專題06 《瞥見爸爸的額頭紋》《沿著英雄的足跡》《為失敗的她點(diǎn)贊》《幸福中的思考》

閱讀下面的文字，完成作文。說真話，抒真情，往往須在細(xì)小處著筆。朱自清在《背影》中對(duì)父親過鐵道、上下月臺(tái)買橘子的情景，進(jìn)行了深情的抒寫；李森祥在《臺(tái)階》里對(duì)父親傾盡一生心血與汗水造新屋和臺(tái)階的過程，進(jìn)行了細(xì)致的描畫。生活中，也常?？梢娺@樣觸動(dòng)心靈的人或事……請(qǐng)以“瞥見，爸爸的額頭紋”為題寫一篇作文。要求：（1）說真話，抒真情，不得套作，不得抄襲。（2）大膽選擇你最能駕馭的文本寫作。（3）文中不現(xiàn)真實(shí)的人名，地名，校名。（4）不少于600字（詩歌不少于20瞥見，爸爸的額頭紋我的父親今年四十出頭，正值中年。他眼睛很大，鼻梁直挺，身高一米八左右，是一名典型的壯漢。小時(shí)候，爸爸總是騎摩托車送我去上幼兒園。每當(dāng)我坐在摩托車上仰望爸爸時(shí)，就會(huì)覺得十分有安全感，覺得爸爸能為我提供一生的保護(hù)。然而有一天我突然發(fā)現(xiàn)父親老了，滄桑了。那是暑假的一天，我去參加夏令營，父親開車把我送到集合的地點(diǎn)。在匯合處，父親對(duì)我說：“你先在這里”我急忙過去扶他。慌忙之中，我瞥見了父親的額頭。剎那間，我愣住了。那是一個(gè)怎樣的額頭呢？那額頭上，早已爬滿了一條條的皺紋。那皺紋，像干涸的河流，像沒有了生命的樹干，深深地嵌在那堅(jiān)韌的皮膚了，那皮膚，也早已失去了往日的光澤，干黃，枯燥……忙于學(xué)業(yè)的我竟然未注意到父親的變化。我的眼淚一下子噴涌而出，看著父親那一瘸一拐地去買東西的背影，我一陣心酸。父親回來了。提著一大包食物，那一大包食物里，凝聚著父親濃濃的愛。我趕緊擦干了眼淚，父親很輕松地對(duì)我說：“沒事，不用擔(dān)心，快去吧，別遲到了！”父親親自把我送到車上，臨走前還給我一塊毛巾和幾盒衛(wèi)生紙。大巴車啟動(dòng)了。車?yán)锸幯谢锇閭兊臍g笑聲。我想起了父親額頭上哪深深地皺紋，我的眼淚又流了下來……無論孩子走到哪里，父親總是會(huì)為我提著一盞燈，為我照亮前行的道路。父親的皺紋深深地刻在了我的心里，那是歲月的痕跡，那是操勞的痕跡，那是父親愛的痕跡。我要用加倍的努力來回報(bào)父親那深沉而偉大的愛。第1頁共7頁.閱讀下面的文字，完成作文。在中華民族通向偉大復(fù)興的征途中，應(yīng)將英雄精神牢牢刻寫在圣潔的民族精神殿堂，讓英烈傳遞過來的火把，照亮我們的腳下之路。以“沿著英雄的足跡”為題撰寫一篇演講稿。要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫在答題卷上。（2）字?jǐn)?shù)不少于500字。（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。沿著英雄的足跡尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是“沿著英雄的足跡”。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。英雄是國家的靈魂。英雄撐起民族的脊梁，英雄為祖國的大好河山更添一筆壯何為英雄？“”“”英雄”民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。中國是一個(gè)英雄輩出的國家，古有三皇五帝、陳涉起義、花木蘭替父“太行山上的新愚公”家在《有的人》中寫道：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。這正是英雄的寫照。野有蔓草，情深至烈。明月照勁草，魂夢(mèng)寄大國。一株株知疾風(fēng)的勁草正是一個(gè)個(gè)精忠報(bào)國的英魂?！盀楹紊杏⑿?？的道路，英雄締造出一個(gè)偉大的國家——中華人民共和國。戰(zhàn)爭的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們有幸生活在一個(gè)和平的年代。