四川省巴中市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

míngmèikòngzhìyīwēidānge

róucuōkǒngjùfèiténgbiānpào

bàndǎoqīngfù評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在“航天英雄圖片展”活動中，同學們準備了中國空間站首位載荷專家桂海潮的資料。下面是配圖文案，請你填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

他總是樂觀又豁達，______遇到挫折______能很快振作，滿懷激情地投入到工作中去。______很多時候都要面對高難度的科研項目，______他從不退縮。2）.主題演講贊英雄。同學們準備“英雄贊歌”主題演講稿，想要引用古詩句。梳理古詩的過程中發(fā)現(xiàn)，詩人常常借助具體事物表達自己的志向。如于謙的《石灰吟》：“粉骨碎身渾不怕，____________?！庇秩玎嵺频摹吨袷罚骸扒トf擊還堅勁，____________。”再如：______的《____》：“____________，____________?！?）.根據(jù)所學知識填空。

（1）王觀在《卜算子?送鮑浩然之浙東》一詞中，用美妙的比喻來描繪江南山水的秀美，他寫道：“____________，____________?！?/p>

（2）告別童年，我們要擁有“洛陽親友如相問，________________”的高潔志趣。我們即將畢業(yè)，互相贈言留念，真是“千里送鵝毛——______________”。祝愿大家在成長的道路上如“芝麻開花——______________”，愿陽光時時撒滿心田。

（3）習近平總書記強調(diào)的“科技領(lǐng)域是需要不斷改革的領(lǐng)域”，可以用《周易》中的“窮則變，__________，__________”來解讀。改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力，我們的改革正在進行，不能停步，而應(yīng)該保持“茍日新，__________，__________”（《禮記?大學》）。

（4）語文是詩，詩里有“昔我往矣，__________”的不舍；語文是畫，畫中是“大漠沙如雪，__________”的夢幻；語文是情，這情是“若有人知春去處，________________”的執(zhí)著追求。4）.下列詩句中沒有被賦予人的品格和志向的一項是_____。（將選項中的詩句補充完整）

A．千磨萬擊還堅勁，____________。

B．粉骨碎身渾不怕，____________。

C．____________，西出陽關(guān)無故人。5）.根據(jù)音節(jié)寫同音字組詞。

yù區(qū)(

)猶(

)

相(

)(

)望

xī分(

)(

)戲清(

)(

)瀝評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點詞語運用不正確的一項是（）。A．時間太倉促，大家在展覽館里只是走馬觀花地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。B．媽媽是一名設(shè)計師，在工作上總是精益求精。C．如果政府機構(gòu)過于臃腫，就要精兵簡政。D．替剝削人民和壓迫人民的人去死，就是死得其所。2）.下列關(guān)于作品和內(nèi)容的敘述，錯誤的一項是（）A．《臘八粥》一文將甜蜜溫馨的家庭生活場景和濃郁的生活氣息一并濃縮進了臘八節(jié)的風俗畫面中。B．《迢迢牽牛星》主要表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。C．《學弈》一文告訴我們學習應(yīng)該專心致志，不可三心二意的道理。D．《表里的生物》展示了一個孩子“胡思亂想”的過程，體現(xiàn)了他的好奇心強、愛觀察思考。3）.下列描寫的表達效果與例子中的描寫表達效果不一樣的是（

）

【例】車船過后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。A．清晨，洞庭湖如同籠罩了一層輕盈的白紗，湖泊被煙霧淹沒。遠處，天地間連成一片，似玉絹般那么薄，那么淡，那么輕，仿佛一伸手觸摸便會損壞它那原本的淡定。B．夜幕降臨，月色朦朧，竹影婆娑。嫩葉載著旖旎的星光，喚著歸根的影魂；露珠閃著晶瑩的光束，飄著優(yōu)美的音符。C．雨后的公園，孩子們興奮地在水中嬉戲，腳踏著水花，讓它們在空中濺落。他們歡聲笑語，臉上洋溢著無盡的喜悅。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.“怎么不可能呢？”小文自信十足地說，“我能考到年級第一名！”（改為“轉(zhuǎn)述句”）

_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

《紅樓夢》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空2）.把下列搭配合適的詞語連起來。

憧憬

信息

鍛煉

未來

拓寬

身體

傳遞

視野

親切地

歌唱

盡情地

鼓勵

溫柔地

移動

慢慢地

摸頭

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)當龍卷風越過淺海時，把小魚卷上天空。

(

)他覺得奇怪，魚一向是生活在江河湖海里的。這里既沒有江河，也沒有湖海，哪來的魚呢？

(

)據(jù)說世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過魚，最大的一條有百斤重。

(

)原來空中落魚是由于龍卷風造成的。

(

)在一次暴風雨過后的早晨，一個農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚。

(

)然后它以巨大的力量把魚送到很遠的地方。到了風力的盡頭，魚便紛紛落到地下了。2）.將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。

(

)但你不能因此小看了這幾只猴子，沒有他們，整個猴子社會將亂成一團。

(

)美國的幾位研究員發(fā)現(xiàn)，猴子社會里也有“警察”。

(

)這種想法如今被證明是錯誤的。

(

)很多人認為，警察只在人類社會中存在，其他動物的群體里沒有類似的角色。

(

)尤其重要的是，猴“警察”以大公無私的胸懷，負責處理猴子之間的沖突。

(

)當然，猴子社會中的“警察”不負責破案，它們只是幾只級別高的猴子而已。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《伯牙鼓琴》贊揚了朋友相互欣賞的純真友情。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。望大陸葬我于（）之上兮，望我故鄉(xiāng)；（）不可見兮，永不（）。葬我于（）之上兮，望我大陸；（）不可見兮，只有（）。（），（）；山之上，國有殤！1．把詩歌補充完整。

