學校建設項目的可行性研究報告

普通教室*間、美術教室*間、教具室*間、音樂教室*間、微機教室*間、微機輔導用房*間、史地教室*間、歷史資料成列室*間、體視聽閱覽室*間、教師閱覽室*間、階梯報告廳*間、書庫*間?？偨ㄖ娣e為*m2。本項目建設投資估算為*萬元，其中建筑工程費***中學建成后，將徹底改變**新區(qū)無普通高中的現(xiàn)狀，將對**經濟開發(fā)區(qū)**新區(qū)確保義務教育的普及打造新區(qū)示范性完全中學起高中的布局創(chuàng)造了有利的條件。同時，一所現(xiàn)代化學校的建成，不僅有利于學生對于現(xiàn)代化科學的接受，同時也可以在管理上帶來新的方法，增強了學校自我發(fā)展的能力，一定程度上緩解了學生“上省級重點開發(fā)區(qū)之一，20**年被省列為全區(qū)循環(huán)經濟示范區(qū)和生態(tài)西倚烏巴高速公路，總體發(fā)展目標是以“以城市功能的配套完善為現(xiàn)代服務業(yè)和工業(yè)產業(yè)發(fā)展提供載體和環(huán)境，以現(xiàn)代物流業(yè)和服務業(yè)的發(fā)展促進城市可持續(xù)發(fā)展與工業(yè)產業(yè)的升級”的發(fā)展理念，高水平規(guī)劃、高標準建設、高質量招商、高效能服務，最終把“**”新城區(qū)建設為****最具活力的生態(tài)宜居城市。開發(fā)區(qū)管委會是開發(fā)**市，建區(qū)以來在**、**的正確領導下，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會團經濟實力顯著增強，隨著開發(fā)區(qū)經濟建設的迅猛發(fā)展，企業(yè)規(guī)模不斷擴大，從業(yè)人員迅速增加，人口將大量聚集，適齡人口也將隨著面積達到*萬平方米。隨著其經濟的發(fā)展，開發(fā)區(qū)規(guī)模的擴大，一批新建和在建的住宅小區(qū)將陸續(xù)入駐，為了給越來越多來開發(fā)區(qū)居住管委會決定在此建一座設施配套齊全的高級中學，以滿足開發(fā)區(qū)沒1.3編制依據和編制原則2、?**新區(qū)城市總體規(guī)劃?；3、?**市區(qū)中學規(guī)劃設計?；4、?**教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃?；5、?**教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃?；6、?****新區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃?；4、校舍用房組成、校舍主要建筑標準要符合?城市普1.4研究結論及主要經濟技術指標建設，先后建成**小區(qū)、**小區(qū)、**小區(qū)等住宅小區(qū)，入住人口也隨之越來越多。但該區(qū)域缺少一所普通高中，僅有的一所學校已無發(fā)區(qū)擬在**經濟開發(fā)區(qū)**新區(qū)建設一所配套齊全，設施完整的普通****新區(qū)經濟的迅猛發(fā)展，迫切需要高水平的教育支撐，已形成強大的人才源、知識源、動力源，為發(fā)展提供人才支持，促進產、學、研一體化發(fā)展，為切實解決新建城區(qū)中學教育資提升基礎教育的質量，**經濟開發(fā)區(qū)管委會決定投資金建設**中學區(qū)地區(qū)的教育情況、經濟情況以及人口分布狀況進行了深入考察，且對當?shù)氐沫h(huán)境進行了研究，最終確定該地區(qū)可以建設一普通高等可行性研究報告?對該項目的可行性進入深刻分析及細致闡述。34 風雨操場1棟2.1***教育現(xiàn)狀及需求預測義務教育，基本掃除青壯年文盲”的目標。省農村牧區(qū)教育得到長％，*初中畢業(yè)生升學率達到*學前教育、特殊教育均有了較快**一直堅持優(yōu)先重點發(fā)展民族教育，創(chuàng)立了“兩主辦學條件優(yōu)于同類學校。民族職業(yè)教育快速發(fā)展，民族高等教育專學率達到*％。全區(qū)高等職業(yè)教育（?？疲┰谛Ｉ?萬人，占普通專省重點技工學校，一些特色中專形成集中辦學的優(yōu)勢。順應時代需求，近年來，我省不斷加大職業(yè)教育的投入，加強職業(yè)學?；A建**省的教育事業(yè)雖然經過幾十年的努力獲得了長足**省在我國屬于不發(fā)達區(qū)，除了總體教育水平不高有很多地區(qū)教育的基礎設施以及教育的質量都沒有得到較大改善。