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《中國畫材料與技法》課程教學大綱課程編號:04140024英文名稱:MaterialsandTechniquesofChinesePainting學分:1.5學時:總學時40學時,其中理論8學時,實踐32學時課程類別:專業(yè)方向課程授課對象:美術學(師范)中國畫方向專業(yè)學生教學單位:藝術學院修讀學期:第5學期一、課程描述和目標中國畫材料與技法課程首先是通過理論學習,學生能夠復述中國畫的類型、表現(xiàn)方法等基礎概念;同時,學生能夠辨別傳統(tǒng)顏料、工具及支持體材料等的基本狀況;運用傳統(tǒng)繪畫的工具、材料與基礎技法,進行試驗體驗,感受傳統(tǒng)材料的性能并靈活運用使用技巧;進而通過對傳統(tǒng)繪畫材料與技法的基礎上進行本領域的拓展,為現(xiàn)代中國畫的創(chuàng)作提供條件,進行中國繪畫的材料與技法的拓展創(chuàng)作。課程教學內容會重點講述以巖石礦物研磨成分為主的巖彩畫,其以膠調和后繪制的創(chuàng)作方式,區(qū)別于傳統(tǒng)中國水墨、工筆重彩、西洋油畫,是一種具有濃厚東方色彩的繪畫形式。在實踐學習中,學生從臨摹敦煌壁畫入手,熟練底色制作、礦物色使用、金屬色表現(xiàn)、貼箔等工藝技巧,結合巖彩畫的創(chuàng)作,處理材料與材料、材料與造型之間的關系,解決巖彩材料與畫家的自覺意識以及傳統(tǒng)繪畫造型手段之間的沖突如何通融生變等問題,探求傳統(tǒng)工藝在現(xiàn)代藝術創(chuàng)作中的作用和在文化傳播中的意義。課程目標1:學生能夠復述中國畫的基本理論概念知識:能夠闡述中國繪畫傳統(tǒng)材料與技法的發(fā)展歷程;能夠通過互聯(lián)網(wǎng)搜集相關專業(yè)知識和案例資源,提升美術研究的資料整理和鑒賞辨析能力,最終學生產生對美術(教育)的專業(yè)研究能力。課程目標2:學生能夠通過材料實驗體驗傳統(tǒng)繪畫材料的性能:支持體(墻壁、帛、宣紙)、顏料(墨、天然礦物質顏料、植物顏料、箔)、工具(各種毛筆、排刷)等工藝技法,靈活運用巖彩畫的藝術表現(xiàn)語言;能夠應用傳統(tǒng)繪畫材料的使用方法和工具的使用技巧、以及書畫現(xiàn)代裝裱技法,進行臨摹和創(chuàng)作。課程目標3:學生通過理論與實踐相結合的學習方法,體驗傳統(tǒng)繪畫材料的美感因素,探索中國繪畫材料與技法的全新領域;并能夠將所學綜合材料理論和技能應用,轉化為基礎教育階段美術教學實踐能力。

二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系課程目標畢業(yè)要求指標點權重課程目標1指標點3-2美術技能具備全面的中國畫、油畫、版畫、設計等專業(yè)技能。能夠根據(jù)美術的題材與風格等特征進行創(chuàng)作,具有一定的美術表現(xiàn)能力。0.3課程目標2指標點3-4審美創(chuàng)意具備一定的美術審美能力,能夠進行審美判斷、賞析。具備美術創(chuàng)作能力,能夠自主進行美術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐。能夠運用現(xiàn)代技術手段,進行美術創(chuàng)作與設計。0.6課程目標3指標點4-3實踐轉化具備將所學美術理論和美術技能綜合運用,轉化為基礎教育階段美術教學實踐的能力。0.1三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求及重、難點(含德育要求)學時教學方式對應課程目標11.史前繪畫材料2.壁畫材料與技法3.