一年級下冊語文部編版課件《棉花姑娘》課件教學課件

棉花姑娘像云不是云，地上開白花；像雪不是雪，越冷大家越愛它。猜謎語棉花一畦畦棉花一片棉花地一朵朵棉花一朵棉花棉花姑娘miánhuagūniang

棉花姑娘

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！

燕子飛來了。棉花姑娘說:“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說:“對不起,我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”

啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”

青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”

忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！?/p>

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！123456miánniángzhìyànbiégànrán棉娘治燕別干然qíkēpiáobìtǔlābìng奇顆瓢碧吐啦病yībiéqīxīng醫(yī)別七星我會認棉mián棉花棉布棉衣棉被娘niánɡ姑娘大娘治zhì治病治理醫(yī)治燕yān燕子燕窩然rán仍然突然忽然然后顆kē一顆顆粒瓢piáo水瓢瓢蟲碧bì碧綠碧草碧玉吐tǔ吐氣吐字吐出啦lɑ好啦來啦走啦多音字ɡànɡān干活、樹干、枝干干凈、干脆干吐出姑娘別人奇怪樹干忽然碧綠棉花治病燕子消滅蚜蟲七星瓢蟲治病蚜蟲吐氣星星燕子碧綠驚奇姑娘姑娘整體感知讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？我會填空棉花姑娘()，她請求（）、（）和（）給自己治病，可是他們都沒有幫上忙，最后（）治好了她的病。生病了

燕子啄木鳥青蛙七星瓢蟲

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊! xǔwùpàn許多可惡盼望pànwùxwù（可惡）

è（惡狠狠）

ě（惡心）惡可惡的蚜蟲

我的名字叫“蚜蟲”，我長得很小很小，比你們吃過的芝麻還小，不過你們別看我小，我的肚子圓圓的，胃口可大了，專門吸食植物的汁液，被我吃過的植物很快就會枯死呢?。ǎ┑难料x

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!

（希望）———讀第二至五自然段，想一想：棉花姑娘請了哪些人幫忙治??？結(jié)果如何？為什么呢？燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”—————————————————————燕子飛來了棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”————————————————————————啄木鳥飛來了。為什么說啄木鳥是森林醫(yī)生呢？因為啄木鳥會給樹治病。啄木鳥在樹干上不停地叩擊，知道樹干內(nèi)有蟲子，就用尖利的嘴啄出一個洞，將舌頭伸進去，把蟲子勾出來吃了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說：“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”—————————————————————青蛙跳來了。請你幫我捉害蟲吧！對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”

因為

只會捉

，所以，幫不了棉花姑娘的忙。“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”“請你幫我捉害蟲吧！”

忽然，一群圓圓的小蟲飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲?！毙∠x說：“我們身上有七個斑點，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！薄啵ǎ┘壈撸ǎc1.七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。2.七星瓢蟲平均每天能吃100只左右的蚜蟲。3.七星瓢蟲是棉花、花生等作物的衛(wèi)士。棉花姑娘

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花，她咧(liě)開嘴笑了！我會說！碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花碧綠碧綠的（）雪白雪白的（）青草、荷葉、麥苗云朵、浪花、羽毛我會比較！碧綠碧綠的葉子雪白雪白的棉花碧綠的葉子雪白的棉花火紅火紅的（）烏黑烏黑的（）金黃金黃的（）太陽頭發(fā)

落葉

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！……說一說當讀到最后一句時，我們小朋友都有一個共同的表情，那就是“笑”.請你們想想:此時棉花姑娘會笑著說什么？請同學們說一說燕子啄木鳥青蛙吃棉花上的蚜蟲七星瓢蟲只捉空中飛的害蟲只捉稻田里的害蟲

只捉樹上的害蟲你拍一，我拍一，空中飛蟲誰來捉？你拍一，我拍一，空中飛蟲燕子來捉。你拍二，我拍二，樹干害蟲誰來捉？你拍二，我拍二，樹干害蟲啄木鳥來捉。你拍三，我拍三，田里害蟲誰來捉？你拍三，我拍三，田里害蟲青蛙來捉。你拍四，我拍四……口頭填空

讀了這篇課文，我們知道了：（）會捉空中飛的害蟲；（）會捉樹干里的害蟲；（）會捉田里的害蟲；（）吃蚜蟲。它們都是益鳥和益蟲，我們要保護它們。我知道

小朋友，你還知道哪些益蟲益鳥呢？

我是螳螂，一對前足像一對大刀，適合捕捉食物。我穿著綠色的衣服，躲在樹葉上、草地上，這樣，害蟲不會發(fā)現(xiàn)我。我最愛吃的蝗蟲、蒼蠅、蚊子。

我是喜鵲，每天清晨和伙伴們一起飛到田野里、草地上追逐害蟲?；认x、松毛蟲等害蟲都逃不過我的眼睛，所以人們稱我為“田野衛(wèi)士”。

我是蜻蜓，我是昆蟲中出色的“飛行家”，可以連續(xù)飛行一個小時不著陸。我在l小時內(nèi)吃掉40只蒼蠅或840只蚊子。我是人類的好朋友。

杜鵑是一種夏候鳥，常在多葉的樹上不斷鳴叫，“布谷—布谷—”所以又叫布谷鳥。喜歡吃毛蟲，對農(nóng)林有益。貓頭鷹耳孔大，聽覺靈敏，適于夜行。多捕食鼠類，是農(nóng)林益鳥。

