回歸教材重難點01 生物和生物圈-【查漏補缺】2022年中考生物三輪沖刺過關(guān)(原卷版)_第1頁
回歸教材重難點01 生物和生物圈-【查漏補缺】2022年中考生物三輪沖刺過關(guān)(原卷版)_第2頁
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文檔簡介

回歸教材重難點01生物和生物圈所有生物共同生活在生物圈中,生物的生存和發(fā)展都與生物圈息息相關(guān),生物圈是所有生物共同的家園;當今社會,由于人類活動對生物圈的影響越來越大,生物圈的變化也極大地影響著人類的生活,因此,關(guān)注人類與自然的和諧發(fā)展,關(guān)注人類社會的可持續(xù)發(fā)展,都需要了解生物圈;從學生的認知水平來看,從宏觀而不是微觀角度來開始生物學知識的學習,從學生熟悉的事物入手,有利于引發(fā)學生的學習興趣;本專題突出人與生物圈的關(guān)系,從生物圈的角度介紹人和其他生物,先讓學生對生物圈有一個概括的了解,便于后續(xù)內(nèi)容的學習。通過觀察和調(diào)查,了解生物有別于非生物的共同特征以及我們身邊的生物;通過較多的科學探究活動,了解生物與環(huán)境之間互相影響、互相依存的關(guān)系,初步認識生態(tài)系統(tǒng),理解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園,認識到保護生物圈是每一個公民的責任。生態(tài)系統(tǒng)這部分內(nèi)容的考查形式以識圖和分析說明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。本部分內(nèi)容與其他知識的聯(lián)系緊密,因此有時會以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時聯(lián)系環(huán)境問題考查生物與環(huán)境的關(guān)系。生物學核心素養(yǎng)滲透:通過課程的學習,學生能逐步發(fā)展理性思維,學會運用歸納與概括、演繹與推理、模型與建模、批判性思維等方法,并結(jié)合生物學知識對相關(guān)生命現(xiàn)象、規(guī)律及生物學事件進行探討、闡述和論證。一、生物的基本特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。如:植物從外界吸收水和無機鹽;海豚捕食大馬哈魚。營養(yǎng)方式:(1)自養(yǎng):綠色植物進行光合作用自己能制造有機物。(2)異養(yǎng):不能自己制造有機物,以獲取現(xiàn)成的有機物為食獲得營養(yǎng)。如:動物、大多數(shù)的細菌和真菌。2、生物能進行呼吸絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(1)動物和人排出體內(nèi)的廢物:如:排汗、排尿和呼出氣體。(2)植物通過落葉帶走一部分廢物。4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)。如:含羞草的葉子被碰觸時會合攏,獵豹發(fā)現(xiàn)獵物迅速追擊。5、生物能生長和繁殖。如:植物產(chǎn)生種子,種子萌發(fā)并長成幼苗,幼苗能不斷長大。6、生物都有遺傳和變異的特性。如:種瓜得瓜,種豆得豆(遺傳);一豬生九仔,連母十個樣(變異)。7、生物的其他特征:除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的?!咀ⅰ浚荷汉飨x是生物,屬于腔腸動物;珊瑚不是生物,是珊瑚蟲蟲體外層細胞所分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)。病毒也是生物,但它無細胞結(jié)構(gòu)。二、生物與生物之間的關(guān)系:生物與生物間的關(guān)系舉例捕食關(guān)系七星瓢蟲捕食蚜蟲競爭關(guān)系雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料及水分寄生關(guān)系蛔蟲寄生在人的小腸里共生關(guān)系豆科植物和根瘤菌、地衣合作關(guān)系螞蟻共同搬食物三、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1、生態(tài)系統(tǒng)概念:在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。如:一片森林、一片草原、一個池塘、一條河流、一塊農(nóng)田等。非生物部分(如:光、溫度、水等)2、生態(tài)系統(tǒng)的組成生產(chǎn)者——綠色植物生物部分消費者——動物關(guān)系:相互依存、相互制約分解者——細菌、真菌特殊如:蜣螂、蚯蚓是動物,但屬于分解者;一些可以自己制造有機物的細菌屬于生產(chǎn)者。一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的。(注:生物的數(shù)量和種類越多,生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越強,穩(wěn)定性越大。如森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類和數(shù)量最多,它的穩(wěn)定性最強。)3、食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。寫法:(1)只能寫出生產(chǎn)者(植物)和消費者(動物)。