiàng),“開(kāi)展使命教育”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《堅(jiān)定青年歷史自信:內(nèi)涵與舉措》

20、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律都是類似的,電影市場(chǎng)的放開(kāi)也會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)淘汰,在一定時(shí)間內(nèi)可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象,但塵埃落定之后,依然會(huì)

完成優(yōu)勝劣汰,我們不能就此,遏制了發(fā)展的可能,嘗試和發(fā)展都是有意義和有價(jià)值的。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.泥沙俱下因噎廢食

B.魚(yú)目混珠半途而廢

C.濫竽充數(shù)放任自流

D.良莠不齊作壁上觀

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,橫線后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)電影市場(chǎng)會(huì)完成優(yōu)勝劣汰,故轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該體現(xiàn)電影市場(chǎng)“好壞都有”。A項(xiàng)“泥沙

俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,D項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的事物混雜在一起,二者均符合文意,保留。B項(xiàng)“魚(yú)目

混珠”比喻以假亂真,以次充好,C項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中,或以次充好,二者均不能體現(xiàn)“好壞

都有”之意,排除。

第二空,根據(jù)前文“依然會(huì)完成優(yōu)勝劣汰”以及后文“遏制了發(fā)展的可能,嘗試和發(fā)展······”可知,橫線處應(yīng)該體現(xiàn)“不能因?yàn)楹?/p>

怕淘汰就遏制發(fā)展的可能”。A項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干,符合文意,當(dāng)選。D

項(xiàng)“作壁上觀”比喻坐觀成敗,不給予幫助,文段沒(méi)有體現(xiàn)“不幫助”之意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《向電影強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)首部中國(guó)文化領(lǐng)域行業(yè)法實(shí)施》

21、1970年,星云獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)第一次授予了女性作家:《黑暗的左手》的作者厄休拉·勒古恩。這篇小說(shuō)包含著明顯的女性主義思想,但

卻能在近半個(gè)世紀(jì)前擊敗四位男作家摘得桂冠。此后,女性作家得獎(jiǎng)也并不是什么稀罕事,迄今為止,獲得過(guò)雨果獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)的66部作

品中,男作者有了46部,女作者有20部,如果把上世紀(jì)70年代之前女性尚未主動(dòng)介入科幻奇幻小說(shuō)創(chuàng)作的時(shí)代排除掉,女性作家作品獲獎(jiǎng)的概

率高達(dá)40%。但是,因此而指責(zé)雨果獎(jiǎng)的投票者們偏袒女性是不負(fù)責(zé)任的,如果她們真的偏袒女性,那么2013年約翰·斯卡爾齊的《紅衫》又何

德何能戰(zhàn)勝兩位女性獲獎(jiǎng)呢?

下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是:

A.星云獎(jiǎng)的第一位最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)獲得者是女性

B.雨果獎(jiǎng)的投票者們或被認(rèn)為偏袒女性

C.排除科幻小說(shuō)創(chuàng)作女性作家獲獎(jiǎng)概率高于男性

D.內(nèi)容為女性主義思想的作品更容易獲獎(jiǎng)

《正確答案》

B

第10頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“1970年,星云獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)第一次授予了女性作家”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是在1970年星云獎(jiǎng)第一次授予女性作

家最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng),但并不是說(shuō)星云獎(jiǎng)的第一位最佳長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)獲得者是女性,偷換概念,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“指責(zé)雨果獎(jiǎng)的投票者們偏袒女性是不負(fù)責(zé)任的”可知,作者對(duì)于這種指責(zé)持否定態(tài)度,也就是說(shuō),這種指責(zé)可能是

存在的,選項(xiàng)表述與文意相符,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“如果把上世紀(jì)70年代之前女性尚未主動(dòng)介入科幻奇幻小說(shuō)創(chuàng)作的時(shí)代排除掉,女性作家作品獲獎(jiǎng)的概率高達(dá)

