《讀報(bào)明史-資產(chǎn)階級(jí)民主革命的里程碑》

余維歐美之進(jìn)化，凡以三大主義：曰民族，曰民權(quán)，曰民生。羅馬之亡，民族主義興，而歐洲各國(guó)以獨(dú)立。洎自帝其國(guó)，威行專制，在下者不堪其苦，則民權(quán)主義起。十八世紀(jì)之末，十九世紀(jì)之初，專制仆而立憲政體殖焉。世界開(kāi)化，人智益蒸，物質(zhì)發(fā)舒，百年銳于千載，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題繼政治問(wèn)題之后，則民生主義躍躍然動(dòng)，二十世紀(jì)不得不為民生主義之擅場(chǎng)時(shí)代也。驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)。讀報(bào)明史——資產(chǎn)階級(jí)民主革命的里程碑授課人：黃芷瑩6通過(guò)了解孫中山等民主革命先行者早年的革命活動(dòng)、武昌起義及中華民國(guó)成立的史事，認(rèn)識(shí)辛亥革命的歷史意義及局限性；知道民國(guó)初期北洋軍閥的統(tǒng)治課程標(biāo)準(zhǔn)教材概覽何為民主革命？反對(duì)專制統(tǒng)治，建立民主制度；反對(duì)外來(lái)侵略，維護(hù)民族獨(dú)立。

1840191119191949

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)革命辛亥革命五四運(yùn)動(dòng)中華人民共和國(guó)成立舊民主主義革命新民主主義革命無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)革命判斷以下哪些事件屬于舊民主主義革命時(shí)期①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)②新文化運(yùn)動(dòng)

③太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)④抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

⑤五四運(yùn)動(dòng)⑥戊戌變法⑦解放戰(zhàn)爭(zhēng)⑧辛亥革命A.①③④⑤⑦B.①②③⑥⑧C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑦⑧B6廣義的辛亥革命：是指從1894年興中會(huì)成立到1912年袁世凱竊取革命果實(shí)，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝帝制，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)進(jìn)行的一系列斗爭(zhēng)。袁世凱及北洋軍閥統(tǒng)治《中華民國(guó)臨時(shí)約法》狹義的辛亥革命：1911年10月10日武昌首義至1912年1月1日中華民國(guó)成立前后這一段時(shí)間中國(guó)所發(fā)生的革命事件。何為辛亥革命？

1894年

1905年

1911年1912年1920年

建立

建立提出

起義成立頒布中華民國(guó)興中會(huì)同盟會(huì)三民主義武昌晚清統(tǒng)治時(shí)期6辛亥之起材料一：

川亂未已，鄂亂又起，何今日禍變之多耶！夫春間粵亂猶在沿海，此次川亂偏于西域隅，今則革命勢(shì)力蔓延于長(zhǎng)江流域矣。其情形之危，更非川粵亂可比。

——《申報(bào)》1911年10月12日材料二：

北京方面得知武昌革命黨起義與叛變后一片驚慌。昨天總督瑞微剛剛發(fā)來(lái)電報(bào)，稱發(fā)現(xiàn)了革命黨總機(jī)關(guān)，地點(diǎn)位于漢口的俄租界，革命黨人在那里制造炸彈。他報(bào)告說(shuō)，他已經(jīng)處決了四名叛黨首領(lǐng)，并阻止了一場(chǎng)革命，因革命黨文件上稱昨晚要舉行起義。今天皇帝發(fā)出上諭，予總督以褒獎(jiǎng)，不想今天總督就逃到外國(guó)租界請(qǐng)求英國(guó)的保護(hù)?？偠窖瞄T被燒，武昌城落入革命黨之手。——《[英]泰晤士報(bào)》1911年10月11日問(wèn)題一：閱讀兩則材料你能獲得哪些信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因。信息：1.反抗清政府的斗爭(zhēng)層出不窮.

2.革命斗爭(zhēng)遭到清政府鎮(zhèn)壓。3.武昌起義獲得勝利。

原因：《辛丑條約》簽訂后，清政府淪為洋人的朝廷，民族危機(jī)加劇，社會(huì)矛盾尖銳。問(wèn)題二：指出材料一中的“鄂亂”、“粵亂”、“川亂”分別是哪些歷史事件？從以上歷史事件中你能獲得什么啟示？“鄂亂”指武昌起義；“粵亂”指黃花崗起義；“川亂”指四川保路運(yùn)動(dòng)啟示：革命黨人表現(xiàn)出的不屈不撓精神和視死如歸的英雄氣概激勵(lì)后人不斷奮進(jìn)。辛亥之起刊登時(shí)間刊登篇目1911年10月28日《再紀(jì)九江失守情形》1911年10月30日《長(zhǎng)沙失守時(shí)情狀》1911年10月31日《西安失守紀(jì)聞》1911年11月7日《蘇城光復(fù)記》1911年11月10日《贛省光復(fù)記》1911年11月13日《各省光復(fù)之捷報(bào)》1911年11月28日《貴州光復(fù)記》——整理自1911年《申報(bào)》信息：1.全國(guó)革命形勢(shì)迅猛發(fā)展，清王朝在全國(guó)統(tǒng)治土崩瓦解。2.《申報(bào)》對(duì)辛亥革命所持態(tài)度發(fā)生變化，由反對(duì)到支持。材料三：?jiǎn)栴}三：閱讀材料你能獲取哪些信息？并談?wù)劜牧先难芯績(jī)r(jià)值。研究?jī)r(jià)值：1.材料三可作為研究辛亥革命在全國(guó)發(fā)展形勢(shì)變化的第一手史料和文獻(xiàn)史料。2.文獻(xiàn)史料會(huì)帶有記錄者的主觀傾向，因此易受政治立場(chǎng)、時(shí)代因素影響。①政治上：材料四：

