《海底兩萬里》練習(xí)（教師版）

中考一輪復(fù)習(xí)名著精選練習(xí)——《海底兩萬里》．選出對有關(guān)名著的內(nèi)容表述不正確的兩項(xiàng)（）．．．“鬼和現(xiàn)實(shí)中的人”人格”不如鬼的丑惡現(xiàn)象。·蘭隨“鸚鵡螺號船長尼摩周游海底世界的故事，全書情節(jié)跌宕起伏，還包含了大量的科學(xué)文化知識。袋珍珠表示感謝?！鞍朔焦灿?，異姓一家”的理想社會(huì)，表達(dá)了作者的美好向往。上了梁山泊首領(lǐng)之位?！緛碓础磕?月江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)中考二模語文試題【答案】【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。尼摩船長一行人在錫蘭島救起了被大鯊魚攻擊的印度采珠人，尼摩船長給了采珠人一袋珍珠；了梁山泊首領(lǐng)之位；CE。．下列關(guān)于文學(xué)作品的描述，正確的一項(xiàng)是（）．．童趣，也有對人情世故的洞察。其行為頗有中國古代的俠士之風(fēng)。他的悲劇結(jié)局主要是由自己的不堅(jiān)強(qiáng)，不覺醒造成的。．范愛農(nóng)是魯迅的朋友，他與魯迅在中國相識，之后一起去日本留學(xué)。范愛農(nóng)回國后一直受輕視、排斥，最后因車禍而亡?！緛碓础磕晟綎|省濰坊市寒亭區(qū)、奎文區(qū)、坊子區(qū)、高新區(qū)、濱海區(qū)中考一模語文試題第1頁共83頁.【答案】B【詳解】．黑暗的社會(huì)是造成祥子悲劇人生的主要原因；．范愛農(nóng)與魯迅在日本相識，最后溺水而亡；B。．如果只想探究《海底兩萬里》中尼摩船長勇敢正直、富有人道主義精神的人物形象，可以跳躍章節(jié)進(jìn)行閱讀。請選出下面不作為閱讀內(nèi)容的一項(xiàng)（）．漫步海底平原B．一顆價(jià)值千萬的珍珠．大章魚D．墨西哥灣暖流【來源】年浙江省寧波市中考模擬語文試題【答案】A【詳解】漫步海底平原”章節(jié)主要展現(xiàn)了海底的奇妙景象；在一顆價(jià)值千萬的珍珠在這里繁殖，場面壯觀。他們還見識了洞穴里一只孕育著價(jià)值千萬珍珠的珠母。在這里遇到一個(gè)印度采珠人正在遭受鯊魚襲擊，最后尼摩船長在鯊魚嘴下救起采珠人并送他一小袋珍珠。這一章節(jié)體現(xiàn)了尼摩船長的勇敢、富有人道主義精神；在大章魚這一章節(jié)中，尼摩船長跳到章魚的身上用斧子砍下了章魚的胳膊，表現(xiàn)了尼摩船長的勇敢；在“墨西哥灣暖流用幾種不同的語言寫成，簽上名字，裝進(jìn)一只容器中扔進(jìn)大海，希望能為人類所得。這一章節(jié)體現(xiàn)了尼摩船長富有人道主義精神；A。．下列關(guān)于《海底兩萬里》的表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）．儒勒·凡爾納是英國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家，被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父。·凡爾納的“海洋三部曲之一，也是他的代表作。當(dāng)晚就被端上了餐桌。魚叉手之王指的是尼德·【來源】安徽省安慶市2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題【答案】B第2頁共83頁.【詳解】考查對名著內(nèi)容的理解辨析。A.儒勒·凡爾納是法國科幻和探險(xiǎn)小說家；《海底兩萬里》中的人物在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；阿龍納斯的仆人叫康塞爾；B。）．．·凡爾納，他是法國著名的科幻和探險(xiǎn)小說家。．小說講述了尼摩船長駕駛購買的潛水艇“諾第留斯號”在大海中航行的故事。．在航行途中，尼摩船長等人經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗等許多險(xiǎn)情。．這部作品體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，顯示了作者非凡的想象力?！緛碓础亢鲜『怅柺衅顤|縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題【答案】B【詳解】本題考查名著閱讀。尼摩船長駕駛購買的潛水艇諾第留斯號錯(cuò)誤，潛水艇是尼摩船長自己設(shè)計(jì)制造的；B。．假如你是一名年輕的革命戰(zhàn)士，上級要派你去送一份非常重要的機(jī)密文件，你可以邀請下面文學(xué)形象中的一位組隊(duì)前往，你會(huì)選擇哪個(gè)文學(xué)形象組隊(duì)？請結(jié)合該文學(xué)形象的經(jīng)歷和性格，簡述你邀請他的理由。保爾?【來源】年河南省方城縣中考三模語文試題【答案】示例一：尼摩船長。因?yàn)樗赂覉?jiān)毅，鎮(zhèn)定沉著，富有正義感，有著超人的智慧和創(chuàng)造性。他自己設(shè)計(jì)和制造了諾第留斯號”陸地上人們的正義戰(zhàn)爭；他智斗鯊魚救采珠人，擊退土著人的襲擊，在冰山封路時(shí)成功突圍。和這樣一位斗爭經(jīng)驗(yàn)豐富的戰(zhàn)斗義士組隊(duì)，即使有突發(fā)情況出現(xiàn)，也定能化險(xiǎn)為夷，順利完成任務(wù)。保爾?勇作戰(zhàn)，離開戰(zhàn)場后投入國家建設(shè)中，又是忘我地工作；他有鋼鐵般的意志，樂觀豁達(dá)，克服難以想象的發(fā)情況出現(xiàn)，也定能化險(xiǎn)為夷，順利完成任務(wù)?！驹斀狻靠疾槊宋镨b賞。首先明確和誰組隊(duì)，然后結(jié)合人物性格特點(diǎn)分析能夠完成任務(wù)的原因。尼摩船長：無比勇敢，有智慧，有魄力，果斷。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模第3頁共83頁.的科學(xué)研究。他善良，不同意傷害善良無害的長須鯨。當(dāng)海面上出現(xiàn)殘酷的大頭鯨向長須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩船長決定援救長須鯨諾第留斯號用它那鋼制的沖角，直穿大頭鯨。經(jīng)過一場惡斗，海上滿浮著大頭鯨的尸體。穿過南極點(diǎn)后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情，都是尼摩船長以驚人的冷靜和毅力帶領(lǐng)船員戰(zhàn)勝了困難。保爾柯察金：他勇于獻(xiàn)身，努力工作；他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛恨分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔；他永不言敗，頑強(qiáng)生活，無論是在在殘酷的革命戰(zhàn)爭還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，保爾都充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)，他頑強(qiáng)，執(zhí)著，刻苦，奉獻(xiàn)，勇敢，積極奮進(jìn)。據(jù)此選擇其中一個(gè)人物來分析即可。示例：我選擇尼摩船長。因?yàn)槟崮ΥL無比勇敢，有智慧，有魄力，果斷。當(dāng)海面上出現(xiàn)殘酷的大頭鯨向長須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩船長決定援救長須鯨諾第留斯號用它那鋼制的沖角，直穿大頭鯨。經(jīng)過一場惡斗，海上滿浮著大頭鯨的尸體。穿過南極點(diǎn)后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情，都是尼摩船長以驚人的冷靜和毅力帶領(lǐng)船員戰(zhàn)勝了困難。如果選擇尼摩船長，在運(yùn)送文件的過程中，無論遇到什么困難，相信尼莫船長都能沉著應(yīng)對，能幫助我完成任務(wù)。．填空題?！逗５變扇f里》設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。__________也是這部小說的重要主題。主人公_______不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。【來源】湖南省長沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國語學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期第三次月考語文試題【答案】反對殖民壓迫尼摩船長【詳解】本題考查文學(xué)常識?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。反抗殖民也是這部小說的重要主題。主人公尼摩船長不僅是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，同時(shí)也是英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。·_______穿的衣服是用________做的，潛艇上的人用來寫字的筆是用__________做的。【來源】河北省秦皇島市盧龍縣2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題第4頁共83頁.【答案】大葉藻貝殼類的足絲鯨魚的觸須·凡爾納三部曲·“鸚鵡螺號艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠海洋中的各種動(dòng)植物來生活。潛艇上的人用貝類的足絲制作衣服，用鯨魚的須作為寫字的筆，墨水是烏賊的汁液。叫人難于置信的故事把我給迷住了。他說：可這海，阿龍納斯先生，這奇妙的、取之不盡的生命之源，它不僅給我吃的，而且還給我穿的。您現(xiàn)在身上穿的，是由一種貝殼類的足絲織成的，上面染了古代人喜愛的緋紅色，而且調(diào)配上我從地中海海兔毛中提取的紫色。您在您艙房梳妝臺上看到的香水，是海產(chǎn)植物經(jīng)過蒸餾制成的產(chǎn)品。您睡的床是用海洋里最柔軟的大葉藻做的。您使用的筆是鯨魚的觸須，墨水是墨魚或槍烏賊的分泌物。現(xiàn)在大海給了我一切，有朝一日將如數(shù)奉還！”．金無足赤，人無完人，有人說：有缺點(diǎn)的英雄才是真實(shí)的，觸手可摸的。你認(rèn)為呢？