宮廷繪畫材料與技法4.水墨畫材料與技法5.現(xiàn)當代中國畫材料與技法學生能夠復述傳統(tǒng)中國畫材料與技法的發(fā)展狀況;中國畫的形成與發(fā)展過程中材料的地位與作用;描述傳統(tǒng)繪畫材料的基本領域;靈活應用中國畫傳統(tǒng)基本技法;重點:各種中國畫的定義、特點、材料與技法的區(qū)別難點:當代中國畫材料與技法的創(chuàng)新性思政:中國畫風格多樣,歷史悠久,樹立文化自信。4講授+示范演示+案例教學課程目標1課程目標221.中國古典巖彩畫作品鑒賞2.現(xiàn)代日本巖彩畫作品鑒賞3.巖彩畫的歷史淵源和現(xiàn)代意義4.巖彩畫的工具和材料5.巖彩畫的基本技法學生通過對巖彩畫的學習,能夠區(qū)別中西巖畫的特點,開拓藝術視野,能夠解讀國內外畫家獨特的技法和風格,建立巖彩創(chuàng)作觀念,導入圖形的平面意識、色彩設計意識,學生能夠完成畫面構成訓練,進行創(chuàng)新試驗和探究。重點:巖彩畫的定義、發(fā)展史、材料的使用方法難點:巖彩畫的基本技法實踐操作思政:講好中國故事,傳承中國傳統(tǒng)文化。4講授+示范演示+案例教學課程目標1課程目標23天然礦物質顏料石青、石綠、朱砂、朱磦、赭石等顏料的制作過程及正確使用;天然植物質顏料花青、藤黃、胭脂、曙紅、等顏料的制作及正確使用。學生能夠復述傳統(tǒng)顏料的生產過程和正確使用方法,能夠體驗傳統(tǒng)顏料的制作過程,探究礦物顏料的藝術表現(xiàn)技法。重點:巖彩顏料在繪畫中的工藝技法難點:吹、撒、滾、堆積等具體技法的實踐應用思政:知行合一,對天然礦物質顏料的學習不能僅停留在理論概念上,要動手體驗,積累實踐經驗。8講授+示范演示課程目標1課程目標34松煙、油煙墨的特性及使用;箔材料的認識及正確使用。學生能夠區(qū)別松煙墨與油煙墨的特性和使用方法;能夠區(qū)分金箔、銀箔、銅箔等不同箔材料,以及相互之間的異同點;能夠熟練操作貼箔、燙箔技術,以及制作硫磺紙,熟練操作箔氧化技術。重點:不同墨性和不同箔性的異同點。難點:實施操作環(huán)節(jié)思政:工匠精神,不同墨性的制作工藝,以及金銀鉑的制作工藝,其工藝精神要求精益求精。4講授+示范演示課程目標25膠礬水、漿糊的制作及正確使用。裱板技巧。學生能夠復述明礬特點以及保存的環(huán)境條件,能夠熟練操作熬膠工藝、制作膠礬水工藝,以及運用膠礬水調和顏料的工藝;能夠通過調色過程辨別膠含量的多少,發(fā)現(xiàn)問題并及時采取相應措施解決問題。重點:膠礬水、漿糊的制作和使用。難點:調制過程中對膠含量的控制。思政:切身體驗的重要性。傳統(tǒng)技藝的每一個細節(jié)需要親自動手實操,感受細微差異,不斷實踐積累經驗,才能為后期的創(chuàng)作打好堅實的基礎。4講授+示范演示課程目標26傳統(tǒng)書畫裝裱基礎技法,書畫裝裱機的操作技能。學生能夠陳述書畫裝裱的不同工藝技法,并且能夠動手完成較為簡單的裝裱任務。重點:書畫裝裱的相關概念和工藝流程。難點:實踐裝裱工藝思政:內容和形式的辯證關系,繪畫作品需要匹配的裝裱形式錦上添花,但不能為了形式而形式,進行過度裝裱。4講授+示范演示課程目標27材料拓展與水墨拼貼等藝術探索。學生應用所學知識,進行創(chuàng)作體驗,通過實踐拓印畫像磚技術,熟悉拓印其他材質如石材、木材等不同肌理材料,獲得不同圖案的拓印材料;能夠創(chuàng)新性應用在水墨拼貼畫創(chuàng)作中,熟練應用相關的拼貼工藝。重點:拓印技術與拼貼技術難點:實踐操作細節(jié),如拓印過程保證宣紙的完整不破損;拼貼工藝圖形邊緣的拼貼處理思政:細節(jié)決定成敗。創(chuàng)作需要大開大合,天馬行空的創(chuàng)意思維,在落實到具體的工藝上特別要關注畫面的細節(jié)處理。