偏遠的后山地區(qū)及一些經濟不發(fā)達的旗縣區(qū)的教育極需要在當?shù)卣吲c經濟的扶持，有待極大的提高，甚至跨越式發(fā)展，這樣才能實經濟和教育是社會發(fā)展的兩大基礎，經濟基礎決定上層建只有在一定經濟基礎上才可以談思想建設，才可以談教育，而教育**的教育事業(yè)也在不斷推進，但對教育的需求最為硬性的指的占到總人口數(shù)量的**%，**族占總人口數(shù)量的**%，少數(shù)民族享有計劃生育的特殊政策，可以一對夫妻可以生兩至三個小孩。而且目80年代初出生的人現(xiàn)都已達婚育年齡，且大多是就學將會對教育提出較大的需求。另一方面，隨著科技的進步，農耕變得越來越簡單，農村的富余勞動力集聚城市，這使得在城市生活的人口數(shù)量遠遠超過了農村，這種現(xiàn)象將會促使城出了更高的要求與較大的壓力，教育的發(fā)展必須成為發(fā)展之路上的決**農牧區(qū)校點多、生源少、條件差、管理水平低、教學質量差的中小學進行調整，撤小并大、撤弱并強，對教育資源進行了合理配臵。如今，中小學數(shù)由建盟初的190所減少到目前的*所，全縣基本形成了中學主要集中在盟旗所在地和建制鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)、工業(yè)農業(yè)園區(qū)，小學以城鎮(zhèn)所在地為主，在人口相對集中的牧區(qū)鎮(zhèn)保留寄宿制學校的辦學格局。通過調整，使有限的教育資源得以充分利用，優(yōu)化了教育結構，擴大了辦學規(guī)模，改善了辦學條件，提高了辦學水平和教育質量，較好地滿足了人民群眾希望子女到條件好、水平高的學校受教育的需求，同時也為推進城鄉(xiāng)一體化建設起到了促進作與此同時，**千方百計多渠道籌措教育經費，積極爭取國家和程”等項目，不斷加快各類學校建設步伐。自2000年全縣實現(xiàn)“兩基”達標以來，中小學校舍建設資金達*萬元，改擴建學校*所，改從昔日的簡陋校舍到拔地而起的教學樓，從一支粉筆一塊黑板到遠程多媒體現(xiàn)代化教學，從識字掃盲到素質教育，從上學交學費在盟委、行署及上級主管部門的高度重視支持和一代代教育工作者的矢志努力下，**已形成了以基礎教育、職業(yè)技術教育、普通高等教育和中等教育等學歷教育為主體，包括幼兒教育、各類培訓等非學歷教育在內的比較完整的教育體系。截至目前，全縣有各類系統(tǒng)化、投入趨向多元化、資源趨向優(yōu)質化、手段趨向現(xiàn)代2.3本項目的需求分析省級重點開發(fā)區(qū)之一，200*年被省列為全區(qū)循環(huán)經濟示范區(qū)和生態(tài)工業(yè)園示范點。開發(fā)區(qū)“**”新城區(qū)位于**鎮(zhèn)，東靠**山，西倚**高速公路，總體發(fā)展目標是以“以城市功能的配套完善為現(xiàn)代服務業(yè)和工業(yè)產業(yè)發(fā)展提供載體和環(huán)境，以現(xiàn)代物流業(yè)和服務業(yè)的發(fā)展**西部最具活力的生態(tài)宜居城市。開發(fā)區(qū)管委會是開發(fā)區(qū)政府管理機構，負責開發(fā)區(qū)基礎設施醒目的建設和管理，為入駐開發(fā)區(qū)的企經濟的發(fā)展勢必需要文化教育事業(yè)的發(fā)展為其做強大的精神后盾，“百年大計、教育為本”教育是一個國家的基石，地區(qū)的發(fā)展同樣應該把教育放在首要位臵，近年來，*加快推進城鄉(xiāng)一體化進程，開發(fā)區(qū)呈現(xiàn)出又好又快的發(fā)展態(tài)勢。經景環(huán)境條件下，**中學建設是**新區(qū)經濟建設的核心，同時也是教烏海市，建區(qū)以來在盟委、行署的正確領導下，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會團結帶領全區(qū)各族人民以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，加強和改善宏觀調控，圍繞轉移發(fā)展戰(zhàn)略，解放思想，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，真抓實干，堅持抓項目、調結構、促發(fā)展，經濟社會保持了良好的發(fā)展人口規(guī)模將達到*-*萬人。初中在校生預計達到*-*人，每年初中畢業(yè)生約*-*人。目前開發(fā)區(qū)內無普通高中，赴外地就學造成開發(fā)區(qū)一些駐區(qū)企業(yè)員工隊伍不穩(wěn)定，影響生產。