七年級生物開學(xué)摸底考（南京專用）（解析版）

2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期開學(xué)摸底考（南京專用）生物（考試時間：60分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、判斷題：請判斷下列敘述是否正確，正確的寫“A”，錯誤的打“B”，本題共10小題，每小題1分，共10分。1．所有的調(diào)查都可以采用抽樣調(diào)查法進行。()【答案】錯誤【分析】1、調(diào)查法是為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。2、抽樣調(diào)查法是指從研究對象的全部單位中抽取一部分單位進行考察和分析，并用這部分單位的數(shù)量特征去推斷總體的數(shù)量特征的一種調(diào)查方法。其中，被研究對象的全部單位稱為“總體”；從總體中抽取出來，實際進行調(diào)查研究的那部分對象所構(gòu)成的群體稱為“樣本”。3、普查是指一個國家或者一個地區(qū)為詳細調(diào)查某項重要的國情、國力，專門組織的一次性大規(guī)模的全面調(diào)查法?！驹斀狻坎皇撬械恼{(diào)查都可以采用抽樣調(diào)查法進行，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查，故題干敘述錯誤。2．透明玻片上的“9>6”，用顯微鏡觀察到的是“9>6”

()【答案】錯誤【詳解】顯微鏡成倒立的像，倒立不是相反，不是上下顛倒，不是左右顛倒，是上下左右皆顛倒，即是旋轉(zhuǎn)180°后得到的像。比較簡便的方法，是把要觀察的字母或漢字寫在紙上倒過來看，即旋轉(zhuǎn)180°，就是在顯微鏡中看到的像，因此透明玻片上的“9>6”，旋轉(zhuǎn)180°后得到的“9＜6”。故題干觀點錯誤。3．橘子的果皮屬于上皮組織。()【答案】錯誤【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等?！驹斀狻块僮悠び斜Ｗo內(nèi)部組織的功能，屬于保護組織，而上皮組織是動物體的組織，故題干敘述錯誤。4．單細胞生物個體微小，不能獨立完成各項生命活動。()【答案】錯誤【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動?！驹斀狻坑煞治隹芍?，單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，故題干敘述錯誤。5．水稻的種子具有兩片子葉，所以它是雙子葉植物。()【答案】錯誤【分析】根據(jù)種子中子葉的片數(shù)，可以把被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物。一般來講：單子葉植物的種子有一片子葉，雙子葉植物的種子有兩片子葉?！驹斀狻勘蛔又参锓譃閱巫尤~植物和雙子葉植物。雙子葉植物的種子一般具有兩片子葉，單子葉植物的種子一般具有一片子葉，水稻的種子中只有一片子葉，屬于單子葉植物，故題干敘述錯誤。6．種子萌發(fā)的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。()【答案】正確【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期?！驹斀狻糠N子在環(huán)境條件和自身條件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。故題干說法正確。7．在“探究植物進行光合作用的場所”實驗中，可以得出的結(jié)論是綠色植物含葉綠體的器官在光下能進行光合作用。()【答案】正確【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色；實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。（3）葉綠體能夠制造葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色；銀邊天竺葵的邊緣不呈現(xiàn)綠色是因為不含有葉綠素的緣故?！驹斀狻裤y邊天竺葵的綠色部分有葉綠體，能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍色；銀邊部分是白色的，細胞內(nèi)不含有葉綠體，不能進行光合作用，沒有淀粉生成，滴加碘液不變藍。所以通過探究植物進行光合作用的場所的實驗，可以得出結(jié)論：綠色植物在光下能進行光合作用是因為細胞內(nèi)含有葉綠體；故題干敘述正確。8．糧食曬干才入糧倉儲存，這主要是運用了呼吸作用的原理。()【答案】正確【分析】呼吸作用需要水的參與，谷子等糧食曬干后水分減少，有利于抑制種子的呼吸作用，減少有機物的消耗，可以延長種子的保存時間?！驹斀狻啃率斋@的種子內(nèi)含有較多的水分，呼吸作用旺盛，曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸作用，減少有機物的消耗，可以延長種子的保存時間。故題干敘述正確。9．植物只有在白天才進行蒸騰作用。()【答案】錯誤【詳解】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔從植物體內(nèi)散失到大氣中的過程；蒸騰作用的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度等因素的影響；所以，植物的蒸騰作用在白天和夜晚都能進行。故題干說法錯誤。10．綠色植物參與生物圈水循環(huán)的途徑，主要是通過光合作用。()【答案】錯誤【詳解】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。綠色植物通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量，并促進生物圈的水循環(huán)。故題干敘述錯誤。二、單項選擇題：每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。本題共20小題，每小題1分，共20分。11．下列詩句描繪的現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．春種一粒粟，秋收萬顆子B．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝C．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥D．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．春種一粒粟，秋收萬顆子，詩中的現(xiàn)象說明生物具有生長、繁殖的現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意。B．紅豆屬于植物，詩中的現(xiàn)象屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意。C．鶯、燕屬于動物，詩中的現(xiàn)象屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意。D．黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，說的是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，D符合題意。故選D。12．在公園調(diào)查生物種類時，你認為下列做法正確的是（