請從下面人物中選擇一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容就這個(gè)角度談?wù)勀愕目捶?。我選()____________________【來源】年江蘇省鹽城市射陽縣中考一模語文試題【答案】熱虛名，師從菩提祖師，隨著本領(lǐng)越來越大，按不住，在師兄弟面前炫耀，被祖師趕回花果山，官封弼馬溫，孫悟空起初心喜，后來發(fā)覺官微，頓覺受，定要做齊天大圣，一心追逐虛名。唯其有缺點(diǎn)，這個(gè)英雄才顯得真實(shí)和可愛?！驹斀狻勘绢}考查名著人物形象理解。從孫悟空和尼摩船長兩個(gè)人物中選擇一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容就這個(gè)角度談?wù)勀愕目捶?。孫悟空：是中國古典神魔小說《西游記》中的主要角色之一。由開天辟地產(chǎn)生的仙石孕育而生，出生地位美猴王得名孫悟空，學(xué)會(huì)大品天仙訣、地煞數(shù)七十二變、筋斗云等高超的法術(shù)。出師的孫悟空為得兵器，在東海龍宮取得如意金箍棒，后大鬧地府勾去生死簿，驚動(dòng)上天而被玉皇大帝招安，封為弼馬溫。得知職位低卑后怒返花果山，并戰(zhàn)勝李天王和哪吒三太子的討伐，迫使玉帝封其為齊天大圣，并在天宮建有府邸，奉旨第5頁共83頁.管理蟠桃園。因醉酒攪亂王母的蟠桃盛會(huì)、偷吃太上老君的金丹，煉成了金鋼之軀，后在太上老君的八卦爐中眼睛被熏成火眼金睛。之后大鬧天宮，十萬天兵天將、四大天王、二十八星宿對其圍剿亦不能將其打敗，后來在與如來佛祖的打賭斗法中失利，被壓在如來用五指化作的五行山下五百余年悔過自新。后經(jīng)觀音點(diǎn)化，被唐僧救出，法號行者，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路降妖除魔，不畏艱難困苦，歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)修成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。尼摩船長：尼摩船長是法國著名科幻小說家儒勒·(又譯諾第留斯號潛水艇的艇長，帶領(lǐng)阿龍納斯教授進(jìn)行海底環(huán)球航行。尼摩船長制造并駕駛了鸚鵡螺號，從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個(gè)角落。他利用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭。示例：我選尼摩船長。尼摩船長博學(xué)多識，沉著機(jī)智，勇敢正義，但內(nèi)心充滿復(fù)仇烈火，冷酷無情，撞擊戰(zhàn)艦，親眼看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面的受難者一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。正因?yàn)橛腥秉c(diǎn)，他才是一個(gè)血肉豐滿的．名著閱讀形象時(shí)，有同學(xué)感受到了他們身上深重的悲劇性色彩，認(rèn)為值得同情；也有同學(xué)認(rèn)為他們的所作所為需要批判，你同意哪種觀點(diǎn)？請選擇其中一個(gè)人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說你的觀點(diǎn)和理由?！緛碓础磕旰鲜鸦兄锌寄M語文試題①祥子前期無依無靠，從鄉(xiāng)下來到城市打拼，充滿了對未來的希望，卻為買一輛車經(jīng)歷了三起三落，最后在心上人小福子死后走上了墮落的道路，成了一個(gè)個(gè)人主義的末路鬼；②船長是一個(gè)印度王子，懷有理想主義信念，領(lǐng)導(dǎo)抗英殖民斗爭，卻落得家破人亡，他利用鸚鵡螺號在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，結(jié)果鸚鵡螺號上的船員接連死亡，最后只剩下不得已只得投靠梁山，最終江南平定后，林沖作為幸存正將，隨大軍班師，卻在屯扎杭州期間得了風(fēng)癱，在半年后病故，半生坎坷。2后期的祥子在失去小福子后變得沉落頹廢、偷奸耍滑。不再老實(shí)憨厚，不關(guān)心坐車的安全，還故意耍壞，為了錢出賣阮明，讓他丟掉性命等；尼摩船長因故土受到侵略者的侵略，性格變得冷酷無情、喜怒無常，雖然把阿龍納斯等人從海中救起，卻不允許他們離開。不顧阿龍納斯的勸說，把敵艦擊沉，讓全艦的人沉入海底；林沖有逆來順受的性格弱點(diǎn)，高俅設(shè)下圈套，誘林沖誤入白虎堂，將他第6頁共83頁.逼得家破妻離，然而林沖還是選擇委曲求全，放棄反抗，逆來順受的性格也是促成林沖悲劇結(jié)局的重要原“值得同情”“需要批判”析即可。示例一：選擇值得同情。祥子：他來自農(nóng)村，勤勞、純樸、善良。他渴望以自己的誠實(shí)勞動(dòng)買一輛屬于自己的車。憑著勤勞和堅(jiān)忍，他用三年的時(shí)間省吃儉用，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走。祥子沒有灰心，依然倔強(qiáng)地從頭開始，更加克己地拉車攢錢?？墒?，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當(dāng)祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。因此祥子的一生是悲劇的一生，值得同情。尼摩船長：是一個(gè)知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他使用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國的軍艦，還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭。后來鸚鵡螺號上的船員接連死亡，最后只剩下尼磨船長一人，最后尼磨船長又在5個(gè)美國移植民的懷中病死。因此尼摩船長的命運(yùn)值得同情。林沖：綽號豹子頭，原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。后火并王倫，尊晁蓋為梁山寨主。他參與了梁山一系列的戰(zhàn)役，為山寨的壯大立下汗馬功勞。江南平定后，林沖作為幸存正將，隨大軍班師，卻在屯扎杭州期間得了風(fēng)癱，被留在六和寺中養(yǎng)病，由武松看視照顧。他在半年后病故。林沖半生坎坷，值得同情。示例二：選擇需要批判。祥子：連遭生活的打擊后，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作，開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為城市垃圾”。他為了塊大洋，出賣了阮明；只要一賺到錢，就會(huì)立刻拿去買煙或者賭博；不顧廉恥，眼睛一直盯著地上，來回尋找別人丟棄的煙頭，自己撿起來抽；為得到兩塊錢，跑到曹宅謊稱自己生病了。祥子的墮落是需要批判的。強(qiáng)行扣留阿龍納斯三人不準(zhǔn)離艇，下令撞沉沒懸掛國旗、屢屢進(jìn)犯的一艘艘航船，殘忍地奪去一條條生命。他的冷酷無情是需要批判的。第7頁共83頁.林沖：在大相國寺里，高衙內(nèi)調(diào)戲林沖妻子，林沖竟然忍氣吞聲放走他；刺配滄州道中，差役董超、薛霸將林沖的雙腳強(qiáng)按進(jìn)滾燙的水中，燙傷了腳，第二天又讓他穿硌腳的新草鞋上路，林沖都強(qiáng)忍了下來；初到柴進(jìn)莊上，面對洪教頭的傲慢，林沖只是低頭行禮；到滄州城牢營內(nèi)，被里面的差撥罵得狗血淋頭也在三天內(nèi)取“投名狀來，他雖然悶悶不已，但還是按王倫的要求去辦。他的委曲求全、逆來順受是需要批判的。閱讀下面的名著選段，完成下面小題。那影子顯然是個(gè)人，是個(gè)活生生的人，也許是個(gè)印度人，或者黑人，總之，是個(gè)不幸的采珠人，他不等采珠季節(jié)的到來便提前趕來采珠了。我注意到，他的小船就在他頭頂上方幾尺的地方停泊著。他不停地潛下水來，一會(huì)兒又浮出水面。他用腳夾著一塊大石頭，石頭呈圓錐形，用繩子拴好，另一頭系牢在小船上。他便利用這塊石頭幫助自己快速下潛。這是他所依靠的唯一下潛工具。潛于5米左右深處，他便立即跪下去摸珠母，往網(wǎng)袋里放。不一會(huì)兒，復(fù)又浮出水面，把網(wǎng)袋里的收獲物倒進(jìn)小船里，再度夾住那圓錐形石頭，沉到水里，繼續(xù)摸找珠母，如此反復(fù)，間隔只有30秒鐘。這個(gè)采珠人并沒有發(fā)現(xiàn)我們，他的視線被巖石的陰影給遮擋住了。再說，這個(gè)可憐的采珠人又怎么會(huì)想到我們這些同他一樣同屬人類的人，會(huì)在一邊躲著，窺視他的采珠動(dòng)作，一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)都不放過！他多次地這樣潛下去又浮上來。每次撈著的珠母頂多十來個(gè)，因?yàn)橹槟付祭卫蔚匚皆诮甘希阉鼈儚哪巧厦鎰兟?，非常費(fèi)事?？伤爸ｋU(xiǎn)撈上來的牡蠣，究竟有多少是里面長著珍珠的呢！我眼睛直勾勾地盯著他。采珠人的動(dòng)作有板有眼。半個(gè)小時(shí)過去了，沒有出現(xiàn)什么險(xiǎn)情，我漸漸地已經(jīng)熟悉了這套采珠情景。可就在這個(gè)時(shí)候，我突然看到那個(gè)印度人或黑人，剛一跪倒，立刻像是受到什么驚嚇?biāo)频?，慌里慌張地站立起來，往水里猛躥。我知道他因何如此恐懼了。一個(gè)巨大的陰影在那不幸的采珠人的上方。這是一頭個(gè)頭兒很大的鯊魚，它斜向沖了過來，虎視眈眈，目露兇光，血盆大口張開著?。铝兴募?，不屬于緊跟著上文情節(jié)發(fā)生的是（）．．．．采珠人被鯊魚的尾巴掃倒了B．尼摩船長舉刀與鯊魚搏斗．我克服恐懼，跑去幫助尼摩船長刺鯊D．尼德·蘭用捕鯨又刺中鯊魚要害．某校文學(xué)櫥窗要推介儒勒·凡爾納發(fā)表在成下表。《海底兩萬里》簡介第8頁共83頁.原著內(nèi)容概述簡介要點(diǎn)．小說主人公的特點(diǎn)：尼摩船長的機(jī)智．作者非凡的想象力：諾第留斯號潛艇的功能注：選填內(nèi)容不得出自上文。．科幻小說《海底兩萬里》的主題很深刻，既表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢，又表現(xiàn)出反對殖民壓迫的思想。請選擇一個(gè)方面，結(jié)合原著情節(jié)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識?！緛碓础磕陱V東省汕尾市中考一模語文試題【答案】．C12．A答案示例：在前往南極路上，諾第留斯號潛艇被厚冰困住時(shí)，尼摩船長想到用沸水向四面噴射，延緩了冰的凍結(jié)，最終潛艇破冰而出。