40%”可知,女性作家作品獲獎(jiǎng)概率只有40%,不足一半,因此“高于男性”表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),文段并未討論什么內(nèi)容的作品更容易獲獎(jiǎng),無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<三體3>憾失雨果獎(jiǎng),但不存在“陰謀”》

22、年輕化正成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展重要趨勢(shì),新生代的崛起促使行業(yè)產(chǎn)生__________的升級(jí)和變革。早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者沉溺于虛無(wú)縹緲的

幻想世界,__________強(qiáng)而文學(xué)性弱,在許多作品中基本看不到生活與時(shí)代的痕跡。近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到了時(shí)代精神的召喚,人們對(duì)時(shí)

代發(fā)展的自豪感、對(duì)民族文化的自信心、對(duì)美好生活的熱愛(ài),在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中不再缺席,反而成為創(chuàng)作者創(chuàng)作的背景與出發(fā)點(diǎn),轉(zhuǎn)變由此發(fā)生。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.漸進(jìn)式虛構(gòu)性

B.螺旋式故事性

C.內(nèi)生式娛樂(lè)性

D.爆發(fā)式科幻性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)“早期的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者沉溺于虛無(wú)縹緲的幻想世界······近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)感受到了時(shí)代精神的召喚,人們對(duì)時(shí)

代發(fā)展的自豪感、對(duì)民族文化的自信心、對(duì)美好生活的熱愛(ài)······轉(zhuǎn)變由此發(fā)生”可知,新生代的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者的精神追求

變化促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行業(yè)的升級(jí)和變革,C項(xiàng)“內(nèi)生式”指內(nèi)部自發(fā)式,與文意相符,保留。A項(xiàng)“漸進(jìn)式”指逐步推進(jìn)、發(fā)展,

循序漸進(jìn),文段并無(wú)循序漸進(jìn)之意,排除;B項(xiàng)“螺旋式”指事物發(fā)展的前進(jìn)性和回復(fù)性的統(tǒng)一,文段并未體現(xiàn)回復(fù)性,與文

意不符,排除;D項(xiàng)“爆發(fā)式”形容突然發(fā)作、突然興起,與“變革”搭配不當(dāng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“強(qiáng)”和“弱”可知,橫線處應(yīng)與“文學(xué)性”語(yǔ)義不同,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與“文學(xué)性”迥異的特點(diǎn)?!拔膶W(xué)性”指

作品的語(yǔ)言格調(diào)、意境、文化意蘊(yùn)等,C項(xiàng)“娛樂(lè)性”置于此處指文學(xué)作品使人開(kāi)心,消閑解悶,與文意相符,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民時(shí)評(píng):網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)與時(shí)代同行》

23、一個(gè)區(qū)域的干濕狀況一般取決于降水與蒸發(fā)的共同作用,對(duì)應(yīng)的兩個(gè)最直接因素是降水、氣溫。近60年來(lái),西北地區(qū)降水量以每10年約9.3

毫米的速度增加。盡管增幅很大,但降水總量的增加十分有限。同時(shí),在過(guò)去60年間,西北干旱區(qū)年均氣溫以每10年約的速率呈上升

趨勢(shì)。在氣溫快速升高、降水不斷增加的條件下,這個(gè)干旱區(qū)的實(shí)際蒸發(fā)量則以每10年約11.9毫米的速率在增加,而許多區(qū)域原本年均潛在蒸

發(fā)量超過(guò)2000毫米。因此,西北地區(qū)的增水對(duì)于蒸發(fā)效應(yīng)來(lái)說(shuō),完全可以抵消甚至忽略不計(jì)。也就是說(shuō),“濕”的效果目前并未明顯顯現(xiàn)。

這段文字最可能回答的問(wèn)題是:

A.為什么降水的增加不代表西北地區(qū)“暖濕化”

