我的本領(lǐng)作文350字三年級

我的本領(lǐng)作文350字三年級1.我的本領(lǐng)作文350字三年級“尺有所長，寸有所短”。每一個人都有自己的長處和短處，今天就來說說我的長處吧！我的長處就是——口算，我每天都寫口算，自然而然手速就變得快了起來，我不管寫什么都跟一陣風一樣。有一次要口算比賽了，我被選為候選人，之后克服強敵終于被老師選為了參賽選手?？墒俏以谌⒓颖荣惖娜死锩媸潜容^慢的，我生怕被比我慢一點點的葉中磊超過了。我們每天練習著幾千道口算題，終于有一天我們之中有人在十分鐘內(nèi)寫完三百道題了，你們知道他是誰嗎？他就是我。真是一件意想不到的事，我怎么也不敢相信原來在四個人中寫得最慢的我竟然是第一個在十分鐘之內(nèi)寫完三百道口算題的。到了那一天，我心驚膽戰(zhàn)，比賽一開始我就用盡全力地寫，終于我寫完了，我舉起手，抬頭看了看別人，竟然沒有一個人寫完。我當時真想自豪地喊一聲我是全年級第一個寫完的。這時老師給我打的時間讓我驚訝無比。竟然是7分多鐘。回到教室每個人都祝賀我獲得了勝利！我非常的開心！每個人的長處不是天生就有的，而是經(jīng)過后天的努力而獲得的。2.我的本領(lǐng)作文350字三年級我很小很小的時候，媽媽告訴我們每個人都有自己的本領(lǐng)，我也不例外。那我的本領(lǐng)是什么呢？悄悄地告訴大家，是彈琴。在我讀書之前，媽媽問我們學彈琴好不好，我們答應了。媽媽就為我們在少年宮報了一個電子琴班。開學了，我領(lǐng)到琴書的時候，興奮不已。我迫不及待地翻開書，看到五條線，還有一些像豆芽菜的東西在五條線之間交錯著。當我想這是什么的.時候，老師就在講臺上說：“這些符號是五線譜?！眲傞_始我以為彈琴很簡單，但學下去卻越來越難，經(jīng)常被老爸狠狠地批評，在這個時候，心里就會悶悶不樂地想放棄算了。三年級的時候，我在一個故事看到一句話：“只要功夫深，鐵桿磨成針。”看到這句話，我心里想輕易放棄是不對的，要堅持不懈地彈下去。現(xiàn)在我每天做完作業(yè)之后就彈一個小時的琴?，F(xiàn)在我已經(jīng)三本琴書，有一次，我彈了一首《扎紅頭繩》給爺爺奶奶聽，爺爺奶奶夸我彈得好。經(jīng)過了學習彈琴，我明白了一個道理：做事要堅持不懈，不要半途而廢。3.我的本領(lǐng)作文350字三年級我的拿手本領(lǐng)是吹牛皮。自從媽媽對我要求變高了，我就開始吹牛了，并且媽媽會相信我說的是真的。我不知從什么時候開始，只要那天有考試，就會和媽媽說：“老媽，我這次肯定能考一百分”。媽媽都會很開心地跟我說：“太好了，期待你的滿分卷子”。出成績了，卻只考了95分。但我不在乎，下一次繼續(xù)吹。吹牛皮成了我的一件樂事，但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮，漸漸地，漸漸地，發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說的話了。有一次我真的考了一百分，我興高采烈地跑回家，對媽媽說：“老媽，這回我真的考了一百分，哈哈！”但是，媽媽卻不屑一顧地說：“我才不信你能考一百，上次，上上次，還有上上上次你都說了同樣的話，不是都沒考一百嗎？”然后，媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心，拿出了那張試卷，默默地遞給媽媽。從此以后我再也不亂吹牛皮了，因為會讓我變得不誠實，失去媽媽對我的信任。4.我的本領(lǐng)作文350字三年級在我們班里，每一個同學都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如有的會畫畫，有的會跳舞，有的會模擬各種聲音，還有的會做菜、煮面條。而我最拿手的本領(lǐng)是吹笛子。我是從六周歲開始學笛子的。剛開始，我拿著笛子使出吃奶的力氣都吹不響，不是嘴對不住吹孔，就是手按不住指孔。好不容易吹響一聲，聲音還刺耳難聽，整個臉都憋得通紅。大概一個月以后，突然有一天，我把“１、２、３”吹了出來，老師立刻夸獎我，我感到非常興奮，同時也增加了我的信心，我下定決心一定努力把笛子學好。在接下來的日子，我每天都最少抽出半小時的時間練習吹笛子，功夫不負有心人，在我得不斷練習下，我逐漸能把所有音符準確地吹了出來，并把它們連起來吹一些簡單的曲子了。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用不同調(diào)的笛子演奏各種曲子了，從剛開始手握不好笛子，到現(xiàn)在能自如地吹曲子，我越來越喜歡這門樂器了。今后，我要學的東西還有很多，我會繼續(xù)努力，爭取長大了當一名笛子大師，用我們中國傳統(tǒng)的樂器給全世界人民演奏美妙的音樂。5.我的本領(lǐng)作文350字三年級我的本領(lǐng)是游泳。我很小就開始學游泳了。開始學的時候，我很害怕，不敢不水。教練說：“沒關(guān)系，水是有浮力的，即使你不會游泳，在水里也能浮起來?！苯叹氄f著，我便跳下了水。啊！果然，我浮了起來。我慢慢開始不那么害怕了。現(xiàn)在，教練要教我憋氣了，一開始，我只能憋一會兒，后來，我憋氣的時間越來越長了，教練也為我的進步而感到高興。我學會了憋氣，教練接著要教我動作了。教練首先教我蛙泳。但我有點沒聽懂，我只游了一會兒，身體就立起來了。教練笑了，我也笑了。教練又跟我講了一遍蛙泳的動作，我認認真真地聽著