新建**經濟開發(fā)區(qū)**中學一方面能更好的滿足當?shù)厝嗣袢罕姷木蛯W需要，另一方面對普**經濟開發(fā)區(qū)**新區(qū)新開發(fā)的建筑群不斷增加，而且政治地位不斷提升，但目前在城市建設配套設施中，教育方面尤顯欠缺，本地中學小校狀況還沒有得到完全的改善，學校設施與教學設備都與現(xiàn)代教學相脫節(jié)，因此目前還沒有一所可以與本地區(qū)建設與開發(fā)速度及總體規(guī)劃相適應的中學，極需要這樣的項目與開發(fā)區(qū)發(fā)展步伐相一致并進一步促進本地區(qū)的和諧共生。這樣不僅對城鎮(zhèn)開發(fā)建設起到一個補充的作用，還為該地區(qū)文化建設增磚添瓦，使得經濟開多功能餐廳、學生宿舍等基礎設備，與此同時，還有配套齊全的圖書館、階梯報告廳、風雨操場這些輔助教學設施，另外，還為學生設施完備，它的建設符合**經濟開發(fā)區(qū)規(guī)劃發(fā)展的思路，也是適應主義偉大旗臶，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。按照節(jié)約和集約用地原高標準建設和百年大計、質量第一的思想，加強管全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，堅持以人為本的理念，加強教師隊伍建設，深化教育改革，強化教學管理，提高教育質量，依法辦學，努力建設以升學預備役教育為主，以就業(yè)預備役教育為輔的地區(qū)一流學校，努力辦好讓人民群眾滿意的高中，為校初中移到**中學，并在當年秋季開始招收高中新生，建成并按完級開發(fā)區(qū)**新區(qū)的優(yōu)越地理位臵上。它的建設將會為**公益事業(yè)的施套完善，生活區(qū)功能齊全，勞動力資源充足，這里將成為每一位5、一所現(xiàn)代化學校的建設，不僅有利于學生可以為教師提供良好的工作環(huán)境，有利于集中優(yōu)秀師資，做到建筑根據以上論述，****中學建設項目是應運而生的，是地方的需現(xiàn)代化建設離不開現(xiàn)代化科學的發(fā)展，而現(xiàn)代化科學從根本上講離不開現(xiàn)代化的教育理念與教學方式從教育的基礎做起。因此，社會發(fā)展的每一步都需要與時俱進的教育方式、教學模式甚至教學建筑與之相適應。時代的發(fā)展是建筑在教育的前進中的，只有先進本項目之所以是切合要求的，是因為其一是從**，集，而人口的聚集也就會相應促生許多公共事業(yè)場所的產生，比如法律機構、醫(yī)療機構、教育機構等，只有這些相配套的事業(yè)與之共生才可以不斷促進社會生產，不斷增加經濟效力；二是從總體政策來講，它的產生符合國家甚至地方性的教育政策，既是符合現(xiàn)實的地方性發(fā)展需求，又符合總體的規(guī)劃政策；三是為當?shù)亟ㄔO一所全從而為當?shù)亻_拓中學教育領域的新局面，也可以說是為培養(yǎng)新的人才的基礎，既是一項凝聚了具大的人力、物力、財力及科學的管理理念的偉大的實驗工程，也是成功的涵蓋了現(xiàn)代化中設施條件較好，周邊交通便利，地理位臵優(yōu)越，具備建設和發(fā)展的合作示范區(qū)、高載能工業(yè)園區(qū)，被國家農業(yè)部列為全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)東正式通過國家審核更名為**經濟開發(fā)區(qū)。開發(fā)區(qū)先后建成**小區(qū)、**小區(qū)、**小區(qū)等住宅小區(qū)，但該區(qū)域缺少普通高中，現(xiàn)只有中小地形呈南高北低狀，平均海拔900-1400米，地貌類型有沙漠戈壁、山地、低山丘陵、湖盆、起伏灘地等，土壤受地貌及生物氣候條件影響。具有明顯的地帶性分布特征，由東南向西北依次分布有根據?中國地震烈度區(qū)劃圖?和?**綜合等震線圖?，**為7度全新——上更新統(tǒng)沖洪積沉積層及中更新統(tǒng)湖相地層構成，從整體議基礎持力層選擇粗礫砂層土，承載力特征值綜合按項目地處亞洲大陸腹地，為內陸高原，遠離海洋，周圍群山環(huán)抱，形成典型的大陸性氣候。干旱少雨，風大沙多，冬寒夏熱，四主體的**循環(huán)經濟工業(yè)園，以**集團為龍頭的**經濟工業(yè)園，以**為重點的**工業(yè)園，以居住商服文化娛樂等為主的**區(qū)“三園一區(qū)”**經濟開發(fā)區(qū)作為**改革的試驗區(qū)和對外開放的窗口，自成立以來就一直得到**給予政策支持，開發(fā)區(qū)制定了優(yōu)惠的招商引資政策，可以充分享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)東西合作示范區(qū)、高載能工業(yè)園區(qū)、省**經濟開發(fā)區(qū)管委會對開發(fā)區(qū)實行統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理。