內蒙古興安盟(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（下學期）試卷及答案

內蒙古興安盟(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

tōngxiāo

tānfàn

luòtuo

fèiténg

zhǒngzhàng

áozhōu

qīxī

wūyā

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

在“漢字公園”我們欣賞了很多作品。柳公權是唐代著名的書法家，他擅長的字體是_______，其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁，《_________》是他的代表作之一。2）.根據(jù)句意填寫合適的四字詞語。

在老師的諄諄教導下，我明白了學習要_________，不能三心二意；說話要_________，不能感情用事；做事要_________，不能虎頭蛇尾；做人要_________，不能背信棄義。3）.請仿照示例，依據(jù)《魯濱遜漂流記》的內容，從所提供的標題中任選一個，用幾句話介紹它的情節(jié)，并簡要寫出你的思考（可評價人物，可述說啟發(fā)）。

示例：【了不起的粉刷匠】湯姆?索亞被罰刷墻，但他巧妙地將任務轉化為一場游戲，吸引其他孩子用玩具交換刷墻的機會。他不僅完成了任務，還收獲了許多玩具。

【我的思考】湯姆?索亞的機智和樂觀讓我印象深刻。我明白了面對困難時，應該積極尋找解決辦法，保持樂觀的心態(tài)。

備選標題：第一次航海

流落荒島

我的一位新伙伴

【_________】____________________

【我的思考】____________________4）.根據(jù)語境內容，完成練習。

①西藏（dì

guǎng

rén

xī）______，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，情節(jié)可以（rèn

yì

tuōyán）______，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以（suí

yì

fā

huī）______，一段戲可以一而再、再而三地重復，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲，（yōu

zāi

yóu

zāi）______，一出戲演他個三五天（háo

bù

xī

qí）______。（看拼音填寫正確的詞語）

②人們聽見她呼喊孩子，看見她每次抬起頭側耳聽上好久，然后一邊呻吟______著一邊軟弱無力地垂下頭去，那情景______真是讓人心碎。（給加點詞語標注正確的音節(jié)）5）.古詩詞默寫。

在詩人眼中，萬事萬物皆可為詩，四季均能成文?？丛绱杭氂?，便有了“____________，草色遙看近卻無”的感嘆；望中秋明月，又傷感低吟“今夜月明人盡望，____________”；見風中之竹，不禁贊嘆“____________，任爾東西南北風”；凝園外紅杏，涌發(fā)驚喜“____________，一枝紅杏出墻來”；看春城飛花，便有了“____________，寒食東風御柳斜”的感慨；觀大漠燕山，不禁浮現(xiàn)“大漠沙如雪，__________”的畫面；望繁星滿天，又會淺唱“迢迢牽牛星，__________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小普的小學生活回憶錄中，加點成語使用最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．運動會上，同學們個個蠢蠢欲動，決心為班級爭光。B．王老師一跨進教室，同學們都不謀而合地站了起來。C．六一兒童節(jié)，同學們對教室進行了裝扮，真是萬象更新。D．每次考試結束，老師總鼓勵我百尺竿頭，更進一步。2）.下列選項中加點部分與例句中加點部分的表達效果相同的是（

）

例：哥哥巴掌大的房間里盡是書。A．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。B．老師的教誨，有如春雨點點入地，滋潤心田。C．時間過得真快，轉眼間我們就小學畢業(yè)了。D．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。3）.7.《小英雄雨來》中，雨來給八路軍送過（

）信。A．雞毛B．鵝毛C．快遞評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.偏偏后面的同學不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。（照樣子，描寫一下同學看書入迷的樣子）

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

①君之所以明者

必慮其害

②欲思其利

終日不寢

③事各順于名

兼聽也

④吾嘗終日不食

名各順于天

⑤不聞不若聞之

蒼茫迷蒙

⑥落霞與孤鶩齊飛

聞之不若見之

⑦登樓遠眺

秋水共長天一色

2）.把相關的人物和主要情節(jié)用線連起來。

湯姆·索亞

偷看杜賓斯的人體解剖書卻逃過責罰

哈克貝利·費恩

殺死醫(yī)生，誣陷他人，死在迷宮般的山洞里

貝基·撒切爾

勇敢出庭為波特作證，帶著貝琪逃出山洞

印第安人喬

熱衷于實驗各種醫(yī)術，逼湯姆嘗試水療法

波莉姨媽

及時報信給威爾斯曼老人，救了道格拉斯寡婦評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會兒工夫，火燒云下去了。2）.亂句重組。

