專題22 議論文閱讀（測試）（解析版）

專題22議論文閱讀（時間40分鐘，共100分）（一）（2022·湖北襄陽·中考試題）彰顯青年一代的闖勁、銳氣和擔當①北斗衛(wèi)星團隊核心成員平均年齡3635FAST研發(fā)團隊平均年齡僅30歲……這是近日發(fā)布的《新時代的中國青年》白皮書中公布的一組數(shù)據(jù)。今天，新時代的中國青年生逢中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。②青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。新時代的中國青年，穩(wěn)穩(wěn)接住民族精神的熊熊火炬，并展現(xiàn)出不同的精神面貌，書寫著不一般的青春故事，在偉大祖國的新征程建設中，他們是改革的先鋒，是改革的中流砥柱。新時代的中國青年，有闖勁，有銳氣，有擔當。③敢于在危難之中顯精神，新時代青年有闖勁。在體現(xiàn)綜合國力、振奮民族志氣的重大工程中，在抗擊重大自然災害、應對突發(fā)公共危急時刻，青年的身影始終挺立在最前線。特別在這次抗疫中，新時代青年挺身而出，一往無前，書寫了可歌可泣的青春詩篇。正如習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話中所言：“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現(xiàn)出青春激昂的風采，展現(xiàn)出中華民族的希望?！雹苌朴谠陉P鍵時刻見真章，新時代青年有銳氣。新時代的中國繁榮發(fā)展，充滿希望，新時代的中國青年享有更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、更廣闊的成長空間。他們不僅理想信念更為堅定，身心素質向好向強，而且知識素養(yǎng)不斷提升，社會參與積極主動。青年強，則國家強。同樣，青年有銳氣，則國家能進取。新時代青年將個人追求與國家發(fā)展緊密結合，盡情釋放他們的想象力和創(chuàng)造力，勇于參與日益激烈的國際競爭，爭當創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量，有力提升了中國的發(fā)展活力和國際競爭力。⑤勇于在平凡崗位出光彩，新時代青年有擔當。在工廠車間一線，青年工人苦練本領，精益求精，擰好每個螺絲，焊好每個接頭，讓“中國制造”走向世界；在田間地頭，青年農民寒耕暑耘，精耕細作，努力把中國人的飯碗牢牢端在自己的手中；在城市的大街小巷，快遞小哥風里來雨里去，為千家萬戶傳遞幸福與溫暖……新時代的青年踏實奮斗，勇于磨礪自己，在各行各業(yè)的平凡崗位書寫非凡奮斗故事，詮釋奮斗精神。正是這樣的擔當與出彩所匯聚成的偉力，推動了社會的發(fā)展、人民的幸福、民族的振興。⑥“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變。時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減……”這首唱響全國的歌，唱出了很多青年的心聲。固然，每一代青年都有自己的際遇和機緣，這也意味著，每一代第1頁共31頁抖音搜索：小樣老師青年都要在自己所處的時代條件下，盡最大努力謀劃人生、實現(xiàn)使命、創(chuàng)造歷史。我們的社會和國家，正因新時代中國青年的奮斗而展現(xiàn)出更多的變化和可能性，讓我們拭目以待！（選文有刪改）1．認真閱讀全文，說說選文的中心論點是什么。2．有同學在抄錄本文的過程中出現(xiàn)了疏忽，把③④⑤三段的順序抄錯了，結合全文來看，影響了對本文的正確理解，請簡要分析原因。3．選文第⑤段劃線句子主要運用了哪種論證方法？請簡要分析其作用。4．文章結尾說“我們的社會和國家，正因新時代中國青年的奮斗而展現(xiàn)出更多的變化和可能性”。展．．．．．望未來，作為新時代的中國青年，請說說通過你的奮斗會給我們的祖國帶來怎樣的變化和可能。【答案】1．新時代的中國青年，有闖勁，有銳氣，有擔當。之中顯精神、關鍵時刻見真章、平凡崗位出光彩三個方面論述了中心論點，形成了層次遞進的關系，并與中心論點中的三個詞語一一對應，所以一旦抄錯就會影響對本文的正確理解。列舉車間一線工人苦練本領、田間地頭青年農民精耕細作、大街小巷快遞小哥傳遞幸福與溫暖的事例，具2．因為這三段文字依次從危難我將勤于鉆研智能化科學技術，讓智能化服務遍布我們生活的每個角落，實現(xiàn)社會生活的智能化。示例二：我要用自己的奮斗為祖國的強大添磚加瓦。我愿意用自己的方式為國家出力存善念、獻愛心、行善舉，將溫暖擴散給更多人，讓我們的社會充滿向上向善的強大正能量?！窘馕觥?．本題考查中心論點分析。本文是一篇議論文，開篇由北斗衛(wèi)星團隊核心成員平均年齡3635FAST研發(fā)團隊平均年齡僅30歲引出中心論點：新時代的中國青年，有闖勁，有銳氣，有擔當。然后采用舉例論證、道理論證從危難之中顯精神、關鍵時刻見真章、平凡崗位出光彩三個方面論述了中心論點。最后總結全文，突出論點，得出結論：我們的社會和國家，正因新時代中國青年的奮斗而展現(xiàn)出更多的變化和可能性。據(jù)此可知，本文的中心論點是：新時代的中國青年，有闖勁，有銳氣，有擔當。2．本題考查段落層次分析。結合第③段“敢于在危難之中顯精神，新時代青年有闖勁”分析，是從危難之中顯精神方面論述了中心論點。第④段“善于在關鍵時刻見真章，新時代青年有銳氣”分析，從關鍵時刻見真章方面論述了中心論點。第⑤段“勇于在平凡崗位出光彩，新時代青年有擔當”，是從平凡崗位出光彩方面論述了中心論點，形成了層次遞進的關系，并與中心論點中的三個詞語“闖勁”“銳氣”“擔第2頁共31頁抖音搜索：小樣老師當”一一對應，所以一旦抄錯就會使文章層次混亂，影響對本文的正確理解。據(jù)此分析作答。3．本題考查論證方法及作用分析。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。使用論證方法的目的就是為了論證觀點，因而在解答論證方法作用時，要緊扣文章的論點或分論點分析作答。選文第⑤段劃線句子依次列舉車間一線工人苦練本領、田間地頭青年農民精耕細作、大街小巷快遞小哥傳遞幸福與溫暖的事例，結合分論點“勇于在平凡崗位出光彩，新時代青年有擔當”分析，畫線句主要運用了舉例論證，具體有力地論證了“勇于在平凡崗位出光彩，新時代青年有擔當”的這一分論點，更有說服4．本題考查閱讀拓展。根據(jù)題目要求，敘寫自己的奮斗及可能帶來的結果作答。如：我要勤奮刻苦學習，用自己學到的知識和技能，不斷地開拓創(chuàng)新，開發(fā)出造福人類的智能設備或高科技產品，使人們過上更加舒服、幸福、美好的生活。開放性試題，答案不唯一，符合題意即可。（二）（2022·遼寧鞍山·中考試題）閱讀下面選文，完成下面小題。語言要干凈①契訶夫說：“人的一切都應該是干凈的，無論是面孔、衣服，還是心靈、思想?！蔽蚁耄Z言也應該要干凈。②干凈的語言如和煦的春風，讓人心曠神怡；干凈的語言如綿綿的春雨，滋潤他人心田；干凈的語言如黑夜的燈光，讓人充滿希望；干凈的語言如寒冬的暖陽，讓人感受到溫暖。語言干凈，才能讓人體會到真誠、熱情、尊重等一切美好的感受。③語言要干凈，就要做到無臟話、語言美。在與人溝通和交際中，語言要準確、鮮明、生動以及文雅、謙遜、有禮貌，這是一個人心靈美在言語上的表現(xiàn)。語言干凈語言美，最基礎的一點，就是無臟話。有的人說話粗俗、低級、污穢、出口成“臟”，這樣的人令人生厭，也會給自己招來災禍和麻煩。語言干凈，聲音悅耳，才能讓人聽著舒服，也體現(xiàn)出一個人良好的品德修養(yǎng)。④語言要干凈，就要做到真實不虛假。明人不做暗事，真人不說假話。語言干凈，要保證所說的話是真話實話，沒有虛假偽裝。不說假話，是一個人最基本的道德修養(yǎng)。誠信是一個人的立身之本。一個人一旦撒謊，就很難停下來，為了圓謊，不得不說更多的謊話，在謊言的泥潭中越陷越深，最終聲名狼藉，一事無成。正如海涅所說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！比琛酚醒裕骸芭c人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是內核，善言是外殼。心地善良，才會與人為善。說話言之有理，而不是信口胡言；說話彬彬有禮，而不是惡語傷人?？诘?頁共31頁抖音搜索：小樣老師吐善言的人，說話給人信心和力量，能為人排憂解難，驅趕慘淡的愁云，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓失望者再燃希望之燈，讓失敗者永不放棄，讓厭世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未來。