人教版小學二年級數(shù)學上冊角的初步認識

角的初步認識2021/6/2712021/6/272●●●●●7●例1角是什么樣的？（角是尖尖的，有兩條直直的邊。）2021/6/273.頂點邊邊你能給角的這三個部分各起一個名字嗎？2021/6/274我的發(fā)現(xiàn)：一個角有（）個頂點，有（）條邊。指出下面每個角的頂點和邊。頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊122021/6/275慧眼識圖。（在角的下面打“√”）（）（）（）（）（）√√√角是由一個頂點和兩條邊組成的。（注意：角的兩條邊必須是直的。）2021/6/276角的大小說一說：下面的角，哪個角最大，哪個角最小。（1）（2）（3）（4）最大最小角的大小跟兩條邊張開的大小有關，兩條邊張得越大，角就越大。角的大小跟兩條邊的長短無關。2021/6/277頂點邊邊

例2從一個點起，用尺子向不同方向畫兩條線，就畫成一個角。你是怎么畫角呢?1、先畫一個頂點。2、然后畫一條邊。3、再畫另一條邊。4、最后標出頂點和邊。2021/6/278按要求畫角。1、畫一個開口向左的角。2、畫一個開口向右的角。2021/6/279下面的哪一個答案對呢？1、一個角是由（）個部分組成的。①

2②

33、角的大小和（）有關。①邊的長短②兩條邊張開的大?、冖?、一個角有1個（）和兩條（）。①

邊②

頂點①②2021/6/2710

下面的圖形中各有幾個角？（）個角（）個角3

4

數(shù)數(shù)看:返回2021/6/2711

你在下面圖形中找到了幾個角？填在()里。()()()()()()4453312021/6/2712例3上面這些角都是直角。直角符號說一說：生活中哪些東西的角是直角。∟●2021/6/2713

要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。2021/6/2714指出下面圖形哪些是角？哪些是直角？（1）（2）（3）（4）（5）角角（直角）角2021/6/2715三角尺上有（）個角，其中有（）個直角。長方形有（）個角，有（）個直角。正方形有（）個角，有（）個直角。所有的直角大小都（）。314444相等數(shù)一數(shù)，填一填。2021/6/2716數(shù)一數(shù)：下面圖形各有幾個直角。（）個（）個44我明白了：長方形和正方形都有（）個角，而且它們都是（）角。4直2021/6/2717數(shù)一數(shù)：下面圖形中各有幾個直角。（）個（）個（）個（）個（）個（）個45164242021/6/2718例4用三角尺可以畫直角?！癞嬛苯堑姆椒ǎ合犬嬕粋€頂點，從這個頂點起畫一條線，把三角尺的直角頂點與所畫的頂點重合，三角尺的一條邊與所畫線重合，沿著三角尺的另一條直角邊畫一條線，這樣就畫好了一個直角。練習：在練習本上畫一個直角。2021/6/2719練習。1、指出角各部分的名稱。（）（）（）

頂點邊邊2、數(shù)一數(shù)角的個數(shù)。一共有（）個角63、畫一個口向右的直角。∟●

4、畫一個口向右的直角。∟●●●2021/6/2720作業(yè)：1、指出角各部分的名稱。（）（）（）

頂點邊邊2、數(shù)一數(shù)角的個數(shù)。一共有（）個角63、畫一個口向右的直角。∟●

4、畫一個口向左的直角。∟●●●2021/6/2721直角銳角銳角直角銳角銳角我知道了：三角尺上最大的角是（）角，最小的角是（）角。一塊三角尺中有（）個直角，有（）個銳角認一認三角尺上的角。直銳122021/6/2722例5用三角尺上的直角比一比。直角銳角鈍角我明白了：銳角比直角（），鈍角比直角（）。小大2021/6/2723我會判斷。（比直角大的畫“√”，比直角小的畫“○”）

（）（）（）（）×√×√2021/6/2724認識鈍角像這樣，用銳角和直角拼出的角是（）角。鈍角鈍角鈍2021/6/2725練習：每個鐘面上的時針和分針各組成什么角？鈍角鈍角直角銳角銳角直角2021/6/2726（1）（2）（3）（4）（5）（6）提問題：上面哪些鐘面的時針和分針形成的角同樣大？答：（1）和（4），（2）和（3），（5）和（6）。2021/6/2727數(shù)一數(shù)：下面的圖形，各有幾個角？并說一說哪些是直角、哪些是銳角、哪些是鈍角。（）個（）個（）個（）個（）個（）個5146582021/6/2728練習。1、畫一個直角?！瘿N2、畫一個銳角。3、畫一個鈍角。●●銳角比直角（）小鈍角比直角（）大2021/6/2729作業(yè)：1、畫一個直角?！瘿N2、畫一個銳角。3、畫一個鈍角?！瘛?021/6/2730比一比。（按從大到小的順序排列）（1）（2）（3）（4）（）＞（）＞（）＞（）43122021/6/2731在方格紙上畫一個銳角、一個直角、一個鈍角?！瘛瘛瘿N2021/6/2732●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●在釘子板上圍一個正方形、一個長方形、一個直角三角形。2021/6/2733動手畫一畫：1、在這條直線上添一條線，變成有2個銳角和2個鈍角的圖形。2、在這條直線上添一條線，變成有4個直角的圖形。2021/6/2734填一填。1、一塊三角尺中，有（）個角是直角，其余的是（）角。2、鈍角都比直角（）。（填“大”或“小”）3、9時整，鐘面上的時針與分針成（）角。4、把一張紙先上下對折，再左右對折，就能折出一個（）角。5、所有的直角大小都（）。1銳大直直相等2021/6/2735在下面的圖形中剪一刀（用虛線表示），使剩下的圖形符合要求。剩下3個直角剩下2個直角2021/6/27361、數(shù)一數(shù)：每個圖形中一共有多少個角？6個15個2、