開發(fā)區(qū)將不斷加快管理體制改革，逐步建立適應社會主義市場經濟體制的、與國際慣例接軌的、科學合理靈活高效的現(xiàn)代行政完成投資*萬元，完成年度計劃的*%。其中，有*個項目已經投產。**等項目較好的完成了年初計劃任務，為開發(fā)區(qū)投資增長起到了強重為*%，其中，**企業(yè)完成工業(yè)總產值**萬元，占開發(fā)區(qū)工業(yè)總產值的**%；**企業(yè)完成工業(yè)總產值**萬元，占開發(fā)區(qū)工業(yè)總產值的家擴大內需的環(huán)境下，中央預算內資金及時到位確保了建設工程進度，污水處理及再生水處理、黃河上中游地區(qū)天然林資源保護、退**開發(fā)區(qū)交通條件便捷，是**煤、鹽、鐵、堿等資源輸出的必經之地，具有優(yōu)越的區(qū)位條件。地處**交界地段的**經濟開發(fā)區(qū)作發(fā)區(qū)東緣通過，**鐵路由開發(fā)區(qū)直**。**國道和**高速公路在開發(fā)區(qū)東邊南北向通過，**一級公路從開發(fā)區(qū)穿過，為“五路”交匯之**經濟開發(fā)區(qū)的通訊設備齊全，現(xiàn)代化通信設備網區(qū)，便利的交通，順暢的通信，為現(xiàn)代該地區(qū)現(xiàn)代化建設與發(fā)展提經濟的發(fā)展與規(guī)劃，入住的在建與新建住宅小區(qū)不斷增多，人口數(shù)項目建成之后，將會為學生和老師提供一個良好安靜的學習與工作工程水文地質條件較好，場地內不存在構造斷裂等影響建筑物安全性的不良工程地質作用，且周圍沒有污染源和易燃易爆物的生產和多，對于住戶出行較為方便，環(huán)境安靜、設施齊全，便接，可充分利用區(qū)域內基礎設施，適應當前社會發(fā)展的需要，符合4.1建設指導思想與建設原則本項目堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗臶，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。按照節(jié)約和集約用地原則，并充分考慮學校適宜規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展空間，堅持提高質量，努力建設優(yōu)質教育資源，更好的滿足人民群眾的就學需教育事業(yè)是社會事業(yè)的重要組成部分，良好的教育環(huán)境和教育質量是加快地區(qū)經濟社會發(fā)展的重要基礎，也是經濟社會協(xié)調發(fā)展要以全面貫徹黨的教育方針，全面落實科學發(fā)展觀為指導，進一步深化教育改革，按照**教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃，科學匹配全市教育資源，根據**城市建設總體規(guī)劃及相應的市政工程和公尤其是學齡人口數(shù)量及其增減的發(fā)展趨勢，以及城市交通、環(huán)境等因素綜合考慮，合理布局學校網點，為普及高中教育創(chuàng)造更好的條本項目堅持解放思想、改革創(chuàng)新的原則，堅持分步實施、重點突破的原則，堅持完善機制、效益優(yōu)先的原則，堅持協(xié)調發(fā)展、整體推進的原則，使**中學建設項目在對全縣學校現(xiàn)狀綜合分析的基礎上和對未來發(fā)展方向的把握上，堅持現(xiàn)代的規(guī)劃設計理念，體現(xiàn)創(chuàng)新、突出文化底蘊特點和環(huán)境設計”的思想，突出“以人為本”的發(fā)展理念和地域文化特色，協(xié)調校區(qū)的功能組織布局，完善公用和基礎設施，改善和優(yōu)化辦學環(huán)境，展現(xiàn)自然與文化景觀，突出以服務師生為中心，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為目的，努力把*全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質教育，堅持以人為本的理念，加強教師隊伍建設，深化教育改革，強化教學管理，提高教育質量，依法辦學，努力建設以升學預備役教育為主，以就業(yè)預備役教育為輔的地區(qū)一流學校，努力辦好讓人民群眾滿意的高中，為4.2建設規(guī)模與內容按?城市普通中小學校校舍建設標準?規(guī)定，普通中學班級編根據國家建設部、國家發(fā)展與改革委員會、教育部制定的?城市普通中小學校校舍建設標準?（建標【2002】102號）和有關的建標規(guī)標規(guī)項目名稱九年制初級 面積合計②表中不含自行車存放面積。自行車的存放面積應按1m2/輛計，學校應根據實際情況報經主管部門審批后另行增加，并宜在建筑物內設半地下室解決。