⑥語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和豁達。有的人說話充斥負能量，牢騷滿腹，聽了讓人心情低落、悲觀、灰暗。這樣的人，沒有人愿意和他交流，因為他的語言里有“毒”。相反，語言干凈的人話語里總是充滿正能量，讓人感到精神愉悅。積極樂觀的人，談吐間處處透出深厚的文化底蘊和高尚的品德素養(yǎng)。⑦古語有言：“口乃心之門戶?！币粋€人的內心所想，終會體現(xiàn)在自己的言語之中。一個語言干凈的人，自然有著不凡的氣度、時刻體諒他人的心量、理解他人的胸懷，以及知性大氣的修養(yǎng)。內心干凈，語言才會干凈，所以，凈化我們的語言，要先凈化我們的心靈。從今天起，修煉內心，讓自己成為一個心靈干凈、語言干凈的人。5．選文的中心論點是什么？6．選文第④段畫線句運用了哪些論證方法？有什么作用？7．梳理選文的論證思路。8．分析下面材料最適合充當哪一段的事實論據(jù)，并說明理由。當初，蘇東坡被貶到遙遠的海南，島上的生活可以說“食無肉、病無藥、居無室、交無友……”，但他沒有沮喪抱怨，反而對前來探望的弟弟說：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。在我眼中天下沒有一個不是好人?！碧K東坡如此干凈達觀的語言，終使他不失掉人生的快樂。30語文課上，一位學生到黑板前默寫生字。由于他個子矮小、有點兒跛腳，只能斜著身子書寫，字跡有些歪歪扭扭。語文老師點評時鼓勵他說:“_____________________________”這番話給了孩子信心和力量，改變了這個自卑孩子的命運。多年打拼后，他成了一名小有名氣的企業(yè)家。6．道理論證。有力地論證了“語言要干凈，就要做到真實不虛假。7．首先引用名言引出中心論點“語言也應該要干凈”，明人不做暗事，真人不說假話”的觀點。然后闡述了干凈的語言的好處。接著從四個方面闡述了怎樣做到語言干凈。最后深化論點，發(fā)出號召，總結全文。8．放在第⑥段。蘇東坡的語言體現(xiàn)了他豁達、積極、達觀的特點，能夠證明第⑥段中的“語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和豁達”的觀點。9．示例：這些字，好像從地里拱出來的小嫩芽。雖然亂了一些，但是，說不定就是這些嫩芽，將來會開出世界上最美第4頁共31頁抖音搜索：小樣老師的花朵呢?！窘馕觥?．本題考查中心論點的理解。中心論點是議論文中作者主要表達的觀點，是高度概括全文的簡單明了的一句話；從句式上看，中心論點，是個判斷句。結合題目，通讀全文可知，文章首先引用名言引出中心論點“語言也應該要干凈”；然后闡述了干凈的語言的好處；接著從四個方面闡述了怎樣做到語言干凈；最后深化論點，發(fā)出號召，總結全文。據(jù)此可知，全文是圍繞“語言要干凈”展開論述，題目“語言要干凈”可作為文章的中心論點。6．本題考查論證方法。結合第④段畫線句“正如海涅所說：‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”分析，本句引用了名人名言，這是運用了道理論證的論證方法，運用海涅的話，具體有力地論證了本段的觀點“語言要干凈，7．本題考查理解論證思路。結合第①段可知，文章首先引用契訶夫的名言“人的一切都應該是干凈的，無論是面孔、衣服，還是心靈、思想”，引出中心論點“語言也應該要干凈”；結合第②段“干凈的語言如和煦的春風，讓人心曠神怡……語言干凈，才能讓人體會到真誠、熱情、尊重等一切美好的感受”可知，然后闡述了干凈的語言的好處；第⑤段“語言要干凈，就要口吐善言”，第⑥段“語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和豁達”可知，作者接著從“語言要干凈，就要做到無臟話、語言美”“語言要干凈，就要做到真實不虛假”“語言要干凈，就要口吐善言”“語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和豁達”四個方面闡述了怎樣做到語言干凈；結合第⑦段“古語有言：‘口乃心之門戶。’……從今天起，修煉內心，讓自己成為一個心靈干凈、語言干凈的人”可知，最后深化論點，發(fā)出號召“從今天起，修煉內心，讓自己成為一個心靈干凈、語言干凈的人”，總結全文。8．本題考查論據(jù)的運用。結合材料“他沒有沮喪抱怨”“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒。在我眼中天下沒有一個不是好人”“蘇東坡如此干凈達觀的語言，終使他不失掉人生的快樂”可知，蘇東坡的語言干凈達觀，人生態(tài)度樂觀向上，這與第⑥段的“語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和豁第5頁共31頁抖音搜索：小樣老師達”“語言干凈的人話語里總是充滿正能量，讓人感到精神愉悅。積極樂觀的人，談吐間處處透出深厚的文化底蘊和高尚的品德素養(yǎng)”有異曲同工之妙，闡述的都是同一個觀點，可用蘇東坡語言干凈的事例具體有力地論證第⑥段“語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和豁達”的觀點，所以可放在第⑥段。9．本題考查語言的綜合運用能力。結合第⑤段“語言要干凈，就要口吐善言”，“口吐善言的人，說話給人信心和力量，能為人排憂解難，驅趕慘淡的愁云，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓失望者再燃希望之燈，讓失敗者永不放棄，讓厭世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未來”可知，只要是能夠給孩子信心和力量的鼓勵的話語均可，注意字數(shù)限制。示例：這些字努力向善，力求姿態(tài)端正，就像寫字的人一樣不屈服自己的命運，認真向上，定能有所成就?。ㄈ?022·黑龍江牡丹江·中考試題）讓文化自信具有更堅實基礎朱萬曙①有文化自信的民族才能精神抖擻地走向未來，要讓每個中國人都對中華文化有更為全面、更為深入的了解，從而將文化自信厚植于每個人的心里。②文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量，中華文化源遠流長、遞代積累，正是其內在的文化精神讓中華民族生生不息，巍然屹立于世界東方，那么，如何才能讓文化自信具有更堅實基礎？③首先，要知曉文化，中國地大物博，各區(qū)域都有自己的文化特色和文化底蘊。樹立文化自信要以知曉自身的文化家底為基礎，例如，許多人從課本和老師那里知道了安徽省全椒縣有個創(chuàng)作了《儒林外史》的吳敬梓，卻不知道全椒縣還有個薛時雨，薛時雨的作品因為沒有進入課本和課堂而不為人知，薛時雨既是一位官員，還是一位詩人，寫了不少詩詞，有《藤花館詩刪》留存于世，類似薛時雨這樣的歷史人物以及他們留存的作品還有很多，需要我們去了解、盤點。事實上，還有很多文化內容，包括物質文化和非物質文化，都需要我們去認真了解，摸清家底，只有知曉中華文化是如此豐富多彩、博大精深，我們的文化自信才會更有底氣。④其次，要挖掘文化，從一定意義上說，現(xiàn)在我們關于中華文化的知識系統(tǒng)，只是建立在已經發(fā)現(xiàn)、知曉的文化遺產基礎之上的，還有很多文化遺產未被發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，我們對思想史的認識主要依據(jù)的是歷代思想家留存的著作，但民間也留存有不少思想史的材料，第6頁共31頁抖音搜索：小樣老師⑤它們呈現(xiàn)了思想史的另外一面，需要深入挖掘。2008它在情節(jié)上與漢語唱本有一定區(qū)別，對于研究彝族倫理具有一定意義，類似的文化遺產還有很多，需要我們去深入挖掘，只有做好文化挖掘工作，中華文化的豐富性才能得到充分彰顯。⑥最后，要研究文化。推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展是我們對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本態(tài)度和方針，也是樹立文化自信的必然途徑。當下，很多地方都非常重視對本地區(qū)傳統(tǒng)文化的挖掘，出版了不少叢書、全集等。