12講授+示范演示+個別指導課程目標1課程目標2課程目標3合計40序號實訓項目實驗內容與要求學時類型對應課程目標1書畫裝裱托紙、烘干及烘干機使用2示范課程目標22箔技術貼箔、撕箔、箔變技術2示范課程目標23材料拓展水墨紙材料的制作與拼貼4示范課程目標2合計8四、課程教學方法中國畫材料與技法課程包含集中講授、示范操作、小組協(xié)作、案例教學法、交流討論、一對一輔導、圖形講授法、實踐教學法、多媒體教學等教學方式。五、學業(yè)評價和課程考核(一)考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核內容主要由平時作業(yè)與期末考核組成,均按百分制計分,其中平時作業(yè)成績占50%(經典壁畫臨?。?,期末考核成績占50%(綜合材料創(chuàng)作)。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1(分值)課程目標2(分值)課程目標3(分值)合計1臨摹2030/502創(chuàng)作10301050課程目標對應分值306010100(二)考核與評價標準1.平時作業(yè)臨摹與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分臨摹臨摹作品整體藝術效果較高。構圖基本能夠抓住模本的比例和特點;能夠運用書畫裝裱、箔技術、材料拓展等技術,模仿出模本現(xiàn)狀特征;在支持體制作、礦物質顏料技法運用、工藝制作中具有較高的熟練度。臨摹作品在模本基礎上,具有一定的創(chuàng)新性。臨摹作品整體藝術效果一般。構圖基本能夠抓住模本的比例和特點;能夠運用書畫裝裱、箔技術、材料拓展等技術,模仿出模本現(xiàn)狀特征;在支持體制作、礦物質顏料技法運用、工藝制作中熟練度一般。臨摹作品在模本基礎上,創(chuàng)新性不夠突出。臨摹作品整體藝術效果較差。構圖不能抓住模本的比例和特點;在書畫裝裱、箔技術、材料拓展等技術上不能模仿出模本現(xiàn)狀特征;在支持體制作、礦物質顏料技法運用、工藝制作中熟練度較差。沒有提交臨摹作業(yè)或臨摹作品的畫面不完整,沒有完成臨摹任務。2.期末創(chuàng)作作業(yè)與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分創(chuàng)作創(chuàng)作的作品構圖完整,立意有新意,能夠體現(xiàn)多元的技術,畫面效果豐富,造型與工藝技術相融合,作品的整體完成度高,具有一定的美感,能夠體現(xiàn)傳統(tǒng)工藝在現(xiàn)代創(chuàng)作中的新形式。創(chuàng)作的作品構圖完整,立意一般,能夠體現(xiàn)多元的技術,但部分有工藝缺陷,畫面效果一般,造型與工藝技術相融度不夠,作品具有一定的完整度,效果美感一般,主要還是傳統(tǒng)工藝的傳統(tǒng)運用,探索創(chuàng)新性一般。創(chuàng)作作品完整,立意不夠,傳統(tǒng)工藝技術單一,具有明顯的工藝缺陷,畫面效果較差,造型與工藝技術不融合,完整度一般,效果美感較差,無創(chuàng)新性。沒有提交創(chuàng)作作品或創(chuàng)作作品畫面不完成,沒有完成創(chuàng)作任務。六、教材與參考書(一)推薦教材1.《中國繪畫的綜合藝術表現(xiàn)》,胡偉著,山西人民美術出版社,2002年10月版;2.《巖彩畫技法教學》,顏景亮著,廣西美術出版社,2018年8月版。(二)參考資料1.《李俊畫集》,李俊著,人民美術出版社,2016年4月版;2.《都市水墨-李俊水墨畫作

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