武昌起義的槍聲，宣告了大清皇朝的覆滅。民族平等、民權(quán)自由、民生幸福的呼聲在中華大地回蕩。空前的民主氣象，競(jìng)辦實(shí)業(yè)的浪潮，形成了生機(jī)勃勃的局面。國(guó)體改變了，政體改變了.....辮子剪掉了，服飾改換了；龍旗扔掉了，五色旗飄了起來(lái)。中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會(huì)風(fēng)俗等方面發(fā)生了根本性的變化?！幾宰笥窈印都t旗文稿》辛亥之思問(wèn)題四：閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會(huì)風(fēng)俗等方面發(fā)生了哪些根本性的變化。4.社會(huì)習(xí)俗上促進(jìn)社會(huì)生活和風(fēng)俗習(xí)慣的近代化，頒布了剪辮、易服和勸禁纏足等法令。1.政治上結(jié)束了封建君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，推動(dòng)了中國(guó)近代政治民主化的進(jìn)程。2.經(jīng)濟(jì)上有利于民族資本主義的發(fā)展。3.思想上使民主共和的觀念深入人心，推動(dòng)了思想解放。①政治上：1912年1月1913年1916年6月1912年2月1915年底民國(guó)風(fēng)云問(wèn)題五：完成以上時(shí)間軸，根據(jù)時(shí)間軸并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)辛亥革命認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)：1.辛亥革命結(jié)束兩千多年的封建君主專制制度，民主共和思想深入人心。

2.資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有完成反帝反封建任務(wù)，沒(méi)有改變半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)。

1912年3月1914年資產(chǎn)階級(jí)民主革命北洋政府統(tǒng)治《中華民國(guó)臨時(shí)約法》頒布中華民國(guó)成立清帝退位二次革命袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)袁世凱頒布《中華民國(guó)約法》護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)袁世凱病死，北洋軍閥分裂“宋案”

資產(chǎn)階級(jí)民主政治的方案在當(dāng)時(shí)的中國(guó)行不通。袁世凱

復(fù)辟帝制中國(guó)革命的道路是艱難曲折的，前途是光明的！課堂訓(xùn)練清政府1911年頒布的國(guó)歌《鞏金甌》鞏金甌，承天幬（上天保佑），民物欣鳧藻。喜同袍（四海皆同胞），清時(shí)幸遭。真熙皞（怡然自得），帝國(guó)蒼穹保。天高高，海滔滔。1912年2月南京臨時(shí)政府公報(bào)刊出的國(guó)歌擬稿《五旗共和歌》亞?wèn)|開(kāi)化中華早，揖美追歐，舊邦新造。飄揚(yáng)五色旗，國(guó)榮光，錦繡河山普照。我同胞，鼓舞文明，世界和平永保！1919年北洋政府決定選用《盡力中華歌》為“代國(guó)歌”“聽(tīng)！我們同唱中華中華中華！聽(tīng)！君不聞亞?wèn)|四萬(wàn)萬(wàn)的中華中華！來(lái)！三呼萬(wàn)歲中華中華！都同聲同氣的同歌同調(diào)中華中華！”1926年選定《國(guó)民革命歌》為代國(guó)歌“打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥！除軍閥！努力國(guó)民革命！努力國(guó)民革命！奮斗！齊奮斗！打倒列強(qiáng)！打倒列強(qiáng)！除軍閥！除軍閥！國(guó)民革命成功！國(guó)民革命成功！齊歡唱！齊歡唱！”（1）對(duì)比1919年前后的國(guó)歌，你有何發(fā)現(xiàn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。（4分）發(fā)現(xiàn)：1919年后的國(guó)歌更通俗易懂，瑯瑯上口，易學(xué)易記。原因：1915年新文化運(yùn)動(dòng)后，提倡使用白話文，并在社會(huì)上進(jìn)行普及。（2）選取材料中的一個(gè)史實(shí)，再增加一個(gè)材料外的相關(guān)史實(shí)，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求：事件明確，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。)(8分)課堂訓(xùn)練觀點(diǎn)：國(guó)歌的演變反映出社會(huì)形勢(shì)的變化。事件：1949年9月新政協(xié)以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國(guó)歌論述：1912年2月南京臨時(shí)政府公報(bào)刊出的國(guó)歌，