B.導(dǎo)致西北地區(qū)連年干旱的原因究竟是什么

C.單純?cè)黾咏邓疄楹螣o(wú)法讓區(qū)域真正“濕”起來(lái)

D.降水和氣溫為何是區(qū)域干濕狀況的決定性因素

《正確答案》

A

第11頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

無(wú)錫網(wǎng)格員題目編號(hào):1f11bd0e4cb06b0fd61e6f63ccb459f2

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹一個(gè)區(qū)域的干濕狀況一般由降水和氣溫決定,而西北地區(qū)雖然降水量增幅很大,但降水總量的增加十分有限,

并且氣溫上升快,所以實(shí)際蒸發(fā)量增加,而后通過(guò)“因此”總結(jié)指出,西北地區(qū)增水對(duì)于蒸發(fā)的水量而言可以忽略不計(jì),尾句

得出結(jié)論,“濕”的效果目前并沒(méi)有明顯顯現(xiàn)。故文段最可能回答的問(wèn)題是降水的增加為什么沒(méi)有讓西北地區(qū)“濕”起來(lái),對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng),文段討論的話題是西北地區(qū)無(wú)法“濕”起來(lái)的原因,而非干旱的原因,排除;

C、D兩項(xiàng),“區(qū)域”范圍擴(kuò)大,均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《塔克拉瑪干沙漠為何出現(xiàn)“湖泊”》

24、一部真正意義上的通史,決非只是對(duì)史事的,而是要努力探求歷史變遷的內(nèi)在聯(lián)系。所以通史不僅指史事在時(shí)序上的先后承繼、轉(zhuǎn)

合,而且還包括歷史文化中各重要問(wèn)題的與變遷的,即所謂“通古今之變,成一家之言”。

填入畫(huà)橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.客觀描述變幻沿革理性詮釋

B.客觀演繹變幻延革感性抒發(fā)

C.主觀判斷變換延革理性描述

D.主觀詮釋變換沿革客觀評(píng)價(jià)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“決非只是······而是”可知,橫線處與后文“探求歷史變遷的內(nèi)在聯(lián)系”應(yīng)構(gòu)成反義關(guān)系,即橫線處要體現(xiàn)出沒(méi)有

人為干預(yù)的意思,A項(xiàng)“客觀描述”、B項(xiàng)“客觀演繹”均符合文意,保留。C項(xiàng)“主觀判斷”、D項(xiàng)“主觀詮釋”均側(cè)重強(qiáng)調(diào)人為干預(yù),

與文意相悖,排除。

第二空,A、B兩項(xiàng)均為“變幻”,保留。

第三空,根據(jù)“先后承繼”“變遷”等可知,橫線處要體現(xiàn)出問(wèn)題的延續(xù),A項(xiàng)“沿革”指事物發(fā)展、變化的歷程,保留。B項(xiàng)“延

革”為詞語(yǔ)的誤用,實(shí)際詞典中不存在這一詞語(yǔ),誤用后與“沿革”含義一致,保留。

第四空,依據(jù)文段主題詞“通史”可知,“通史”的特點(diǎn)應(yīng)該是客觀嚴(yán)謹(jǐn),A項(xiàng)“理性詮釋”能體現(xiàn)出“通史”客觀性這一特點(diǎn),當(dāng)

選。B項(xiàng)“感性抒發(fā)”與通史客觀的特性不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】蔣廷黻-《中國(guó)近代史》

25、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。

A.法制的漏洞、體制的弊端和政策的不完善,導(dǎo)致貧富差距拉大到世界公認(rèn)的警戒線,從而導(dǎo)致了一系列的社會(huì)

影響

B.我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)

C.能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng),關(guān)系到社會(huì)主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,是國(guó)家文化信息安全和國(guó)

家長(zhǎng)治久安的有力保障

D.要建立出租車運(yùn)價(jià)與油價(jià)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,就是當(dāng)油價(jià)上升突破一定界限時(shí),相應(yīng)加收燃油附加費(fèi);當(dāng)油價(jià)回落時(shí),

