版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
高考倒計(jì)時(shí)173天積跬步而致千里,積小流而成江河基礎(chǔ)課54
排列與組合
——復(fù)習(xí)一、排列與組合的概念名稱定義排列按照①____________排成一列組合作為一組二、排列數(shù)與組合數(shù)
一定的順序不同排列
不同組合三、排列數(shù)、組合數(shù)的公式及性質(zhì)公式性質(zhì)
1
×-521或10475導(dǎo)(3mins)(大本292頁(yè)考點(diǎn)一)(一題練透)有3名男生,4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列組合方法總數(shù).(1)(直接法)選其中5人排成一排;(2)(整體法)排成前后兩排,前排3人,后排4人;學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解排列與組合的概念及排列數(shù)、組合數(shù)公式.(重)2.排列問(wèn)題、組合問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用.(重、難)學(xué)(5mins)助(8mins)考點(diǎn)一(排列問(wèn)題)3:甲不站排頭,也不站排尾,則特殊元素為??jī)?yōu)先排誰(shuí)?(特殊元素優(yōu)先考慮)4,6:女生必須站一起,可將女生“捆綁”(注意內(nèi)部有順序)看做一個(gè)整體,再和男生一起排列(每個(gè)男生單獨(dú)看作一個(gè)整體,共幾個(gè)整體?)(捆綁法-注意內(nèi)部順序)5:男生互不相鄰,可先對(duì)女生排序,再讓男生插空;(誰(shuí)不相鄰誰(shuí)插空)7,9:(定序問(wèn)題)可先不考慮順序限制進(jìn)行排列,再除以定序元素的全排列.8:甲不站最左端,乙不站最右端
法一:間接法不考慮甲乙的要求,7人全排列,有幾種排法?甲在最左端的有幾種排法?乙在最右端的有幾種排法?甲在最右端且乙在最左端的有幾種排法?法二:直接法甲在最右端,有多少種情況?甲不在最右端有多少種情況?考點(diǎn)二(組合問(wèn)題)4:至少有2名女生,若考慮直接法有哪些情況?考慮間接法呢?5:至多有2名男生,直接法有哪些情況?間接法呢?展+評(píng)(24mins)考點(diǎn)一
排列問(wèn)題[自主練透](大本292頁(yè)考點(diǎn)一)(一題練透)有3名男生,4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列組合方法總數(shù).(3)(優(yōu)先法)全體排成一排,甲不站排頭也不站排尾;考點(diǎn)一
排列問(wèn)題[自主練透](大本292頁(yè)考點(diǎn)一)(一題練透)有3名男生,4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列組合方法總數(shù).(4)(捆綁法)全體排成一排,女生必須站一起;(6)(捆綁法)全體排成一排,甲、乙兩人中間恰好有3人;展+評(píng)(24mins)考點(diǎn)一
排列問(wèn)題[自主練透](大本292頁(yè)考點(diǎn)一)(一題練透)有3名男生,4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列組合方法總數(shù).(5)(插空法)全體排成一排,男生互不相鄰;展+評(píng)(24mins)考點(diǎn)一
排列問(wèn)題[自主練透](大本292頁(yè)考點(diǎn)一)(一題練透)有3名男生,4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列組合方法總數(shù).(7)(定序法)全體排成一排,其中男生按從高到矮的順序;(9)(定序法)全體排成一排,其中男生順序一定,女生順序一定.展+評(píng)(24mins)考點(diǎn)一
排列問(wèn)題[自主練透](大本292頁(yè)考點(diǎn)一)(一題練透)有3名男生,4名女生,在下列不同條件下,求不同的排列組合方法總數(shù).(8)(間接法)全體排成一排,甲不排在最左端,乙不排在最右端;展+評(píng)(24mins)求排列問(wèn)題的基本解題方法直接法對(duì)于無(wú)限制條件的排列,直接利用兩個(gè)計(jì)數(shù)原理列出排列數(shù)計(jì)算優(yōu)先法對(duì)于特殊元素(或位置)優(yōu)先安排捆綁法針對(duì)相鄰元素的排列插空法針對(duì)不相鄰元素的排列(間隔排列)整體法針對(duì)元素分成多排問(wèn)題,可歸結(jié)為一排考慮定序法可先不考慮順序限制進(jìn)行排列,再除以定序元素的全排列間接法正難則反,等價(jià)轉(zhuǎn)化處理展+評(píng)(24mins)考點(diǎn)二