我會寫病bìnɡshēnɡ

bìnɡ生病bìnɡ

fánɡ病房造句：小林生病了，正在醫(yī)院做檢查。筆順：字詞學習醫(yī)yī

yī

shēnɡ醫(yī)生

yī

yuàn醫(yī)院中醫(yī)造句：小清的爸爸是一名救死扶傷的醫(yī)生。筆順：別biébié

rén別人告別fēn

bié分別造句：他們在路口分別了。筆順：干ɡànshù

ɡàn樹干

ɡàn

huó干活造句：媽媽正在辛苦干活。筆順：奇qí

qí

ɡuài奇怪驚奇

qí

ɡuān奇觀造句：錢塘江大潮聲勢奪人，堪稱奇觀。筆順：七qī

qī

ɡè七個

qī

duǒ

七朵造句：桌上的果盤里有七個蘋果。筆順：星xīnɡxīnɡ

xinɡ星星xīnɡ

qiú

星球造句：在浩瀚的宇宙中有許多美麗的星球。筆順：期末復(fù)習課件看圖寫話習慣的培養(yǎng)1、認真審題的習慣。

學會聽題，一邊聽一邊指著題目，理解題意，弄懂題目要讓我們做什么和怎么做，有哪些具體要求。2、認真書寫的習慣。要按要求認真書寫，做到工整、規(guī)范，力求美觀。學會使用橡皮，盡量少擦，擦也要擦干凈。3、認真檢查的習慣。

養(yǎng)成寫完后自己用手指著題目，逐題逐項檢查。做一項檢查一項，全部做完后再反復(fù)認真檢查的習慣。在寫話之前，先仔細看看圖，想想圖上畫的是在什么時候，什么地方，誰，在做什么？然后說一說，再動筆寫寫，最后讀讀自己寫的話，通順嗎？如果有不會寫的字，可以用拼音代替，寫出來大家分享！觀察圖上的景物，想一想這是什么時間，在什么地方，有哪些景物（包括植物和動物），然后把文段補充完整。

到了，天空中，太陽溫暖地照著

，燕子

；

，小草

，小花

，柳樹

。

看到眼前的景色，我想說：“

！”春天真美呀的枝葉隨風搖擺

開了

綠了地上飛來飛去春天大地通過仔細看圖，判斷事物發(fā)生的時間、地點、了解畫面所反映的主要內(nèi)容，即弄清時間、地點、什么人在干什么。時間的判定需把圖片內(nèi)容提示與生活經(jīng)驗相結(jié)合，綜合分析。比如：看到太陽出來，是白天且是晴天；有小燕子、花草，一般是春天。請你仔細觀察，這是什么季節(jié)？誰在哪里干什么？你會表揚他們嗎？為什么？請寫幾句話吧。范文：植樹節(jié)來了，老師帶領(lǐng)同學到山上植樹，大家可高興了。你看，小東扶著小樹，蘭蘭培土，甜甜澆水，他們干得多認真呀。一個________的晚上，小朋友們和王大爺在院子里乘涼。他們有的_______________，有的______________，還有的____________________，大家睜大了眼睛，認真地__________________。夏天用手托著下巴半蹲著摟住了爺爺?shù)耐嚷犞鵂敔斨v故事圖上有________________、________________和________________，多美?。↑S色的房子綠色的樹木彎彎的小路

先看清圖上有哪些人物，看看他們在干什么，想象他們會說些什么，心情怎樣，然后再有順序地寫話。示例：這節(jié)課是體育課，李老師叫我們進行拔河比賽。我們選6個同學分成兩組，李老師當裁判。當我們兩組同學準備好了，李老師大喊：“預(yù)備，開始！”，我們雙方都使勁地拉呀拉，連樹上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在為我們加油、喝彩。圖中的小朋友在干什么呢，寫兩三句話。示例：星期天的上午，天氣晴朗，微風陣陣，是個放風箏的好天氣。媽媽領(lǐng)著我和弟弟到公園去放風箏。我們可開心了！寫一寫1.寫作時一定要注意格式，開頭空兩格。2.第一行寫完后，第二行頂格寫。3.寫完一句話請加上正確的標點符號。4.不會寫的字請用拼音代替。5.寫完后請自己讀一讀，檢查語句是否通順連貫。6