B答案示例：潛艇上有流體壓力計(jì)，用來標(biāo)示海水的壓力（或：電為潛艇提供光和熱，潛艇可以潛入深131平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，到達(dá)過南極和北冰洋，這樣艱難的探險(xiǎn)歷程，恰恰體現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心。2援陸地上人們的正義斗爭，這正是反對殖民壓迫的思想的集中體現(xiàn)。【解析】．本題考查對名著情節(jié)的識記。．由選段可知，上文的情節(jié)是我們?nèi)⒂^錫蘭島的采珠場，看到采珠人悲慘的生活。緊接著的情節(jié)是，一條巨鯊向采珠人撲來，尼摩船長挺身跟鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕時(shí)，尼?我本想跑上去助尼摩船長一臂之力,但卻像是被恐懼攫住了似的，釘在那兒，挪不動(dòng)步。只是直愣愣地看著這場人鯊大戰(zhàn)。所以C選項(xiàng)內(nèi)容有誤。故選。．本題考查對名著內(nèi)容的識記。尼摩船長是《海底兩萬里》中一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，原著中表現(xiàn)尼摩船長機(jī)智的情節(jié)有很多。示例：在托雷斯海峽，諾第留斯號”擱淺，阿龍納斯教授和康塞爾、尼德?蘭到陸地探險(xiǎn)，被土人圍攻，尼第9頁共83頁.摩船長利用在樓梯和扶手上布下的電力網(wǎng)嚇退了土人。諾第留斯號”“鸚鵡螺號象力的體現(xiàn)。示例：“鸚鵡螺號生蓄電池單元中鋅元素的合金，再轉(zhuǎn)化成電后取得的，儲存在電池里。．本題考查對名著主題的理解。本題可從人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心及反對殖民壓迫的思想兩個(gè)角度作答，注意一定要結(jié)合小說內(nèi)容。示例一：凡爾納為我們構(gòu)造了一個(gè)奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮等種種險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)，顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。他提出了開發(fā)深海的可能性，鼓勵(lì)人們?nèi)ヌ剿魃铄涞暮５资澜?。示例二：小說中的尼摩船長是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。凡爾納借尼摩船長之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反對殖民壓迫的思想。．想象是來源于生活的藝術(shù)概括，文學(xué)創(chuàng)作離不開想象，特別是科幻小說和詩歌，請結(jié)合《海底兩萬里》談?wù)勏胂蟆痹谖膶W(xué)作品中的作用?！緛碓础磕杲魇≮M州市尋烏縣中考三模語文試題說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢，也體現(xiàn)了人類想獲得自由翱翔的夢想。凡爾納為讀者構(gòu)造了一個(gè)奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮……險(xiǎn)險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。聯(lián)系《海底兩萬里》涼的主內(nèi)容談想象”在這過程中，他們不幸落水，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。于是他們跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。第10頁共83頁.情調(diào)的美妙壯觀的海底世界呈現(xiàn)出來，使讀者如臨其境。文中豐富的想象體現(xiàn)了人類自古以來上天人海、自由翱翔的夢想?！緛碓础磕暾憬幉ㄊ斜眮鰠^(qū)中考模擬語文試題【答案】示例1“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”凡爾納的代表作。小說講述了一個(gè)神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛著自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇諾第留斯號”發(fā)明如此先進(jìn)的潛艇，更沒有人潛入過深海底部，這不過是凡爾納的幻想和預(yù)言。小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。2“移民《銀河帝國·3貪婪的法爾；又如空中汽車，當(dāng)蓋爾第一次來川陀時(shí)，就是叫了空中出租車帶他去賓館的?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的理解。1·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，對各鸚鵡螺讓讀者如癡如迷，事實(shí)上也給后來的工程師們在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)以有益的啟發(fā)。體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。2·阿西莫夫出版于1951年的科幻小說短篇集，本書講述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬兩千年之久的銀河帝國逐漸走向衰亡期間，只有心理史學(xué)的一代宗師哈里·謝頓預(yù)見未來銀河將會(huì)經(jīng)歷一段長達(dá)三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭的黑暗時(shí)期，于是設(shè)立集合帝國中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來到銀河邊緣的一個(gè)荒涼行星建立基地”現(xiàn)了機(jī)器人等等。第11頁共83頁.閱讀下面名著片段，完成下面小題?！酒我弧緼把那只大蟲一直按下黃AA般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳，那只大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，一點(diǎn)兒也不能動(dòng)彈了，只剩下口里喘氣?！酒味靠斓饺胀忻谞柕臅r(shí)候，騎兵擺開了扇面似的隊(duì)形，快馬加鞭，沖了過去。銀色的馬刀在陽光下閃閃發(fā)光。大地在呻吟，戰(zhàn)馬喘著粗氣，戰(zhàn)士們屹立在馬鐙上。馬蹄下的大地飛快地向后奔馳，一座到處是花園的大城市，向他們迎面撲來。騎兵穿過郊區(qū)的花園，沖到了城中心?！皻⒀剑　薄袼郎褚粯恿钊嗣荁B親眼看見這個(gè)剽悍的騎兵戰(zhàn)士揮起馬刀，毫不手軟地劈下去，砍倒了一個(gè)還沒有來得及舉槍瞄準(zhǔn)的波蘭兵?！酒稳渴裁礀|西嘎吱響了一下，有扇門開了一條縫，那是A房間的房門。云霧一般的濃煙就是從那里冒出來的?！叶似鹚鼈儼阉珴姷酱采虾退X的人身上；接著又飛也似的跑回我自己的房間，端來我的水罐，給那張床又潑濕了一回。上帝保佑，總算把那正在吞噬著它的火焰撲滅了?！M管眼前漆黑一團(tuán)，可我A醒了，因?yàn)槲衣犚夾一發(fā)現(xiàn)自己躺在一汪水里，就怒氣沖沖地發(fā)出古怪地咒罵聲?！酒嗡摹考装迳辖^對沉寂。人們距白熱的焦點(diǎn)不到一百英尺了，光度更強(qiáng)起來，照得我們地眼睛發(fā)昏。這時(shí)候，我伏在船頭前面地欄桿上，看見尼德·蘭在我下面，一手拉著帆索，一手揮動(dòng)他鋒利的魚叉。就和這睡著的動(dòng)物距離不過二十英尺了。忽然，他的胳膊使勁地一伸，魚叉又投了出去。我聽到魚叉發(fā)出響亮的聲音，像是碰上了堅(jiān)硬的軀殼。對面的電光突然熄滅，兩團(tuán)巨大的水猛撲到戰(zhàn)艦甲板上來，像急流一般從船頭沖至船尾，沖倒船上的人，打斷了護(hù)墻桅的繩索。接著船被狠狠撞了一下，我沒來得及站穩(wěn)，從船欄桿被拋擲到海中去了。．下列關(guān)于名著的說法，不正確的一項(xiàng)是（）．．．A是武松，情節(jié)是武松景陽岡打虎，凸顯出武松的勇猛，武藝高強(qiáng)的人物形象。B·了保爾在戰(zhàn)場上的英勇無畏。第12頁共83頁.··愛救了阿黛爾。我后來被潛艇俘虜，跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月后，在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，并把這件海底秘密公諸于世。:“就擁有了改變的機(jī)會(huì)。底兩萬里》中的尼摩船長為例進(jìn)行說明。【來源】年湖南省長沙市中考模擬語文試題【答案】．C17．示例：尼摩船長帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了“鸚鵡螺”號擱淺和土著人圍攻等驚險(xiǎn)時(shí)刻，表現(xiàn)出鸚鵡螺砍章魚兩排巨大的牙齒，從而救了尼德·【解析】．《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。小說以第一人稱展開，主題是通過孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)幍呐孕蜗?，反映一個(gè)平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責(zé)難，一個(gè)小寫的人成為一個(gè)大寫的人的渴望。結(jié)合因?yàn)槲衣犚夾”情節(jié)，我”“·愛”，這里的A指羅切斯特”。C。．本題考查名著情節(jié)的識記。“”案應(yīng)圍繞勇氣結(jié)合情節(jié)進(jìn)行分析。全文圍繞著尼摩船長展開，如救助采珠人”“擱淺與土著人圍攻”“冰山封路”“章魚襲擊”“北冰洋大風(fēng)暴”節(jié)，皆可以看出尼摩船長的英勇。鸚鵡螺援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭。．任務(wù)三：假如《海底兩萬里》中的尼摩船長準(zhǔn)備再次出發(fā)，想邀請《西游記》中白龍馬一起去探索海底世界，你覺得白龍馬同意嗎？