我們崇尚英雄，是因?yàn)樗麄兩砩系拿褡鍤夤?jié)，是因?yàn)樗麄兯蓝笠?、鞠躬盡瘁的精神，是因?yàn)樗麄兿忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。而今少年將怎樣學(xué)習(xí)英雄？我少年應(yīng)不負(fù)《少年中國說》中之言：“美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！”中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們?yōu)橹畩^斗，我們少年人應(yīng)像“兩彈一星”元?jiǎng)讓O家棟一樣，少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，老驥伏櫪志未滅，猶向蒼穹寄深情；我們要像魯迅先生那樣，以筆為劍，劃破黑暗，帶領(lǐng)人們走向光明；我們應(yīng)像李保國那樣，不求名利只求天地間存一份心，放在農(nóng)民身上，幫助農(nóng)民脫貧致富；我們應(yīng)像軍人一樣，守疆衛(wèi)土，保家衛(wèi)國。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。我們后輩人將繼承英雄的精神，為中國夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的力量。英雄，我們國家的靈第2頁共7頁.魂，我們的榜樣！我的演講結(jié)束。謝謝大家！閱讀下面的文字，完成作文。請(qǐng)以“為___點(diǎn)贊”為題，寫一篇文章。要求：點(diǎn)贊，表示“贊同”“喜愛”，先將題目補(bǔ)充完整，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，寫一篇600字左右的記敘文；力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。為失敗的她點(diǎn)贊外婆生病住院了，星期天上午，媽媽帶我一起去看外婆。已經(jīng)是三月了，春陽暖暖地照著大地，不時(shí)有微風(fēng)吹過，小草們輕搖腦袋，好像在歡迎我們。媽媽扶外婆在一張椅子上坐下，悄悄拉起了家常。我則在偌大的草坪上歡快地奔跑起來。突然，不遠(yuǎn)處的一幕吸引了我的目光。只見一位年齡大約十歲左右的小女孩，在草地上練習(xí)行走，旁邊站著一位女子，手里拿著兩根拐杖，應(yīng)該是這名女孩的媽媽。只見小女孩剛剛邁出右腿，身子便向右一傾，摔倒在地上。她的媽媽趕忙扔下手中的拐杖，去把小女孩扶起。小女孩稍稍站穩(wěn)后，推開母親的手，再次邁出右腿，誰知身子一晃，她又失敗了。我聽到了小女孩的啜泣聲，她的媽媽也在抹眼淚?？磥?，這位小女孩的雙腿一定是受過傷，現(xiàn)在正進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。三次都失敗了，肯定摔疼了。還是明天再訓(xùn)練吧?？删驮谶@時(shí)，那名小女孩再次在母親的攙扶下站了起來，喘著氣，半握著拳頭，緊咬嘴唇，再次開始了行走。一步、兩步……誰知，小女孩再次身子一歪，倒了下去。小女孩的媽媽攙著她坐到一張椅子上，輕輕敲打著她的腿部。本以為，在一次次失敗面前，小女孩會(huì)心生畏懼，選擇退縮。但讓我想不到的是，不一會(huì)兒，那名小女孩又開始訓(xùn)練了，當(dāng)然，等待她的仍是一次次失敗……直到媽媽叫我回病房，那名小女孩還在繼續(xù)試走。我的眼睛濕濕的。我想起了史鐵生，想起了張海迪，想起了海倫·凱勒，他們都是在一次次失敗后，繼續(xù)堅(jiān)持，最終站”了起來。所以我堅(jiān)信，眼前的這名小女孩雖然現(xiàn)在屢屢失敗，但她終究會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣酒饋恚~開步子，行走自如。我要為這名失敗的小女孩點(diǎn)贊，為她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和執(zhí)著點(diǎn)贊。