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《積的變化規(guī)律》講義積的變化規(guī)律
為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)省零花錢,牽手好朋友”的號(hào)召,實(shí)驗(yàn)小學(xué)與希望小學(xué)開展了“手拉手,獻(xiàn)愛心”的活動(dòng),學(xué)生們捐出了自己的零花錢,準(zhǔn)備為希望小學(xué)的小朋友們買一些圖書和學(xué)習(xí)用品。
20盒呢?200盒呢?
請(qǐng)你們幫忙算一算,一個(gè)美術(shù)顏料6元,買2盒要花多少錢?6×2=6×20=6×200=6×2﹦6×20﹦6×200﹦121201200合作探究1:根據(jù)上面算式的特點(diǎn)接下去寫兩道算式:6×()﹦6×()
﹦自探提示
再認(rèn)真觀察剛才的算式,按下面方法思考研究:1、按照自上而下的順序分別觀察這幾個(gè)算式,其中一個(gè)因數(shù)有何特點(diǎn)?另一個(gè)因數(shù)有何變化?積有何變化?2、你能總結(jié)出其中的規(guī)律嗎?6×2=6×20=6×200=兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘幾,積也乘幾。算一算,看看發(fā)現(xiàn)了什么?121201200觀察:與第一個(gè)算式比較,第二個(gè)算式的因數(shù)是怎樣變化的?積是怎樣變化的?我發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)因數(shù)不變,第二個(gè)因數(shù)不斷變大,積也變大。(×10)(×10)(×10)(×10)自探提示
再認(rèn)真觀察剛才的算式,按下面方法思考研究:1、按照自上而下的順序分別觀察這幾個(gè)算式,其中一個(gè)因數(shù)有何特點(diǎn)?另一個(gè)因數(shù)有何變化?積有何變化?2、你能總結(jié)出其中的規(guī)律嗎?80×4=40×4=20×4=兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)除以幾,積也除以幾。算一算,看看發(fā)現(xiàn)了什么?32016080觀察:與第一個(gè)算式比較,第二個(gè)算式的因數(shù)是怎樣變化的?積是怎樣變化的?第三個(gè)算式呢?我發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)因數(shù)不變,第二個(gè)因數(shù)不斷變小,積也變小。(÷2)(÷2)(÷2)(÷2)
兩數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘(或除以)幾,積也要乘(或除以)幾。合作探究總結(jié)積隨因數(shù)的變化規(guī)律:根據(jù)8
×50=400,直接寫出下面各題的積。
16×50=32×50=8×25=8001600200合作探究2:(應(yīng)用規(guī)律)驗(yàn)證規(guī)律。先用積的變化規(guī)律填空,再用筆算或計(jì)算器驗(yàn)算。26×48=124817×12=20426×24=()17×24=()26×12=()17×36=()624312408612解疑合探(三)80×4=40×4﹦20×4﹦16080320及時(shí)練習(xí):根據(jù)上面算式的特點(diǎn)接下去寫兩道算式:()×4﹦()×4
﹦根據(jù)12345679×9=111111111,直接寫出下面各題的積。12345679×18=22222222212345679×27=81×12345679=12345679×()=44444444412345679×()=666666666我行你也行3333333339999999993654檢閱第一關(guān)判斷:1、一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘以10,積也乘以10。()2、一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大4倍,積一定擴(kuò)大4倍。()√×因數(shù)2040400因數(shù)5515積20060001004060015檢閱第二關(guān)560平方米寬8米第三關(guān):大展身手這塊長(zhǎng)方形綠地的寬要增加到24米,長(zhǎng)不變。擴(kuò)大后的綠地面積是多少?方法一24÷8=3560×3=1680(平方米)答:擴(kuò)大后的綠地面積是1680平方米。方法二560÷8=70(米)70×24=1680(平方米)算一算,想一想。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?36×18=648
兩個(gè)數(shù)相乘,一個(gè)因數(shù)乘幾,另一個(gè)因數(shù)同時(shí)除以幾,積不變.(36÷2)×(18×2)=(36÷4)×(18×4)=(36×3)×(18÷3)=648648648拓
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