2．《望大陸》的作者是（

）A．于右任。B．杜甫。3．本文以()字統(tǒng)領(lǐng)全篇，使我們似乎看到了一雙充滿著濃郁(

)、期盼回歸的眼睛。

4．想一想，詩人為什么在第一、二兩小節(jié)寫到要“望我大陸”“望我故鄉(xiāng)”？

___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

小學生活就像一本五彩斑斕的畫冊，記錄著我們成長的一個個難忘的瞬間。打開畫冊回憶美好，請以“小學生活

(感動、快樂）多”為題目，寫一篇作文。從括號里的兩個詞語中選擇其中一個把題目補充完整，寫時做到：

1．圍繞中心意思選取不同內(nèi)容，事例典型。

2．表達真情實感，重點具體，詳略得當。

3．語句通順，書寫規(guī)范、整潔。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《火星——地球的“孿生兄弟”》，完成以下小題。火星——地球的“孿生兄弟”①40多億年前，火星與地球逐漸形成了。這兄弟倆長得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風，同樣是四季分明，甚至連一天的時間都差不多。難怪，人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”，并由此推測，火星也和地球一樣有水和生命存在。②科學家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)火星上有干涸（hé）的河床，該河床寬達上百千米，遠勝過今天地球上的亞馬孫河。2004年3月以后，人類通過對火星巖石的鉆孔分析，進一步證實了火星上曾經(jīng)有水的推斷。那么，火星上的水是從哪里來的呢？③最初，這兄弟倆都沒有水，沒有生命，不但荒涼寂寞，還經(jīng)常遭到彗（huì）星和隕（yǔn）石突如其來的襲擊。當時，太陽系內(nèi)有無數(shù)大大小小的碎片四處游蕩，彼此碰撞是家常便飯。隕石的水分比較少，而彗星本身大多是些大冰塊，含有豐富的水。也許是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風暴，給兄弟倆送去了最初的水。④與地球一樣，火星上的水可能還有另外一種來源。在兄弟倆誕生之初，水的成分就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當火山爆發(fā)時，這些礦物便分離出水，隨著熔巖釋放出來。其中大部分以蒸氣狀態(tài)飄散在空中，一部分隨后變成雨水落下來，形成了湖泊和海洋。從宇宙飛船拍攝的火星照片看，上面有數(shù)以百計的干涸的河床和峽谷，河床上布滿了洪水沖刷的痕跡。看著這些照片，我們仿佛可以聽到當年火星上洪水的咆哮。⑤火星的環(huán)境與地球相似。地球上的水不但能留下來，而且孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球上的還多，為什么沒能留住呢？火星本身的致命缺陷導致了這個結(jié)果?；鹦潜鹊厍蛐〉枚?，對物體的吸引力也小得多，所以氣體脫離火星就不需要太快的速度。在太陽的照射下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長時間存在。這樣，雖然彗星和隕石能給火星帶來大量的水，但很快被火星氣體裹挾著逃向太空了。⑥水是生命的源泉，看來在火星表面找到生命的希望已十分渺茫②。然而，科學家推測，火星地表下面仍然可能有水，只要有適當?shù)臏囟?，就可能孕育出生命來。如果地表下真的有生命，它們是什么模樣，是怎樣生存的，這仍然是一個謎。（選自蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文五年級下冊》）【注釋】①孿（luán）生：俗稱雙胞胎。②渺（miǎo）茫：難以預(yù)測。1．為什么把火星稱為地球的“孿生兄弟”？A．都在40多億年前形成B．長得太像了C．都有水和生命存在D．都在太陽系中2．為了弄清火星上留不住水的原因，應(yīng)該選擇下面哪種閱讀方法？A．逐字逐句地閱讀整篇文章B．快速瀏覽第5自然段C．閱讀4、5段后再查找資料D．仔細閱讀第5自然段3．“火星本身的致命缺陷導致了這個結(jié)果。”“火星本身的致命缺陷”指什么？A．火星對物體的吸引力比地球小得多B．火星表面的液態(tài)水難以長時間存在C．火星的環(huán)境與地球存在著很大差異D．火星接受太陽的照射后溫度上升快4．“科學家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)火星上有干涸的河床，該河床寬達上百千米，遠勝過今天地球上的亞馬孫河。”這句話運用了哪些說明方法？A．舉例子打比方B．打比方列數(shù)字C．列數(shù)字作比較D．作比較打比方5．火星上的水可能是從哪里來的呢？請分點說明。

____________________

6．水是生命的源泉，火星上既然沒有水了，為什么不說火星上不可能有生命存在，而是說“在火星表面找到生命的希望已十分渺?！?？

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請選擇恰當?shù)脑~語填空。

（1）有的書只須知道其___________（概括

梗概）即可。

（2）音樂會已經(jīng)結(jié)束了，他仍然___________（淘

陶）醉在音樂中，覺得興___________（優(yōu)

猶）未盡。

（3）母親___________我們兄弟倆要互相照應(yīng)。（囑咐

囑托）

（4）與你這份友誼我會永遠___________。（惦記

銘記）2）.給加點字選擇正確的讀音并畫“√”。

羊圈（quān