不寫分解者和非生物部分(2)起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者(3)箭頭指向捕食者(4)結(jié)束于最高級的消費者狐舉例:如“兔吃草,狐吃兔”可表示為:草→兔→狐狐兔特點:生物營養(yǎng)級別越高,數(shù)量和獲得的能量越少。兔草(例:草的數(shù)量和能量比兔多,兔的比狐的多)草食物鏈的富集作用:有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后,等級越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所以最高級消費者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。4、食物網(wǎng):在生態(tài)系統(tǒng)中,多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)。(要會數(shù)食物鏈條數(shù))例:圖中共有4條食物鏈。生產(chǎn)者是浮游植物,所以寫食物鏈和食物網(wǎng)一定放在首位?;ⅥL是最高級消費者,所以體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。解析:4條食物鏈具體是:①浮游植物→鱗蝦→須鯨→虎鯨②浮游植物→浮游動物→大魚→虎鯨③浮游植物→浮游動物→大魚→海豹→虎鯨④浮游植物→小魚→海豹→虎鯨(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。特點:物質(zhì):循環(huán)流動,循環(huán)利用能量:單向流動,逐級遞減(2)生態(tài)系統(tǒng)中,有機物來源于生產(chǎn)者的光合作用;能量最終來源于太陽能。5、生態(tài)系統(tǒng)類型:草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)(“地球之腎”;如:沼澤、紅樹林)海洋生態(tài)系統(tǒng)(產(chǎn)氧多)淡水生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)(“綠色水庫”、“地球之肺”)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)(人工)城市生態(tài)系統(tǒng)(人工)四、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈的概念:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。(以海平面劃分,向上可達10千米,向下可深入10千米,生物圈厚度約20千米。)人類的“立足點”:巖石圈1.(2022春?西城區(qū)校級期中)溫榆河濕地公園是北京最大的“綠肺”,園內(nèi)有多種植物,以及蝴蝶、蜻蜓等多種動物,有利于北京城市副中心的防洪調(diào)度,也為市民休閑提供了好去處。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.園中所有動植物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) B.園中各生物能量的最終來源是光能 C.多種綠色植物屬于生產(chǎn)者 D.公園建成有利于改善生態(tài)環(huán)境2.(2022?南安市模擬)習近平總書記提出“山水林田湖草沙是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念,強調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。下有關(guān)敘述正確的是()A.“山水林田湖草沙”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型 B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)是相互孤立的、封閉的 C.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,包括大氣圈、巖石圈和水圈 D.“山水林田湖草沙”中穩(wěn)定性最強的是“田”,即農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)3.(2022?個舊市一模)《秋思》名句:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬……”句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是()A.都由細胞構(gòu)成,結(jié)構(gòu)層次相同 B.都具有生長和繁殖的現(xiàn)象 C.都需要從外界獲取有機物 D.都有遺傳現(xiàn)象,不會發(fā)生變異4.(2022?婁底一模)如圖表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和圖中的生物組成 B.鷹和蛇既有捕食關(guān)系,也有競爭關(guān)系 C.該生態(tài)系統(tǒng)中,最高等的生物是鷹 D.鷹生命活動所需的能量最終來自于草5.(2021?呼和浩特)草原是地球的“皮膚”,在防風固沙、保持水土等方面起著重要作用。某草原生態(tài)系統(tǒng)中存在“草→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹”這樣一條食物鏈,以下有關(guān)敘述正確的是()A.草原上所有的草、蝗蟲等動植物以及細菌、真菌等微生物組成生態(tài)系統(tǒng) B.