只有對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行深入研究之后，才能進行創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，更好樹立文化自信。10．寫出本文的中心論點。11．第③段主要運用了哪種論證方法？有何作用？12．下面兩則材料，哪則更適合用作第④段的論據(jù)？請簡述理由。（1）甲骨文和簡帛作為重要文化遺產，雖然已經發(fā)現(xiàn)和收集了不少，還有埋在地下、尚未被發(fā)掘的。（2）史鐵生從困境中找出生命的精彩，他用手中的筆，寫出智慧的文字，成為我們心中的一盞明燈。13．三年的語文學習生活，讓我們對源遠流長的中華文化有了更深入的了解，請依照示例舉出一個能體現(xiàn)文化自信的例子。自信、積極向上的精神力量?！敬鸢浮?0．示例：讓文化自信具有更堅實基礎。觀點正確，言之有理即可。11．示例：舉例：第（1）則更合適，材料一舉甲骨文和簡帛的例子，作為事實論據(jù)可以證明第④段中“要挖掘文化”的觀點，而材料二不能證明。子“潔身自好”，在傳統(tǒng)文化的學習中，我相信我能精神抖擻地走向未來。名山大川，對中華文化有了更深入的了解?！窘馕觥?0．此題考查中心論點的概括。議論文的中心論點一般在標題，或開頭段、結尾段表達觀點的句子中。結合文章的分論點或論據(jù)、論證方法，提取即可。第7頁共31頁抖音搜索：小樣老師第①段引出話題“文化自信”；第②段提出問題“如何才能讓文化自信具有更堅實基礎？”，第③-⑥段分別從知曉文化、挖掘文化、研究文化三個方面提出方法。故本文的中心論點是“讓文化自信具有更堅實基礎”。可據(jù)此作答。11．此題考查論證方法及作用。首先指出論證方法，其次分析論證方法，最后分析其作用，目的是為了論證什么。根據(jù)原文第③段“例如，許多人從課本和老師那里知道了安徽省全椒縣有個創(chuàng)作了《儒林外史》的吳敬梓，卻不知道全椒縣還有個薛時雨”“薛時雨既是一位官員，還是一位詩人”可知，運用了舉例論證，舉了薛時雨的例子，更具體有力地論證了本段的中心句“首先，要知曉文化，中國地大物博，各區(qū)域都有自己的文化特色和文化底蘊”。可據(jù)此作答。12．此題考查論據(jù)的補充。解答此題首先要明確論據(jù)所體現(xiàn)的中心思想，再結合原文分析每處所體現(xiàn)的論點，符合哪個即選擇哪第（1）則主要講的是還有很多尚未被挖掘和發(fā)現(xiàn)的甲骨文和簡帛。這與原文第④段“還有很多文化遺產未被發(fā)現(xiàn)”貼合得很緊密，論證要挖掘文化的觀點。而第（2）則主要講的是史鐵生克服困境找出生命的精彩成為后人的榜樣，與第④段不符。故應選擇第（1）則。據(jù)此作答即可。13．此題考查語言表達。根據(jù)示例可知選取初中學習生涯中能夠體現(xiàn)中華文化源遠流長的特點的作品，再分析作品，闡述其給自己帶來的積極意義即可。懷家國的擔當，也感受到了中華文化的博大精深。（四）（2022·內蒙古通遼·中考試題）議論文閱讀①“家國情懷需要用熱血揮就，靠奮斗書寫”“新時代我們更應急國家之所急，解發(fā)展之所難”“不能妄自菲薄，也不能要自尊大，得敢于走前人沒走過的路”……這些撥自優(yōu)秀專家人才的肺腑之言，映照了當代中國知識分子的赤子之心。②宋人張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”講道義、重行、勇?lián)?，尊崇“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，倡導“修身齊家治國平天下”，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值底色，綿延至今。如今，身處時代大潮，迫切需要當代知識分子不負赤子之心，砥礪前行。③不負“赤子之心”，當有“大我”?！皥猿謬抑辽?、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有第8頁共31頁抖音搜索：小樣老師大我”，這是黨和人民對廣大知識分子的期望。從錢學森、華羅庚、李四光等老一輩科學家不計個人得失的堅定與奉獻，到西安交通大學“西遷人”科技報國的愛與堅守，再到賡續(xù)傳承的“兩彈一星”精神；載人航天精神……無數(shù)知識分子心有“大我”，以鐵肩擔起道義責任，以智慧推動歷史前行。④不負“赤子之心”，當守“大道”?！皥允卣?、追求真理，立足我國國情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云”，這是黨和人民對廣大知識分子的期待。懂得“人間正道是滄?！?，就不會固一時的挫折而踟躕前，不會被眼前的困難束縛住手腳；堅信“真理是存在的頂峰”，一以貫之地追尋真理、擁耐得住寂實，經得起誘惑，守得住底線，做大學問、做真學問，才能為祖國、為人民成就自我、實現(xiàn)價值。⑤不負“赤子之心”，當求“大是”。“實事求是、客觀公允，重實情、看本質、建真言，多為推進黨和人民的事業(yè)發(fā)展獻計出力”，這是黨和人民對廣大知識分子的期許。中國科學院院士席澤宗曾悉心總結，科學精神就是“求是”。煥發(fā)“求是”精神，貢獻“求是”智慧，既是知識分子的品格，也是知識分子的優(yōu)勢。今天，從打贏“三大攻堅戰(zhàn)”，到向高質量發(fā)展階段邁進，再到建設創(chuàng)新型國家，都迫切需要廣大知識分子為黨和人民求“大是”，積極建真言、獻良策，深鉆研、出大計，助力中國航船乘風破浪揚帆遠航。⑥今天，我們迎來了一個世人矚目的新時代。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的筑夢路上，當代知識分子，應該不負“赤子之心”，心有“大我”、堅守“大道”、追求“大是”，書寫新時代的報國傳奇。14．請你仔細閱讀全文，闡述文章的論證思路。15．請你分析第③段畫線句子的論證方法及作用。從錢學森、華羅庚、李四光等老一輩科學家不計個人得失的堅定與奉獻，到西安交通大學“西遷人”科技報國的愛與堅守，再到賽續(xù)傳承的“兩彈一星”精神、載人航天精神……16．請你為第④段補寫一個事實論據(jù)。17．讀完文章，身為中學生，請你結合學習和生活實際，說一說如何做才能像新時代的知識分子一樣，展現(xiàn)我們青少年的精氣神？【答案】14．首先，文章開頭引出愛國的論題和赤心報國的論點；接著，從報國要“有‘大我”“守‘大道”“求‘大是’”三個角度論述論點；最后，總結全文，強調論點。15．舉例論證。列舉錢學森、華羅庚、李四光等“海歸”回國，西安交通大學“西遷人”科技報國等事例，真實具體地論證了“不負‘赤子心’，當有‘大我’”這個論點，使論證具有說服力。16．示例：袁隆平甘于寂寞，第9頁共31頁抖音搜索：小樣老師堅守“大道”，風里來雨里去研究雜交水稻，為祖國、為人民成就自我、實現(xiàn)價值。17．示例：樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為?！窘馕觥?4．本題考查議論文論證思路。分析作者論證思路，要在對文章內容整體把握的基礎上理清各部分所寫的內容，分析出觀點、論據(jù)、運用的論證方法，然后對內容概括作答。一般采用“先通過……引出論點或分論點，再……事例或名言加以論述，最后得出……的結論”的答題方法，結合文本內容概括作答。本文第①段從優(yōu)秀專家人才的肺腑之言，提出本文的論題：當代中國知識分子的赤子之心。第②段當求“大是’”三個角度來論證論點。第⑥段是總結，重申“當代知識分子，應該不負‘赤子之心’，心有‘大我’、堅守‘大道’、追求‘大是’，書寫新時代的報國傳奇”，強調了論點。遷人’科技報國”等可知，這是運用了舉例論證的論證方法，列舉錢學森、華羅庚、李四光等“海歸”回我’”，舉具體的事例具體有力地論證了觀點，增強文章的說服力、可信度。16．本題考查補寫論據(jù)。所補充的論據(jù)必須能夠有力地證明論點，要有較強的說服力。題干要求補寫事實論據(jù)，圍繞第④段的論點“不負‘赤子之心’，當守‘大道’”補充即可，用“人+事”的格式表述即可。如：屠呦呦甘于寂寞，堅守“大道”，把畢生的精力投入到青蒿素的研究，為了一個使命，執(zhí)著于千百次的實驗，讓瘧疾不再侵害生靈，為祖國、為人民成就自我、實現(xiàn)價值。17．本題為開放性試題，能結合生活和實際來談，言之成理即可。從第③段“‘堅持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有大我’，這是黨和人民對廣大知識分子的期望”、第④段“‘堅守正道、追求真理，立足我國國情，放眼觀察世界，不妄自菲薄，不人云亦云’，這是黨和人民對廣大知識分子的期待”、第⑤段“‘實事求是、客觀公允，重實情、看本質、建真言，多為推進黨和人民的事業(yè)發(fā)展獻計出力’，這是黨和人民對廣大知識分子的期許”可知黨和人民對廣大知識分子的期許，可據(jù)此來談，如：樹立報國之志，矢志不渝，努力學習科學文化知識、勇?lián)鷷r代使命、磨煉個人意志、練就過硬本領服務人民。