）A．有一只鳥飛走了，把它記錄下來B．將自己喜歡的花草帶回家種植C．看到自己不認識的花摘下來回家研究D．見到一只老鼠太惡心不用記錄【答案】A【分析】調(diào)查的一般步驟：明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進行調(diào)查、如實做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析?！驹斀狻緼．調(diào)查時需要全面記錄，并且要完整，對所有觀察的生物均要進行記錄，飛走的鳥也要記錄，A正確。B．調(diào)查注意事項，不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境，不能將自己喜歡的花草帶回家種植，B錯誤。C．調(diào)查記錄注意不要破壞其他生物的生存環(huán)境，不能看到自己不認識的花就摘下來帶回家研究，C錯誤。D．調(diào)查時需要全面記錄，并且要完整，對所有觀察的生物均要進行記錄，見到一只老鼠也要記錄，D錯誤。故選A。13．下圖是生物實驗室常用的儀器，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．①滴瓶可用來盛放大量實驗試劑B．②試管夾可用于夾取載玻片、蓋玻片等C．③膠頭滴管必須和滴瓶配套使用D．熄滅④酒精燈時可用燈帽蓋滅【答案】D【分析】實驗?zāi)芰κ菍W(xué)習(xí)生物學(xué)必須具備的一種基本技能。熟知不同實驗器材的作用和使用方法是正確進行實驗探究的前提?！驹斀狻緼．滴瓶用于盛放少量實驗試劑，A錯誤。B．試管夾可用于夾取試管，但②是鑷子，用鑷子夾取載玻片、蓋玻片等，B錯誤。C．滴瓶配套的滴管和滴瓶必須配套使用，滴管用后須立即插入滴瓶（不能清洗）。但是普通膠頭滴管用后需清洗，干后再取另一種試液，C錯誤。D．酒精燈是以酒精為燃料的加熱工具，用于加熱物體，熄滅④酒精燈時不可用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，D正確。故選D。14．顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，它能幫助我們觀察到肉眼無法看到的細微結(jié)構(gòu)。如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和鏡頭，下列說法正確的是（）A．視野中細胞數(shù)量最多的鏡頭組合是①和③B．外界光線較暗時，用大光圈，并用凹面鏡對光C．在低倍鏡下觀察到的物像是“上”，那么載玻片上所觀察的目標是“下”D．使用e轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡【答案】B【分析】圖中：a是目鏡、b是粗準焦螺旋、c是細準焦螺旋、d是轉(zhuǎn)換器、e是物鏡、f是遮光器、g是反光鏡；①③表示目鏡、②④表示物鏡。【詳解】A．顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡與目鏡倍數(shù)的乘積，放大倍數(shù)越小，視野中的細胞數(shù)量越多，觀察到細胞數(shù)量最多的鏡頭組合是①和④，①③都是目鏡，不能同時使用，A錯誤。B．大光圈能使更多的光線進入，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，因此，外界光線較暗時選大光圈，并用凹面鏡對光，B正確。C．顯微鏡成的倒立的像，即左右、上下顛倒，因此，在低倍鏡下觀察到的物像是“上”，那么載玻片上所觀察的目標是“”，C錯誤。D．物鏡都安裝在轉(zhuǎn)換器上，因此，應(yīng)轉(zhuǎn)動d轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換不同倍數(shù)的物鏡，D錯誤。故選B。15．小明用顯微鏡觀察蛔蟲卵時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個小污點，為了判斷此污點的位置，他進行了如下操作：①移動玻片，視野中的污點不移動；②轉(zhuǎn)動目鏡，視野中的污點隨之轉(zhuǎn)動。由此可以推測此污點位于（）A．玻片上 B．目鏡上 C．光圈上 D．物鏡上【答案】B【分析】顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標本。【詳解】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了一個小污點，小污點的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片標本。轉(zhuǎn)動目鏡小污點動就在目鏡上，不動就不在目鏡上；移動玻片標本，小污點移動就在玻片標本上，不動就不在玻片標本上；如果不在目鏡和玻片標本上，那就一定在物鏡上。題干中：①移動玻片，結(jié)果視野中的污點不移動，說明小污點不在玻片標本上；②轉(zhuǎn)動目鏡，結(jié)果視野中的污點隨之轉(zhuǎn)動。由此可以推測污點最可能位于在目鏡上，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。16．根尖成熟區(qū)的根毛是植物吸收水分和無機鹽的主要部位。水分和無機鹽進入成熟區(qū)表皮細胞要經(jīng)過的細胞邊界是（