為了減輕蝗蟲災(zāi)害,可以大量捕殺蛇,以增加青蛙的數(shù)量,維持生態(tài)平衡 C.在草原上適度放牧,草原生態(tài)系統(tǒng)會由于草的不斷生長而基本維持原狀 D.草原上噴灑生物體難以分解、無法排出的農(nóng)藥,藥物將在青蛙體內(nèi)積累最多6.(2021?內(nèi)江)下列語句中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物特征,不相符的是()選項語句生物的特征A千里之堤,潰于蟻穴適應(yīng)性B人體內(nèi)的部分廢物隨尿液排出新陳代謝C貓媽媽生出幾只毛色各異的小貓遺傳變異D一粒小小的種子長成參天大樹生長發(fā)育A.A B.B C.C D.D7.(2021?孝感)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。根據(jù)該食物網(wǎng)判斷下列描述錯誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物網(wǎng)流動的 B.食物網(wǎng)中貓頭鷹與蛇既有捕食關(guān)系,也有競爭關(guān)系 C.圖中青蛙的體色與環(huán)境相近是對環(huán)境的適應(yīng) D.食物網(wǎng)中的所有生物與非生物部分一起構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)8.(2021?棗莊)云南西雙版納有一種植物叫“風雨花”,每當暴風雨來臨時,高氣溫、低氣壓會刺激它的開花激素猛增,從而開出許多花朵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是()A.環(huán)境適應(yīng)生物 B.環(huán)境影響生物 C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物影響環(huán)境9.(2021?東營)“葦草”成金,“編”廢為寶。樂安葦編是東營市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(如圖)。葦編的防霉非常重要,下列哪組條件下的葦編作品最容易發(fā)霉?()A.低溫、干燥 B.常溫、干燥 C.低溫、潮濕 D.常溫、潮濕10.(2021?東營)為應(yīng)對全球氣候變化,彰顯大國責任和擔當,我國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值,2060年前實現(xiàn)碳中和”的莊嚴目標。為了實現(xiàn)這一目標,下列做法錯誤的是()A.大力開展植樹造林 B.垃圾分類回收處理 C.開發(fā)風能等清潔能源 D.使用一次性餐具11.(2021?濟寧)夜來香的花朵在傍晚開放,清晨關(guān)閉;合歡樹的葉子在白天張開,夜晚閉合;蝶在白天活動,蛾在夜間活動。以上生命現(xiàn)象主要受哪一種非生物因素的影響?()A.溫度 B.光照 C.空氣 D.水分12.(2021?荊門)某生物興趣小組進行了如下實驗,如圖1為實驗裝置,圖2為實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計。步驟1:實驗裝置的中央放入10只生理狀況相同的鼠婦,在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘,分別統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,并記錄。步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作5次。步驟3:求5次實驗的平均值。下列對實驗的分析錯誤的是()A.該小組探究的問題是光對鼠婦分布的影響 B.重復(fù)5次求平均值的原因是為了減少誤差,避免偶然因素的影響 C.分析數(shù)據(jù)可知,光對鼠婦生活分布有影響,鼠婦適宜生活在陰暗的環(huán)境中 D.若要借用此裝置探究水分對鼠婦分布的影響,只需將透明側(cè)的土壤換成干燥土壤13.(2021?鄂州)鄂州,以湖而名,依水而興。境內(nèi)擁有大小湖泊100多個,是著名的“百湖之市”。如圖是我市某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng)。下列有關(guān)說法,錯誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中,陽光對水生植物的分布沒有影響 B.該食物網(wǎng)中,魚和鷺之間存在捕食和競爭關(guān)系 C.該生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的 D.水生植物是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者14.(2021?湖北)如圖圖一為某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);圖二表示圖一中的某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量;圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖。請選出正確的答案()A.圖一中包含四條食物鏈;沿食物鏈流動的物質(zhì)和能量,最終都在生物圈消失 B.圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是吃蟲的鳥,它與蜘蛛有競爭和捕食關(guān)系 C.