2024年六年級德育工作計劃范例（2篇）

2024年六年級德育工作計劃范例德育工作計劃系基于學生德育發(fā)展規(guī)律與實際需求，由學校精心籌劃的一系列系統(tǒng)化、結構化的德育措施。以下是____年六年級德育工作計劃概要，該計劃全面覆蓋學生日常生活、學習及社交等多個維度的德育內(nèi)容。一、深化愛國主義教育：1.安排學生參觀革命歷史紀念館、革命烈士陵園等，旨在通過實地體驗，引導學生深入了解我國革命歷史，培養(yǎng)深厚的愛國情感。2.組織學生觀看優(yōu)秀電影、紀錄片，講述我國革命斗爭的英勇事跡，以激發(fā)其強烈的愛國熱情。3.通過課堂教育，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步弘揚中華民族精神。二、強化優(yōu)秀道德品質(zhì)的培養(yǎng)：1.組織多樣化的班級活動，著重培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊合作精神，塑造其堅定的集體主義觀念。2.鼓勵學生積極參與公益活動，如義務勞動、學雷鋒等，以培養(yǎng)其社會責任感和奉獻精神。3.引入德育讀物、繪本等教育資源，組織閱讀活動，以培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和道德思考能力。三、提升學生自我管理與自我約束能力：1.安排學生參加軍事訓練或體育鍛煉，以強化其紀律觀念和生活自律能力。2.開展班級規(guī)章制度的討論與制定活動，讓學生參與其中，增強其自我約束意識。3.引導學生發(fā)展個人興趣和特長，通過自主學習和創(chuàng)造性思維，實現(xiàn)個人學習與生活的有效規(guī)劃。四、注重學生社交能力的培育：1.組織學生開展團隊合作活動，如小組合作游戲、課題研究等，以提升其合作意識和溝通能力。2.倡導同學間互幫互助、寬容理解的交往方式，建立和諧友愛的班集體氛圍。3.組織學生參觀企事業(yè)單位或社區(qū)，開展實踐活動，以增進其對社會的了解，提高其社會適應能力。五、加強安全教育與網(wǎng)絡素養(yǎng)培養(yǎng)：1.開展安全教育講座，教導學生學會自我保護，提高其應對突發(fā)事件的能力。2.組織網(wǎng)絡素養(yǎng)培訓，提高學生正確使用網(wǎng)絡及辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Α?.安排學生參加防溺水、防火等安全活動，增強其安全意識和自我保護能力。六、促進學生創(chuàng)新精神與實踐能力的提升：1.鼓勵學生參與科技創(chuàng)新活動，通過實驗探究與科學發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維能力。2.組織文學創(chuàng)作、美術設計等活動，引導學生表達個性，展示其創(chuàng)作才華。3.推動學生參加學科競賽與課外拓展活動，全面提升其綜合素質(zhì)與實踐能力。本計劃旨在全面培養(yǎng)六年級學生的品德素養(yǎng)與各項能力，為其成長與發(fā)展提供全方位的支持與指導。同時，學校將加強與家長的溝通與合作，共同為孩子們營造一個和諧、積極、陽光的學習環(huán)境。2024年六年級德育工作計劃范例（二）一、總體目標：1.確保學生形成良好的道德素質(zhì)和道德情操，培養(yǎng)其健康的價值觀和正確的行為準則。2.促進學生具備有效的人際交往能力和團隊合作精神，以建立良好的人際關系和協(xié)作能力。3.塑造學生積極進取的心態(tài)，培養(yǎng)他們的自信心、毅力和樂觀品質(zhì)。4.加強家庭與學校間的協(xié)作，共同推動學生的全面發(fā)展和健康成長。二、具體策略：1.實施分層德育活動：（1）針對學生的年齡和個性差異，制定相應的德育活動計劃，確保活動的針對性和效果。（2）組織多元化的主題班會，通過故事講述、小組討論、觀看微型電影等方式，引導學生思考、交流觀點，提升其思辨和表達能力。（3）開展各類社會實踐活動，如參觀博物館、參與公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和公德心。（4）支持學生參與社團活動，如演講社、藝術社，鼓勵他們展示特長，增強自信心和自主學習能力。2.優(yōu)化德育課程設置：（1）制定德育課程教學大綱，明確課程目標和教學內(nèi)容，結合學科知識和生活實踐，設計具有針對性和實踐性的教學內(nèi)容。（2）強調(diào)培養(yǎng)學生的思考和實踐能力，通過情境模擬、案例分析等教學方法，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。（3）舉辦德育主題班級活動，增強學生的集體歸屬感和榮譽感。3.指導學生正確使用網(wǎng)絡和數(shù)字產(chǎn)品：（1）實施網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，教授學生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和遵守網(wǎng)絡安全規(guī)范，通過競賽和活動提升學生應對網(wǎng)絡風險的能力。（2）加強對學生使用數(shù)字產(chǎn)品的指導和監(jiān)督，教育他們正確使用，防止過度依賴和不良習慣。（3）與家長建立有效的溝通機制，共同關注學生在使用網(wǎng)絡和數(shù)字產(chǎn)品中可能出現(xiàn)的問題，制定合理的家庭使用規(guī)則。4.加強家校合作：（1）定期組織家長學校和家委會會議，分享學校的德育工作進展和成果，交流德育經(jīng)驗，增進共識。（2）邀請家長參與德育活動和課堂觀察，使他們了解學校的德育教育理念和方法。（3）建立家?；悠脚_，及時向家長發(fā)布德育教育信息和合作活動內(nèi)容，引導家長與學校共同教育孩子。三、評估與反饋：1.設定德育評估標準，定期評估學生，掌握他們的德育水平和成長狀況。2.建立成長記錄，記錄學生在德育方面的成長軌跡和表現(xiàn)，定期與學生和家長溝通反饋，促進德育進步。3.教