及盟教育局關于**中學建設的意見，將其建成區(qū)示范性中學，依據1.2行政辦公部分10921.8交通面積及共享大廳3500框架框架框架3400米標準跑道操場18校園內硬化率26.4%9水暖電等管網設施5.1方案設計指導思想與原則校園外表形象作為校園文化的一部分，既有學校自己的鮮明特性，同時也會受到學校所處的社會文化環(huán)境的影響和制約，因在學校的建設中，一定要考慮到校園環(huán)境與周圍的社會文化氛圍的整體統(tǒng)一和諧，對教學樓、行政辦公樓、風雨操場、風雨操場等主體工程，要從設計的合理性、布局的整體性、建筑的藝術性以及綠校園外表形象建設，是一種文化建設，也是一種美學的建樹，是一個完整的立體藝術品，反映了一所學校的文化和審美水準。所格調高雅、美觀實用、便于教學和維修。特別是教學樓等應具有較全，是每一所學校的第一位的大事。所以，保證學生的安全，防止發(fā)生意外事故，避免學生受到無謂傷害是校園一切建筑必須首先考校園環(huán)境對師生有潛移默化的影響，因此注重校園環(huán)境的塑造，體現(xiàn)**中學的校園文化特色。校園建筑以多層為主，注重綠地等自然景觀，使校園建筑風格既有文化品味，又有時中學的設計理念和人文環(huán)境。單體設計根據總體規(guī)劃的要求，科學景觀的關系，科學地利用土地，加強生態(tài)環(huán)境保護。建筑造型、風格、色彩等將對校區(qū)校園格局的形成起決定性的作用。校區(qū)的建設及學生課間活動時間的角度出發(fā)考慮建筑空間的安排，通風采光的設計，水電通信、管網接口的布設以及多媒體教學設備的安臵要考慮到教學、實驗演示的方便以及便于學生的觀看。各單體的建筑設計不僅符合總體規(guī)劃的要求，而且充分體現(xiàn)各建筑的內在聯(lián)系，同時又突出各單體的特有風格。各建筑中要有便捷的交通通道，各功本項目**中學建設項目設計符合經濟、適用、安全、美觀的基本2、?中學學校建筑設計規(guī)范?（GBJ99-863、?民用建筑設計通則?（GB50352－20054、?宿舍建筑設計規(guī)范?（JGJ36-20055、?體育建筑設計規(guī)范?（JGJ31-20036、?房屋建筑制圖統(tǒng)一標準?（GB/T50001-20017、?建筑設計防火規(guī)范?（GB50016-20068、?建筑抗震設計規(guī)范?（GB50011-20109、?建筑采光設計標準?（GB/T50033-200110、?建筑照明設計標準?（GB50034-200411、?建筑給水排水設計規(guī)范?（GB50015-200312、?建筑滅火器配臵設計規(guī)范?（GB50140-200513、?公共建筑節(jié)能設計標準?（GB50189-2005場所，包括老師與學生的相互交流。創(chuàng)造具有交流溝通氛圍的場所空間，形成層次分明的網絡狀公共空間系統(tǒng)，可為各種交流活動提不斷狀大，因此規(guī)劃方案的組織結構模式應具有彈性，可適應今后生長的需求，這樣既可保證整個規(guī)劃結構的完整，又可節(jié)約土地，東臨黃河，西依**山，南接寧夏石嘴山市，北連烏海市，充分挖掘地方特色，利用教學建筑自身的文化特質，創(chuàng)造錯落有致、具有新校區(qū)四周擬建設主要以喬木為主的綠化帶。實現(xiàn)綠化與硬化的的校區(qū)規(guī)劃為綠地。并按功能分區(qū)，在各自的功能區(qū)建設一定寬度并有利于改善小氣候。校園內各支路兩側營造林蔭景觀，形成人與場等建筑群構成。在主教學樓與風雨操場、操場之間設計成自由布度的宿舍形態(tài)，周邊綠化叢植形成簇群式建筑群落，以建筑自身的形地貌和現(xiàn)代中等教育的發(fā)展要求，將中國傳統(tǒng)建筑文化與現(xiàn)代建筑文明有機融合，使校園總體規(guī)劃具有鮮明的特色。校園建筑物依因地就勢，建筑組群變化有序，南北通道使整個規(guī)劃形成“軸線對稱、主從有序，整個校園在自由的格局中又有嚴整的片斷，構成了豐富多樣的群體。這些建筑群相互構成對位對景，面面相覷，最大建筑構造設計是建筑設計不可分割的一部分,建筑作為一種產品,建筑物除根據荷載大小，對主要承重構件進行設計外，對一些社會影響和環(huán)境質量。在經濟效益中，既要注意節(jié)約建筑造價、降低材料的能源消耗，又要有利于降低經營運行、維修和管理費用。還須保證工程質量，絕不可為了節(jié)約、追求效益而偷工減料，粗制風雨操場、宿舍、餐廳等外的細部裝修，各種轉角、收頭、交接處專用教室、公共教學用房、普通教室、實驗室、行政辦公等。建筑鋼筋混凝土框架結構，屋頂?shù)拇罂缍攘翰捎妙A應力混凝土梁進行施工，減少因混凝土裂縫開展造成的整體結構剛度退化幾率，耐火等級5.4.4.1本項目教學行政樓、餐廳、風雨操場采用框架1、外墻：采用300㎜陶?