圖三中的乙表示生產(chǎn)者,它通過生理過程②不斷消耗大氣中的二氧化碳 D.生態(tài)農(nóng)業(yè)在圖三中的甲類生物主要是牛羊等動物15.(2021?泰安)圖1表示某平衡狀態(tài)的草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系。圖2表示圖1中某食物鏈四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累量。有關(guān)敘述正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)由圖1所示生物和非生物部分組成 B.能量沿食物鏈草→兔→鷹流動過程中,逐級遞減 C.圖1中共有3條食物鏈,鷹與蛇是捕食關(guān)系 D.圖2中的乙是變溫動物,丙具有胎生、哺乳特征16.(2021?泰安)沙漠中有的灌木常寄生在被稱為貓爪藤的植物上,寄生灌木對貓爪藤的影響程度分為輕度,中度,重度。當干旱不嚴重時,三種影響程度的貓爪藤果實數(shù)相同。如圖是干旱較嚴重時,寄生灌木對貓爪藤的影響程度和貓爪藤果實數(shù)的關(guān)系圖。有關(guān)敘述錯誤的是()A.寄生灌木與貓爪藤屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物因素之間的關(guān)系 B.寄生灌木對貓爪藤果實數(shù)的影響,與非生物因素中水的變化相關(guān) C.干旱不嚴重時,被寄生灌木輕度影響的貓爪藤果實數(shù)最多 D.干旱較嚴重時,被寄生灌木重度影響的貓爪藤果實數(shù)最少17.(2022春?西城區(qū)校級期中)某種眼蝶翅上有酷似貓頭鷹眼睛的斑紋,有利于其躲避天敵。下列說法錯誤的是()A.眼蝶翅上的斑紋是一種擬態(tài) B.斑紋是眼蝶為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的變異 C.斑紋不能使眼蝶完全避免被天敵捕食 D.眼蝶屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱18.(2022?平谷區(qū)一模)在神農(nóng)架生長著一種野菊花,它能發(fā)出陣陣芳香,被植物學家稱為“神農(nóng)香菊”。但將它移栽到其他地方,就會失去香味。這種現(xiàn)象說明()A.生物能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境 C.環(huán)境能影響生物 D.生物的適應(yīng)是相對的19.(2022?焦作一模)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程(A~D代表組成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,箭頭表示碳的流動方向)。下列分析正確的是()A.A→B→C→D可構(gòu)成一條食物鏈 B.若B的數(shù)量增多,短時間內(nèi)A和C的數(shù)量也增多 C.B、C、D所需能量最終都來自A合成的有機物 D.生物向環(huán)境中釋放二氧化碳都是通過自身的呼吸作用20.(2022?澄城縣一模)“水波飄蕩野鴨戲,兩岸楊柳輕掠水”這是早春漢中紅寺湖中景色的真實寫照,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.紅寺湖可以看作一個生態(tài)系統(tǒng) B.湖中的水草、魚和野鴨可以構(gòu)成一條食物鏈 C.影響野鴨生活的生態(tài)因素有光照、水質(zhì)、食物等 D.在沒有外界干擾的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定不變的狀態(tài)21.(2022?虞城縣二模)通常人們認為大蒜具有抑菌作用,大蒜真的能抑制細菌的生長和繁殖嗎?某生物小組的同學們利用培養(yǎng)了大腸桿菌的培養(yǎng)皿進行了如下探究活動:第一步:新鮮大蒜壓成蒜泥,雙層紗布包住擠壓過濾,作為100%大蒜提取液;第二步:用無菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%.25%稀釋液;.第三步:吸取等量不同濃度的大蒜提取液,分別滴在制備好的大腸桿菌培養(yǎng)皿中;第四步:將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),培養(yǎng)18~24h,觀察發(fā)現(xiàn)在滴加大蒜提取液的位置周圍形成了一個不生長細菌的圓圈,稱為抑菌圈(如圖甲)。照相記錄抑菌圈大小,并測量其直徑(如圖乙)。請分析回答下列問題。(1)上述實驗的變量是。甲圖中加入大蒜提取液后;提取液周圍出現(xiàn)了抑菌圈;說明;據(jù)圖乙可知效果最佳的是。(2)若想進一步探究不同溫度處理后的大蒜提取液抑制大腸桿菌的作用,則應(yīng)對上述實驗步驟進行相應(yīng)修改。一是要把第二步改為:將100%大蒜提取液分別放置在不同溫度中處理相同時間;二是要把第三步改為;其他操作不變。(3)科學研究表明,大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破壞后才會形成大蒜素。根據(jù)以上資料,請寫出在生活中能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的食用方法:。(4)吃大蒜可以預(yù)防新冠肺炎嗎?目前來看,沒有證據(jù)表明食用大蒜可以保護人們免受新型冠狀病毒的感染。如果我們想通過實驗探究這個問題,培養(yǎng)新型冠狀病毒所選用的培養(yǎng)基應(yīng)該是下列的。a.