）A．細胞壁 B．細胞膜C．細胞核 D．液泡【答案】B【分析】植物細胞基本結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！驹斀狻緼．細胞壁有保護和支持的功能，沒有控制物質(zhì)進出的功能，是全透性的，A錯誤。B．細胞膜具有保護和控制物質(zhì)進出的作用（選擇性透過性）。細胞膜將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質(zhì)進入細胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時把細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外，因此，細胞膜是細胞的邊界，B正確。C．細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳，C錯誤。D．液泡內(nèi)含細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)，如或甜味或辣味的物質(zhì)、色素以及糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，D錯誤。故選B。17．前幾年河北邢臺企業(yè)家解克鋒懸賞百萬尋子引發(fā)大家關(guān)注。2023年11月底，警方利用解克鋒等人的照片進行人臉對比找到線索，11月2日，通過DNA對比結(jié)果，確認解清帥就是解克鋒的兒子。DNA主要存在于人體細胞的（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質(zhì)【答案】C【分析】細胞核是細胞遺傳和細胞代謝活動的控制中心。遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細胞核中?！驹斀狻緼．細胞壁的作用是保護和支持細胞，A錯誤。B．細胞膜的作用是保護和控制物質(zhì)的進出，B錯誤。C．染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成。DNA主要存在于細胞核內(nèi)，C正確。D．細胞質(zhì)是細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質(zhì)交換，是細胞進行生命活動的主要場所，D錯誤。故選C。18．廣東四會被稱為“柑桔之鄉(xiāng)”，桔子瓣中的“絲絡(luò)”屬于（）A．保護組織 B．輸導(dǎo)組織 C．營養(yǎng)組織 D．神經(jīng)組織【答案】B【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能?！驹斀狻緼．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，A錯誤。B．桔子瓣上的絲絡(luò)中有導(dǎo)管和篩管有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，屬于輸導(dǎo)組織，B正確。C．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物，C錯誤。D．神經(jīng)組織是動物體的組織，D錯誤。故選B。19．如圖為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于草履蟲的描述錯誤的是（

）A．靠①的擺動在水中運動 B．通過②排出食物殘渣C．食物由③進入體內(nèi) D．④能消化食物【答案】B【分析】圖中：①纖毛、②伸縮泡、③口溝、④食物泡?！驹斀狻緼．草履蟲靠①纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進，A正確。B．②伸縮泡及收集管的作用是收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外；胞肛的作用是排出不能消化的食物殘渣，B錯誤。C．細菌和微小的浮游植物等食物由③口溝進入草履蟲體內(nèi)，C正確。D．④食物泡隨著細胞質(zhì)流動，其中的食物逐漸被消化，D正確。故選B。20．玉米種子和菜豆種子都有（）A．種皮和胚乳 B．種皮和胚 C．胚和胚乳 D．種皮、胚和胚乳【答案】B【分析】雖然不同種子的外部形態(tài)存在明顯的差異，但是種子的結(jié)構(gòu)卻是基本一致的。種子主要由胚和種皮等組成?！驹斀狻坑衩追N子和菜豆種子都包括種皮和胚。種皮具有保護作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成，胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉，胚根發(fā)育成新植物體的根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。玉米種子還有胚乳，故B正確，ACD錯誤。故選B。21．“清明前后，種瓜點豆”清明前后雨水充沛，以下不是種子萌發(fā)必要條件是（）A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．充足的空氣 D．光照【答案】D【分析】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。自身條件是完整有活力的胚以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期內(nèi)?！驹斀狻糠N子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。清明前后，種瓜點豆是因為清明前后雨水充沛，所以是為種子的萌發(fā)提供了一定的水分，各選項中光照不是種子萌發(fā)必須的環(huán)境條件，因此ABC不符合題意，D符合題意。故選D。22．下圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列關(guān)于植物根尖說法正確的是（