（五）（2022·青?！ぶ锌荚囶}）閱讀下面的選文，完成下面小題。弘揚民族精神貢獻青春力量第10頁共31頁抖音搜索：小樣老師①“我為偉大的祖國和人民而驕傲，為自強不息的民族精神而自豪！”習近平主席發(fā)表二〇二一年新年賀詞，對自強不息民族精神的贊揚，引發(fā)強烈反響。②一個民族之所以偉大，根本就在于在任何困難和風險面前都不放棄、不退縮、不止步，百折不撓地為自己的前途命運而奮斗。千百年來，中華民族歷經磨難而生生不息、薪火相傳，始終保持旺盛的生命力。對新時代青年來說，自當弘揚民族精神，執(zhí)著追求，不斷進取，用奮斗回答時代之問、青春之問。③自強不息是對當今時代的不辜負。我們正處在大有可為的新時代。新時代脫貧攻堅目標任務如期完成，駐村青年干部群體功不可沒；鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年大展拳腳；航天事業(yè)不斷取得新成就，青年創(chuàng)新團隊大放異彩；中國制造轉型升級，越來越多匠心青年脫穎而出……偉大時代孕育著更多機會，搭建起更大舞臺，提供了更多選擇。時代造就了青年，而青年也在創(chuàng)造并推動這個時代。④自強不息是對未來人生的不設限。時代楷模張桂梅校長創(chuàng)辦的華坪女高，有一段震撼人心的誓詞：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?！边@句話激勵了許多家境貧寒的山區(qū)女孩，不認命、不服輸，走出山區(qū)，看見更廣闊的世界。自強不息，就是堅定自己的人生要由自己設定。從“我也就這樣”的自我束縛到“我還能這樣”的突破，不僅打破了一種觀念，更開啟了一種新的人生。⑤自強不息是順境中的不放松。許多青年都有這樣的情況，就是在實現(xiàn)階段性目標后斗志減退、思想松懈、惰性漸生。考上大學后只想著及格就好，進入職場后只想著差不多就可以。在最應該奮斗的年紀選擇安逸，也就放棄了未來的無限可能。青年是最有朝氣、生命力和創(chuàng)造力的群體，應當只爭朝夕、不負韶華，在每一個機遇里收獲成長，從每一次挑戰(zhàn)中磨礪成熟，從而找到實現(xiàn)青春夢想和人生價值的正確打開方式。00炎疫情打亂了許多人的發(fā)展節(jié)奏：備戰(zhàn)半年的資格考試臨時取消；精心準備的求職面試突然更改方式；萬事俱備、只待實施的工作方案始終無法啟動……但他們并不氣餒，以乘風破浪的姿態(tài)向目標前進。青春無悔，奮斗無價，越是迎難而上，就越能體驗到拼搏的意義。⑦在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之后，我們要開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。中國青年要乘勢而上，涵養(yǎng)自強不息的青春氣質，展現(xiàn)新?lián)?，實現(xiàn)新作為，為鑄就新的歷史偉業(yè)貢獻青春力量。（選自《人民日報》2021年1月2418．本文的中心論點是什么？19．選文第④段運用了什么論證方法？有什么作用？第11頁共31頁抖音搜索：小樣老師20．文章從哪幾個方面對“民族精神”進行了論述？21．中華民族是歷經磨難、不屈不撓的偉大民族，中國人民是勤勞勇敢、自強不息的偉大人民。從古至今，中國就有許多自強不息的人物，請從當代人物中任舉一例，為本文補充一則事實論據(jù)?！敬鸢浮?8．新時代青年應當弘揚自強不息的民族精神，為鑄就新的歷史偉業(yè)貢獻青春力量。意思對即可。例：司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18【解析】18．本題考查中心論點。中心論點是議論文中作者主要表達的觀點，是高度概括全文的簡單明了的一句話，從句式上看，中心論點是個判斷句。中心論點一般在文章的開頭段、中間段、結尾段、段落開頭、段落中間、段落結尾，或是需要通讀全文，自己總結概括。根據(jù)第①段“我為偉大的祖國和人民而驕傲，為自強不息的民族精神而自豪”，第②段“一個民族之所以偉大，根本就在于在任何國難和風險面前都不放棄、不退縮、不止步，百折不撓地為自己的前途命運而奮斗。千百年來，中華民族歷經磨難而生生不息、薪火相傳，始終保持旺盛的生命力”可知，開篇引用習近平主席新年賀詞，強調自強不息的精神對中華民族永葆生命力的意義，然后從四個方面進行論證，最后在結尾得出“中國青年要乘勢而上，涵養(yǎng)自強不息的青春氣質，展現(xiàn)新?lián)?，實現(xiàn)新作為，為鑄就新的歷史偉業(yè)貢獻青春力量”，據(jù)此概括為“新時代青年應當弘揚自強不息的民族精神，為鑄就新的歷史偉業(yè)貢獻青春力量”。19．此題考查的是論證方法及其作用。通?？疾榈降恼撟C方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證?？刹捎玫拇痤}模式是：采用的論證方法+表達效果（具體有力或生動形象）+論證的觀點。文章第④段中“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?！币昧巳A坪女高的誓詞，運用道理論證法，強調“自強不息精神”對家境貧寒的山區(qū)女孩的激勵作用；具體有力地論證了第④段開頭“自強不息是對未來人生的不設限”這一分論點，具有說服力。第12頁共31頁抖音搜索：小樣老師20．此題考查的是從文中搜集信息的能力。標題中的“民族精神”指的是為前途命運而奮斗的自強不息精神。文章從第③段開始從四個方面進行論證，分別是第③段“自強不息是對當今時代的不辜負”，第④段“自強不息是對未來人生的不設限”，第⑤段“自強不息是順境中的不放松”，第⑥段“自強不息是逆境中的不放棄”這四個方面。21．此題考查的是論據(jù)的補充。結合題干中的要求搜集補充具有“自強不息”特點的人物，并簡述事例即可。示例：劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現(xiàn)他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領。悠揚的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂，那是夢想的聲音。以下選做（六）（2022·四川內江·中考試題）閱讀《無言之美》選文，完成下面小題。①言所以達意，然而意決不是完全可以言達的。因為言是固定的，有跡象的；意是瞬息萬變，是縹緲無蹤的。言是散碎的，意是混整的。言是有限的，意是無限的。以言達意，好像用斷續(xù)的虛線畫實物，只能得其近似。②所謂文學，就是以言達意的一種美術。在文學作品中，言語之先的意象，和情緒意旨所附麗的語言，都要盡美盡善，才能引起美感。③盡美盡善的條件很多。但是第一要不違背美術的基本原理，要“和自然逼真”。這句話講得通俗一點兒，就是說美術作品不能說謊。不說謊包含有兩種意義：一、我們所說的話，就恰是我們所想說的話；二、我們所想說的話，我們都吐肚子說出來了，毫無余蘊。④意既不可以完全達之以言，“和自然逼真”一個條件在文學上不是做不到嗎？或者我們問得再直截一點，假使語言文字能夠完全傳達情意，假使筆之于書的和存之于心的銖兩悉稱，絲毫不爽，這是不是文學上所應希求的一件事？⑤這個問題是了解文學及其他美術所必須回答的?，F(xiàn)在我們姑且答道：文字語言固然不能完全傳達情緒意旨，假使能夠，也并非文學所應希求的。一切美術作品也都是這樣，盡量表現(xiàn)，非唯不能，而且不必。⑥先從事實下手研究。譬如有一個荒村或任何物體，攝影家把它照一幅相，美術家把它畫一幅圖。這種相片和圖畫可以從兩個觀點去比較：第一，相片或圖畫，哪一個較“和自然逼真”？不消說得，在同一第13頁共31頁抖音搜索：小樣老師視域內的東西，相片都可以包羅盡致，并且體積、比例和實物都兩兩相稱，不會有絲毫錯誤。圖畫就不然。美術家對一種境遇，未表現(xiàn)之先，先加一番選擇。選擇定的材料還須經過一番理想化，把美術家的人格參加進去，然后表現(xiàn)出來。所表現(xiàn)的只是實物一部分，就連這一部分也不必和實物完全一致。所以圖畫決不能如相片一樣“和自然逼真”。第二，我們再問，相片和圖畫所引起的美感哪一個濃厚，所發(fā)生的印象哪一個深刻，這也不消說，稍有美術口胃的人都覺得圖畫比相片美得多。