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文檔簡介

考點10微生物、生物的分類學(xué)業(yè)考頻度:★★★★☆難易程度:★★★★☆1.比較三種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活方式和生殖方式。2.概述微生物的多樣性及其與人類的關(guān)系。3.說出生物分類的7個階元和分類的基本單位。4.說出生物分類階元與生物親緣關(guān)系遠近和生物共同特征之間的關(guān)系。5.說出雙名命名法的基本含義。6.學(xué)會生物分類檢索表的使用方法。微生物三種微生物的比較名稱形態(tài)結(jié)構(gòu)生活方式繁殖方式有細胞結(jié)構(gòu)(細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì))真菌有成形的細胞核,沒有葉綠素腐生出芽繁殖或孢子繁殖細菌無成形的細胞核,一般沒有葉綠素寄生或腐生分裂沒有細胞結(jié)構(gòu)病毒蛋白質(zhì)衣殼,內(nèi)部核酸寄生復(fù)制酵母菌營養(yǎng)方式:(1)葡萄糖——→水+二氧化碳+能量(有氧條件下)(2)葡萄糖——→酒精+二氧化碳+能量(無氧條件下、稱為發(fā)酵)識圖:微生物與人類的關(guān)系真菌有害:患?。ㄕ婢腥疽l(fā)皮膚癬)、食物中毒(毒蘑菇)。有利:食品藥用(金針菇、靈芝)、生物制藥(青霉→青霉素)、制作食品(腐乳)、發(fā)酵技術(shù)(酵母菌)、腐生分解。細菌有害:患?。ㄓ拈T螺桿菌)、引起化膿感染(金黃色葡萄球菌)。有利:a.共生互利:大腸桿菌——微生物B12和K→人;根瘤菌(固氮)→豆科植物。b.生物制藥:將細菌加工制成的生物制劑叫菌苗,如卡介苗、鼠疫苗等。c.以菌治蟲:蘇云菌芽孢桿菌。d.發(fā)酵技術(shù):乳酸菌、醋酸菌。e.清潔能源:甲烷菌。f.參與自然界的物質(zhì)循環(huán):腐生細菌。病毒有害:患?。鞲胁《荆┯欣篴.生物制藥:疫苗。b.生物防治:棉鈴蟲多角體病毒。c.藥用:利用噬菌體專門侵染細菌的特性,可以利用它來治療某些有細菌感染的疾病。例如綠膿桿菌和金黃葡萄球菌所引發(fā)的感染。生物分類1.分類的階元分類等級越大,其中的生物越多,生物間的共同特征越少。分類等級越大,其中的生物越多,生物間的共同特征越少。分類等級越小,生物包含的共同特征越多。找出同一屬的生物物種的命名:雙名法:瑞典生物學(xué)家林耐創(chuàng)立學(xué)名:屬名+種名(種加詞)+(定名人)。分類等級越小,生物包含的共同特征越多。找出同一屬的生物物種的命名:雙名法:瑞典生物學(xué)家林耐創(chuàng)立學(xué)名:屬名+種名(種加詞)+(定名人)。(分類檢索表的編制及運用)考向一微生物以下微生物中體型最小的一類是()A.病毒B.細菌C.真菌D.放線菌2.下圖是某些微生物的形態(tài)圖。請回答下列問題。(橫線上填寫文字,方括號內(nèi)填寫字母或編號)(1)A、B、C、D四種微生物中,無細胞結(jié)構(gòu)的是[],該生物屬于_____________;無成形細胞核的是[],該生物屬于_____________;有成形細胞核的是[],該生物屬于_____________。(2)微生物B營___________生活,整個個體主要由外部的蛋白質(zhì)衣殼和內(nèi)部的___________兩部分組成。

(3)圖C所示的青霉是___________(選填“單細胞”或“多細胞”)生物,細胞中___________(選填“有”或“無”)葉綠素。青霉依靠[1]___________進行繁殖。

(4)圖D所示的蘑菇體型比較大,也屬于微生上物,原因之一是蘑菇的菌體也是由___________組成。考向二生物的分類3.根據(jù)林奈的物種命名法,下列各組生物中,屬于同一屬的是()4.南瓜的學(xué)名是,下列植物中與其親緣關(guān)系最近的是()1.(2021學(xué)業(yè)考)右圖所示,酵母菌通常進行的生殖方式是()A.出芽生殖

B.孢子繁殖

C.分裂生殖D.卵生2.(2021學(xué)業(yè)考)下面是松科植物分屬檢索表,根據(jù)檢索表可知,雪松屬植物的特征是()

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