下調(diào)或停收燃油附加費(fèi)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“體制”——“法制”——“政策”;“導(dǎo)致社會(huì)影響”動(dòng)賓配搭不當(dāng),“影響”應(yīng)改為“問(wèn)題”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,語(yǔ)序

不當(dāng),應(yīng)為“關(guān)注”——“保障”——“改善”(民生)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“有力保障”不應(yīng)該是“能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)”,去掉“能

否”。

26、萬(wàn)物皆可外賣(mài),實(shí)體書(shū)店也不例外,近日,首批北京72家實(shí)體書(shū)店陸續(xù)上線美團(tuán)外賣(mài),這意味著,讀者能在下單后大概30分鐘的時(shí)間里,

親手接到想要的圖書(shū)。有業(yè)內(nèi)人士就此表示,社會(huì)消費(fèi)習(xí)慣在變化,實(shí)體書(shū)店也應(yīng)積極去擁抱、應(yīng)對(duì)變化,探索線上、線下融合發(fā)展的道路。

第12頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

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實(shí)體書(shū)店也送外賣(mài)了,這一不無(wú)“悲壯”的應(yīng)變之舉迅速引發(fā)社會(huì)關(guān)注。其中有質(zhì)疑,但更多的是肯定,諸如書(shū)店之類的傳統(tǒng)業(yè)態(tài)就該主動(dòng)求變,

以應(yīng)對(duì)新的市場(chǎng)環(huán)境帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.現(xiàn)實(shí)環(huán)境下實(shí)體書(shū)店面臨的新困境

B.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)新迎接市場(chǎng)挑戰(zhàn)

C.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)可借外賣(mài)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展

D.實(shí)體書(shū)店要主動(dòng)求變才能滿足市場(chǎng)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇交代目前實(shí)體書(shū)店也可通過(guò)美團(tuán)外賣(mài)進(jìn)行銷售的背景,隨后闡述業(yè)內(nèi)人士對(duì)此的態(tài)度,接著指出這一現(xiàn)象引發(fā)社會(huì)

關(guān)注,并指出“其中有質(zhì)疑,但更多的是肯定”的現(xiàn)實(shí)情況,最后提出觀點(diǎn)即“傳統(tǒng)業(yè)態(tài)就該主動(dòng)求變,以應(yīng)對(duì)新的市場(chǎng)環(huán)境帶

來(lái)的新挑戰(zhàn)”,故文段為分總結(jié)構(gòu),尾句的觀點(diǎn)為重點(diǎn),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段并未對(duì)實(shí)體書(shū)店面臨的新困境進(jìn)行論述,無(wú)中生有,且文段主題詞是“傳統(tǒng)業(yè)態(tài)”,而非“實(shí)體書(shū)店”,排除;

C項(xiàng),“外賣(mài)平臺(tái)”對(duì)應(yīng)文段前半部分關(guān)于書(shū)店求變的具體論述,為尾句觀點(diǎn)前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),缺少文段主題詞“傳統(tǒng)業(yè)態(tài)”,“實(shí)體書(shū)店”對(duì)應(yīng)文段前半部分關(guān)于傳統(tǒng)業(yè)態(tài)求變的具體論述,為尾句觀點(diǎn)前的內(nèi)容,

非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《半小時(shí)送達(dá)的圖書(shū)外賣(mài)改變了什么》

27、下列各項(xiàng)中對(duì)修辭手法所作的說(shuō)明,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.“油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴?!边@里運(yùn)用了比擬的手法。

B.“山舞銀蛇,原馳蠟象?!边@里運(yùn)用了比喻的手法。

C.“東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴?!边@里運(yùn)用了雙關(guān)的手法。