⑦拿美術來表現(xiàn)思想和情感，與其盡量流露，不如稍有含蓄；與其吐肚子把一切都說出來，不如留一大部分讓欣賞者自己去領會。因為在欣賞者的頭腦里所產生的印象和美感，有含蓄比較盡量流露的還要更加深刻。換句話說，說出來的越少，留著不說的越多，所引起的美感就越大越深越真切。22．解釋文中第④段劃線句“假使筆之于書的和存之于心的銖兩悉稱，絲毫不爽”中的“不爽”。23．選文第⑥段除了運用舉例論證，還運用了哪種論證方法？其作用是什么？24．請結合第⑦段的內容，說說第⑤段劃線句中文學語言所應希求的是什么？為什么有這樣的希求？25．下面是著名漫畫家丁聰?shù)恼掌妥援嬒?。請根?jù)選文的相關內容，對照片和自畫像加以賞析?！敬鸢浮?2．語言表達的和心里想的沒有差錯。25．圖畫比相片所引起的美感更濃23．對比論證，把圖畫和相片做對比突出論24．文學語言所希求的是含蓄的而自畫像則是用簡單的線條，粗略地、理想化地勾畫出丁聰?shù)膫€性、人格，帶有夸張和幽默的意味，給人【解析】22．此題考查的是對句子的理解?！安凰钡囊馑际恰安徊?；沒有差錯”?！凹偈构P之于書的和存之于心的銖兩悉稱，絲毫不爽”一句中“筆之于書”意思是語言表達出來的，“存之于心”指的是心里想的，所以結合釋義該句的意思是：語言表達的和心里想的沒有差錯。第14頁共31頁抖音搜索：小樣老師23．此題考查的是論證方法及其作用。通?？疾榈降恼撟C方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證?？刹捎玫拇痤}模式是：采用的論證方法+表達效果（具體有力或生動形象）+論證的觀點。第⑥段中除了運用舉例論證之外，還用到了對比論證，“在同一視域內的東西，相片都可以包羅盡致，并且體積、比例和實物都兩兩相稱，不會有絲毫錯誤。圖畫就不然。美術家對一種境遇，未表現(xiàn)之先，先加一番選擇。選擇定的材料還須經過一番理想化，把美術家的人格參加進去，然后表現(xiàn)出來。所表現(xiàn)的只是實物一部分，就連這一部分也不必和實物完全一致。所以圖畫決不能如相片一樣‘和自然逼真’”“相片和圖畫所引起等句子將圖畫和相片進行比較，具體有力地論證了圖畫不能而且不必“和自然通真”的觀點。24．此題考查的是對文章的理解。結合第⑦段內容，我們可以知道“文學所應希求的”是“不如稍有含蓄；與其吐肚子把一切都說出來，不如留一大部分讓欣賞者自己去領會”，因為“含蓄比較盡量流露的還要更加深刻”“說出來的越少，留著不說的越多，所引起的美感就越大越深越真切”。也就是說，文學語言所希求的是含蓄的表達，這樣才能使美感更深刻更真切。據(jù)此理解作答。25．此題考查的是對文章內容的理解和把握。結合文中第⑥段對相片和圖畫的分析來闡明見解即可。通過觀察，我們不難確定前者是相片，它忠于原物“不會有絲毫錯誤”，真實地表現(xiàn)出了丁聰?shù)耐饷?。而后者則是圖畫，只用簡單的白描手法，夸張地將丁聰?shù)纳駪B(tài)特點描繪出來，突出其個性特點，顯得詼諧幽默，給讀者留下的印象會更深刻，讓人感覺更美得多。據(jù)此理解作答。（七）（2022·貴州貴陽·中考試題）閱讀下面的選文，完成下面小題。買菜做飯中的統(tǒng)籌規(guī)劃①①在生活中，面對一系列復雜的事情，有的人思路清晰，重點明確，安排有序，很快就把事情處理妥帖。而有的人卻一團亂麻，顧此失彼。造成這種差距的因素很多，其中很可能就有統(tǒng)籌規(guī)劃的差異。②什么是統(tǒng)籌規(guī)劃呢？一般來說，就是在縱觀全局、兼顧多種因素的前提下，通盤規(guī)劃，合理安排進程，提高做事效率。生活中，需要統(tǒng)籌規(guī)劃來解決實際問題的情況比比皆是，看上去微不足道的買菜做飯，其實就是很好的例子。③首先，在列采購清單的過程中需要統(tǒng)籌規(guī)劃。④市場里食材多種多樣，既滿足需要又不浪費，那么，買什么？買多少？這要提前計劃好。我們可以第15頁共31頁抖音搜索：小樣老師買足一段時間的量。能買多。不重要但緊急的物品。如姜、蔥、蒜等佐料或配菜，今天馬上要的，買一點。不買。⑨列清單的標準和方法會因人而異，但這個過程中，我們都要注意：一是提前計劃，事先做到心中有數(shù)；二是分類和取舍，分清輕重緩急，才能合理取舍。⑩接下來，食材買回來。整理儲存的過程也要統(tǒng)籌規(guī)劃嗎？是的。?哪些用保鮮盒？哪些用保鮮袋？哪些放在通風處？哪些腌制儲存？哪些要冷藏？哪些要冷凍？冷凍的話，哪些直接冷凍？哪些要先分割成小份再冷凍才方便使用？儲藏空間有限，怎么放才合理……都需要動腦筋。?這個過程中，我們要充分考慮：工具是不是便利，方式是不是適宜，空間使用是不是合理等。?然后，開始炒菜做飯。這個過程如何統(tǒng)籌規(guī)劃呢？?不少人有這樣的經歷：菜炒好了，才煮飯，等半個小時，米飯煮熟了，菜卻涼了。?這只是一個做事情前后順序的問題嗎？不是。這是一個如何利用時間的問題。?華羅庚教授在《統(tǒng)籌方法》一文中，曾舉過泡茶的例子：泡茶喝，但沒有開水；水壺、茶壺、茶杯要洗；火已生了，茶葉也有。接下來，怎么辦？??方法二：洗水壺、茶壺、茶杯，放茶葉；灌水，放在火上；水燒開，泡茶喝。?方法三：洗水壺，灌水，放在火上；水燒開了，然后洗茶壺、茶杯，放茶葉，泡茶喝。?哪種方法節(jié)省時間？顯然，第一種。第16頁共31頁抖音搜索：小樣老師同樣的，做一頓飯，想在最短時間內開飯，是不是可以先把米飯煮上，在等米飯煮熟的同時洗菜炒菜？是不是可以把蒸煮的菜先蒸著或煮著，同時弄別的菜？姜蔥蒜之類的佐料是一次切好還是做一個菜切一次？哪個菜先做哪個菜后做……炒菜做飯的過程，就是科學利用時間的過程?，F(xiàn)在，我們回頭想想，買菜做飯是簡單小事嗎？不是！要提前計劃，要分類取舍；要考慮工具便利，要考慮方式適宜，要考慮空間使用合理；還要想辦法科學利用時間……可以說，這是一個周全、周到、周密的統(tǒng)籌規(guī)劃過程，是思維和智慧的力量。我們再想想：在學習中，在工作中，在大千世界，比買菜做飯更復雜更需要統(tǒng)籌規(guī)劃的事情難道還少嗎？常言道：“下得廚房，上得廳堂?！边@樣看來，在小小廚房中，真還蘊藏著“上得廳堂”的大本領。讓我們先下得廚房，再上得廳堂！選自網(wǎng)絡，有刪改。26．選文以買菜做飯的過程為例來闡述觀點。下面買菜做飯的各環(huán)節(jié)中，選文并未具體寫作的一個環(huán)節(jié)是()A．AB．BC．CD．D27．選文有泡茶的例子。若補充一個相同作用的事例，下列最合適的一個選項是（A．早上，把包子蒸上之后洗漱、換衣服，然后關火吃早餐、出門上學。B．放學回家，先鍛煉身體，然后完成作業(yè)，最后整理書包、洗漱休息。C．暑假期間自己動手整理書籍，根據(jù)書籍的內容和重要性分類擺放。D．準備住校的行李，行李箱空間有限，根據(jù)物品大小和形狀合理擺放。）28．在不改變原意、保持前后文連貫的前提下，請把文中劃線句改為反問句以引出下文、激發(fā)思考。29．在下面的辯論活動中，若你作為正方辯手要反駁對方。請先表明觀點，然后運用選文的內容闡述理由。辯題：中小學生是否有必要做家務第17頁共31頁抖音搜索：小樣老師反方辯手：我方認為中小學生沒必要做家務。因為學生要志存高遠，以后要做大事！而買菜做飯這種雞毛蒜皮的家務跟以后要做的大事沒有關系，所以沒必要做。28．其實不就是很好的例子嗎?29．示例：我方認為學生時代有必要做家務。因為家務勞動的過程，就是科學利用時間的過程。好習慣要從小開始養(yǎng)成，“一屋不掃，何以掃天下?”很多人好逸惡勞就是因為小時候忽視了家務勞動教育;適度的家務勞動不僅不會浪費學習時間，還會促進德育、智育和體育，從而有益于學習。⑩~?段較詳細地敘寫了“整理儲存的過程也要統(tǒng)籌規(guī)劃”；?~段詳寫了“炒菜做飯的過程，就是科學利用時間的過程”這一內容。文章基本沒有寫“外出購物的過程”。故選B。27．本題考查文章內容的理解與分析。文章列舉泡茶的例子用的是統(tǒng)籌規(guī)劃的方法。A.適合。在蒸包子的過程中，做了洗漱、換衣服等事情，運用了統(tǒng)籌規(guī)劃的方法；B.不適合，這里運用的是程序順序；C.不適合，這里是按照邏輯順序進行整理的；D.不適合，這里按照事物的特點進行整理，不屬于統(tǒng)籌規(guī)劃；A。28．本題考查句式的變化。把肯定句“其實就是很好的例子”改為反問句，需要在“其實”后面加入“不”字，然后在句末加上疑問詞“嗎”，句號改為問號。語句就變成：其實不就是很好的例子嗎?29．本題考查觀點的表達。首先，明確自己的觀點，由反方辯手的觀點“我方認為中小學生沒必要做家務”可知，正方的觀點是“中小學生有必要做家務”；然后，從材料中尋找關鍵信息對自己的觀點進行論證，如“現(xiàn)在，我們回頭想想，買菜做飯是簡單小事嗎？