請結(jié)合該文學(xué)形象的性格和經(jīng)歷，簡述理由?！緛碓础磕陱V東省廣州市增城區(qū)中考二模語文試題【答案】示例：我認(rèn)為白龍馬會(huì)同意。作為西海龍王三太子，對海洋很熟悉；他不怕辛苦，化身白馬，不辭辛勞跟隨唐僧去西天取經(jīng)；他非常勇敢，為救唐僧變作宮女，獨(dú)自勇敢無畏地刺殺黃袍怪。第13頁共83頁.【詳解】本題考查名著人物形象的探究。燒了殿上明珠，而被西海龍王表奏天庭，告了忤逆，后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到蛇盤山“”他為救唐僧，變作宮女，獨(dú)自勇敢無畏地刺殺黃袍怪，而且是他力主請大師兄孫悟空出山，成為扭轉(zhuǎn)這一場戰(zhàn)斗局勢的關(guān)鍵性的人物。他雖然是腳力，但在危急關(guān)頭挺身而出，顯出英雄本色。所以，對海洋很熟悉，不辭辛勞西天取經(jīng)精神，勇敢無畏地斗爭精神，都可能和尼摩船長一起去探索海底世界。．學(xué)校開展統(tǒng)編初中語文教材推薦名著的閱讀活動(dòng)，?？瘮M開設(shè)《讀名著?學(xué)榜樣?樹理想》專欄，現(xiàn)征“人物”“出處”“典型故事”“人物點(diǎn)評的格式，擬寫一則“人物名片”進(jìn)行投稿。人物名片人物：》典型故事：人物點(diǎn)評：【來源】年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)中考二模語文試題【答案】示例：毛澤東《紅星照耀中國》退學(xué)后到湖南省立圖書館堅(jiān)持自學(xué)，研讀群書；投身政治運(yùn)動(dòng)，主筆湘江評論”知欲；他忠于革命，有堅(jiān)定的信念?！驹斀狻勘绢}考查名著人物。湘江評論”三四個(gè)小時(shí)。花整個(gè)夏天走遍湖南全?。粎⒓又袊伯a(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)、第一次國共合作，組織起圍剿”地區(qū)。他自律刻苦，有吃苦耐勞的精神；他生活簡樸，不搞特殊化；他博覽群書，有強(qiáng)烈的求知欲；他忠于革命，有堅(jiān)定的信念。搬運(yùn)谷物；遠(yuǎn)道跋涉，到上海、北京、柏林尋找共產(chǎn)黨；和士兵同吃同住，借自己的馬給士兵，自己走路；第14頁共83頁.帶領(lǐng)部隊(duì)抵抗住了西藏冰天雪地的考驗(yàn)；采用游擊戰(zhàn)術(shù)與敵軍作戰(zhàn)；與毛澤東一起率部在福建、廣東、湖南為蘇維埃的發(fā)展長期斗爭。他是一位大公無私，有強(qiáng)烈責(zé)任感的總司令。生活中，他溫和、熱心，融入軍民；戰(zhàn)場上，他英勇無畏，軍事才能卓越。保爾在與波蘭軍的戰(zhàn)斗中，保爾勇往直前，忘我拼殺；帶病修鐵路；保爾在雙目失明，全身癱瘓的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)；在病榻上寫作；人物點(diǎn)評：在槍林和彈雨中，他不懼犧牲，展現(xiàn)了無產(chǎn)階級的堅(jiān)定信念；在疾病和死亡的威脅下，他堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，演繹了平凡生命的烈火青春。阻止尼德蘭捕殺長須鯨；在長須鯨和抹香鯨的戰(zhàn)斗中，尼摩船長保護(hù)長須鯨，驅(qū)散抹香鯨；突破冰山重圍；肉搏章魚；沖撞戰(zhàn)艦。他是一位淵博而智慧的探險(xiǎn)家，投身于海洋文明的研究，具有探索精神；他是一名有博愛之心的勇士，他關(guān)注、同情、幫助著弱?。凰且幻姓x之感的復(fù)仇者，他反抗壓迫，追求自由，有著與侵略者斗爭到底的決心。閱讀《海底二萬里》后，完成后面小題．閱讀下面小說節(jié)選，說說“這個(gè)海怪的特點(diǎn)。事實(shí)上，一八六六年七月二十日，加爾各答—布納齊汽輪航運(yùn)公司的希金森總督號汽輪在距離澳大利亞東海岸五海里的地方遇見這個(gè)會(huì)游動(dòng)的龐然大物。起初，貝克船長以為碰到了一座無名巨礁。他正準(zhǔn)備測定其準(zhǔn)確的位置時(shí)，只見這個(gè)海怪身上射出兩根水柱，呼嘯直上，足有150英尺高。所以說，除非這座礁石上有一口間歇性熱噴泉，否則，希金森總督號汽輪真是遇上了迄今無人知曉的海洋哺乳動(dòng)物，混雜著空氣和水汽的水柱是從它的鼻孔里噴射出來的。同年七月二十三日，西印度—太平洋汽輪航運(yùn)公司所屬的克里斯托瓦爾·哥倫布號汽輪，在太平洋洋面上觀察到了同樣的事實(shí)。如此說來，這條不同凡響的鯨魚能夠以令人吃驚的速度從一個(gè)地方游弋到另一海里的兩個(gè)方位見到了它。兩個(gè)星期以后，在距離克里斯托瓦爾·哥倫布號汽輪遇見它2000亞號船和皇家郵船公司香農(nóng)號郵船在位于美國和歐洲的大西洋洋面上相向近舷航行時(shí)，在格林威治子午線以西北緯42度1560度35分的位置同時(shí)發(fā)現(xiàn)了這頭海怪。從兩條船此次同時(shí)觀察到的情況來看，人們相信能夠估計(jì)這頭哺乳動(dòng)物的長度至少在350英尺以上，因?yàn)橄戕r(nóng)號郵船和赫爾維西亞號船雖然艏艉長100米，但仍沒有超過這頭海怪的長度。此前，最大的鯨魚，出沒于阿留申群島勒庫拉瑪克島和呂穆居立克島附近海域的鯨魚也從沒超過56米——甚至還沒有達(dá)到這個(gè)長度。第15頁共83頁.的感受?！逗５锥f里》_____________________________《海底旅行》_______________________________．科幻小說是用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)、預(yù)見和想象。請你推薦一部你讀過的科幻小說（字左右）【來源】年上海市黃浦區(qū)中考二模語文試題20英尺高。21．前者突出了本次旅行行程之遠(yuǎn)的特點(diǎn)，所見所聞會(huì)千奇百怪，路途經(jīng)歷也會(huì)多種多樣，符合科幻小說的特點(diǎn)。22字?jǐn)?shù)要求?！窘馕觥浚绢}考查內(nèi)容理解概括。根據(jù)第1段只見這個(gè)海怪身上射出兩根水柱，呼嘯直上，足有英尺高”2段這條不同凡響的鯨魚能夠以令人吃驚的速度從一個(gè)地方游弋到另一個(gè)地方3段“人們相信能夠估計(jì)這頭哺乳動(dòng)物的長度至少在英尺以上”概括可得這個(gè)海怪的特點(diǎn)是：長度至少在英尺以上的龐然大物，有令人吃驚的游動(dòng)速度，身上射出的兩根水柱足有英尺高。．本題考查標(biāo)題的作用。作答此題，從二者書名帶給讀者的不同感受加以區(qū)分，言之有理即可。海底”“二萬里二者組合到一起，增加了小說的神秘色彩?！奥眯幸辉~富有浪漫主義色彩，既概述了探險(xiǎn)故事的主題，又將科學(xué)與幻想相結(jié)合，海底旅行”吸引讀者一起去海底世界探險(xiǎn)，令著作充滿情趣。．本題考查推薦語。推薦”第16頁共83頁.的主要內(nèi)容。然后介紹這部小說值得推薦的地方。可以集中闡述其中的一個(gè)方面，也可以闡述其幾個(gè)主要方面。三體文明的信息交流、生死搏殺及兩個(gè)文明在宇宙中的興衰歷程，情節(jié)曲折離奇、跌宕起伏。．名著閱讀。閱讀名著，我們可以從以下三個(gè)策略入手，與大師的心靈對話，與高貴的精神同行。請按要求完成下面的閱讀記錄。閱讀策略關(guān)注人物內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄“諾第留斯號”他（）在樓梯和扶手上布下的電力網(wǎng)嚇跑土著人語段出自：（）2）迷漫，真?zhèn)€是熯（hàn）天熾地。關(guān)注事件某校文學(xué)社刊物開設(shè)英雄風(fēng)采欄目，仿照示例，從魯智深、武松、吳用中推薦一個(gè)真英雄人物。示例：我推薦宋江，他得知官府捉拿晁蓋，暗中給他報(bào)信，吏道，有情有義的人。關(guān)注評價(jià)結(jié)合相關(guān)情節(jié)加以說明。你的推）【來源】年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考二模語文試題1）尼摩船長3）大戰(zhàn)紅孩兒（4）示例一：我推薦魯智深，從他拳打鎮(zhèn)關(guān)西，看出他是一個(gè)見義勇為，粗中有細(xì)，同情弱小的人。示例二：我推薦武松，從他景陽岡打虎看出他是一個(gè)勇猛剛強(qiáng)，膽大心細(xì)的人。示例三：我推薦吳用，從他智取生辰綱看出他是一個(gè)足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變的人。1）本題考查對名著情節(jié)的識記。第17頁共83頁.根據(jù)珊瑚礁上擱淺”“遭到土著人的襲擊，他利用在樓梯和扶手上布下的電力網(wǎng)嚇跑土著人底兩萬里》諾第留斯號潛艇經(jīng)過托雷斯海峽時(shí)遭遇到觸礁擱淺的情節(jié)，在這次遭遇中，尼摩船長利用在樓梯和扶手上布下的電力網(wǎng)嚇跑了土著人。因此此空的人物是：尼摩船長。）本題考查對名著情節(jié)的識記。根據(jù)口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞可知，這里描寫的人物是《西游記》里的紅孩兒，根據(jù)《西游記》原大戰(zhàn)紅孩兒”命，把唐僧抓到了火云洞。悟空得知紅孩兒是自己五百年前結(jié)拜的兄長牛魔王之子，想要借此關(guān)系向他討還師父。紅孩兒不信悟空所說，從口鼻中噴出煙火燒退悟空八戒。龍王弟兄被請來向紅孩兒噴水，可紅孩兒噴的是三昧真火，雨水澆不滅，反使悟空熏了一身的煙火。八戒去請觀音，被紅孩兒假變的觀音騙進(jìn)了洞，悟空又變做牛魔王被紅孩兒問出了破綻，縱筋斗云徑投南海，請觀音收服了紅孩兒。）本題考查對人物有關(guān)的情節(jié)概括和人物形象的分析。根據(jù)示例我推薦宋江，他得知官府捉拿晁蓋，暗中給他報(bào)信，晁蓋被抓，他私放晁蓋，通過這一情節(jié)看出宋江是一個(gè)精于吏道，有情有義的人可知，在推薦人物時(shí)，應(yīng)先了解人物的英雄事跡，然后再從這個(gè)事跡中分析人物的性格特點(diǎn)即可。魯智深有關(guān)的事跡：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧桃花村、大鬧野豬林等。性格特點(diǎn)：嫉惡如仇、愛打抱不平、力大無窮、俠肝義膽、勇敢無畏、粗中有細(xì)等；例如：我推薦魯智深，他在野豬林救林沖并護(hù)送林沖到滄州，從這一情節(jié)可看出魯智深是一個(gè)俠肝義膽，勇敢無畏的人。和武松有關(guān)的事跡：景陽岡打虎、醉打蔣門神、大鬧飛云浦。