江蘇省南通市第二初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期12月月考?xì)v史試題（無(wú)答案）

南通市第二初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研七年級(jí)歷史一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.考古學(xué)家在陜西西安附近的原始農(nóng)耕村落遺址中發(fā)現(xiàn)大量的粟粒。據(jù)此可知，該處原始居民可能A.發(fā)明舟車(chē)B.鑄造青銅器 C.制造陶器 D.種植糧食作物2.考古發(fā)現(xiàn)是了解人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的主要證據(jù)。下面一組圖片反映的是不同時(shí)期的遺址發(fā)掘出土的文物，其中能夠見(jiàn)證我國(guó)信史（文字記載歷史）開(kāi)始的文物圖片是3.《禮記?禮運(yùn)》記載：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！逼渲?，“選賢與能指的是我國(guó)古代實(shí)行的A.世襲制B.禪讓制 C.等級(jí)制 D.分封制4.詩(shī)人岑參在《石犀》詩(shī)中說(shuō)：“江水初蕩潏（yù），蜀人幾為魚(yú)……始知李太守，伯禹亦不如?！袄钐亍钡闹饕暙I(xiàn)是A.治理黃河B.修筑都江堰 C.獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) D.發(fā)明水排5.春秋時(shí)期，貴族開(kāi)始禁止用牛祭祀宗廟；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)規(guī)定“盜牛者加（枷刑）”。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)A，祖先崇拜的消失 B.私有土地的出現(xiàn)C.生產(chǎn)方式的變革 D.兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的影響6.我們獲取歷史信息，會(huì)有“事實(shí)的陳述”和“評(píng)論意見(jiàn)”。下列不屬于“事實(shí)的陳述”的是A.及至秦之季世，焚《詩(shī)》《書(shū)》，坑術(shù)士B.秦有隴西、北地、上郡，筑長(zhǎng)城以拒胡C.一法度、衡石、丈尺，車(chē)同軌，書(shū)同文字D.（秦始皇）自上古以來(lái)未嘗有，五帝所不及7.《史記》是后世紀(jì)傳體史書(shū)的典范。下列人物在《史記》中有記載的是A.苻堅(jiān)B.華佗 C.項(xiàng)羽 D.曹操8.“哈佛帝制中國(guó)史書(shū)系”已由中信出版社引進(jìn)、出版了中譯本。這套書(shū)共6卷，書(shū)寫(xiě)了公元前?221年至20世紀(jì)初期“帝制中國(guó)”的歷史。由此可見(jiàn)，這部書(shū)第1卷講述A.史前時(shí)期B.夏商周時(shí)期 C.秦漢時(shí)期D.魏晉南北朝時(shí)期9.板書(shū)是濃縮的教學(xué)案。如圖板書(shū)設(shè)計(jì)，其標(biāo)題（空白框處）應(yīng)為A.秦統(tǒng)一六國(guó) B.秦末農(nóng)民大起義C.西漢的建立和文景之治 D.三國(guó)鼎立10.下側(cè)地圖《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》所反映的階段特征是A.早期人類(lèi)與文明的起源 B.早期國(guó)家與社會(huì)變革C.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固 D.政權(quán)分立與民族交融11.《宋書(shū)》記載，“江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！瓭O鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下?！痹摤F(xiàn)象可能出現(xiàn)在A.史前時(shí)期B.夏商周時(shí)期 C.秦漢時(shí)期D.東晉南朝時(shí)期12.某班同學(xué)為體驗(yàn)我國(guó)古代一項(xiàng)偉大發(fā)明的工藝流程，進(jìn)行了以下實(shí)踐活動(dòng)。這項(xiàng)發(fā)明A.對(duì)作戰(zhàn)方式產(chǎn)生了巨大影響B(tài).發(fā)展中醫(yī)學(xué)的治療理論C.促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展D.推動(dòng)文化的傳播和發(fā)展13.“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里……以法削副之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯(cuò)是也。”為此，漢武帝A.建立刺史制度 B.實(shí)施“推恩令”C.分封諸侯 D.廣設(shè)郡縣14.某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫(huà)了一幅示意圖（如下）。圖中A、B兩處應(yīng)為A.與民休息、獨(dú)尊儒術(shù) B.王莽改制、農(nóng)民起義C.光武中興、爭(zhēng)權(quán)奪利 D.外戚專(zhuān)權(quán)、宦官得寵15.司馬遷在《史記》中將黃帝塑造為華夏始祖，北齊史家魏收在《魏書(shū)》中總結(jié)孝文帝改革成就、將黃帝進(jìn)一步塑造成北朝各族共同祖先。給上述事實(shí)提煉一個(gè)主題，較為合理的是A.制度沿革與社會(huì)轉(zhuǎn)型 B.中外交往與文明互鑒C.民族交融與華夏認(rèn)同 D.科技創(chuàng)新與文化繁榮二、非選擇題16.（10分）秦漢時(shí)期，中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)的多民族的中央集權(quán)國(guó)家正式形成。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一材料二公元前127年，漢皇帝又下了一道法令，規(guī)定嫡長(zhǎng)子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。于是，封地不斷縮小，其重要性也不斷下降，僅僅成為大地產(chǎn)?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通.史》材料三自從秦統(tǒng)一以后，我國(guó)兩千多年的封建社會(huì)，雖然在某些時(shí)期出現(xiàn)了分裂割據(jù)的狀態(tài)，但統(tǒng)一始終是歷史主流。長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)以高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵杭外來(lái)侵略，保持國(guó)家的獨(dú)立，這與我國(guó)很早就建立了統(tǒng)一的封建中央集權(quán)國(guó)家，是有密切關(guān)系的”——摘編自郭沫若《中國(guó)史稿》（1）觀察材料一，圖1反映秦朝推行了哪一地方管理制度？圖2、圖3分別反映秦朝采取了怎樣的統(tǒng)治措施？（4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二中“漢皇帝”是誰(shuí)？謂寫(xiě)出他頒布的法令名稱(chēng)。（3分）（3）據(jù)材料三井結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述我國(guó)古代“大一統(tǒng)”的積極作用。（3分）17.（10分）古代中國(guó)創(chuàng)造了輝煌燦爛的農(nóng)業(yè)文明。材料一材料二文帝二年（前178年）、十二年（前168年），曾兩次下詔免除百姓的一半田租，將十五稅一的稅率降至三十稅一?！龅綖?zāi)荒年月，文帝還出臺(tái)臨時(shí)政策撫恤百姓。他還大力減少徭役，將成年男子的徭役從每年服役減少到每三年服役一次?！窇椚骸吨袊?guó)通史》第二卷材料三西晉末年人口遷移（圖三）請(qǐng)回答（1）結(jié)合所學(xué)，指出材料一中圖一“骨耜”在農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中的用途。寫(xiě)出圖二中生產(chǎn)工具最早出現(xiàn)的時(shí)期。（2分）（2）歸納材料二中“文帝”愛(ài)惜民力的主要措施。結(jié)合所學(xué)，這些措施體現(xiàn)了統(tǒng)治者怎樣的統(tǒng)