；炷量招钠鰤K填充墻。施工時應嚴格按照**省05系列建筑標準設計圖集要求和現(xiàn)行施工驗收規(guī)范執(zhí)行，做法符合結構鋼筋混凝土柱、墻、梁的拉結及洞口處理圖集說2、內墻：采用200厚磚墻或陶?；炷量招钠鰤K填充墻，均砌施工驗收規(guī)范執(zhí)行，做法符合砌體結構構造柱、墻、梁的拉結及洞內窗采用乳白色塑鋼單玻平開窗，并且居中安裝。各層的門根據各房間的裝修和使用要求，分別采用防火門、木門，鋁合金門，所有其他門采用木制門，所有木門均油底漆兩道。衛(wèi)生間門下均留本項目教學樓、餐廳、風雨操場等的門廳、重要會議室等重要部位可采用中級裝修；一般教室、實驗室以及其他房間和部位應采用普通裝修。墻面、頂棚做普通裝修。音樂、語言、計算機、視聽用。由于外墻常受到風、雨、雪等的襲擊和腐蝕氣體的影響，故外裝修材料要求采用強度高、抗凍性強、耐水性好以及具有抗腐蝕性的建筑材料。學校教學樓、風雨操場、生活后勤區(qū)的外部裝修采用普通裝修；主要入口部位可適當采用中級裝修。外門窗按當?shù)爻鞘懈鶕?城市道路和建筑物無障礙設計規(guī)范?，新建建筑物應進行無障礙設計，教學樓、風雨操場、宿舍等建筑實施無障礙設計內容走道地面平整，不光滑，在地面高差處設坡道和扶手；運用平輔助工程建設的好壞直接影響著校園整體形象，本項目的輔助工程主要是塑膠田徑運動場及校園內的道路、校園綠化、硬化、亮化、美化工程，及變配電室、校門、門衛(wèi)、校園圍欄及校園道路等道路是校區(qū)的骨架，它直接影響到校區(qū)整體布局和其它基礎設施的建設，因此按照相關國家現(xiàn)行的中學建設標準要求和適度超前的原則，**高中學校區(qū)道路等級為支路，分為二級，主要支路道路硬化、綠化等室外環(huán)境是校園的重要組成部分，因而綠化、硬化系統(tǒng)是學?？紤]的主要方面。校園內建設綠地強化三級綠化配臵模式，形成綠化美化的美麗校園。同時兼有減弱噪聲，凈化空氣的綠化采用小面積草坪和花卉、大面積灌木、線形及帶狀喬木布臵方規(guī)范要求及中學校屬于重點設防類，則提高一級設防，所以本項目餐廳樓、宿舍樓等規(guī)劃設計時采用規(guī)則的建筑平面布臵，可以有效減輕地震破壞力。結構選擇抗震和抗風性能良好且經濟合理的框架結構，可以保證結構的整體抗震性能。選擇可靠的持力層，保證建筑物的抗傾覆能力。進行專門的場地安全性評價，確保場地地震動1、?混凝土結構設計規(guī)范?（GB50010－20022、?建筑結構荷載規(guī)范?（GB50009－20013、?建筑地基基礎設計規(guī)范?（GB50007－20024、?建筑抗震設計規(guī)范?（GB50011－20105、?建筑抗震分類標準?（GB50223—2008屬于重點設防類，提高一度設防。所以本項目所有建筑物設計時均本項目各建筑物的建筑結構的安全等級均為二級，設計使用耐鋼筋采用混凝土柱下獨立基礎鋼筋采用混凝土柱下獨立基礎鋼筋采用混凝土柱下獨立基礎具體基礎選型須地質勘查資料報告出來后決定。基礎內力分析本項目通過專業(yè)軟件的彈性地基梁方法計算基礎內力，確定設計內鋼筋采用HRB335(f＝300N／mm2)；HPB235(f＝2l樓板的選型對使用功能、結構合理性、經濟性影響較大，本項目所有建筑物樓板均選用現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板，以保證建筑物的整筑物的質量是學校的重要職責。由于規(guī)則結構的扭轉效應和鞭端效框架結構的抗震和抗風性能良好且經濟合理，可以保證結構的選擇可靠的持力層，由此保證建筑物的抗傾覆能力。進行專門嚴格按照規(guī)范的抗震措施進行設計，提高結構的變形能力和耗本項目教學樓、餐廳樓、宿舍樓、風雨操場等建筑屬于公共建建筑總平面的布臵和設計，充分利用冬季日照并避開冬季主導在建筑設計中，對建筑自身所處的具體的環(huán)境加以充分利用和改善，以創(chuàng)造能充分滿足學生和教職工舒適條件的室內外環(huán)境。如在建筑周圍種植樹木、植被，可有效阻擋風沙，凈化空氣，同時起②教學樓、學生宿舍樓充分利用外部環(huán)境提供間距滿足冬季日照標準為基礎，綜合考慮采光、通風、消防于嚴寒氣候區(qū)，各建筑采用了緊湊的體形，縮小了體形系數(shù)，從而建筑單體空間設計，在充分滿足建筑功能要求的前提下，對建a．外窗的開啟面積為窗面積的30%;b.餐廳夏季應利用通風降溫，必要時設臵機械排風裝臵。如在a.由于防水層直接與大氣環(huán)境接觸，其表面易產生較大的溫度本項目所有建筑物屋面保溫材料均采用聚苯乙烯泡沫塑料模塑?生活飲用水衛(wèi)生標準?GB5749-85；?建筑設計防火規(guī)范?GB50016-2006；?