詳解山東2020高考志愿填報(bào)改革對(duì)比(2020山東高考考生必看)

詳解山東2020高考志愿填報(bào)改革對(duì)比（2020山

東高考考生必看）2020年山東省夏季高考招生錄取分普通類、藝術(shù)類、體育類三類，按類分批次依次進(jìn)行錄取。主要變化點(diǎn)：改革前 改革后報(bào)考科類文史、理工、藝術(shù)文、藝術(shù)理、體育等5類普通、藝術(shù)和體育等3類科目要求分文、理科，高校無(wú)考試科目范圍要求。不分文理科。高校有考試科目要求，每個(gè)專業(yè)確定0—3科選考科目。錄取批次錄取批次包括本科提前批、自主招生批、本科普通批、?？铺崆芭？破胀ㄅ?個(gè)批次。普通類錄取批次改為提前批、特殊類型批和常規(guī)批3個(gè)批次；體育類錄取批次改為提前批和常規(guī)批2個(gè)批次。藝術(shù)類錄取批次不變。劃線辦法各科類均劃定本科、?？谱畹弯浫】刂品?jǐn)?shù)線，文理類劃有自主招生最低錄取控制參考線。普通類和體育類不再劃定本科、專科分?jǐn)?shù)線，改為劃定一段線、二段線;普通類劃有特殊類型招生控制線，代替改革前的自主招生最低錄取控制參考線。藝術(shù)類劃線辦法不變。

平行志愿以學(xué)校為志愿單位,志愿設(shè)置 “1平行志愿以學(xué)校為志愿單位,志愿設(shè)置 “1個(gè)學(xué)校+若干專業(yè)”為1個(gè)志愿。平行志愿以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！睘橹驹竼挝?，1個(gè)“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！睘?個(gè)志愿。下面分3類依次介紹招生錄取方案（一）普通類.錄取批次改革前 改革后錄取批次包括本科提前批、自主招生批、本科普通批、?？铺崆芭?、專科普通批等5個(gè)批次。改為提前批、特殊類型批和常規(guī)批3個(gè)批次。普通類提前批、特殊類型批和常規(guī)批三個(gè)錄取批次招生類別如下：

錄取批次的主要變化：（1）不再嚴(yán)格限定本?？婆?。常規(guī)批不再嚴(yán)格劃分本?？婆危緦？婆蔚母拍?，打破了人為給招生院校和專業(yè)分批分等的既有格局，促使所有院校專業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)院校專業(yè)的發(fā)展活力。（2）提前批2點(diǎn)變化。一是將以前的本科批和?？铺崆芭喜樘崆芭?，其中飛行技術(shù)、直招士官生有?？普猩鷮I(yè)。二是仍實(shí)行以學(xué)校為單位的志愿填報(bào)模式，第一次志愿填報(bào)只能填報(bào)一個(gè)學(xué)校志愿，第二次志愿填報(bào)增加至4個(gè)院校順序志愿。（3）新增特殊類型批。取消自主招生批，新增特殊類型批。.劃線辦法改革前 改革后劃定：.一段線劃定：.一段線.二段線.特殊類型招生控制線分?jǐn)?shù)線 1.本科普通批錄取控制分?jǐn)?shù)線2.專科普通批錄取控制分?jǐn)?shù)線3啟主招生最低錄取控制參考線根據(jù)考生高考總成績(jī)，劃定3條分?jǐn)?shù)線：一段線：按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2劃定普通類一段線。線上考生獲得兩種資格：一是填報(bào)提前批本科志愿的資格；二是在常規(guī)批首先填報(bào)普通類本科志愿的機(jī)會(huì)。二段線：按照普通類本、?？普猩?jì)劃總數(shù)和生源情況劃定普通類二段線。達(dá)到二段線但是未達(dá)到一段線的考生，提前批志愿填報(bào)時(shí)，可填報(bào)?？浦驹?；常規(guī)批志愿填報(bào)時(shí)，不能參與第一次本科志愿填報(bào)，可參與第二次、第三次志愿填報(bào)，選報(bào)剩余本科計(jì)劃及填報(bào)?？朴?jì)劃。特殊類型招生控制線:按照普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的1：0.5劃定特殊類型招生控制線。此線僅作為高校專項(xiàng)計(jì)劃、高水平藝術(shù)團(tuán)等特殊類型招生的資格線。主要變化：（1）分?jǐn)?shù)線的作用有變化。不再劃定本科、?？谱畹弯浫】刂品?jǐn)?shù)線，劃定的一段線、二段線僅作為分段填報(bào)志愿的資格線，未達(dá)到一段線的考生也有機(jī)會(huì)參與常規(guī)批部分本科志愿的填報(bào)和錄取。實(shí)施分段劃線、不再劃定本?