性格特點(diǎn)：知恩圖報(bào)、武功高強(qiáng)、嫉惡如仇、勇敢無畏、膽大心細(xì)等；例如：我推薦武松，他為了報(bào)答施恩，醉打蔣門神，為施恩奪回快活林酒樓，從這一情節(jié)可看出武松是一個(gè)知恩圖報(bào)、武功高強(qiáng)的人。和吳用有關(guān)的情節(jié)：智取生辰綱、巧用雙掌連環(huán)計(jì)、智取大名府等。性格特點(diǎn)：沉著冷靜、神機(jī)妙算、足智多謀。例如：我推薦吳用，他為了搭救被囚禁的盧俊義和石秀，智取大名府，成功救出盧俊義和石秀，從這一情節(jié)可看出吳用是一個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀的人。．傳記是記述人物生平事跡的作品，其涉及的人物、事件等都必須準(zhǔn)確。請你從下面人物中任選一位，．．．．字左右）第18頁共83頁.【來源】年河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣中考三模語文試題【答案】示例一：魯智深，本名魯達(dá)，綽號“花和尚”。他原是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平打死了惡霸“花和尚”。后又因搭救林沖，流落江湖，與楊志、武松一同在二龍山落草。三山聚義后加入梁山，排第十三位，上應(yīng)天孤星，擔(dān)任步軍頭領(lǐng)。他在征四寇的戰(zhàn)役中累立戰(zhàn)功，生擒方臘后在杭州圓寂，追贈(zèng)義烈照暨禪師。示例二：尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，極具吸引力的人物。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇，在海底航行并進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。同時(shí)他也是反對壓迫、反對剝削的英勇的斗士，追求自由、平等。他從大海中取得財(cái)富后支持民族解放事業(yè)。他慷慨大方，仁慈善良。尼摩船長曾奮不顧身從鯊魚口中救下采珠人，并給這個(gè)可憐人一包珍珠讓他維持生計(jì)。示例三：紅孩兒，又號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，他是牛魔王和鐵扇公主的兒子，使用一桿丈八長的火尖槍，神通廣大，曾在火焰山修行三百年，學(xué)成三昧真火，十分了得。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，用計(jì)騙擒八戒。孫悟空戰(zhàn)之不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來紅孩兒做了觀音菩薩的善財(cái)童子，終成正果?！驹斀狻勘绢}考查撰寫人物小傳的能力。在通讀名著內(nèi)容，了解人物性格的基礎(chǔ)上，簡要介紹人物的生平經(jīng)歷，比較全面的展示人物的主要思想、性格特征，透視人物的精神世界。示例一：魯智深是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯智深原名魯達(dá)，是經(jīng)略府的提轄，因?yàn)橐娻嵧榔畚杲鸫渖徃概蛩懒随?zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，醉打山門，毀壞金身，被長老派往東京相國寺，守菜園，將偷菜的潑皮踢進(jìn)糞池，倒拔垂楊柳，威名遠(yuǎn)揚(yáng)。因在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿魯智深，魯智深在二龍山落草，后投奔水泊梁山，做了步兵頭領(lǐng)。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘，后在杭州六合寺圓寂，加贈(zèng)義烈照暨禪師。示例二：尼摩船長是一位帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物，是一個(gè)知識淵博的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者，建造并駕駛鸚鵡螺號潛水艇從南極到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個(gè)角落。他遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，富有同情心，并不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。示例三：紅孩兒是牛魔王和鐵扇公主的兒子，外號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名。他使用一桿丈八尖槍，武功非凡，又在火焰山修行三百年,煉成三昧真火，口里吐火，他的鼻子會(huì)噴煙，十第19頁共83頁.分了得，經(jīng)常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，用計(jì)騙擒豬八戒。孫悟空戰(zhàn)之不勝，去落伽山請來觀音菩薩，又讓護(hù)法惠岸木吒借來托塔天王李靖的天刀，收服了紅孩兒，讓他做了觀音菩薩的善財(cái)童子，最終成了正果。．閱讀下面語段，完成各題。這時(shí)候，我伏在船頭前面的欄桿上，看見尼德蘭在我下面，一手拉著帆索，一手揮動(dòng)他鋒利的魚叉。就和這睡著的動(dòng)物距離不過二十英尺了。忽然，他的胳膊使勁地一伸，魚叉投了出去。我聽到魚叉發(fā)出響亮的聲音，像是碰上了堅(jiān)硬的軀殼。對面的電光突然熄滅，兩團(tuán)巨大的水猛撲到戰(zhàn)艦甲板上來，像急流一般從船頭沖至船尾，沖倒船上的人，打斷了護(hù)墻桅的繩索。接著船被狠狠撞了一下，我沒來得及站穩(wěn)，從船欄桿被拋擲到海中去了。(1)以上文字出自小說《_____________(2)語段中的我”是誰？“”后來，“”怎么了？請簡要概述?！緛碓础磕旮拭C省慶陽市中考二模語文試題【答案】(1)海底兩萬里(2)阿龍納斯教授。后來，我”被潛艇俘虜，跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，并把這件海底秘密公諸于世?！窘馕觥扛鶕?jù)選段中的看見尼德?”“被拋擲到海中去了·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是凡爾納三部曲”了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事?？疾槊楣?jié)?！ぬm跌入水中，驚奇發(fā)現(xiàn)海怪原來是艘潛水艇，遠(yuǎn)超當(dāng)時(shí)技術(shù)水平。他們被俘，帶入內(nèi)艙，見到神秘的造船者尼摩船長。這艘秘密建造的潛水艇，擺脫了地上政府在海洋里自由翱翔。為了保密，船長不讓他們離開。于是他們就在跟隨潛水艇在海底漫游，最后終于逃脫，并把這件海底秘密公之于世。．閱讀下列語段，完成下列問題第20頁共83頁.這時(shí)候，我聽到相當(dāng)響的嘯聲，我曉得船上儲水池盛滿水了，諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天，一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開這只神奇的諾第留斯號，使我的海底研究不能完成！這樣離開這海洋，像我喜歡說的，這樣離開“我的大西洋”，并沒有觀察它的最深水層，并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密！我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了，我的夢正在最美好的時(shí)候就被打斷了！多少苦悶的時(shí)間就這樣過去，有時(shí)看見自己跟同伴們安全逃在陸地上，有時(shí)又不顧自己的理性，希望有意外的機(jī)會(huì)，阻止尼德·蘭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)！我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第留斯號的方向是不是接近或離開海岸。不，諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以，這時(shí)候必須打定主意，準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重，只有我的筆記，沒有什么別的了。至于尼摩船長，我心中問，他對于我們的逃走將怎樣想，使他心中有怎樣的苦惱，或者使他有多少的損害，以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下，他將怎么辦！當(dāng)然我沒有什么可以埋怨他，與此相反，待客的態(tài)度，從沒有像他那么坦白真誠。我離開他，我不能說是忘恩負(fù)義。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的，只是客觀環(huán)境的力量，而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn)，永遠(yuǎn)把我們留在船上作囚人的想法，正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。我自從在桑多林島附近跟船長會(huì)見以來，就沒有再看見他。在我們出走之前，是不是有機(jī)會(huì)使我再見他一面呢？我同時(shí)又想見他，又怕見他，我注意聽，我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動(dòng)呢。沒有什么聲響傳到我的耳邊來。一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜?！睘槭裁磿?huì)感到惋惜？(2)最后一段說：我同時(shí)又想見他，又怕見他?！逼渲?，“怕見他”照應(yīng)了前文中的哪一句話？【來源】年貴州省貴陽市南明區(qū)中考二模語文試題【答案】(1)因?yàn)殡x開了，我”就不能夠完成海底研究，不能讓大西洋也像印度洋和太平洋那樣給“”的秘密，所以感到惋惜。(2)我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒。【解析】考查對文本內(nèi)容的理解。依據(jù)選文第二段我就這樣度過這很愁悶的一天，一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開這只神奇的諾第留斯號，使我的海底研究不能完成！