不是！要提前計劃,要分類取舍；要考慮工具便利，要考慮方式適宜，要考慮空間使用合理；還要想辦法科學利用時間……可以說，這是一個周全、周到、周密的統(tǒng)籌規(guī)劃過程，是思維和智慧的力量”“讓我們先下得廚房，再上得廳堂”等。最后按照“表明觀點——分析原因——總結觀點”的結構進行表述。答案是多元的，言之有理即可。（八）（2022·湖北十堰·中考試題）閱讀下文，根據(jù)要求回答問題。言而有信，誠者自成汪曦永第18頁共31頁抖音搜索：小樣老師孟子認為，誠信是自然的規(guī)律，追求誠信是做人的規(guī)律。崇尚誠信不僅是古訓，更是當下社會良序發(fā)展的基石。②出言必成，其言方信，“誠信”二字是成功的關鍵。商鞅變法圖強獲得成功，始于徙木立信取信于民。商鞅制定好變法之策后，并沒有立即公布，而是在國都市場南門立了一根三丈長的木頭，宣布誰將這根木頭搬到北門，就賞賜十鎰黃金。就在百姓感覺難以置信之時，賞金加到了五十鎰，終于有人將木頭搬到了北門。商鞅當即兌現(xiàn)承諾，以此向國民宣布變法的決心和信用。循名責實，信賞必罰，改革法令迅速得到有力推行，為后來秦國的興盛局面奠定了基礎。③沒有信用，就沒有立足之地；沒有信義，就沒有立世之本?？鬃诱J為，如果國家不能得到百姓的信任，則“民無信不立”，國家就會垮掉；如果一個人不講信義，則“不知其可也”，無法確定這個人是否養(yǎng)，第一位的就是“誠”?，F(xiàn)代漢語中，將“誠信”二字連用，表示處事真誠、講信用。誠側重內心層面，指內心情感的真實無偽、自然流露。信側重于人際交往層面，指言而有信、遵守信用。誠于中，信于外，內誠于心，方能外信于人。④誠信不能僅僅停留在言語，更看重實際行動，要從每一件事做起?！耙陨砩媸?，莫要于信。此事非可襲取，一事失信，便無事不使人疑”，清代廉吏汪輝祖認為，只要有一件事失信于人，別人可能就事事生疑。因此，必須時時謹記自己的承諾，小事也要認真對待。曾子妻子哄騙兒子，要“殺彘”給他吃，結果曾子真的要“捕彘殺之”。面對妻子所謂“特與嬰兒戲耳”，曾子嚴肅地批評：“現(xiàn)在欺騙他，就是在教他欺騙人。母親欺騙兒子，兒子就不會再相信母親了，這不是正確教育孩子的方法?！睉蜓噪m小，但關乎誠信，為了教導孩子誠實誠信，曾子身體力行，做到言必信、行必果，最終給孩子“烹彘”而食。⑤無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠信都是為人處世的重要原則，每個誠信的故事都為社會注入正能量。一諾千金的季布、替夫還債的武秀君……從古至今，誠信一直是景行行止的道德品質，永遠是安身立命的道德標尺。尤其是面對誘惑的時候，每一個人都應該重信守諾，堅守做人做事的道德底線，真誠做人、守信做事，讓誠信成為不懈追求和自覺行動。⑥人有信則立，國有信則興。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。立足新時代，我們更需要堅守誠信原則，反對背信棄義、唯利是圖的歪念，秉持持之以恒的精神，依靠矢志不渝的奮斗，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。30．第①段有什么作用？第19頁共31頁抖音搜索：小樣老師31．簡要分析第④段的論證思路。32．下列選項中，對本文內容與寫法的理解分析正確的一項是（）B．無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠信都是為人處世的唯一原則。C．信側重于人際交往層面。誠于外，信于中，內誠于心，方能外信于人。D．本文思路清晰，層層遞進，告訴我們在當今時代，更要堅守誠信原則。33．結合文章觀點，談談你對“閱讀鏈接”中的現(xiàn)象的看法?！鹃喿x鏈接】“3·15”晚會曝光的湖南岳陽土坑酸菜令人瞠目、作嘔。廣告宣稱“老壇工藝，足時發(fā)酵”，結果沒有“老壇”，只有堆滿腌制酸菜的露天土坑；沒有“足時”，只有幾個工人赤足在酸菜上踩來踩去。此事一經報道，某企業(yè)對相關的酸菜包產品全部封存，并向廣大消費者致以歉意，表示將全力配合政府管理部門的調查。【答案】30．引用名言引出論點“崇尚誠信不僅是古訓，更是當下社會良序發(fā)展的基石”；作為道理論據(jù)證明中心論點；引起讀者閱讀興趣?？粗貙嶋H行動，要從每一件事做起”，然后引用清代廉吏汪輝祖的話進行道理論證，接著列舉了曾子殺豬31．首先提出本段觀點“誠信不能僅僅停留在言語，更壇工藝，足時發(fā)酵”，結果沒有“老壇”，只有堆滿腌制酸菜的露天土坑；沒有“足時”，只有幾個工人赤足在酸菜上踩來踩去。這種做法違背了誠實守信的原則。人有信則立，企業(yè)有信則興。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。立足新時代，我們更需要堅守誠信原則，反對背信棄義、唯利是圖的歪念，這樣我們的事業(yè)才能健康發(fā)展、興盛?！窘馕觥?0．本題考查文章首段的作用。文章第①段引用了古人的名言，經過分析論述，引出了中心論點“崇尚誠信不僅是古訓，更是當下社會良序發(fā)展的基石”。并且能夠引起讀者的閱讀興趣。另外，名人名言能夠作為道理論據(jù)證明中心論點。31．本題考查論證思路。分析論證思路遵循“提出問題,分析問題,解決問題”的思路進行分析。運用首先提出什么觀點，然后XX論證方法來證明觀點，最后得出XX結論的答題模式進行答題，答題時要結合具體內容回答。如：第④段首先提出“誠信不能僅僅停留在言語，更看重實際行動，要從每一件事做起”的觀點，然第20頁共31頁抖音搜索：小樣老師后引用清代廉吏汪輝祖的話“以身涉世，莫要于信。此事非可襲取，一事失信，便無事不使人疑”進行道理論證，接著列舉了曾子殺豬的故事進行舉例論證。以道理論證和舉例論證為主要論證方法證明了本段觀32．本題考查理解文章的內容和寫法。A.“君子養(yǎng)心莫善于誠”這句話解釋了誠信的重要性，所以“解釋了‘誠信’的含義”的理解分析不正確；B.從第⑤段“無論歲月如何變遷、環(huán)境如何變化，誠信都是為人處世的重要原則”，可知“誠信都是為人處世的唯一原則”的理解分析不正確；C.從第③段“誠于中，信于外，內誠于心，方能外信于人”，可知“誠于外，信于中，內誠于心，方能外信于人”的理解分析不正確；D。33．本題考查文章內容的拓展理解。首先明確對“閱讀鏈接”中的現(xiàn)象的看法，然后和文章觀點相聯(lián)系，闡述持這種看法的原因即可。材料內容作為事實論據(jù)能夠證明文章的觀點，圍繞第⑥段“人有信則立，國有信則興。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要內容。立足新時代，我們更需要堅守誠信原則，反對背信棄義、唯利是圖的歪念，秉持持之以恒的精神，依靠矢志不渝的奮斗，向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進”等內容進行闡述即可。言之有理即可。示例：湖南岳陽土坑酸菜報道與事實不符的行為，違背了誠實守信的原則。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，新時代我們更需要有誠信意識，不能唯利是圖，唯有如此，我們才能贏得別人的信任，事業(yè)才能更上一層樓。（九）（2022·遼寧·中考試題）閱讀下面選文，完成下面小題。節(jié)制是一種君子之德吳敏文①著名的國家一級演員陳道明說：“我覺得做人的最高境界是節(jié)制，而不是釋放，所以我享受這種節(jié)看到這話，不禁讓人擊節(jié)贊嘆。②什么是節(jié)制呢？《文心雕龍·議對》里有“議貴節(jié)制，經典之體也”之說。宋代沈括在《<孟子>解》中說：“人之情無節(jié)則流，故長幼貴賤莫不為之節(jié)制?！逼鋵?，社會生活中，節(jié)欲、節(jié)食、節(jié)聲同屬節(jié)制，第21頁共31頁抖音搜索：小樣老師節(jié)制是一種君子之德。③君子當節(jié)欲。欲望是人所共有的，但如果不加以節(jié)制，必然后患無窮。明代的海瑞兩袖清風，為民請命，流芳百世；清朝的和珅聚斂無數(shù)，富可敵國，但終至殃禍，留下罵名。恩來》中有一個鏡頭：總理忙于公務誤了吃飯時間，到廚房時，師傅急了：“飯菜都沒了，如何是好？”總理毫不在乎：“有一個饅頭就行啊?！睅煾迪脍s緊做個湯，這時秘書來催，總理順手拿出干凈的手帕，將吃剩的饅頭包好，裝入小包之中，疾步而去。周總理急匆匆離去的身影，留給觀眾的是對美德的敬仰。⑤君子當節(jié)聲。節(jié)聲包括兩個方面，一是內容以把事情說清楚為度，為顯示水平動輒長篇大論，無異于向聽眾申請厭惡；二是聲音以對方能聽清楚為度，無論是大庭廣眾之中，還是在自己辦公室內，嘩啦嘩啦聲震屋瓦，不僅處事不密，而且顯得缺少涵養(yǎng)。