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：一是“專業(yè)（專業(yè)類）”志愿模式下，無(wú)法簡(jiǎn)單地面向所有專業(yè)（專業(yè)類）統(tǒng)一劃定一條本科線和專科線。在往年采用以學(xué)校為志愿填報(bào)單位時(shí)，錄取也以學(xué)校為單位，一個(gè)學(xué)校只有文理類各一條錄取線；改革后采取“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校”志愿填報(bào)方式，投檔時(shí)以專業(yè)為投檔單位，一條本科或?qū)？品謹(jǐn)?shù)線將很難涵蓋所有的專業(yè)錄取線。故不采用“一刀切”方式劃定一條本科和?？凭€，而是通過(guò)分段方式，柔性地將考生劃分為兩部分，淡化本專批次界限，給考生更多的選擇空間，增加考生的選擇權(quán)，也可以更好的保證選報(bào)人數(shù)較少的專業(yè)順利完成招生計(jì)劃。二是確保有序投檔錄取。分為兩段線，讓一段線和二段線的考生依次填報(bào)志愿，一段線考生首先填報(bào)本科志愿，基本使較高分?jǐn)?shù)的部分考生不至于因志愿填報(bào)不當(dāng)而落差太大，即使第一次沒(méi)有被本科錄取也可繼續(xù)填報(bào)剩余本科計(jì)劃，同時(shí)也可避免高水平大學(xué)專業(yè)間分差過(guò)大。三是創(chuàng)造條件逐步減少錄取批次，是《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》明確的導(dǎo)向之一。由截然分開(kāi)的本科批、?？婆降緦？平缦薜亩尉€劃分，到適當(dāng)減少錄取批次提供經(jīng)驗(yàn)探索。（2）劃線比例有變化。一段線按本科招生計(jì)劃的1:1.2劃定，往年的本科最低錄取控制分?jǐn)?shù)線按本科招生計(jì)劃的1:1.1劃定，劃線范圍適當(dāng)擴(kuò)大。主要考慮，往年按1：1.1比例劃定的是控制線，一段線是資格線，且新高考錄取模式下，新增了等級(jí)考選科要求。為考慮考生不同科目組合與招生專業(yè)更好的匹配，避免不同科目組合考生群體不均衡的狀況，適當(dāng)擴(kuò)大了劃線比例，由1：1.1調(diào)整到1:1.2。原來(lái)劃定自主招生最低錄取控制線，改革后劃定特殊類型招生控制線，是按照普通類本科計(jì)劃1:0.5的比例劃定的。其原因是：最初的自招線是按照有一本線的時(shí)候，根據(jù)一本線上線人數(shù)確定的。對(duì)2020年的特殊類型招生控制線，是參照2019年自招線上人數(shù)測(cè)算的，大致相當(dāng)于普通類本科招生計(jì)劃數(shù)的一半。.志愿設(shè)置及填報(bào)改革前 改革后志愿設(shè)置平行志愿以學(xué)校為志愿單位，“1個(gè)學(xué)校+若十專業(yè)”為1個(gè)志愿。平行志愿以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校”為志愿單位，1個(gè)“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)校”為1個(gè)志愿。填報(bào)方式分本科批、?？婆顖?bào)。本科提前批設(shè)首次志愿和1次征集志愿；本科普通批設(shè)首次志愿和2次征集志愿。?？铺崆芭顖?bào)1次志愿；?？破胀ㄅO(shè)首次志愿和1次征集志愿提前批安排2次志愿填報(bào)。常規(guī)批安排3次志愿填報(bào)，分段填報(bào)志愿、分段錄取。志愿?jìng)€(gè)數(shù)本科普通批12個(gè)院校志愿常規(guī)批96個(gè)“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！敝驹柑崆芭吞厥忸愋团闹驹冈O(shè)置，與改革前相比變化不大，仍然實(shí)行以學(xué)校為單位的志愿模式，“1個(gè)學(xué)校+若干專業(yè)”是1個(gè)志愿。具體來(lái)說(shuō)：提前批，普通類一段線上考生可填報(bào)本科志愿，也可以填報(bào)專科志愿，本科、?？浦驹钢荒苓x其中一個(gè)；普通類一段線下、二段線上考生只能填報(bào)?？浦驹浮Ｌ厥忸愋团?，在特殊類型招生控制線上且具有相關(guān)資格的考生可填報(bào)教育部高校專項(xiàng)計(jì)劃志愿;符合招生高校根據(jù)教育部規(guī)定提出的分?jǐn)?shù)要求、具有相關(guān)資格的考生可以填報(bào)高校高水平藝術(shù)團(tuán)招生志愿。