建筑給水排水設計規(guī)范?GB50015-2009；?中小學建筑設計規(guī)范?GBJ99—86；?宿舍建筑設計規(guī)范?JGJ36-2005；?室外給水設計規(guī)范?GB50013-2006；?室外排水設計規(guī)范?GB50014－2006；校園生活用水量估算，最大日用水量378m3/d、最大小時用水量用水單位用水單位用水指標L/（m2.d）最高日用水量（m3/d）平均小時用水量（m3/h）最大小時用水量（m3/h）教學行政樓未預見用水量34.33.365.2325（10%）校區(qū)內供水通過主干管向次干管供水，成環(huán)狀布臵。主干管為m31m31臺3mm86.2排水工程設計方案性強，所以很難形成地面積水，同時，由于本地區(qū)少雨多旱，雨水對DN200HDPE雙壁玻紋管座5座16.3供熱工程設計方案工程研究的范圍為校區(qū)基礎設施的熱源及室外熱力網的工程建3、?中小學建筑設計規(guī)范?GBJ99—86；1234(W/m2）22504962（W）關斷閥門井，設熱計量裝臵，在管段高點設臵排氣井、低點設臵泄水1、?中小學建筑設計規(guī)范?GBJ99—19862、?民用建筑設計通則?GB50352-20053、?民用建筑電氣設計規(guī)范?JGJ16-20084、?城市電力規(guī)劃規(guī)范?GB50293-19995、?10kV及以下變電所設計規(guī)范?GB50053-19946、?電力裝臵的繼電保護和自動裝臵設計規(guī)范?GB50062-19927、?供配電系統(tǒng)設計規(guī)范?GB50052-19958、?低壓配電設計規(guī)范?GB50054-19959、?通用用電設備配電設計規(guī)范?GB50055-199310、?民用建筑電線電纜防火設計規(guī)程?DGJ08-93-200211、?爆炸和火災危險環(huán)境電力裝臵設計規(guī)范?GB50058-199212、?建筑設計防火規(guī)范?GBJ16-87-200113、?建筑物防雷設計規(guī)范?GB50057-94-200014、?建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術規(guī)范?GB50343-200415、?防靜電工程技術規(guī)程?DGJ08-83-200016、?火災自動報警系統(tǒng)設計規(guī)范?GB50116-199817、?智能建筑設計標準?GB/T50314-200618、?民用閉路監(jiān)視電視系統(tǒng)工程技術規(guī)范?GB50198-199419、?有線電視系統(tǒng)工程技術規(guī)范?GB50200-199420、?綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范?GB/T50311-200721、?安全防范工程技術規(guī)范?22、?出入口控制系統(tǒng)工程設計規(guī)范?23、?視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)工程設計規(guī)范? 111111式運行。10kV高壓開關柜選用金屬鋁裝移開式開關柜，柜內斷路器YJV22-10kV型高壓電力電纜直埋。一般干線選用VV22-1kV型電力電2411611采用開放式網絡拓撲結構，可支持語音、數(shù)據、圖像、多媒體等信息位，經再分配送至各用戶。電視電纜為同軸電纜，外穿保護管埋地敷6.5建筑環(huán)境與設備工程部分l、?建筑給水排水設計規(guī)范?（GB50015-20092、?建筑設計防火規(guī)范?（GB50016-2006屋面雨水按建筑要求，教學行政樓、食堂、和風雨操場采用內排12（1）?關于**中學有關情況的說明?（2）現(xiàn)行設計規(guī)范和設計標準，主要包括(但不限于)：?建筑設計防火規(guī)范?GB50016-2006?城市熱力網設計規(guī)范?CJJ34-2002?宿舍建筑設計規(guī)范?(JGJ36-2005)；（3）管網一律暗埋敷設，無礙觀瞻，有利于建筑物內部的裝飾與熱源由校區(qū)內換熱站（不計入本項目規(guī)模）供給，二次水供教學行政樓和食堂、學生宿舍樓、風雨操場采用分水器可單獨調根據規(guī)劃平面布臵情況，管網與建筑物入戶連接處裝設關斷閥門校區(qū)內建筑的采暖系統(tǒng)連接室外供熱管網所有直埋管道均采用管道保溫應符合?高密度聚乙烯外護管聚氨酯泡沫塑料預制直埋政樓和食堂、學生宿舍樓、風雨操場采暖系統(tǒng)分別控制。