⑥不僅中國傳統(tǒng)文化崇尚節(jié)制，西方經典作家同樣崇尚節(jié)制。著名法國作家蒙田在《論節(jié)制》中說：“用力過猛的射手同射不到靶子的射手一樣，都命不中靶子?！边@幾乎就是中國成語“過猶不及”的法國版。蒙田還說：“要是我們懷著過分熱切強烈的欲望將美德?lián)磉M懷里，這美德就會在我們的摟抱下變成惡行?！惫?jié)制的哲學討人喜歡，適當?shù)皿w，這方面東西方幾近相同。⑦有節(jié)制，說話才有分寸。有時一-句話境界全出，有時一句話教養(yǎng)盡顯。保持節(jié)制，可以藏拙，每個人都不可能事事精通嫻熟；保持節(jié)制，可以藏鋒，以免刺傷他人乃至累及自身。有節(jié)制，做事才會有余地。大凡做事皆難完滿，更難周全，有意留白，才顯智慧。⑧有節(jié)制，才會在喜悅時保持平靜，避免得意忘形無所顧忌。思之所得并非必得，有同事的幫襯，家人的付出，朋友的相助，以感恩之心敬謝自然，回報社會。有節(jié)制，才會在憤怒時保持克制，在克制中反躬自省。思之若是換位，自己說不定反應會更激烈，說不定正是自己的無理，才導致對方的過激反應。⑨有節(jié)制，才會在遇到順境時保持平和。思之世事不如意者十八九，如意者十一二，自己本是常人，上蒼不會特別垂青；于是面對成功，做到麋鹿興于左而目不瞬。有節(jié)制，才會在遭遇逆境時保持信心。思之物極必反，否極泰來，心誠則靈，暴雨之后必有霓虹；于是面對失敗，做到泰山崩于前而色不變。⑩節(jié)制有為，愿我們言行得體，心靜如水，臧否有度，成君子之德。（選文略有改動）34．選文的中心論點是什么？35．選文第③段運用了哪兩種論證方法？有什么作用？36．請簡要分析選文第⑥段的論證思路。37．下列材料放在文中哪一段段尾最合適？為什么？第22頁共31頁抖音搜索：小樣老師俗話說：十分聰明用七分，留下三分給子孫。又說：做事留一線，事后好相見。38．選出下列對選文理解分析有誤的一項（．．）A．選文第①段論述節(jié)制對人很重要，也表明做到節(jié)制非常困難。B．選文第②段借助著作中名言有力地論證了節(jié)制的內涵和過程。C．選文第⑤段從節(jié)聲包括事情說清、聲音適度兩方面加以論述。D．選文⑦⑧⑨段論述節(jié)制好處，并與第⑩段內容形成一一對應?！敬鸢浮?4．節(jié)制是一種君子之德35．舉例論證、對比論證，列舉海瑞兩袖清風流芳百世和和珅貪婪無度留下罵名的事例，并形成鮮明對比，具體突出地論證了“君子當節(jié)欲”的觀點，進而論證了中心論點。接著引用法國作家蒙田的話，運用道理論證的方法論證本段觀點；最后得出結論——節(jié)制的哲學討人喜歡，適當?shù)皿w，這方面東西方幾近相同。37．放在第⑦段段尾最合適。該材料說明了做事需留幾分給他人，作為道理論據(jù)證明了“有節(jié)制，做事才會有余地”這一觀點。38．B36．首先提出本段觀點：不僅中國傳統(tǒng)文化崇尚節(jié)制，西方經典作家同樣崇尚節(jié)制；【解析】34．此題考查提煉或概括議論文的主要觀點的能力。論點是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文。文章①段引用演員陳道明的話引出話題，第②段引用《文心雕龍·議對》和宋代沈括在《<孟子>解》的話，引出本文的論點：實，社會生活中，節(jié)欲、節(jié)食、節(jié)聲同屬節(jié)制，節(jié)制是一種君子之德。結合文章的標題“節(jié)制是一種君子之德”和文章最后一段“節(jié)制有為，愿我們言行得體，心靜如水，臧否有度，成君子之德”可知，本文的中心論點是“節(jié)制是一種君子之德”。35．考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。使用論證方法的目的就是為了論證觀點，因而在解答論證方法作用時，要緊扣文章的論點或分論點分析作答。文章第③段的“明代的海瑞兩袖清風，為民請命，流芳百世”是從正面舉例；“清朝的和珅聚斂無數(shù)，富可敵國，但終至殃禍，留下罵名”是從反而舉例。綜合起來看，語段運用了對比論證和舉例論證的方法，具體有力突出地論證了“君子當節(jié)欲”的觀點，進而論證了中心論點。36．考查議論文的論證思路。分析作者論證思路，要在對文章內容整體把握的基礎上，理清各部分所寫的內容，分析出觀點、論據(jù)、運用的論證方法，然后對內容概括作答。第⑥段首先提出觀點——不僅中國傳統(tǒng)文化崇尚節(jié)制，西方經典作家同樣崇尚節(jié)制”；接著引用著名法國作家蒙田在《論節(jié)制》的話“用力過猛的射手同射不到靶子的射手一樣，都命不中靶子”和“要是我們懷著過分熱切強烈的欲望將美德?lián)磉M懷里，這美德就會在我們的摟抱下變成惡行”，運用道理論證的方法論證本段觀點；最后得出結論——第23頁共31頁抖音搜索：小樣老師節(jié)制的哲學討人喜歡，適當?shù)皿w，這方面東西方幾近相同。37．考查論點（觀點）與論據(jù)的關系。論點（觀點）一定要能統(tǒng)率材料，而論據(jù)材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。題目中材料“俗話說：十分聰明用七分，留下三分給子孫。又說：做事留一線，事后好相見”說明做事時需留幾分給他人，要保持節(jié)制，這與文章第⑦段所表達的觀點“有節(jié)制，說話才有分寸”和“有節(jié)制，做事才會有余地”一致，所以放在第⑦段段尾最合適，作為道理論據(jù)來論證觀點38．考查對文章內容的理解與分析。B.選文第②段借助著作中名言“議貴節(jié)制，經典之體也”“人之情無節(jié)則流，故長幼貴賤莫不為之節(jié)B。（十）（2022·黑龍江·中考試題）經營好你的人生①人往高處走，水往低處流。每個人都有自己的人生追求，但是，如何經營好你的人生，即確立什么樣的人生目標，對于實現(xiàn)自身價值至關重要。②貝爾納是法國的著名作家，在法國影劇史上占有重要地位。一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，有道題是：“如果盧浮宮發(fā)生火災，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶救哪幅？”結果在成千上萬份答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”③不難看出，這個最佳答案的確精妙。有的同志喜歡把人生目標定得過高過大，因為不切實際，非但實現(xiàn)不了，反而帶來不少副作用。明明自己只能挑八十斤的擔子，卻偏要挑兩百斤，結果可想而知。殊不知，成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。④確立好人生目標之后，如何實現(xiàn)自己的人生目標就值得我們思考了。⑤現(xiàn)實生活中有的人，正像生意場上有的人總想“空手套白狼”一樣，對待人生也想不勞而獲，也許還曾僥幸得逞過，但是在長長的一生中，若是抱定這樣一種人生態(tài)度，是必然要吃苦頭的?！皼]有投入就沒有產出”的經濟學原則也是我們實現(xiàn)人生目標所必須堅持的。人生猶如一座天平，你可以把你想要的任何東西放在天平的一端，但是在另一端，必須放上相等的重量。著名作家二月河在談到“成功秘訣”時說：“我沒什么才氣……我寫小說基本上是個力氣活，不信你試試，一天寫上十幾個小時，寫二十年，怎么著也得弄點東西出來。”當有人問研制出世界首創(chuàng)掌上產品的中山名人電腦公司總經理余德發(fā)是哪個院校畢業(yè)的，他笑著說：是社會大學畢業(yè)的，學的是苦難系拼命專業(yè)，課本就是汽車大王艾柯卡的名言“世上沒有免費的午餐”。第24頁共31頁抖音搜索：小樣老師⑥在當今社會，不勞而獲無異于癡人說夢，守株待兔只會遭人恥笑，踏實努力才能獲得成功。試想連魯迅都要“把別人喝咖啡的時間用在工作上”，何況我等這樣的普通人！所以，如果你還沒有獲得你所期望的收益，那么就試著讓天平另一端的砝碼變得更重吧。⑦人世間，很多資源是可以再生的，但唯有生命屬于每個人的只有一次。因此，多一點經濟頭腦，多一點經營意識，使你的人生趨利避害，良好經營，贏得豐厚的收益，我想這是每一個人都應該學習的一門經濟學課程。39．從全文來看，圍繞“經營好你的人生”這個觀點，作者是從哪兩個方面進行論述的？40．第②段中舉法國著名作家貝爾納的例子是為了論證什么道理？41．第⑤段作者在提出“‘沒有投入就沒有產出’的經濟學原則也是我們實現(xiàn)人生目標所必須堅持4分的”這一觀點后，是怎樣展開論證的？