）

A．植物吸收水和無機鹽的主要部位是④B．③是分生區(qū)，植物細胞不斷分裂，是根生長最快的區(qū)域C．幼根的生長一方面要靠③分裂增加細胞的數(shù)量，另一方面要靠②細胞體積增大D．①是成熟區(qū)，根毛可以保護根的生長發(fā)育【答案】C【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠具有保護作用；分生區(qū)具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞；伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽；成熟區(qū)細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。圖中①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，④根尖?！驹斀狻緼．①成熟區(qū)也稱根毛區(qū)，細胞比較大，表皮密生的茸毛即根毛，擴大了根的吸收面積，成熟區(qū)的吸水能力最大，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A錯誤。B．③分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞；②伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，B錯誤。C．根的生長一方面靠③分生區(qū)細胞分裂增加細胞的數(shù)量，一方面要靠②伸長區(qū)細胞生長使細胞體積不斷增大，C正確。D．根據(jù)分析知，根毛擴大了根吸收水和無機鹽的面積，不能保護根的生長發(fā)育，D錯誤。故選C。23．如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，圖中所表示的是該葉片正在進行A．呼吸作用 B．光合作用C．蒸騰作用 D．運輸作用【答案】A【分析】由圖可知：該植物葉片所處的狀態(tài)是在陽光下，吸收氧氣，釋放二氧化碳，是呼吸作用的過程?！驹斀狻抗夂献饔檬侵妇G色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程，比較可知：圖中所表示的是該葉片正在進行呼吸作用?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的概念識圖作答。24．紅薯又稱地瓜，香甜味美深得人們喜愛。下列說法正確的是（）A．紅薯葉制造的淀粉可通過導(dǎo)管向下運輸B．糖分含量高的地瓜瓤，在層次上屬于器官C．吃地瓜時剝?nèi)サ摹捌ぁ睂儆谏掀そM織D．紅薯的食用部分——根，屬于營養(yǎng)器官【答案】D【分析】植物的組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機械組織等，它們各有一定的生理功能?！驹斀狻緼．輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，導(dǎo)管運輸水分和無機鹽，篩管運輸有機物。紅薯葉制造的淀粉可通過輸導(dǎo)組織向下運輸，A錯誤。B．地瓜瓤含有糖類等豐富的營養(yǎng)，因此屬于營養(yǎng)組織，B錯誤。C．吃地瓜時剝?nèi)サ摹捌ぁ本哂斜Ｗo作用，屬于保護組織，C錯誤。D．紅薯的食用部分是根，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)（如淀粉等），故屬于營養(yǎng)器官，D正確。故選D。25．曉明用魚缸養(yǎng)魚時，放了適量的水草，主要目的是（）A．提供氧氣 B．提供二氧化碳 C．提供餌料 D．為了美觀【答案】A【分析】綠色植物進行光合作用釋放出氧氣，生物進行呼吸作用需要氧氣?！驹斀狻烤G色植物進行光合作用釋放出氧氣，而魚在生活過程中要呼吸，需要氧氣，所以在用魚缸養(yǎng)魚時，有人常常在魚缸中放些新鮮水草，讓水草進行光合作用釋放出氧氣，以起到增加水中氧的含量，防止魚因缺氧而死。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。26．如下圖表示玉米的種植密度與光合作用及呼吸作用強度的關(guān)系曲線，下列敘述正確的是（

）A．種植密度為b時，即為玉米的合理密植B．種植密度為d時，玉米的產(chǎn)量最高C．種植密度越大，玉米有機物的積累越多D．隨種植密度的增加，光合作用的強度越強【答案】A【分析】（1）綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。（2）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用。（3）合理密植就是充分利用光能，提高光合作用的效率。合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀，種植過密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽光，進而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量；種植過稀不能使最多的植物接受陽光進行光合作用，造成光能的浪費，不能最大限度的合成最多的有機物?！驹斀狻緼．由題圖可以看出，種植密度為b時，光合作用強度和呼吸作用的強度差最大，植物體內(nèi)積累的有機物最多，此時光合作用效率最高，能充分地利用太陽能，即為玉米的合理密植，A正確。B．由題圖可以看出，種植密度為d是，光合作用強度和呼吸作用強度相等，植物體內(nèi)不能積累有機物為，B錯誤。C．從圖示可看出，b點之后，隨著種植密度的增加，呼吸作用強度增加，分解消耗玉米的有機物越多，玉米的有機物的積累越少，C錯誤。D．從圖示可看出，隨種植密度的增加，光合作用強度是先增強后不變，D錯誤。故選A。27．干草堆放久了會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了在羊體內(nèi)分解得更快。這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是（