第3頁共7頁.閱讀下面的文字，完成作文。光未然遇見黃河，紅軍戰(zhàn)士遇見老山界，魯迅遇見《山海經(jīng)》，從此他們命運(yùn)的情境就不再一樣；遇見慧眼識(shí)珠的老師，臧克家成就了自己的詩壇；遇見遠(yuǎn)見卓識(shí)的上級(jí)，呂蒙非復(fù)“吳下阿蒙”；遇見身世寒微的阿長，魯迅獲得了半世溫暖；遇見身懷絕技的賣油翁，陳堯咨收斂了傲氣。如此，你定會(huì)感嘆：生命中遇見某些人某些物，是多么幸運(yùn)！請(qǐng)以“遇見你，是我的幸運(yùn)”為題目，寫一篇作文。要求：（1）聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作，不要套作，不得抄襲；（2）文體自選；（3）不少于600字，詩歌不少于20行；（4）不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。遇見你，是我的幸運(yùn)初中的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，而你在我的三年時(shí)光中刻下了不朽的一筆?！耙粠熞煌健彪m然作為你的師父，卻從你那里收貨了更多更為重要的知識(shí)。你以刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)我。無論何時(shí)，無論何地，總能看到你拿著一本書，專心致志的看著。若有不會(huì)的地方，就來問我，我雖然不是“鄉(xiāng)之先達(dá)”，但是你卻如宋濂一樣“執(zhí)經(jīng)叩問，俯身傾耳以請(qǐng)，色愈恭，禮愈至。令我不禁十分感激，認(rèn)真地為你答疑解惑。每天早上，你總是第一個(gè)來到學(xué)校讀書，晚上放學(xué)不斷向老師同學(xué)提問，最后一個(gè)才走。課間操上完后不顧累地跑回班學(xué)習(xí)，全班都十分震撼。不出一個(gè)學(xué)期，你的成績就有極大進(jìn)步，讓我不由得對(duì)你心生敬佩之意。你以樂于助人的正能量影響我。除了學(xué)習(xí)之時(shí)向人問問題以外，要問你說的最多的一句話是什么，不是“我來幫忙”就是“加油”。如果老師要同學(xué)去搬書，你一定會(huì)大聲地說到：“我來幫忙，我去。”然后就似箭一般地沖出教室，片刻之后就會(huì)抱著書或者作業(yè)回來。若是在課間操跑步時(shí)有人掉隊(duì)，即使你自己汗流浹背，也一定會(huì)向他說一句充滿正能量的“加油”似的，向我說一句：“師父加油，你一定能考好的?！弊屛翌D時(shí)感到輕松了不少。你以堅(jiān)持不懈的精神震撼我。你每天都會(huì)拿一篇英語課文來問我一些詞的發(fā)音或者意思，這篇英語課文沒有在書上見過，但日復(fù)一日，年復(fù)一年，你都會(huì)來問我。直到一天我好奇問道，才知道你因?yàn)橛⒄Z發(fā)音不好，決定每天熟讀一篇英語課文。這項(xiàng)工作在沒有老師、家長的監(jiān)督下，你已經(jīng)堅(jiān)持了四百多天！如果是我，要學(xué)習(xí)一件事又能堅(jiān)持多久呢？第4頁共7頁.你以自己身上的可貴品質(zhì)影響著我，遇見你，是我的幸運(yùn)，感謝你，讓我的初中生活有了光彩。閱讀下面的文字，完成作文。歌曲《有我在你身旁》中這樣唱道：“風(fēng)起的時(shí)候，請(qǐng)不要驚慌，有我在你身后撐起臂膀。浪來的時(shí)候請(qǐng)不要害怕，你可放心的靠在我胸膛……再小的機(jī)會(huì)也不要放棄，我們團(tuán)結(jié)一心就是力量，我們手拉手，我們心連心，我們?nèi)?chuàng)造奇跡點(diǎn)燃希望?！痹谀愕娜松鷼v程中，一定會(huì)有某個(gè)時(shí)刻，你就站在同學(xué)、朋友、師長、親人的身旁，替他們排憂解難，或真誠幫助，或熱忱關(guān)愛，或暖心鼓勵(lì)…………請(qǐng)以“那一刻，有我在你身旁”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。