組合問(wèn)題[自主練透](大本292頁(yè)考點(diǎn)二)(一題練透)有3名男生,4名女生,現(xiàn)從中選3人.在下列不同條件下,求不同的選法總數(shù).(1)男生甲必須被選中;(2)女生乙不能被選中;(3)恰有2名男生被選中;展+評(píng)(24mins)考點(diǎn)二
組合問(wèn)題[自主練透](大本292頁(yè)考點(diǎn)二)(一題練透)有3名男生,4名女生,現(xiàn)從中選3人.在下列不同條件下,求不同的選法總數(shù).(4)至少有2名女生被選中;(5)至多有2名男生被選中.展+評(píng)(24mins)組合問(wèn)題的常見題型及解題策略題型解法“含有”或“不含有”某些元素的組合“含”,則先將這些元素取出,再由另外元素補(bǔ)足;“不含”,則先將這些元素剔除,再?gòu)氖O碌脑刂羞x取“至少”或“至多”含有幾個(gè)元素的組合要重視“至少”與“至多”這兩個(gè)關(guān)鍵詞的含義,謹(jǐn)防重復(fù)與漏解.用直接法和間接法都可以求解,通常用直接法,當(dāng)分類復(fù)雜時(shí),考慮利用逆向思維,即用間接法處理展+評(píng)(24mins)(大本291頁(yè)診斷自測(cè)4)(雙空題)(人教A版選修③P27·T13改編)從5名男生和4名女生中選出4人去參加一項(xiàng)創(chuàng)新大賽.如果4人中男生、女生各選2人,那么有____種選法;如果男生中的甲和女生中的乙必須在內(nèi),那么有____種選法.6021測(cè)(5mins)(大本291頁(yè)診斷自測(cè)2)(易錯(cuò)題)若把5張不同的電影票分給4個(gè)人,每人至少一張,則不同的分法種數(shù)為_____.240測(cè)(5mins)(大本291頁(yè)診斷自測(cè)3)(人教A版選修③P27·T17改編)如圖,現(xiàn)要用5種不同的顏色對(duì)某市的4個(gè)區(qū)縣地圖進(jìn)行著色,要求有公共邊的兩個(gè)地區(qū)不能用同一種顏色,則共有_____種不同的著色方法.180測(cè)(5mins)(大本291頁(yè)診斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年浙科版必修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年冀教版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年新科版七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年教科新版八年級(jí)地理上冊(cè)月考試卷
- 2025年牛津譯林版八年級(jí)地理下冊(cè)月考試卷含答案
- 2025年岳麓版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年度煤炭行業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)合同7篇
- 二零二五版門衛(wèi)服務(wù)與社區(qū)治安管理合同3篇
- 二零二五版門衛(wèi)值班人員安全管理聘用合同4篇
- 二零二五年度城市更新項(xiàng)目泥水工施工合同4篇
- 兩辦意見八硬措施煤礦安全生產(chǎn)條例宣貫學(xué)習(xí)課件
- 40篇短文搞定高中英語(yǔ)3500單詞
- 人教版高中數(shù)學(xué)必修二《第九章 統(tǒng)計(jì)》同步練習(xí)及答案解析
- 重大危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型
- 兒科護(hù)理安全警示教育課件
- 三年級(jí)下冊(cè)口算天天100題
- 國(guó)家中英文名稱及代碼縮寫(三位)
- 人員密集場(chǎng)所消防安全培訓(xùn)
- 液晶高壓芯片去保護(hù)方法
- 使用AVF血液透析患者的護(hù)理查房
- 拜太歲科儀文檔
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論