）A．維持生態(tài)平衡 B．促進物質(zhì)循環(huán) C．幫助草繁殖 D．維持碳-氧平衡【答案】B【分析】多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用；動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；動物能夠幫助植物傳粉和傳播種子，有利于植物的繁殖和種子傳播?！驹斀狻緼．在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。多種多樣的動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用，人為捕殺某種動物，或者隨意引進某種動物，都會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)，A不符合題意。B．動物攝取的有機物，有的參與構(gòu)成動物的身體，有的在它們體內(nèi)經(jīng)過分解釋放能量，供生命活動的需要，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)；動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，可見動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。因此干草堆放久了會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了在羊體內(nèi)分解得更快，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是促進物質(zhì)循環(huán)，B符合題意。C．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利的繁殖后代；動物能夠幫助植物傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍，C不符合題意。D．綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡，D不符合題意。故選B。28．下列關(guān)于植物蒸騰作用的描述正確的是（

）A．蒸騰作用對于植物來說是一種浪費B．夏天移栽蔬菜幼苗一定要選在中午C．蒸騰作用不能拉動水分與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸D．改變保衛(wèi)細胞的形狀和大小可以控制氣體和水分進出葉片【答案】D【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程。【詳解】A．植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了。蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸，因此蒸騰作用對植物具有重要的意義，不會造成水資源的大量浪費，A錯誤。B．移栽植物時，會損傷根毛和幼根，植物吸水能力會下降，因此要選擇陰雨天或傍晚移栽，去掉部分葉片，是為了降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽的成活率，不能選在夏天的中午移栽，B錯誤。C．蒸騰作用有其重要的意義，為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸，C錯誤。D．氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制，D正確。故選D。29．仔細觀察如圖氣孔所處的狀態(tài)，推測植物可能進行的生命活動有（）A．光合作用 B．吸收水分 C．蒸騰作用 D．以上都有可能【答案】D【分析】氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”?！驹斀狻抗夂献饔玫脑鲜嵌趸己退a(chǎn)物是有機物和氧氣。當氣孔張開時，外界的二氧化碳通過氣孔進入葉片進行光合作用，產(chǎn)生的氧氣經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中。蒸騰作用是指水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)擴散到體外的過程。當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中。植物的生命活動離不開水，植物蒸騰作用散失的水分都來自根的吸收，蒸騰作用可以拉動水分和無機鹽在體內(nèi)的運輸。因此，圖中氣孔處于打開狀態(tài)，植物可能進行的生命活動有光合作用、吸收水分、蒸騰作用，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。30．如圖是某興趣小組探究金魚藻光合作用的裝置，下列敘述不正確的是（

）A．可觀察到裝置內(nèi)有氣泡產(chǎn)生B．收集到的氣體能使快要熄滅的細木條復(fù)燃C．本實驗可驗證光合作用能釋放氧氣D．實驗前需要對金魚藻進行暗處理【答案】D【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。在“探究光合作用產(chǎn)生氧氣”實驗中，氧氣有助燃的特性，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃?！驹斀狻垦b置中的金魚藻在光下進行光合作用釋放出氧氣，所以可觀察到裝置內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。而氧氣能助燃，能使帶火星的細小木條復(fù)燃，所以本實驗可驗證光合作用能釋放氧氣，實驗前無需對金魚藻進行暗處理，因此ABC正確，D錯誤。三、雙項選擇題：下列各題的四個選項中，有兩項符合題意，選對一項得1分，選對2項得2分，有錯選不得分。本題共10題，每題2分，共20分。31．下列各項中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A．朵朵葵花向太陽 B．大樹底下好乘涼C．駱駝能生活在荒漠中 D．蚯蚓使得土壤變得疏松肥沃【答案】BD【分析】生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境?！驹斀狻緼．朵朵葵花向太陽，體現(xiàn)了環(huán)境因素中，光照對生物的影響，說明環(huán)境影響生物，A錯誤。B．大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，B正確。C．駱駝能長時間生活在荒漠中，是因為駱駝體內(nèi)儲存了大量的水分，而且駱駝很少出汗，又很少排尿，可以適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境，體現(xiàn)了生物能適應(yīng)環(huán)境，C錯誤。D．蚯蚓生活在土壤中不斷鉆穴，使土壤疏松?？梢娛球球驹谕寥乐械幕顒痈牧剂送寥溃詫儆谏镉绊懎h(huán)境，D正確。故選BD。32．題圖為植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，與圖中序號相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱正確的是（）