那一刻，有我在你身旁今天，我在爸爸的陪伴下，又來到了以前居住的小區(qū)附近散步。這里沒什么大的變化，也沒有現(xiàn)在居住的小區(qū)那么繁華，但這里卻有著我溫暖的回憶以前，作業(yè)不多，我總提議到小區(qū)附近的小路散步，爸爸總是滿口答應(yīng)。那時(shí)，太陽還沒有完全落山，夕陽親吻著地面，給人帶來一種溫馨的感覺。爸爸大步在前面走，我跟在他的后面，享受著令人愜意的景色。每次走著走著，我就掉隊(duì)了，總是要小跑幾步才跟得上爸爸的腳步。由于我走走跑跑，不多久就累了，這時(shí)，爸爸總會(huì)輕輕地蹲下來，讓我趴在他的背上由他背著我走。我把頭靠在爸爸的肩上，靜靜地聽著爸爸的心跳，享受著爸爸寬闊的背部給我?guī)淼氖娣?，這是一種溫暖的陪伴。我常常會(huì)讓爸爸給我講些什么，無論是故事還是笑話，有時(shí)，爸爸也會(huì)講一些我還聽不太懂的國家大事、天下時(shí)事什么的。不過，我感覺這事聽不聽得懂并不重要，因?yàn)槟鞘且环N溫馨的陪伴。隨著年齡的增長，我很少再提出讓爸爸陪我散步了，總是爸爸提出讓我陪他在晚飯后走走，而我也經(jīng)常會(huì)和爸爸一起散步，但不再是讓他背著我或牽著我，而是并排著走在小路上，有說有笑。那時(shí)，我已上小學(xué)了，每天的作業(yè)比以前多了不少，一般都要晚上八點(diǎn)多才能出去。皎潔的月光照在爸爸的頭上，點(diǎn)綴出一些銀絲。每每走累了，我便跟在爸爸的身后，一言發(fā)。那一刻，我給予爸爸的只有無言的陪伴。而現(xiàn)在的我，隨著學(xué)業(yè)的加重，不再有時(shí)間出去散步。到了周末晚上，我也是寧愿自己一個(gè)人出去走走，也不想和爸爸散步。每次爸爸提出散步時(shí)，我就用作業(yè)多當(dāng)借口；而每當(dāng)看到爸爸獨(dú)自出門的背影時(shí)，便不覺有些心酸。原來，現(xiàn)在的爸爸已沒有了陪伴。第5頁共7頁.這一次，我提出想回到舊房子所在的區(qū)域散步，爸爸開心地陪著我，從他的臉上，我看到了有我陪伴的幸走在爸爸身后，那一刻，看著夕陽的金光照在爸爸的頭上，將他的發(fā)絲染成了金色。我相信，這是最溫暖的陪伴。閱讀下面的文字，完成作文。請(qǐng)以“幸福中的思考”為題，寫一篇文章。要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。幸福中的思考在蒙蒙細(xì)雨中，岸邊，那如同妙齡女子般的柳絲在風(fēng)中輕舞著，雨水順著凸起的屋檐不時(shí)叮咚落下，敲打在地上，濺起美麗的水花。輾轉(zhuǎn)跳躍在這詩情畫意里，母親”這兩個(gè)字在我心中激蕩著還記得夏夜里的月光柔和地灑下一地幽涼，我伴著蟬鳴漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。半睡半醒之間，我仿佛聽到有輕輕的腳步向我移來，慢慢地，慢慢地，我感覺到有一雙刻滿老繭的大手小心翼翼地提起我的被角輕輕地蓋在我的胸口。我微微睜開眼，隱約看出那是母親，在黑暗中只留下了她模糊的身影，但也足以讓我安然入舞落到地上的落葉，那幾近深沉的碧綠沿著葉脈漸漸走到了枯黃的邊緣，我的童年也像它一樣不辭而別?！啊比ィ鞘悄赣H。她又會(huì)問今天測(cè)試的成績嗎？我不回應(yīng)她，只是生氣地拉著她快步走開。在橋上，她本想與我聊聊卻屢次被我打斷，身后有同學(xué)和我打招呼，我更是不耐煩地催促著她快點(diǎn)向前走，自己則滿心歡喜地等著同學(xué)。就在我們歡快地談天說地時(shí)，我不經(jīng)意瞥到前方的一個(gè)背影：只見汗水浸濕了她的衣裳，細(xì)碎的步伐略顯倉促，偶爾還會(huì)駐足回頭偷偷看向我，那瘦弱而落寞的背影在陽光下顯得如此無助。我的心里突然一緊，是啊，原來我一直在向她索取愛，她也一直悄悄地給予了我一切。就在我大步流星地向前走時(shí)，卻從未回頭看過一眼日漸老去的母親，母親那被風(fēng)吹亂的白發(fā)便是時(shí)間無情走過的痕跡?。∥仪那牟亮瞬裂劬?，與同學(xué)示意后便一路小跑到母親身旁，牽起了她那滿是老繭的手。那一瞬間，我察覺到生硬的老繭輕輕地摩挲著我的手心。