這樣離開這海洋，像我喜歡說的，這樣離開我的大西洋’，并沒有觀察它的最深水層，并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密！”第21頁共83頁.“和太平洋那樣給我”可揭露的秘密?？疾槲恼碌膶懽魇址ā榱耸刮恼聝?nèi)容銜接緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一篇文章中，前面寫到的，中間或結(jié)尾要有“照應(yīng)我留在我的，這樣前后照應(yīng)。怕見他”照應(yīng)了第二段中的我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動(dòng)的情緒這句話。．凡爾納的作品中滲透著物理、天文、地理、生物等各種科學(xué)元素；又傳遞著深刻的人文思考，折射著社會(huì)現(xiàn)實(shí)。結(jié)合你閱讀《海底兩萬里》的體驗(yàn)，說說這個(gè)評價(jià)的合理性。【來源】江蘇省南通市如東縣中考一模語文試題如海底見到的五彩繽紛的美景——光的折射；形形色色的海底生物此外作品也傳遞著深刻的人文情懷，折射著社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如幾位角色共同展現(xiàn)的勇氣、拼搏、沉著、堅(jiān)韌、智慧、博愛等品質(zhì)，不屈服于現(xiàn)實(shí)困境的精神，敢于沖破一切苦難的決心，和勇往直前的信心或者尼摩船長為殖民地人民的反抗斗爭提供了物兩個(gè)方面只要各說到一個(gè)例子就拿分）【詳解】本題考查名著作品的理解?！て淦腿丝等麪柡汪~叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。閱讀題干可知，題目要求分析凡爾納作品中的科學(xué)性與人文性，最好結(jié)合作品中的事例來進(jìn)行說明。首先，這部作品中以阿龍納斯一行人的視角，周游世界。詳細(xì)地描述了他們在大海中的種種驚奇遭遇，太平洋遇暗礁、大西洋與章魚搏斗、南極冰川封路……這一系列驚險(xiǎn)歷程中，也描寫了美妙壯觀、光怪陸離的海底世界，品類豐富的海洋生物，充滿了異域風(fēng)情與濃郁的浪漫主義色彩，還體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下地、自由翱翔的夢想。這是作品基于科學(xué)性的合理想象。此外，作品中的多位人物都有著鮮明的特征，比如尼摩船長，他是個(gè)有正義感的反抗英雄，他對民族壓迫和殖民主義極端痛恨，向往民主與自由。反抗失敗后的尼摩選擇了歸隱大海，熱愛海洋。他在見到貧苦的采珠人被剝削壓迫時(shí)，會(huì)伸出援手，勇敢地與鯊魚搏斗；他在同伴遇襲擊殞命時(shí)，會(huì)悲傷流淚。他將同伴埋葬在珊瑚叢，讓同伴不再受鯊魚和人的欺負(fù)，永遠(yuǎn)都能安息。他的行為，彰顯出人文的關(guān)懷與溫暖。這部作品為我們展示形形色色的海洋生物，色彩繽第22頁共83頁.紛的海洋美景，也向我們傳遞欣賞美、愛護(hù)美的精神，還提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念，讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和攝取豐富知識后，也留下有關(guān)人類正義更深層次的思考?！翱破招〔┦俊睂W(xué)說這樣不行。你覺得可以嗎？為什么？【來源】年浙江省紹興市上虞區(qū)中考一模語文試題【答案】示例：不行。因?yàn)椤逗５變扇f里》是凡爾納的一部科幻小說，里面對海底世界的介紹，如珊瑚王“科普小博士”講壇是用通俗易懂的方式普及科學(xué)知識，介紹地理現(xiàn)象，其內(nèi)容必須是科學(xué)的、客觀真實(shí)的?！驹斀狻勘绢}考查名著綜合運(yùn)用?！し矤柤{創(chuàng)作的長篇科幻小說，是凡爾納三部曲”2卷·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。示例：不行。因?yàn)椤逗５變扇f里》是科幻小說，故事曲折離奇，充滿幻想。書中寫到一艘戰(zhàn)艦本來去追逐海怪，卻被海怪兇猛回?fù)?，阿龍納斯和同伴意外落水，游到了海怪的脊背上，才發(fā)現(xiàn)這哪里是什么怪獸，是一艘造型獨(dú)特的潛水艇。包括書中虛構(gòu)的珊瑚王國、海底森林、海底墓地等，都是作者虛寫的。而小博士講壇是普及科學(xué)知識，內(nèi)容必須具有科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、真實(shí)性的特點(diǎn)。．小文在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)：讀《儒林外史》就像從放大鏡中看夸張的世界，讀《簡·愛》就像從平面鏡中看內(nèi)·著內(nèi)容和敘事人稱說說小文為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)?！緛碓础磕暾憬〗鹑A市蘭溪市中考模擬語文試題·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子簡·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。全文使用第一人稱視角，一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說親切可感，更具真實(shí)性。另一方面，讓讀者從開篇到結(jié)尾都用簡···就像從平面鏡中看內(nèi)心世界?！さ拇L駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇諾第留斯號”諾第留斯號”第23頁共83頁.現(xiàn)了科幻作品的科學(xué)基礎(chǔ)。同時(shí)也保留了對事物的新奇感和細(xì)膩描寫，體現(xiàn)出科幻作品的豐富想象力?！驹斀狻勘绢}考查名著理解。從《簡·《簡··勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個(gè)敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒2卷章。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。1··位從小變成孤兒的英國女子簡·愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。本·的故事，也深刻展示了自己（簡·愛）的內(nèi)心世界，讓人感覺到既真實(shí)，又親切，因此，讀《簡·平面鏡中看內(nèi)心世界。2·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說，講述的是博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。本文通過博“諾第留斯號”的巧妙構(gòu)造以及工作原理、神秘的海洋世界和各地的風(fēng)土人情，讓我們感受到了海洋深處的神奇和科幻的魅力，因此，讀《海底兩萬里》就像從潛水鏡中看海底世界。．根據(jù)下面兩段人物描寫，寫出作品中對應(yīng)的人物名字或稱呼。①面對巨大的鯊魚，他立即俯下身體，以無比的沉著鎮(zhèn)靜等待著朝他猛撲過來的那頭可怕的巨鯨，他敏捷地一閃，躲過了鯊魚的攻擊，他已將匕首刺中鯊魚的腹部。儒勒?凡爾納《海底兩萬里》②他喉嚨里的痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指——吳敬梓《儒林外史》【來源】年廣東省廣州市南沙區(qū)中考語文一模試題【答案】尼摩；嚴(yán)監(jiān)生。【詳解】本題考查對名著人物的把握。第24頁共83頁.“面對巨大的鯊魚”“他敏捷地一閃，躲過了鯊魚的攻擊，他已將匕首刺中鯊魚的腹部等句子可知，這段文字描述的是尼摩船長同鯊魚搏斗的情景，該人物為尼摩?！斑€把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭”這一經(jīng)典情節(jié)可知，這段文字描述的是嚴(yán)監(jiān)生臨死時(shí)念念不忘的是燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草的事，該人物為嚴(yán)監(jiān)生。?凡爾納的《海底兩萬里》不僅為讀者揭開了海底世界的神秘面紗，還在讀者心中種下了追逐夢想“夢想或探險(xiǎn)”談你的認(rèn)識。阿龍納斯教授尼摩船長【來源】年山東省淄博市臨淄區(qū)中考二模語文試題“怪物探尋這個(gè)怪物”【詳解】此題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的理解和人物形象的分析。選擇自己熟悉的一個(gè)人物，圍繞夢想”或探這一關(guān)鍵詞，結(jié)合人物經(jīng)歷作答即可。如：尼摩船長的夢想是追求社會(huì)正義和人類平等。這個(gè)知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智，他利用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國的英國侵略者的軍艦，還利用在海底打撈獲得的巨額財(cái)富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—?dú)立而進(jìn)行正義的斗爭，可以說他是一個(gè)英勇頑強(qiáng)、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。閱讀下面的名著選段，完成下面小題?！半?”我十分驚奇地喊叫起來?！笆堑模壬?。”“可是，船長，您這船只有著非同一般的移動(dòng)速度，這同電的能量是不太相稱的。時(shí)至今日，電的動(dòng)力仍很有限，只能產(chǎn)生小小的力量啊!”“我不是要刨根問底，先生。我只是對這樣的一種效果感到非常驚奇。不過，我還有一個(gè)問題。要是問得不合適，您可不必作答。您用來制造這種神奇般原動(dòng)力的材料一定會(huì)很快用完的吧。比如鋅，既然您跟陸地完全沒有了聯(lián)系，那您如何補(bǔ)充這種元素呢?”“您這個(gè)問題將會(huì)得到答復(fù)?！蹦崮ΥL答道，“首先，我要對您說，海洋底下有鋅、鐵、銀、金等礦藏，開發(fā)起來并不難。因此，我相本不需要依靠陸地上的這類金屬，我只向大海要生產(chǎn)電力的原材料就第25頁共83頁.行了。”“向大海要?”“是的，教授先生。我的辦法可多著呢。