D.“突然,從海底傳來(lái)一聲轟響,右前方的海面上沖起幾十米高的水柱,像寶塔一樣兀立在海面上。”這里運(yùn)用了

夸張的手法。

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)正確,把油蛉、蟋蟀當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),賦予它們?nèi)说男袨?,為擬人的手法。B項(xiàng)正確,該句將“雪山”、“雪原”比作“銀蛇”“蠟

象”,運(yùn)用了比喻的手法。C項(xiàng)正確,“晴”同“情”,為雙關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,“像寶塔一樣兀立在海面上”將幾十米高的水柱比作寶

塔,該句運(yùn)用的是比喻的手法而非夸張的手法。

28、微軟前技術(shù)總監(jiān)納森·梅爾沃德2001年組建“智力風(fēng)險(xiǎn)”公司,雇用一群最聰明的人______生產(chǎn)技術(shù)專利,迄今已申請(qǐng)了價(jià)值8000萬(wàn)美元的

專利。這證明“想法”并不______,到處都是,我們以為發(fā)明所必須具備的天才、專心、靈感和機(jī)緣巧合并不是______的。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.集體虛幻千載難逢

B.合作遙遠(yuǎn)遙不可及

C.批量稀罕必不可少

D.專門(mén)離奇不可替代

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,“批量”與“一群……人”“迄今已申請(qǐng)了價(jià)值8000萬(wàn)美元的專利”相呼應(yīng)。第二空,與后文“到處都是”對(duì)應(yīng)的是“稀罕”。第

三空,“必不可少”與最后一句“所必須具備的”呼應(yīng)。因此C項(xiàng)正確。

29、市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作也帶來(lái)了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理,忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用

與教育作用,娛樂(lè)至上超越了應(yīng)有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗傾向?qū)医恢?。為錢(qián)而寫(xiě)作,更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說(shuō):“詩(shī)

一旦成為詩(shī)人的手段,詩(shī)人就不成其為詩(shī)人?!彼宰骷沂紫葢?yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。

從這段文字,我們不能推出的是()。

第13頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

無(wú)錫網(wǎng)格員題目編號(hào):1f11bd0e4cb06b0fd61e6f63ccb459f2

A.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng),作家就失去了良知和藝術(shù)責(zé)任感

B.過(guò)分追求商業(yè)和利潤(rùn),作家的神圣使命就不復(fù)存在了

C.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作,詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾

D.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段,作家的神圣使命就無(wú)法實(shí)現(xiàn)

《正確答案》

C

《專家解析》

文中主旨為“詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段,詩(shī)人就不成其為詩(shī)人”?!霸?shī)人的手段”是指謀生或商業(yè)行為。強(qiáng)調(diào)“作家首先應(yīng)加強(qiáng)藝術(shù)

創(chuàng)作的自覺(jué)性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心”。C項(xiàng),“詩(shī)歌的主人”在文中沒(méi)有提及,不能推出此結(jié)論。

30、伽馬暴是宇宙中某一方向上伽馬射線瞬時(shí)增強(qiáng)的一種現(xiàn)象。伽馬暴雖不常見(jiàn),但伽馬射線離我們的生活并不遙遠(yuǎn)。作為一種波長(zhǎng)極短、穿

透力極強(qiáng),同時(shí)又?jǐn)y帶高能量的原子核射線,伽馬射線在生活中用途廣泛,如癌癥放療中,醫(yī)生常用高通量的伽馬射線來(lái)殺死癌細(xì)胞。但是,

從宇宙深處到達(dá)地球的伽馬暴早已沒(méi)了這樣的“威力”。伽馬暴輻射面積之巨,比數(shù)百個(gè)銀河系的范圍還要大,加之動(dòng)輒與地球數(shù)十億光年的距

