Unit2 SectionA Grammar-3c教學(xué)設(shè)計人教版初中英語七年級下冊

課題Unit2Whattimedoyougotoschool?

SectionAGrammarFocus

授課

課時1課型語法課

時間

能掌握以下句型：

?-Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsixthirty.

?—Whendoyougotowork?

語言能力—Iusuallygotoworkateleveno'clock.—He'sneverlateforschool.

③一WhendoesRickeatbreakfast?—Heeatsbreakfastatseveno'clock

④一Whendoyourfriendsexercise?—Theyusuallyexerciseon

核weekends.

心通過對該部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們學(xué)會用頻率副詞談?wù)撟约喝粘Ｉ罴?/p>

素日常作息習(xí)慣；學(xué)會更合理地安排自己的學(xué)習(xí)和課外活動時間；能夠運用

思維品質(zhì)

養(yǎng)所學(xué)知識對某一活動進行合理安排，獰培養(yǎng)學(xué)生良好的作息習(xí)慣和守時習(xí)

慣。

目

通過了解不同國家的學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活時間安排，意識到各國文化差異，

文化意識

同時增加自己好好學(xué)習(xí)報效國家的積極動力。

繼續(xù)學(xué)習(xí)運用when和whattime引導(dǎo)的特殊疑問句詢問時間、運用數(shù)詞表

學(xué)習(xí)能力達不同的時間，通過對目標語言的學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會更合理地安排自己的學(xué)

習(xí)和課活動時間。

1.總結(jié)歸納用頻率副詞談?wù)撟约喝粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣的句型。

教學(xué)重點2.通過不同形式的練習(xí)方式來訓(xùn)練及熟練運用用頻率副詞談?wù)撟约嚎诔?/p>

生活及R常作息習(xí)慣。

1.總結(jié)歸納用頻率副詞談?wù)撟约喝粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣的句型。

教學(xué)難點

2.用頻率副詞來造句，表達日常作息習(xí)慣。

教學(xué)方法講授法；課堂討論法；任務(wù)教學(xué)法

學(xué)習(xí)方法小組合作法；討論法；

教學(xué)用具書本；PPT;教案；導(dǎo)學(xué)案等

教學(xué)過程

二次備課

教學(xué)過程

設(shè)計意圖（手寫）

一.Warmingupandrevision

1.GreettheSsandcheckthehome.

2.Letsomepairsroleplaytheconversationin2d.

（設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，同時鍛煉學(xué)生的交際能力。）

（預(yù)計時間：）

二、GrammarFocus.

1.下面是對用頻率副詞談?wù)撟约喝粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘?xí)慣的句型進行

了總結(jié)。同學(xué)們閱讀GrammarFocus中的句子，然后做填空練習(xí)。

2.Ssfinishoffthesentencesbythemselves,thenchecktheanswersby

themselves.

3.GiveSsaboutsometimeIorememberthesentences.

4.Grammar：

when和whattime都可以用來詢問時間，二者在使用時要注意以下兒

點：

對做某事的具體時間點進行詢問時.，when和whattime均可用。

一Whattime/Whendoyougotoschool?

一Igotoschoolathalfpastsix.

對鐘表顯示的具體時間進行詢問時，即詢問幾點幾分時，只能用what

time。

一Whattimeisitnow?

-It'sseventwenty.

對事情發(fā)生的年份、月份、日期以及上午、下午或晚上等非鐘點性時間

詢問時，只能用when0

一Whendidthestoryhappen?

一OnthemorningofMarch18,2017.

頻度副詞

Adverbsoffrequency

頻度副詞表示“多久一次”，是一種表示頻繁程度的副詞常見頻度副詞

按頻率大小排列如下：

always

usually

often

sometimes

never

頻度副詞的位置

頻度副詞通常位于實義動詞之前，be動詞之后：

Tomisalwayslatefbrschool.

Marydoesn'toftenhelpherfriends.

Hecanneverknowthat.

IusuallylistentomusiconSunday.

（設(shè)計意圖：學(xué)生通過觀察，思考，總結(jié)學(xué)習(xí)本課語法，并能靈活運用。）

（預(yù)計時間）

三、Practice

1.Lookat3a.TellSstowritequestionsoranswerswithalways,usually,or

never.

2.指導(dǎo)：always,usuallyornever等副詞在句子中的位置一般是在主語

后面，行為動詞前面。要根據(jù)問句的內(nèi)容確定答語（勺內(nèi)容；或者根

據(jù)答語的內(nèi)容來確定問句的內(nèi)容，特別是注意問句或答語的人稱或

數(shù)。比如：第一個問句所為you,因此回答應(yīng)用第一人稱usually

getupatsixthirtyonschooldays.其他與之相類似。

（設(shè)計意圖：學(xué)生在學(xué)習(xí)基本語法之后，進行練習(xí)，學(xué)以致用）

（預(yù)計時間）

IV.Writing

1.Lookat3b.Writesomethingyoualwaysdo,somethingyouusuallydo

andsomethingyourneverdo.

2.Ssworkbythemselves.Trytowritedowntheirownsentences.

3.LetSsexchangetheirsentenceswiththeirpartners.Cheekeachother's

answers.

4.LetsomeSsreadtheirsentencesaloudtotheirclassmates.

（設(shè)計意圖：寫出并表達句子，讓學(xué)生自由表達，加深理解）

V.Interview

1.Lookattheboxbelow.Askastudentreadaloudthephrases.Now,

interviewthreeofyourclassmates.Findoutwhattimetheydothese

activities.Thengiveareporttotheclass.

2.First,askandansweryourfriend:...

3.Thenwriteareportinyourexercisebook:

（提示：讓學(xué)生們一定要注意正確運用動詞的第三人稱單數(shù)形式。）

Inourgroup,Jennyusuallygetsuplateonweekends.Shegetsupat

seveno'clock.Shealwaysexercisesateighto'clock.Sheusuallycats

dinneratsixthirty.Sheusuallytakesashoweratnineo'clock.She

usuallygoestoschoolatseventhirtyonschooldays.

4.LetsomeSsreadtheirreporttotheclass.

一、課堂小結(jié)

1.Whattimedoyougetuponschooldays?

2.Rickalwaysgetsupat6:20.

3.Annanevercatsbreakfast.

4.1usuallygetupat…o'clock.

getuponweekends,exercise,catdinner,takeashower,gotoschool

板書設(shè)計

Unit2Whattimedoyougotoschool?

SectionAGrammarFocus

?—Whattimc/Whcndoyouusuallygetup?

一Iusuallygetupatsixthirty.

③一WhendocsRickcatbreakfast?

一Heeatsbreakfastatseveno*clock.

④一Whendoyourfriendsexercise?

They