()他緊緊捏住醫(yī)護人員的手，忍著劇痛咽著。

()癌癥的疼痛是難以忍受的。

()每吞咽一口飯，都要作出極大的努力。

()為了和病魔作斗爭，他要求醫(yī)護人員給他喂飯。

()晶瑩的淚水從人們的腮邊落下來。

()豆大的汗珠從他的額上滾落下來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《十六年前的回憶》這篇課文開頭與結尾相呼應，強調了作者一直把父親的被害牢記在心，加深了讀者的印象。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。過故人莊[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。首句像往日敘家常一樣娓娓道來，告訴了我們事情起因?！熬摺钡囊馑际牵?）。這個“具”字讓我們感受到田家朋友的熱情好客。第二句由近及遠寫的是“故人莊”的自然之景。讀著這么有畫面感的詩句，我仿佛看到了（2）。帶著這樣的想象讀，我覺得古詩詞更有味道了?！霸挕弊?，讓我想到了詩人和朋友之間的談話非常愉快，農(nóng)家生活的閑逸和樂趣讓詩人產(chǎn)生了共鳴。我想他們除了聊“桑麻之事”，可能還會聊（3），聊（4），聊（5）。這種淳樸真摯的友情，這種恬靜美麗的田園生活，真讓人向往?。注釋]過：拜訪。具：準備。場圃：農(nóng)家的小院。就：赴。這里指欣賞的意思。1．閱讀全詩，根據(jù)提示，補全課堂筆記。

（1）_______________

（2）__________________

2．閱讀全詩，根據(jù)提示，補全課堂筆記。

（3）聊____________

（4）聊___________（5）聊____________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在學習和生活中，你肯定也如《老人與?！分械睦先艘粯咏?jīng)受過困難的考驗。選擇令你記憶猶新的一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷，寫一寫你從中獲得了什么啟示。

要求：1．能綜合運用語言、動作、神態(tài)、心理等描寫方法，將戰(zhàn)勝困難的過程寫具體；

2．選擇自己親身經(jīng)歷的事情，收獲頗豐，寫出真情實感。

3．題目自擬，全文字數(shù)不少于400字，文中不能出現(xiàn)真實的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。

材料二：

??隨著互聯(lián)網(wǎng)的應用與普及，網(wǎng)購已惠及千家萬戶。我們足不出戶，便可買到心儀的商品。當一件快遞送到手上時，我們總要拆開“厚重”的包裝：外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝……才能見到自己購買的商品。

??一位網(wǎng)店商家吐露心聲：雖然這樣的包裝費錢、費力，但為了商品的運輸安全，在包裝上我們不敢怠慢，而且還得“寧多勿少”，有時包裝物重量甚至遠遠超過商品本身。

材料三：

??《中國快遞領域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢報告》指出，過去一年，快遞包裝在減量化、綠色化、可循環(huán)方面取得了顯著成效。目前，電子運單普及率達80%，全年節(jié)約傳統(tǒng)紙質快遞運單210億張；通過使用瘦身膠帶，節(jié)約封裝膠帶64億米；通過推廣可循環(huán)編織袋，節(jié)約中轉編織袋4億個。

1．材料一這張思維導圖的主題是________________。

2．5G網(wǎng)絡在未來的應用十分廣泛，思維導圖從_______、_______、_______幾個方面提出了在“車聯(lián)網(wǎng)”方面的運用。

3．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）5G時代，必須去醫(yī)院與醫(yī)生面對面建立病人檔案。(

)

（2）5G時代，可以實現(xiàn)無線機器人云端智能制造。(

)

4．5G在未來的應用場景十分廣泛，聯(lián)系生活實際，你最希望5G給你的生活帶來怎樣的便利？（請至少寫出兩點）______________________________

5．材料二用________的說明方法說明了快遞物品包裝浪費十分嚴重，材料三又用________的說明方法告訴我們綠色快遞取得的成效。

6．面對網(wǎng)購，我們是喜憂參半，喜的是__________________，憂的是________________。

7．快遞包裝如何“瘦身”和有效回收利用，已成為需要解決的新問題。請結合我們的生活實際談談自己的建議。___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇合適的解釋。

舉：①往上托，往上伸；②舉動；③興起，起；④推選，選舉；⑤提出；⑥全。

舉一反三(

)

舉國歡慶(

)

舉重(

)

選舉代表(

)

一舉兩得(

)

舉兵(

)2）.選擇合適的名句填空。（填序號）

①少壯不努力，老大徒傷悲

②聽君一席話，勝讀十年書

③隨風潛入夜，潤物細無聲

④青，取之于藍，而青于藍

（1）都說“____，姐姐成為專業(yè)運動員后，就取得了比前輩更突出的成績。

（2）青少年時期如同人生的“春天”，要加強學習、積極實踐，正所謂“____”。

（3）在給老師的贈言中，她鄭重寫下了“____”，感恩老師六年來的辛勤付出。

（4）你是否與他有過交談？那可真是“____”，令人茅塞頓開，受益匪淺。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.閱讀快車。

明月別枝驚鵡，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

描繪詩詞畫面四步曲：

第一步：找出詞中描寫到的所有景物：月、枝、鵲、風、蟬、(

)、(