離,使得它們的光子通量在抵達(dá)地球上空時(shí)已所剩無(wú)幾,只有動(dòng)用最精密的儀器才能夠?qū)ζ溥M(jìn)行觀測(cè)。

作者接下來(lái)最不可能論述的是()。

A.伽馬暴的輻射面積

B.伽馬暴的觀測(cè)儀器

C.伽馬暴的持續(xù)時(shí)間

D.伽馬射線的高能量

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,文段開(kāi)篇論述了伽馬暴的定義,接下來(lái)論述了伽馬射線的用途,最后論述伽馬暴的光子通量在抵達(dá)地球

上空時(shí)已所剩無(wú)幾,只有動(dòng)用最精密的儀器才能夠?qū)ζ溥M(jìn)行觀測(cè)。故接下來(lái)應(yīng)圍繞觀測(cè)伽馬暴的話題展開(kāi)論述,A、B、C項(xiàng)

與尾句話題一致,均可能論述,排除;D項(xiàng),“伽馬射線的高能量”前文已論述,不會(huì)再論述,當(dāng)選。

本題為選非題,故正確答案為D。

【文段出處】《揭開(kāi)史上最亮“宇宙煙花”的秘密》

31、2021年的春節(jié)十分不一般。雖然民眾積極響應(yīng)就地過(guò)年的倡議,返鄉(xiāng)人數(shù)大為減少,但疫情防控壓力依然巨大。在這個(gè)節(jié)點(diǎn),除了將精

力、資源投入到疫情防控之外,各地各部門(mén)也要注意為民眾提供豐富多樣的文化體育活動(dòng)和節(jié)目,確保這個(gè)春節(jié)年味不減。從整體看,當(dāng)前疫

情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻,但這并不意味著要對(duì)文體活動(dòng)和節(jié)目“一刀切”,而是既要抓好疫情防控工作,更要增加節(jié)日文化體育活動(dòng)和節(jié)目的供應(yīng),

這考驗(yàn)著各地的治理水平。春節(jié)不只是幾天假期,更是一種情感依戀,民眾對(duì)文化體育活動(dòng)的需求是格外旺盛的。這種巨大的需求,不能在疫

情防控的壓力下被忽略。

這段文字接下來(lái)最可能講的是:

A.如何有效緩解春節(jié)期間的疫情防控壓力

B.借助互聯(lián)網(wǎng)打造休閑娛樂(lè)產(chǎn)品的有益探索

C.如何在疫情防控和有序聚集之間尋找平衡點(diǎn)

D.疫情期間各地保障春節(jié)文體活動(dòng)開(kāi)展的舉措

《正確答案》

D

第14頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

無(wú)錫網(wǎng)格員題目編號(hào):1f11bd0e4cb06b0fd61e6f63ccb459f2

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句指出“這種巨大的需求”不能被忽略,結(jié)合前文可知,“這種巨大的需求”指民眾對(duì)于文

化體育活動(dòng)的需求。故后文應(yīng)圍繞如何滿足民眾對(duì)文化體育活動(dòng)的需求展開(kāi)論述,D項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng),尾句核心話題是“民眾對(duì)文化體育活動(dòng)的需求”,而非“疫情防控壓力”,排除;

B項(xiàng),尾句沒(méi)有提到“借助互聯(lián)網(wǎng)”,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),尾句沒(méi)有提到“有序聚集”,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《提供多樣文體活動(dòng),讓春節(jié)年味不減》

32、面對(duì)我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)仍然存在“大而不強(qiáng)、多而不優(yōu)”這一問(wèn)題,國(guó)家一直________專利發(fā)展應(yīng)從追求數(shù)量向注重質(zhì)量轉(zhuǎn)變。事實(shí)上,近

年來(lái)國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的研究開(kāi)始________于對(duì)專利質(zhì)量的評(píng)估。而最新的《區(qū)塊鏈專利報(bào)告》顯示,我國(guó)部分科技企業(yè)已經(jīng)在專利質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)

________全球。比如,螞蟻集團(tuán)綜合區(qū)塊鏈專利質(zhì)量排名第一,其表現(xiàn)頗為搶眼。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.提倡聚焦領(lǐng)跑

