高級會計學(xué)課程設(shè)計

高級會計學(xué)課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解并掌握高級會計學(xué)的基本概念、原則和理論框架；

2.學(xué)會運用財務(wù)分析工具，對公司的財務(wù)報表進(jìn)行深入解讀；

3.掌握合并財務(wù)報表、外幣報表折算等特殊會計處理方法；

4.了解我國會計準(zhǔn)則與國際會計準(zhǔn)則的差異及發(fā)展趨勢。

技能目標(biāo)：

1.能獨立完成復(fù)雜會計分錄的編制及財務(wù)報表的編制；

2.具備分析和解決實際會計問題的能力；

3.能夠運用所學(xué)知識對企業(yè)財務(wù)狀況進(jìn)行評價和預(yù)測；

4.提高團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力，通過案例分析、討論等形式，學(xué)會傾聽、表達(dá)和交流。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對會計職業(yè)的興趣和熱情，樹立正確的職業(yè)觀念；

2.增強學(xué)生的法律意識和社會責(zé)任感，遵循會計職業(yè)道德規(guī)范；

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國會計改革與發(fā)展，培養(yǎng)國際視野；

4.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本課程針對高年級會計專業(yè)學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)要求，旨在通過理論教學(xué)與實際案例分析相結(jié)合的方式，提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力，為未來從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀，使其成為具有職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)和國際視野的高級會計人才。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.高級會計學(xué)概述：介紹高級會計學(xué)的定義、發(fā)展歷程、學(xué)科體系及學(xué)習(xí)方法。

教材章節(jié)：第一章

2.財務(wù)報告分析：講解財務(wù)報表的編制、解讀和分析方法，包括比率分析、現(xiàn)金流量分析等。

教材章節(jié)：第二章

3.合并財務(wù)報表：闡述合并財務(wù)報表的編制方法、程序和特殊問題處理。

教材章節(jié)：第三章

4.外幣報表折算：介紹外幣報表折算的基本概念、方法和匯兌損益的處理。

教材章節(jié)：第四章

5.企業(yè)合并與收購：分析企業(yè)合并與收購的會計處理方法、財務(wù)影響及案例分析。

教材章節(jié)：第五章

6.會計政策、估計變更和差錯更正：講解會計政策變更、會計估計變更及前期差錯更正的會計處理。

教材章節(jié)：第六章

7.資產(chǎn)減值與債務(wù)重組：探討資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提、債務(wù)重組的會計處理及影響。

教材章節(jié)：第七章

8.高級會計學(xué)綜合案例分析：通過實際案例分析，綜合運用所學(xué)知識，提高分析和解決問題的能力。

教材章節(jié)：第八章

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度：本課程共計32課時，按照以上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分配，每章4課時，最后兩章綜合案例分析8課時。教學(xué)過程中，教師應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，注重理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力。同時，通過案例分析、討論等形式，激發(fā)學(xué)生的思考和分析能力。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果：

1.講授法：作為基礎(chǔ)教學(xué)方法，教師通過系統(tǒng)講解高級會計學(xué)的基本概念、原則和理論框架，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。講授過程中，注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動思考。

2.案例分析法：結(jié)合實際案例，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進(jìn)行分析、討論，提高學(xué)生解決實際問題的能力。案例分析法可貫穿于各個教學(xué)章節(jié)，尤其在綜合案例分析環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)其獨立思考能力。

3.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，針對課程中的重點、難點問題展開深入探討。討論法有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力和思辨能力。

4.實驗法：設(shè)置實驗環(huán)節(jié)，讓學(xué)生動手操作財務(wù)軟件，進(jìn)行財務(wù)報表的編制和分析。實驗法能增強學(xué)生的實際操作能力，使理論與實踐相結(jié)合。

5.互動式教學(xué)：在教學(xué)過程中，教師與學(xué)生保持密切互動，鼓勵學(xué)生提問、發(fā)表觀點，教師及時給予反饋?；邮浇虒W(xué)有助于提高學(xué)生的參與度和積極性。

6.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如課件、視頻、習(xí)題等，方便學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。同時，開展線上討論、答疑等活動，拓寬教學(xué)時空。

7.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實或模擬的會計工作情境，讓學(xué)生在特定情境中學(xué)習(xí)、體驗，提高其職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。

8.形成性評價：采用課堂提問、作業(yè)、小組討論、實驗報告等多種形式，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行持續(xù)跟蹤和評價，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)：占總評成績的30%。包括課堂出勤、提問、討論、小組合作等方面的表現(xiàn)。評估標(biāo)準(zhǔn)注重學(xué)生的參與度、積極性和合作精神。

2.作業(yè)：占總評成績的20%。布置與教材內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。作業(yè)評分依據(jù)正確性、規(guī)范性和解題思路。

3.實驗報告：占總評成績的10%。針對實驗環(huán)節(jié)，要求學(xué)生撰寫實驗報告，內(nèi)容包括實驗?zāi)康?、過程、結(jié)果和心得體會。評估標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注實驗操作的熟練程度、報告的完整性和分析能力。

4.期中考試：占總評成績的20%?？荚囆问綖殚]卷，內(nèi)容覆蓋前半學(xué)期的課程內(nèi)容，旨在檢測學(xué)生對知識的掌握程度。

5.期末考試：占總評成績的20%。考試形式為閉卷，涵蓋整個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，側(cè)重于考查學(xué)生的綜合運用能力。

6.案例分析報告：占總評成績的10%。要求學(xué)生在課程結(jié)束時提交一份綜合案例分析報告，評估標(biāo)準(zhǔn)包括分析的深度、邏輯性和創(chuàng)新性。

教學(xué)評估的實施應(yīng)遵循以下原則：

1.客觀公正：評分標(biāo)準(zhǔn)明確，評估過程透明，確保每位學(xué)生的成績都能真實反映其學(xué)習(xí)成果。

2.全過程評估：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，引導(dǎo)和激勵學(xué)生持續(xù)進(jìn)步。

3.多元化評估：結(jié)合多種評估方式，全面考查學(xué)生的知識掌握、技能運用和情感態(tài)度價值觀。

4.反饋與指導(dǎo)：及時給予學(xué)生評估反饋，指出其優(yōu)勢和不足，提供有針對性的改進(jìn)建議。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時間內(nèi)順利完成，同時考慮學(xué)生的實際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周至第四周：高級會計學(xué)概述、財務(wù)報告分析

-第五周至第八周：合并財務(wù)報表、外幣報表折算

-第九周至第十二周：企業(yè)合并與收購、會計政策、估計變更和差錯更正

-第十三周至第十六周：資產(chǎn)減值與債務(wù)重組、高級會計學(xué)綜合案例分析

2.教學(xué)時間：

-每周2課時，共計32課時。

-課間安排適量休息時間，確保學(xué)生精力充沛。

-期末安排復(fù)習(xí)周，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.教學(xué)地點：

-理論課：安排在普通教室進(jìn)行，便于教師講解和板書。

-實驗課：安排在會計實驗室進(jìn)行，確保學(xué)生能夠動手操作財務(wù)軟件。

4.考慮學(xué)生實際情況：

-教學(xué)時間安排在學(xué)生精力充沛的時