譬如，我將浸泡在不同水層的金屬線連結(jié)成電路，通過金屬線受到的不同熱度，這樣便能生電；但我更喜歡采用一套更為方便的方法?！薄笆裁崔k法呢?”“您是了解海水的成分的。一千克海水含有百分之九十六點(diǎn)五的水、百分之二點(diǎn)七不到的氯化鈉，另外還有少量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鈉、硫酸鈉、硫酸鹽、碳酸鹽什么的。因此，您看得出來，海水中所含的氯化鈉的比重很大，而我從海水中提取的正是氯化鈉，我就是用它來制造我所需要的物質(zhì)?！薄笆窃剽c?”“正是，先生。鈉與汞混合，成為汞合金，能夠替代本生燈電池中的鋅。汞是消耗不盡的，消耗掉的只是鈉，而大海卻可以向我提供所需要的鈉。另外，我還可以告訴您，鈉電池應(yīng)是能量最強(qiáng)的，它的電動(dòng)能是鋅電池的一倍。”“我全明白了，艇長，鈉是好東西，您處于獲取它的得天獨(dú)厚的環(huán)境當(dāng)中。大海里確實(shí)含有鈉，但鈉如果我沒有弄錯(cuò)的話，那些電動(dòng)設(shè)備所消耗的鈉超過了所提取的鈉。這樣一來，為了提取鈉而消耗掉的鈉要多于所提取的鈉!”“所以，教授先生，我才沒用電池去提取鈉，而是利用地下的煤里的熱能來提取?！薄暗叵碌?”我驚詫地問?！叭绻敢猓覀兙驼f是海里的吧?！蹦崮νчL說。“也就是說您可以開采海底煤礦?”“阿羅納克斯先生，您將會(huì)看到我如何采煤的。請您稍有點(diǎn)耐心，因?yàn)槟械氖菚r(shí)間。我只是請您注鵡螺’號以生命?！保铝杏嘘P(guān)海底探險(xiǎn)過程所遇到的險(xiǎn)境，按發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）章魚襲擊狩獵遇角鯊③被儒艮報(bào)復(fù)遭土人圍攻與鯊魚搏斗．BD．“電第26頁共83頁.種方式。．結(jié)合選文，簡析凡爾納是如何做到科學(xué)性和幻想性的緊密結(jié)合的。【來源】年廣東省汕頭市潮陽區(qū)中考二模語文試題D331）將浸泡在不同水層的金屬線連結(jié)成電路，通過金屬線受到的不同熱度，這樣便能34以科學(xué)知識為依據(jù)，新奇大膽。如選文寫尼摩艇長從海水中提取鈉，鈉跟汞混合成為一種合金，可以代替鋅來制造鈉電池，給潛艇提供動(dòng)力。鋅作為電力原材料是按照科學(xué)設(shè)想的，但用來供電的鈉電池則是幻想。作品中的科學(xué)設(shè)想和幻想，都是建立在凡爾納豐富廣博的物理學(xué)、生物學(xué)等知識上的，符合科學(xué)的原理令人信服，充滿對未來的幻想而令人憧憬?！窘馕觥浚疾槊鴥?nèi)容和情節(jié)的識記。根據(jù)原著的閱讀，可知尼摩船長他們經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。第一次遇險(xiǎn)——在地，角鯊視力不好，沒看到他們，逃過一劫；第二次遇險(xiǎn)——第三次遇險(xiǎn)——鐵扶梯通了電，土著人無法登上潛艇，他們遭到電擊后紛紛逃跑；第四次遇險(xiǎn)——與鯊魚搏斗：潛艇航行到印度洋時(shí)，到錫蘭采珠場參觀，為了救被鯊魚攻擊的印度采珠人，尼摩船長與鯊魚搏斗。在危難關(guān)頭，尼德·蘭一叉刺中鯊魚要害，將其殺死，救了尼摩船長；第五次遇險(xiǎn)——掀翻。尼德·蘭抱住艏柱，用魚叉刺中了儒艮的心臟；第六次遇險(xiǎn)——從冰山底下穿過去；第七次遇險(xiǎn)——沸騰的開水噴射冰，最后撞開冰層；第八次遇險(xiǎn)——肉搏，最后犧牲一名艇員，擊退章魚；第九次遇險(xiǎn)——第27頁共83頁.擊戰(zhàn)艦底部，擊沉了戰(zhàn)艦；第十次遇險(xiǎn)——卷入大漩流：潛艇航行到北冰洋（挪威西海岸海域）時(shí)，阿龍納斯教授、尼德·蘭和康塞爾準(zhǔn)備從艇上逃跑時(shí)，遭遇邁爾海峽的大漩流。三人被漩流拋入水中，被漁民救起；所以情節(jié)排序?yàn)椋孩冖堍茛邰?；D。．考查對選文內(nèi)容的理解和概括。段中“樣便能生電的內(nèi)容，可概括為：將浸泡在不同水層的金屬線連結(jié)成電路，通過金屬線受到的不同熱度來發(fā)通過第段中正是，先生。鈉與汞混合，成為汞合金，能夠替代本生燈電池中的鋅。汞是消耗不盡的，消耗掉的只是鈉，而大海卻可以向我提供所需要的鈉。另外，我還可以告訴您，鈉電池應(yīng)是能量最強(qiáng)的，它的電動(dòng)能是鋅電池的一倍的內(nèi)容，可概括為：從大海中提取鈉，制作鈉電池。第二問，結(jié)合自己掌握的知識，寫出自己知道的現(xiàn)代社會(huì)在發(fā)電的兩種方式即可。示例：風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電。．考查對選文內(nèi)容的理解。解答時(shí)，聯(lián)系《海底兩萬里》科學(xué)性和幻想性的緊密結(jié)合的特點(diǎn)，聯(lián)系選文內(nèi)容進(jìn)行表述即可。聯(lián)系選文第段中“能生電和第?段中正是，先生。鈉與汞混合，成為汞合金，能夠替代本生燈電池中的鋅。汞是消耗不盡的，消耗掉的只是鈉，而大海卻可以向我提供所需要的鈉。另外，我還可以告訴您，鈉電池應(yīng)是能量最強(qiáng)神奇的，與眾不同的，引人遐想的，也就是內(nèi)容是幻想的，但是又基于一定的科學(xué)基礎(chǔ)，現(xiàn)行科學(xué)方面有相關(guān)的研究，在現(xiàn)實(shí)世界可以找到原型，來源與現(xiàn)實(shí)生活和科學(xué)研究但是又高于現(xiàn)實(shí)。如選文中尼摩艇長利用大海中提取鈉，制作鈉電池給潛艇提供動(dòng)力。故事的邏輯和思想符合科學(xué)性，故事情節(jié)緊湊，讓讀者親臨其境，非常吸引人，受眾廣泛。但是有好多物種又是基于現(xiàn)實(shí)幻想出來，充滿神秘色彩。書中所述的故事都很罕見，但是都可以用相應(yīng)的原理解釋的清楚，但應(yīng)的也是作品的科學(xué)性，但是內(nèi)容的精彩程度又通過幻想展現(xiàn)。．任務(wù)二：比較閱讀是一種非常好的閱讀方法。請通過比較孫悟空、尼摩船長救人的情節(jié)，分析人物形象的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，各用一個(gè)詞語填空。孫悟空尼摩船長第28頁共83頁.《西游記》《海底兩萬里》尼摩船長與鯊魚搏斗，舍身救下采珠共同點(diǎn)不同點(diǎn)①②③【來源】年廣東省廣州市廣州大學(xué)附屬中學(xué)中考一模語文試題【答案】富有愛心、樂于助人、善良；重情重義、不計(jì)前嫌；③舍己為人、勇敢無畏。【詳解】本題考查名著人物分析。豬八戒義激猴王，孫行者智降妖怪可知，唐僧遭難，八戒去請孫悟空時(shí)才知孫悟空心里一直放心不下師傅，得知師傅遭難后決定去救師傅，表現(xiàn)了孫悟空重師徒之情，對師傅忠心耿耿，想要和師傅一起西天取經(jīng)，表明他善良、樂于助人的一面?！逗５變扇f里》中，尼摩船長帶領(lǐng)眾人參觀錫蘭島的采珠場，從中了解采珠人悲慘的生活，其間，一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，尼摩船長舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。尼摩船長把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送一袋小珍珠。從中可以看出尼摩船長也具有愛心，有樂于助人和善良的性格。據(jù)此可知兩人的性格共同點(diǎn)為：富有愛心、樂于助人、善良。難而回去救師，說明孫悟空重情重義、不計(jì)前嫌。而《海底兩萬里》中，尼摩船長不顧自身安危去就采珠人，更側(cè)重表明他的舍己為人、勇敢無畏。據(jù)此回答即可?！緛碓础磕晟綎|省臨沂市臨沭縣中考二模語文試題“三打白骨精”中哪怕冒著被師父誤解的風(fēng)險(xiǎn)，也要痛打白骨精，承擔(dān)護(hù)送師父的責(zé)任，表現(xiàn)了他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。道合的人潛入海底，用反抗的行?dòng)和不滿的言論，支持被壓迫的民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭，表現(xiàn)了他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛５?9頁共83頁.【詳解】本題考查名著人物的識記與形象分析。題干要求從所給的三部作品中找出一位敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋铮⒔Y(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析，這就要求對三部名著十分熟悉?！皩O行者大鬧五莊觀人參果，悟空因不堪童子辱罵，一怒之下推倒了人參果樹，惹怒鎮(zhèn)元子。鎮(zhèn)元子將他們師徒四人綁起來鞭打，悟空獨(dú)自領(lǐng)了懲罰，并答應(yīng)三天之內(nèi)將人參果樹救活。最終悟空請來觀音菩薩，救活了人參果樹。可以看出他是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜??！逗５變扇f里》中尼摩船長在關(guān)鍵時(shí)刻沉著又機(jī)智，是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。比如，在大西洋留卡斯群島附近的鸚鵡螺號”鸚鵡螺號”魚展開血戰(zhàn)。戰(zhàn)斗中一名船員慘死，尼德蘭也遭遇危險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻尼摩船長救了他。經(jīng)過持續(xù)一刻鐘的戰(zhàn)斗，終于打敗了章魚?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、在關(guān)鍵時(shí)刻有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。比如，朱赫來被白匪軍抓走，保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走。由于維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中，保爾經(jīng)受住了拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈?！肮掠抡摺本褪悄切┥砭永Ь常廊恍膽褖粝?，不屈從于命運(yùn)、敢于抗?fàn)幍钠椒驳膴^斗者。小圳同學(xué)請你從下列備選人物中選擇一位，結(jié)合情節(jié)談?wù)勊ㄋ┦遣还掠抡摺?。