B.鼓勵(lì)融入超越

C.關(guān)注致力稱雄

D.推崇深入制衡

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)文段可知,主題詞應(yīng)為“提高專利質(zhì)量”,故國(guó)家對(duì)其態(tài)度應(yīng)該是積極的,A項(xiàng)“提倡”、B項(xiàng)“鼓勵(lì)”均符合文意,保

留。C項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視,置于此處程度太輕,排除;D項(xiàng)“推崇”指非常重視某人的思想、才能、行為、著作、發(fā)明等,給

予很高的評(píng)價(jià),與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出國(guó)內(nèi)的研究對(duì)于專利質(zhì)量的評(píng)估已經(jīng)大面積開(kāi)展的意思,A項(xiàng)“聚焦”與“評(píng)估”搭配恰

當(dāng),且體現(xiàn)了我國(guó)企業(yè)對(duì)于專利質(zhì)量的重視,符合文意,保留。B項(xiàng)“融入”指融合、混合,與文意無(wú)關(guān),排除。

第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“比如······排名第一,其表現(xiàn)頗為搶眼”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出我國(guó)企業(yè)在某些領(lǐng)域?qū)@|(zhì)量已經(jīng)超

過(guò)外國(guó)企業(yè)的含義,A項(xiàng)“領(lǐng)跑”符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《專利應(yīng)從追求數(shù)量向注重質(zhì)量轉(zhuǎn)變》

33、有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍,是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái),無(wú)論將來(lái)人類將如何統(tǒng)治地球,細(xì)菌地位

的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位,種類之繁無(wú)可匹敵;它們的生活環(huán)境極為廣泛,代謝模式又無(wú)可比擬。人類對(duì)于環(huán)境的破

壞性行為可能招致自身的毀滅,但對(duì)于種類繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.微小的細(xì)菌相對(duì)于人類來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)

B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖

C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象

D.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先從細(xì)菌的數(shù)量屬于壓倒性地位,種類之繁無(wú)可匹敵,生活環(huán)境極為廣泛,代謝模式又無(wú)可比擬這些方面來(lái)說(shuō)明細(xì)菌

是整個(gè)生命史中的耐力冠軍,生命力是很強(qiáng)的;接著指出環(huán)境的破壞可能使人類滅亡,但對(duì)細(xì)菌毫無(wú)影響。通過(guò)對(duì)比意在強(qiáng)

調(diào)種類繁多的微小細(xì)菌相對(duì)于人類來(lái)講生命力更強(qiáng)。因此A項(xiàng)正確。

34、在元代畫(huà)家的筆下,花鳥(niǎo)畫(huà)已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑,這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥(niǎo)畫(huà)的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期,許多花鳥(niǎo)畫(huà)家更

把家國(guó)觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫(huà)中,有些畫(huà)家甚至將花鳥(niǎo)內(nèi)容個(gè)性化,借以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。因此,畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重

視追求境界多于形似,因而特別講究筆墨運(yùn)用,注重意境。他們不把繪畫(huà)稱為“畫(huà)畫(huà)”,而叫“寫(xiě)畫(huà)”,確實(shí)有其原因。

第15頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

無(wú)錫網(wǎng)格員題目編號(hào):1f11bd0e4cb06b0fd61e6f63ccb459f2

這段文字意在()。

A.比較元代和明清繪畫(huà)技法的不同

B.?dāng)⑹龉糯B(niǎo)畫(huà)的演變過(guò)程

C.解釋“畫(huà)畫(huà)”和“寫(xiě)畫(huà)”的區(qū)別

D.強(qiáng)調(diào)明清花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作更加注重意境

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出元代畫(huà)家借花鳥(niǎo)畫(huà)抒情,言志,引出后文;接著指出明清時(shí)期,畫(huà)家借花鳥(niǎo)畫(huà)表達(dá)“家國(guó)觀念、道德品評(píng)”等,