（與往年自主招生批基本保持不變）常規(guī)批的志愿設(shè)置是一種全新的模式，實(shí)行以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ?，1個(gè)“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！睘?個(gè)志愿?？忌看翁顖?bào)志愿的數(shù)量最多不超過(guò)96個(gè)，可以填滿所有志愿，也可選擇填報(bào)部分志愿。例如，填報(bào)山東大學(xué)數(shù)學(xué)、物理2個(gè)專業(yè)，需要按數(shù)學(xué)+山東大學(xué)、物理+山東大學(xué)，作為2個(gè)志愿填報(bào)。說(shuō)明：（1）常規(guī)批實(shí)行以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！睘閱挝坏钠叫兄驹改Ｊ绞腔谝韵驴紤]：一是考生直接填報(bào)到學(xué)校的具體專業(yè)，取消了專業(yè)調(diào)劑?？稍鰪?qiáng)考生錄取專業(yè)與其興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的匹配度，尊重了考生的選擇權(quán)，讓考生“錄其所愿”；二是推動(dòng)高校優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、辦出專業(yè)特色和水平，有利于高校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；三是新高考實(shí)行選考后，各專業(yè)對(duì)學(xué)生選考科目的要求不一致，以院校為單位的傳統(tǒng)志愿模式實(shí)際也已無(wú)法實(shí)施。（2）常規(guī)批志愿填報(bào)數(shù)量設(shè)為96個(gè)，是如何考慮的？在常規(guī)批將志愿填報(bào)數(shù)量設(shè)置為96個(gè)，是根據(jù)我省實(shí)際，參考浙江、上海的經(jīng)驗(yàn)做法，經(jīng)過(guò)多次論證，廣泛征求意見(jiàn)建議，綜合考慮確定的。主要考慮是，現(xiàn)行的志愿填報(bào)數(shù)量為12個(gè)院校志愿（每個(gè)院校志愿內(nèi)可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿+1個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿），共72個(gè)專業(yè)志愿。改革后，以“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！睘橹驹竼挝?，取消了專業(yè)服從調(diào)劑，應(yīng)該適當(dāng)擴(kuò)大考生志愿數(shù)量，將專業(yè)志愿數(shù)量設(shè)置為96個(gè)，與改革前相比相當(dāng)于增加了4個(gè)院校志愿（24個(gè)專業(yè)志愿）。需要說(shuō)明的是，96個(gè)專業(yè)志愿是允許填報(bào)的最大志愿數(shù)量，考生可結(jié)合自身實(shí)際情況，依據(jù)高考成績(jī)、專業(yè)遴選等情況綜合考慮填報(bào)，可以填滿所有可填志愿，也可以只選擇填報(bào)其中部分志愿。隨著改革實(shí)施，可參考的數(shù)據(jù)會(huì)越來(lái)越多、越來(lái)越準(zhǔn)確，估計(jì)多數(shù)考生不需要全部填滿了。.投檔錄取提前批和特殊類型批的投檔辦法基本與改革前保持不變；常規(guī)批平行志愿是根據(jù)考生高考總成績(jī)和志愿，按照學(xué)校專業(yè)招生計(jì)劃的1:1投檔，將考生直接投檔到具體高校的具體專業(yè)上，這是志愿單位變化帶來(lái)的投檔變化。各類各批次實(shí)行平行志愿投檔錄取的專業(yè)，考生成績(jī)相同時(shí)，依次按語(yǔ)文數(shù)學(xué)總成績(jī)、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科最高成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、等級(jí)考試選考科目單科最高成績(jī)、等級(jí)考試選考科目單科次高成績(jī)由高到低排序投檔；如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優(yōu)先投檔，志愿順序也相同則全部投檔。（二）藝術(shù)類藝術(shù)類分為本科