愛你孤身走暗巷愛你不跪的模樣愛你對峙過絕望不肯哭一場愛你破爛的衣裳卻敢堵命運(yùn)的槍戰(zhàn)嗎戰(zhàn)啊以最卑微的夢備選人物：．簡·愛《簡·．保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》第30頁共83頁.．祥子《駱駝祥子》D．尼摩船長《海底兩萬里》小圳同學(xué)：我選________，我認(rèn)為________________________________________________【來源】年廣東省深圳市寶安區(qū)中考二模語文試題【答案】1A，·受，敢于反抗，和約翰打架，頂撞舅媽，被關(guān)紅房子也不屈服，她一直努力和不公的命運(yùn)抗?fàn)帲非笞非笞杂善降群酮?dú)立人格。所以說簡愛是一個(gè)孤勇者”。2：我選B出版，終于沖破鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，葆有為革命事業(yè)而奮斗的夢想和熱情，所以說保爾是一個(gè)孤勇者”。3自食其力，用他的勤勞和堅(jiān)忍在等待新生活的開啟，最終一天夜里趁著軍營混亂逃了出來，牽走三頭駱駝，繼續(xù)攢錢買車，追逐夢想。所以說祥子是一個(gè)孤勇者”。4，尼摩船長學(xué)識廣博，為躲避殖民者的壓迫，駕駛自己設(shè)計(jì)制造的“諾第留斯號”潛水艇，潛入海底。他召喚社會(huì)正義和人類自由平等的到來，發(fā)掘海底寶藏，為陸上被壓迫民族提供反殖民解放斗爭的財(cái)政支援。所以說尼摩船長是孤勇者”?！驹斀狻靠疾槊宋?。根據(jù)題目中對于孤勇者”的解釋，結(jié)合相關(guān)名著的情節(jié)表述即可?？梢赃x簡·真正的愛情，渴望與愛人能夠志趣相投且能相互尊重；她善良真誠、寬容隱忍，堅(jiān)強(qiáng)理性。瘦小的她敢于和表哥扭打，她奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)各門功課，并最終取得第一名。她不甘于洛伍德學(xué)校平淡的生活，登求職廣告，當(dāng)上了家庭教師。當(dāng)她發(fā)覺自己深深地愛上了莊園主人后，在地位如此懸殊的情況下，她卻敢于去愛，并且在愛中不卑不亢。當(dāng)她得知羅切斯特有妻子時(shí)，毅然離開了他，不愿作依附于他的情人。她主動(dòng)將原本屬于自己的遺產(chǎn)與表兄表姐平分。她同意和圣約翰同往印度工作，但拒絕了圣約翰的求婚可在選保爾·柯察金。保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)、在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多起死回生‘一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界?？梢赃x祥子。祥子初到京城，以拉車為生，他最大的夢想就是擁有自己的一輛車，靠自己的努力過上體面幸福的生活。他辛苦拉車，終于買了自己的第一輛車。不想因?yàn)橄胍鄴暌恍╁X而被拉入兵營，車也被大兵搶走。后來趁亂逃出兵營，還牽走了三匹駱駝，繼續(xù)拉車掙錢，為了再買一輛車而努力。他是一個(gè)心情夢想，不屈從于命運(yùn)，敢于抗?fàn)幍墓掠抡?。?1頁共83頁.可以選尼摩船長。他是一位知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。表面看來，他似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。．想象是來源于生活的藝術(shù)概括，文學(xué)創(chuàng)作離不開想象，特別是科幻小說和詩歌，請結(jié)合《海底兩萬里》或《艾青詩選》談?wù)勏胂蟆痹谖膶W(xué)作品中的作用?！緛碓础磕杲魇∫舜菏兄锌家荒ＵZ文試題充滿了異國情調(diào)的美妙壯觀的海底世界呈現(xiàn)出來，使讀者如臨其境。文中豐富的想象體現(xiàn)了人類自古以來上天入海，自由翱翔的夢想。示例二：想象手法在詩歌中被廣泛應(yīng)用，詩人借助奇妙的想象展現(xiàn)豐富的情感世界，把抽象的感情變成具體的藝術(shù)形象表現(xiàn)了出來。另外，借助瑰麗想象，構(gòu)筑詩歌意蘊(yùn)，同時(shí)還會(huì)觸發(fā)讀者，使讀者產(chǎn)生無限聯(lián)“嘶啞的喉嚨歌唱土地”表達(dá)作者一種刻骨銘心、至死不渝的最偉大、最深沉的愛國主義感情。詩人借助豐富的想象，把抽象的愛國之情具體化，更能激發(fā)讀者的共鳴，使讀者產(chǎn)生無限聯(lián)想。【詳解】考查名著內(nèi)容的理想。文學(xué)源于生活，但又不是對生活的照相，不是對生活的復(fù)制，而必須以想象的方式去把握。結(jié)合名著內(nèi)容中想象的內(nèi)容談想象”在文學(xué)作品中的作用。講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢，也體現(xiàn)了人類想獲得自由翱翔的夢想。凡爾納為讀者構(gòu)造了一個(gè)奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮種種險(xiǎn)險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。示例二：想象，就其本義來說，就是用出一個(gè)象來，并對它進(jìn)行反復(fù)思考、加工。想象為情感提供了載體和展現(xiàn)形式。想象使作家處于物我同化的境界，艾青詩歌善于運(yùn)用想象來表達(dá)情感。想象可以把抽象的哲“假如我是一只鳥”，作者把自己想象成一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，借助鳥兒來表達(dá)對祖國深摯的愛。詩中特地亮出“嘶啞的喉嚨”，第32頁共83頁.“悲哀的詩人”作者自稱)所具有的特殊氣質(zhì)一只鳥”抽象的愛國之情具體化，使詩的整體構(gòu)架顯得巧妙自然，渾然不覺。．請根據(jù)下面文段回答問題?！熬染任?！救救我！”我喊叫著，絕望地朝著“亞伯拉罕·林肯”號游去。衣服礙事，水使衣服粘到我身上了，我使不上勁，像麻痹了一樣。我在往下沉，透不過氣來了！……“救救我！”這是我的最后一聲呼喚。我嘴里灌滿了水。我掙扎著，沉向深淵……突然，我的衣服被一只有力的手抓住，我覺得自己被猛地一下拉出水面，而且我聽到了，是的，我聽到有人在我耳邊說出了這樣的話……(1)說這話的人是：①______。_______(2)同為科幻小說，它們共同表現(xiàn)了人類怎樣的精神品質(zhì)？【來源】年云南省紅河州中考一模語文試題【答案】阿龍納斯（或阿龍納斯教授）《海底兩萬里》(2)兩部小說，都表現(xiàn)了人類面對未知世界時(shí)，大膽想象，勇于探索，不畏艱難險(xiǎn)阻，能為科學(xué)獻(xiàn)身的精神品質(zhì)?！窘馕觥勘绢}考查結(jié)合語段辨析人物和識記名著有關(guān)知識。結(jié)合語段句子”“”1866大怪物，阿龍納斯教授接受了邀請并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了一只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這個(gè)故《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。美妙的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納在小說中灌注了新奇的幻想，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的探險(xiǎn)興趣和科學(xué)精神。第33頁共83頁.《帶上她的眼睛》的作者是劉慈欣。劉慈欣的小說作品中有依據(jù)科學(xué)原理的大膽猜想和假設(shè)，又有充盈豐性地了解地球的故事，歌頌了樂觀、敬業(yè)為了科學(xué)而不怕獻(xiàn)身的精神，也表達(dá)了最平凡的事物才更需要我們?nèi)フ湎У恼芾?。?jù)此歸納答案：它們共同表現(xiàn)了人類面對未知世界，勇于探索，不畏艱難險(xiǎn)阻，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。閱讀下面的名著選段，完成下面小題。那個(gè)不幸的人眼看是不行了。誰能從這強(qiáng)大的卷筒中把他奪回來呢?然而，尼摩船長撲向那條章魚，一斧子砍斷了它的另一只胳膊，他的副手們也奮勇地跟那些爬在“諾第留斯號”船身上的其他章魚戰(zhàn)斗著。船員們揮著斧頭，亂砍亂殺著。加拿大人、康塞爾和我也都加入了砍殺這大肉團(tuán)的行列中去。一種強(qiáng)烈麝香臭味散入空中，真是怕人。有一陣子，我以為那個(gè)不幸的人可以獲救了，因?yàn)槟菞l身軀巨大、長八米左右章魚的八根觸角被斬?cái)嗔似吒?，只剩那根將不幸的艇員緊緊纏住的觸角在空中甩來甩去。就在尼摩船長和大副向這根觸角撲上去時(shí)，那怪物突然噴出一股墨黑的液體。頓時(shí)，什么也看不見了。等黑云散去，那章魚已經(jīng)無影無蹤了，那位不幸的同胞也隨它一起消失了！大家已經(jīng)到了忍無可忍的地步了。就在那十幾條爬上“諾第留斯號”平臺和兩側(cè)的章魚中間揮斧亂砍。尼德蘭用捕鯨叉專門對付章魚那藍(lán)眼睛，每發(fā)必中?？墒沁€是因?yàn)槎汩W不及，突然被一條章魚打翻在地。我又急又怕，心都提到了嗓子眼兒！那條章魚已經(jīng)沖著尼德蘭張開大嘴，被打翻在地的加拿大人眼看著就要被章魚咬成兩段。我立即撲了過去，但尼摩船長已先我一步趕到。只見他大斧一揮，斧頭便砍進(jìn)章魚嘴里去了。加拿大人死里逃生，立即跳起來，用捕鯨叉叉進(jìn)章魚體內(nèi)?！斑@算是我對您的救命之恩的報(bào)答了！”尼摩船長對加拿大人說。肉搏戰(zhàn)持續(xù)了一刻鐘。章魚死的死，傷的傷，終于退回水里，消失在大海之中。尼摩船長滿身血污，一動(dòng)不動(dòng)地站在舷燈旁，凝視著吞噬了他的一個(gè)伙伴的大海，大滴的淚珠從他的眼眶里滾了出來。．根據(jù)選文，寫一則簡易的航海日記。時(shí)間：1868年4月日）地點(diǎn)：_________________________人物：尼摩船長、眾船員、阿龍納斯、尼德蘭）事件：________________________第34頁共83頁.“尼摩船長真是一個(gè)冷酷無情的人啊合選文及原著，說說你的看法。．閱讀下面劉慈欣的話，結(jié)合選文和原著內(nèi)容，說說你對科幻小說的理解。給廣大讀者”，“科幻不是預(yù)測，而是排列，然后展現(xiàn)各種未來的可能。我所創(chuàng)作的每一個(gè)故