請簡要分析。42．除了文中所講的“踏實努力”這一“砝碼”外，你認為還有什么可以充當人生天平另一端的“砝碼”呢？請聯(lián)系生活，試舉一例談談你的看法。【答案】39．①確立適合自己的人生目標；②如何實現(xiàn)自己的人生目標。標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。41．①運用了舉例論證的論證方法，舉作家二月河和電腦公司總經理佘德發(fā)的例子證明了這一觀點，從而使論證更具體更具有說服力；②運用了引用40．成功的最佳目論證的論證方法，通過引用魯迅的名言證明這一觀點，增強了論證的說服力和權威性。42．要有【解析】39．本題考查分論點的提取與概括。結合第①段“人往高處走，水往低處流。每個人都有自己的人生追求，但是，如何經營好你的人生，即確立什么樣的人生目標，對于實現(xiàn)自身價值至關重要”可知，圍繞“經營好你的人生”這個觀點，作者結合第④段“確立好人生目標之后，如何實現(xiàn)自己的人生目標就值得我們思考了”可知，作者接著從“如何實現(xiàn)自己的目標”進行論述“經營好你的人生”這個觀點。據(jù)此作答。40．本題考查理解論據(jù)作用。結合第③段“不難看出，這個最佳答案的確精妙……殊不知，成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個”可知，第②段中舉法國著名作家貝爾納的例子是為了論證“成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個”的道理。第25頁共31頁抖音搜索：小樣老師41．本題考查論證方法及其作用。結合第⑤段“人生猶如一座天平，你可以把你想要的任何東西放在天平的一端，但是在另一端，必須放上相等的重量”第⑥段“所以，如果你還沒有獲得你所期望的收益，那么就試著讓天平另一端的砝碼變4分的”這一觀點后，作者運用了比喻論證的論證方法，將“人生”比作“一座天平”形象生動論證這一觀點，使論證更鮮明、生動，淺顯易懂；結合第⑤段“著名作家二月河在談到‘成功秘訣’時說……‘怎么著也得弄點東西出來’”“當有人問研制出世界首創(chuàng)掌上產品的中山名人電腦公司總經理余德發(fā)是哪個院校畢業(yè)的……”可知，作者在提出“‘沒有投入就沒有產出’的經濟學原則也是我們實現(xiàn)人生目標所必須堅持4分的”這一觀點后，運用了舉例論證的論證方法，列舉了著名作家二月河和中山名人電腦公司總經理余德發(fā)的事例來論證這一觀點，使論證更加真實可信，增加說服力；結合第⑥段“試想連魯迅都要‘把別人喝咖啡的時間用在工作上’”可知，作者在提出“‘沒有投入就沒有產出’的經濟學原則也是我們實現(xiàn)人生目標所必須堅持4分的”這一觀點后，運用了道理論證（引用論證）的論證方法，引用了魯迅的名言來論證這一觀點，使論證更概括更深入，更有說服力。據(jù)此作答。42．本題考查聯(lián)系生活說看法。除了文中所講的“踏實努力”這一“砝碼”外，擁有積極樂觀的心態(tài)，遠大堅定的理想抱負，戰(zhàn)勝困難與挫折的一往無前的勇氣，堅持到底的決心，堅忍不拔的拼搏意志等都可以充當人生天平另一端的“砝碼”。比如在800米的賽道上，為追求更好的成績，成功拿取測試滿分，我選擇一次又一次地訓練，用堅忍不拔的拼搏意志堅持，爭取跑出比前一次更好的成績；在單元測試中，我的英語成績處于班級中下游，我立志要達到優(yōu)秀，為此，我樹立堅定的信念，用踏實努力和堅持到底的決心追求更卓越的自我；面對新冠疫情，我們的逆行者們積極樂觀，抱著“戰(zhàn)勝疫情，守護人民健康”的堅定的理想抱負，敢于迎難而上，接受挑戰(zhàn)，用一往無前的勇氣與智慧去戰(zhàn)勝疫情。（十一）（2022·山東濱州·中考試題）閱讀選文，完成下面小題。最是書香能致遠①打開一本書靜心閱讀，加入讀書小組參與讀書打卡活動，線上聆聽一場讀書講座……第二十七個世界讀書日到來之際，豐富多彩的閱讀活動吸引人們踴躍參與，氤氳書香助力營造全民閱讀的濃厚氛圍。第26頁共31頁抖音搜索：小樣老師②總書記指出：“要提倡多讀書，建設書香社會，不斷提升人民思想境界、增強人民精神力量，中華民族的精神世界就能更加厚重深邃?！遍喿x是獲取知識、增長智慧的重要方式，是傳承文明、提高國民素質的重要途徑。深入推進全民閱讀，對加強社會主義精神文明建設、促進社會進步具有重要意義。2014年以來，“全民閱讀”連續(xù)92035年遠景目標綱要提出“深入推進全民閱讀，建設‘書香中國’”。日益完善的全民閱讀體系建設，為人們搭建起發(fā)現(xiàn)更好自我的階③整合閱讀資源，優(yōu)質閱讀內容供給更充沛。隨著信息技術的進步、閱讀研究相關支撐學科的發(fā)展以及閱讀服務產業(yè)鏈的日益完備，傳統(tǒng)閱讀資源與新興數(shù)字化閱讀資源相互補充，為豐富人民群眾精神世界提供了寶貴養(yǎng)料。紅色經典和重大主題讀物的出版發(fā)行，增進了讀者對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的了解?！爸袊脮薄皵?shù)字出版精品遴選推薦計劃”等活動，讓更多人在閱讀弘揚主旋律、傳播正能量的精品出版物過程中，愛上讀書、讀有所得、讀有所樂。④豐富閱讀場景，多元方式讓閱讀更便捷。移動互聯(lián)時代，閱讀有了新的場景和表現(xiàn)形式。數(shù)據(jù)顯示，2020年我國超過三成的成年人有聽書習慣，用耳朵“閱讀”成為越來越多人的讀書新“姿態(tài)”。虛擬閱讀設施與實體閱讀設施相補充，個人閱讀與群體閱讀相交融，_____________________……不斷拓展的載體和業(yè)態(tài)，讓隨時隨地隨心閱讀成為可能，全民閱讀加速成為現(xiàn)實。⑤保障閱讀權益，向閱讀人群全覆蓋不斷邁進。閱讀是一種行為習慣，也是一項具體權益。從為閱讀障礙者提供盲文出版物、大字出版物、有聲讀物，到保障未成年人尤其是農村留守兒童、殘疾兒童等群體的基本閱讀需求，為特殊群體提供精細化閱讀服務，讓閱讀蘊含的溫度和人文關懷觸達社會的每一個角落。在保障不同群體閱讀權益的同時，最大限度降低各個群體的閱讀門檻，推動閱讀成為人人可享、人人均享、人人樂享的選擇與習慣，也可為全民閱讀注入更為扎實而深厚的人文內涵。⑥最是書香能致遠。在閱讀中傳遞書香、傳承文明，關系著一個人的思想修養(yǎng)，關系到國民素質的提高，關系到一個國家的興旺發(fā)達。從加強優(yōu)質內容供給保障“有書讀”，到夯實硬件基礎、利用技術優(yōu)勢確保隨時隨地“讀好書”，再到開展豐富多彩的閱讀活動引導“愛讀書”，推廣全民閱讀不僅要在“全”上做文章，更要在“細”上下功夫。將書香中國建設向縱深推進，更好滿足人民群眾精神文化生活新期待，我們一定能為奮進新征程、建功新時代注入強大精神力量。（選自《人民日報》2022年4月21日，有改動）43．下面對本文中心論點概括最準確的一項是（A．最是書香能致遠。）B．閱讀是獲取知識、增長智慧的重要方式，是傳承文明、提高國民素質的重要途徑。第27頁共31頁抖音搜索：小樣老師C．日益完善的全民閱讀體系建設，為人們搭建起發(fā)現(xiàn)更好自我的階梯。D．將書香中國建設向縱深推進，更好滿足人民群眾精神文化生活新期待，我們一定能為奮進新征程、建功新時代注入強大精神力量。44．根據(jù)你對全文論述內容的理解，結合上文，在第④段橫線處補寫一句話。45．請簡要分析本文的論證思路?！炬溄硬牧稀苛暯娇倳浽@樣說：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式?！比缓髲摹罢祥喿x資源，優(yōu)質閱讀內容供給更充沛”、“豐富閱讀場景，多元方式讓閱讀更便捷”、“保障閱讀權益，向閱讀人群全覆蓋不斷邁進”三個方面論證論點，最后得出結論。歷、自圓其說即可。46．結合閱讀經【解析】43．本題考查對論點的把握。論點是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點一般出現(xiàn)在以下四個地方：一是文章的標題就揭示中心論點；二是在文章的開頭點明中心論點；三是在議論過程中提出中心論點；四是在層層深入論述的基礎上，在文章的結尾的總結中推出中心論點。結合第③段“整合閱讀資源，優(yōu)質閱讀內容供給更充沛”、第④段“豐富閱讀場景，多元方式讓閱讀更便捷”、第⑤段“保障閱讀權益，向閱讀人群全覆蓋不斷邁進”可知，三個段落都是在論證第②段中的“日益完善的全民閱讀體系建設，為人們搭建起發(fā)現(xiàn)更好自我的階梯”。論點是：日益完善的全民閱讀體系建設，為人們搭建起發(fā)現(xiàn)更好自