甚至借此表達(dá)個(gè)人“喜怒哀樂(lè)”;最后指出明清時(shí)期“畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似,特別……注重意境”。意在強(qiáng)調(diào)明清花

鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作越發(fā)注重意境。因此D項(xiàng)正確。

35、多吃糖對(duì)牙齒有害,這一點(diǎn)眾所周知。糖是如何破壞我們牙齒的呢?最近,專家揭示了其中真正的元兇,是我們口中聚集繁殖的細(xì)菌。它

們寄居在我們每個(gè)人的口腔中,就像我們內(nèi)臟里或者皮膚上的細(xì)菌一樣,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是與生俱來(lái)的。這些細(xì)菌主要存在于牙菌斑上,附著

在牙菌斑上的細(xì)菌包括變異鏈球菌、乳酸桿菌等。正是這些細(xì)菌,將糖轉(zhuǎn)化為某些酸性物質(zhì),侵蝕我們的牙釉質(zhì),在我們的牙齒中造成深度不

斷增加的小洞。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:

A.多吃糖會(huì)傷害我們的牙齒

B.多吃糖會(huì)損害牙齒的原因

C.口腔細(xì)菌使得糖能夠摧毀牙齒

D.口腔中聚集的細(xì)菌存活需要糖

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出多吃糖有害牙齒健康,接著給出真正的元兇是口腔細(xì)菌,指出細(xì)菌將糖轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì),并侵蝕我們的牙釉

質(zhì),故文段強(qiáng)調(diào)的是口腔細(xì)菌使得糖能夠摧毀牙齒,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及文段的主題詞“口腔細(xì)菌”,排除;

B項(xiàng),與C項(xiàng)相比未明確指出“口腔細(xì)菌”是元兇,排除;

D項(xiàng),“細(xì)菌存活需要糖”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《糖為什么會(huì)讓我們得蛀牙》

36、在教育競(jìng)爭(zhēng)、教育焦慮客觀存在并愈演愈烈的今天,唯有減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)以及課業(yè)負(fù)擔(dān)____________,才可避免把學(xué)校教育的實(shí)

際職責(zé)拱手讓人,才可抵制教育產(chǎn)業(yè)化對(duì)教育公共性、公益性的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.相輔相成侵占

B.雙管齊下禁錮

C.平分秋色沖擊

D.齊頭并進(jìn)蠶食

《正確答案》

D

第16頁(yè)無(wú)錫網(wǎng)格員題目

無(wú)錫網(wǎng)格員題目編號(hào):1f11bd0e4cb06b0fd61e6f63ccb459f2

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)要同時(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)以及課業(yè)負(fù)擔(dān),A項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配

合,互相輔助,缺一不可,B項(xiàng)“雙管齊下”比喻做一件事兩個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或兩種方法同時(shí)使用,D項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”指不分先后

一齊前進(jìn)或同時(shí)進(jìn)行,均符合文意,保留。C項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半,不分高低,表示平局,強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)主體”之間的

對(duì)比,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處所填詞語(yǔ)形容教育產(chǎn)業(yè)化對(duì)教育公共性、公益性的影響,D項(xiàng)“蠶食”比喻逐步侵占,符合文

意,當(dāng)選。A項(xiàng)“侵占”指非法占據(jù),侵占別國(guó)領(lǐng)土或別人的錢(qián)財(cái)以及重要東西,與“教育公共性、公益性”搭配不當(dāng),排除;B

項(xiàng)“禁錮”指束縛、強(qiáng)力限制,“教育產(chǎn)業(yè)化”對(duì)“教育公共性、公益性”的影響并非束縛“教育公共性、公益性”,而是使“教育公共

性、公益性”越來(lái)越少,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《持續(xù)推動(dòng)“雙減”,強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用》

37、古DNA研究證實(shí)了我國(guó)福建古人群與南島

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