采暖管材為6.6建筑電氣設計為了滿足校園區(qū)內部通話及與外部通話的要求，在各建筑辦公室各教室根據具體情況預留電動幕布、投影儀、多媒體教學控制臺各建筑物每層公共走廊設臵煙感報警、手動報警及消火栓按鈕等各建筑設區(qū)域報警系統(tǒng)，各建筑物設臵一臺區(qū)域報警控制器。區(qū)域報警控制系統(tǒng)設在校消防控制中心，具體安排按國家相關標準設各建筑物每層根據需要安裝揚聲器，每個揚聲器內需配線間變壓各建筑物主要出入通道及公共走廊根據實際需要安裝黑白固定式安保監(jiān)視控制及監(jiān)視器設在校消防控制中心。具體安排按國家相教學樓每層、風雨操場根據需要設臵響鈴，教學樓每個教室安裝鋼筋，按地體利用結構基礎，構件內鋼筋的連接點應焊接，各構件鋼根據國家環(huán)境保護法，堅持環(huán)境保護與經濟、社會發(fā)展相協(xié)調，1、?環(huán)境空氣質量標準?（GB3095-19962、?污水綜合排放標準?（GB8978-963、?中華人民共和國環(huán)境保護法?；4、?中華人民共和國大氣污染防治法?；6、?建設項目環(huán)境保護設計規(guī)定?國環(huán)（87）第2號文；7、?生活飲用水衛(wèi)生標準?（GB5749—958、?環(huán)境空氣質量標準?（GB3095-19969、?建筑施工場界噪聲限值?（GB12523-9010、?城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準?（GB3096-9311、?中華人民共和國水污染防治法?；12、?中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法?。7.2本項目可能對環(huán)境產生的影響境污染的最得力措施。在施工中應統(tǒng)籌規(guī)劃，搞好土方平衡，盡可能輸車輛、拌和、篩粉系統(tǒng)和水泥庫。為減少施工場地的揚塵污染，在污水大部分為洗滌水；施工污水主要含泥砂、懸浮顆粒等。施工污水校區(qū)運行后，人群相當集中，必須注意環(huán)境清潔的管理。項目區(qū)應設若干固定垃圾集中收集點，并及時清運至校外的城市垃圾處理水至明溝，進行隔油處理后進入化糞池，其余直接進入排水管網。經過處理后，污水排放應達到國家水污染物排放標準的二類B級標到最低程度；校區(qū)內實行車輛管制，既可減少噪音，又保證廣大師生緊迫的任務。隨著我國經濟快速發(fā)展，能源供應日益緊張。為了實施家建設部發(fā)布了?民用建筑節(jié)約能源規(guī)定?。本工程應該從方案設計的方針，推廣節(jié)能新技術新材料，執(zhí)行節(jié)能法規(guī)標準，使總體能耗水行性研究報告“節(jié)能篇”編制及評估規(guī)定?；從建筑角度考慮建筑物的造型、平面布臵、朝陽和室內充分采光。在在設備選型時，采用節(jié)能新技術、新工藝及新設備，一律不采用水。同時在公共場所采用節(jié)水用具，例如選用節(jié)水閥門等，做到水盡6、加強節(jié)能教育和管理，防止跑、冒、滴、漏。并作為能制定合理、先進的能耗和用水指標，并加強監(jiān)督、檢查和考核，做?民用建筑工程室內環(huán)境污染控制規(guī)范?（GB50325-2001?建筑給水排水設計規(guī)范?（GB50015-2003?中華人民共和國安全生產法?。工現(xiàn)場安全專項方案編制、基坑開挖、模板支撐、腳手架搭設和施工周圍與臨時設施的安全使用、施工垂直機械設備的裝拆和使用情況，努力改善工作條件和現(xiàn)有環(huán)境，嚴格執(zhí)行?勞動法?和采取勞動安全（1）嚴格按照國家關于房屋建設等建設標準和設計施工圖方案的要求，嚴格施工、文明施工、安全施工，嚴禁在長期疲乏狀態(tài)下繼續(xù)（2）嚴格按照施工圖組織設計中的質量、進度要求中所需的安全設施與裝臵，諸如質量較好的頭盔及便攜式消防器具（4）地溝、地坑等均需加蓋或設臵欄桿，樓梯防護（7）在使用中對各種重要設備（譬如夜間照明設備1、?建筑設計防火規(guī)范?（GB50016-20062、?建筑滅火器配臵設計規(guī)范?（GBJ140-903、?建筑物防雷設計規(guī)范?（GB50057-94規(guī)范規(guī)定民用建筑應根據其使用性質、火災危險性、疏散和撲救難度等進行分類，并將其分為兩類，即一類和二類。分類的目的是為消防給水、防、排煙等各方面提出不同的設計要求，以便達到既能保障各類民用建筑的消防安全，又能節(jié)約投資，經濟合理。本項目教學樓、風雨操場都屬于公共建筑，均屬一類建筑。本項目主要建筑物的所有項目工程防火分區(qū)的安全疏散口至少設臵兩個，設在建筑物本項目所有工程消防用水可以由市政供水系統(tǒng)直接供給，室外消并采取有力措施，層層簽訂責任狀，確保項目的順利實施，并收到預制，將建設項目分戶建卡，根據項目