A．①表示細胞膜 B．③表示葉綠體C．④表示細胞核 D．⑦表示細胞質(zhì)【答案】BC【分析】觀圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)、⑦線粒體?！驹斀狻坑煞治隹芍偈羌毎?、③是葉綠體、④是細胞核、⑦是線粒體，因此AD錯誤，BC正確。故選BC。33．下列屬于綠色開花植物營養(yǎng)器官的是A．根 B．花 C．葉 D．果實【答案】AC【分析】綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成。【詳解】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官?；ㄩ_放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官。AC符合題意，BD不符合題意。故選AC。34．早春播種時，用塑料薄膜覆蓋地面，其主要作用是（）A．保持種子的干燥 B．保持適宜的溫度C．保持一定的水分 D．保持空氣的流通【答案】BC【分析】種子萌發(fā)的外界條件為：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分?！驹斀狻糠N子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分。早春季節(jié)，氣溫較低，降水較少，播種時，用塑料薄膜覆蓋地面，其主要作用是為種子萌發(fā)保持適宜的溫度和一定的水分。AD不符合題意，BC符合題意。故選BC。35．圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（）A．③是葉肉，是進行光合作用的主要部位B．①和④是表皮，主要功能是儲存營養(yǎng)物質(zhì)C．⑤由一對保衛(wèi)細胞構(gòu)成，只分布在下表皮D．②可以輸導(dǎo)水、無機鹽和有機物，還有支持作用【答案】AD【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①是上表皮，②是葉脈，③是葉肉細胞，④是下表皮，⑤是氣孔?！驹斀狻緼．③葉肉包括柵欄組織、海綿組織，葉肉細胞具有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，葉肉細胞含有的葉綠體是光合作用的場所，A正確。B．①上表皮、④下表皮屬于保護組織，作用是保護內(nèi)部組織，減少體內(nèi)水分的蒸騰，B錯誤。C．下表皮分布較多的氣孔，氣孔由一對保衛(wèi)細胞構(gòu)成，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口，C錯誤。D．②葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，能夠輸導(dǎo)水、無機鹽、有機物，為輸導(dǎo)組織，起運輸養(yǎng)料的作用，另外葉脈還有機械組織，具有支持的作用，D正確。故選AD。36．18世紀，英國科學(xué)家普利斯特萊做了一系列實驗，實驗圖如下。下列敘述錯誤的是（）A．裝置②小白鼠死亡的原因是缺乏氧氣B．裝置①和裝置④能形成一組對照實驗C．該實驗說明了光合作用的條件之一是光D．由實驗圖可知，植物可以改變玻璃罩內(nèi)空氣的組成【答案】BC【分析】光合作用是植物的葉綠體利用光能把二氧化碳和水生成有機物，釋放氧氣的過程，這個過程實質(zhì)是把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中。光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光照環(huán)境，場所是細胞的葉綠體。【詳解】A．在密閉裝置中，圖②中的小白鼠逐漸將裝置中的氧氣消耗盡，最終因缺氧而死亡，A正確。B．裝置①和裝置④有小鼠和植物兩個變量，不能形成一組對照實驗，B錯誤。C．該實驗沒以光照為變量進行實驗，不能說明了光合作用的條件之一是光，C錯誤。D．植物進行光合作用消耗二氧化碳，制造氧氣，所以植物可以改變玻璃罩內(nèi)空氣的組成，D正確。故選BC。37．“吐魯番的葡萄，哈密的瓜，阿克蘇的蘋果人人夸”是流傳在新疆的一句歌謠。新疆的水果之所以質(zhì)量、口感都十分上乘，主要是因為當?shù)谹．潮濕多雨 B．晝夜溫差大 C．氧氣含量高 D．光照時間長、光照充足【答案】BD【分析】植物體光合作用的本質(zhì)：合成有機物，儲存能量；呼吸作用的本質(zhì)：分解有機物，釋放能量，對于植物體而言，積累的有機物等于光合作用合成的有機物減去呼吸作用分解的有機物。【詳解】新疆地區(qū)白天溫度高，植物