上述培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基b.活的雞胚培養(yǎng)基c.活的植物組織培養(yǎng)基d.牛肉汁培養(yǎng)基22.(2022?平谷區(qū)一模)閱讀科普短文,回答下列問題:蓮“出淤泥而不染”的秘密你是否認為越光滑的表面越容易清洗呢?下面的文章可能會顛覆你的認知。20世紀70年代,德國植物學家在研究植物葉面時發(fā)現(xiàn),大多植物的葉子表面有灰塵,要先清洗才能在顯微鏡下觀察,而蓮葉的葉面卻總是干干凈凈。通過電子顯微鏡,我們可以觀察到蓮葉表面有一些微小的蠟質(zhì)凸起。蠟質(zhì)本身具有疏水功能,并且覆蓋著無數(shù)個約幾微米的凸起(如圖所示),每個凸起的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細的絨毛兒。在蓮葉蠟質(zhì)凸起間的凹陷部分充滿了空氣,尺寸上遠大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等,只能接觸葉面上若干個凸起的點,而且隔著一層極薄的空氣,無法大范圍直接接觸葉面,水會在自身表面張力的作用下形成球狀,風吹動水珠在葉面上滾動時,水珠可以沾起葉面上的灰塵從上面高速滑落。這是自然界中生物長期進化的結(jié)果。這種自潔能力,對防止病原體的入侵,也有著特別的意義,使蓮花這樣的植物即使生長在骯臟的池塘中,也不容易生病。因為即使病原體到了葉表面,一經(jīng)下雨就會被雨水沖走。蓮花的這種自潔功能引起了科學家的極大興趣。20世紀末,基于蓮花效應(yīng)的涂料陸續(xù)問世,在越來越多的建筑中得到應(yīng)用。不久的將來,我們的生活中還會出現(xiàn)不會臟的地板、不會臟的墻壁和沒有灰塵的無線用品等。(1)蓮大多生活在池塘中,池塘中的塘泥富含有機質(zhì),是非常好的肥料。塘泥為蓮的生長提供了。A.有機物B.無機鹽C.氧氣D.水(2)氣孔是植物與外界進行氣體交換和控制水分散失的門戶。下表是幾種不同植物的氣孔分布位置的報告。植物生長環(huán)境上表皮氣孔數(shù)下表皮氣孔數(shù)豌豆田地101216玉米田地94158蓮花池塘6253蓮葉的氣孔主要分布在,利于蓮葉浮于水面進行氣體交換。生活環(huán)境不同,氣孔分布位置不同,是植物對環(huán)境的一種。(3)蓮“出污泥而不染”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是蓮葉表層疏水的和它覆蓋的微米級的凸起,以及納米級的絨毛。雨滴或灰塵的面積這些超微結(jié)構(gòu),它們落在蓮葉上時,只能接觸葉面上若干個凸起的點。(4)人們研究生物體的結(jié)構(gòu)與功能工作的原理,并根據(jù)這些原理發(fā)明出新的設(shè)備、工具和科技,創(chuàng)造出適用于生產(chǎn),學習和生活的先進技術(shù)被稱為仿生學。請你根據(jù)蓮花的自潔功能舉出一個仿生學的例子并說明原理。23.(2022?成都模擬)達州市鳳凰山,動植物種類豐富,環(huán)境優(yōu)美,森林覆蓋率高,有喬木、灌木、經(jīng)濟林、綠地、各種花卉等形形色色的植物,是休閑旅游的好去處。某校同學在老師帶領(lǐng)下,到景區(qū)研學旅行,并進行了調(diào)查,利用學過的生物知識對景區(qū)的生物與環(huán)境進行了系統(tǒng)的研究并繪制了:圖一該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖、圖二該系統(tǒng)中某條食物鏈中四種生物體內(nèi)毒素的含量示意圖,圖三該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動示意圖,請據(jù)圖回答:(1)鳳凰山作為市民休閑旅游的場所,所體現(xiàn)的是生物多樣性的直接使用價值。圖一所示共有條食物鏈。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是。(2)圖二中的丙對應(yīng)的生物是圖一中的。圖三中某生物成分沒有在圖一中體現(xiàn)出來的是(填字母代號),它卻在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中起著重要作用。(3)若某年因干旱等原因短期內(nèi)青蛙會減少很多,這往往會造成一定程度的蟲災(zāi),但一段時間后,各類生物的數(shù)量和比例又會恢復(fù)到原來相對穩(wěn)定的狀態(tài),原因是該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。24.(2021秋?四會市校級期末)煙臺市是“全國綠化模范城”。全市綠化覆蓋率達到42.6%,人均占有綠地20.5m2,空氣質(zhì)量常年達到國家一級標準。這主要得益于昆崳山等周邊環(huán)境的生態(tài)效益。如圖為昆崳山的食物網(wǎng)簡圖。(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少和。(2)昆崳山物種豐富,有赤松、櫟樹、刺槐、鵝掌楸等1170多種植物。據(jù)此可知昆崳山屬于生態(tài)系統(tǒng),植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于。(3)昆崳山的野生動物多達1161種,形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。如圖所示的食物網(wǎng)中,能量損失最少的一條食物鏈是。(4)素有“

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