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大石橋市第二初級中學(xué)質(zhì)量測試(20241216)九年級歷史試卷(滿分70分)單項(xiàng)選擇題(每題2分,共50分)1.下列人物的行為能體現(xiàn)反抗外來侵略、維護(hù)民族獨(dú)立這一主題思想的是()①玻利瓦爾②章西女王③華盛頓④林肯A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④2.對于第一次世界大戰(zhàn),有這樣的評價(jià):“這場戰(zhàn)爭既是一個(gè)結(jié)局,也是一個(gè)開端?!t早將出現(xiàn)獨(dú)立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的(而不僅僅是供他人進(jìn)行商業(yè)剝削)的非洲?!边@表明第一次世界大戰(zhàn)()A.給人類社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難 B.促進(jìn)殖民地半殖民地的民族覺醒C.直接導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) D.徹底結(jié)束了列強(qiáng)瓜分世界的歷史3.漫畫能夠生動(dòng)形象地?cái)⑹鰵v史,下列漫畫中被利劍所刺的集團(tuán)應(yīng)該是(
)A.德奧意三國同盟 B.德意日法西斯同盟C.英法俄三國協(xié)約 D.北大西洋公約組織4.在馬克思主義理論的指導(dǎo)下,第一次取得勝利的無產(chǎn)階級革命是()A巴黎公社運(yùn)動(dòng) B.憲章運(yùn)動(dòng)C.十月革命 D.新民主主義革命5.美國電影《最長的一天》(又譯為《碧血長天》)以1944年諾曼底登陸為背景,講述了諾曼底登陸的第一天所發(fā)生的事件。歷史上的諾曼底登陸()A.粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話 B.標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)事結(jié)束C.是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) D.開辟了歐洲第二戰(zhàn)場6.“第二次世界大戰(zhàn)的硝煙剛剛散盡,一場新的沒有硝煙的戰(zhàn)爭緊接著又拉開了序幕。”材料中這場“戰(zhàn)爭”開始的標(biāo)志是A.杜魯門主義的出臺(tái)B.馬歇爾計(jì)劃的提出C.北約組織的建立D.華約組織的形成7.人類是休戚與共的命運(yùn)共同體,納粹主義強(qiáng)調(diào)種族優(yōu)越論,違背開放包容的理念。下列史實(shí)中最能體現(xiàn)希特勒為首的納粹黨及德國法西斯政權(quán)反人類罪行的是()A.殘酷迫害和屠殺大量猶太人 B.納粹黨煽動(dòng)復(fù)仇情緒C.1933年希特勒出任德國總理 D.1938年吞并了奧地利8.第一次世界大戰(zhàn)的開始標(biāo)志是()A.奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn) B.三國同盟的形成C.三國協(xié)約的形成 D.薩拉熱窩事件9.印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人()A.扎格魯爾B.甘地C.卡德納斯 D.華盛頓10.美國政府“1933-1937年,撥款120億美元進(jìn)行公共工程建設(shè),吸收了幾百萬失業(yè)大軍,新建了740萬英畝的國有林區(qū)……”這一系列的做法是()A.整頓金融體系 B.推行“以工代賑”C.加強(qiáng)對工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo) D.建立社會(huì)保障制度11.有這樣一段廣告詞:“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界,一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界?!薄皭鄣仙c(diǎn)燃了世界”是指()A.發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 B.發(fā)明內(nèi)燃機(jī)C.研制成功耐用燈泡 D.改進(jìn)蒸汽機(jī)12.戴維·辛克萊在《巴黎和會(huì)內(nèi)幕》中說:“條約非但沒有如它的制定者宣稱的那樣保證了世界的和平,反而加深了各國間的矛盾和仇恨。”材料中的“條約”指的是()A《四國條約》 B《凡爾賽條約》 C《九國公約》 D《國際聯(lián)盟盟約》13.19世紀(jì)60年代,美、俄、日通過各自的方式解決國內(nèi)面臨的嚴(yán)重危機(jī),推動(dòng)了本國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。他們的共同點(diǎn)是A通過革命推翻舊政權(quán)B廢除了封建專制制度C徹底改變了社會(huì)性質(zhì)D促進(jìn)了資本主義的發(fā)展14.第一次世界大戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國先后召開巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,分別調(diào)整和重建了戰(zhàn)勝國在歐洲、在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系。這種戰(zhàn)后世界的新秩序通常被稱為()A.三國同盟和三國協(xié)約 B.雅爾塔體系C.“凡爾賽—華盛頓體系”D.布雷頓森林體系15第一次和第二次工業(yè)革命是銜接并交錯(cuò)在一起的,第二次工業(yè)革命中,企業(yè)加大資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究,科學(xué)盈利的真正神秘性在工業(yè)中的成長孕育達(dá)到了一定程度。材料表明,第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)()A.范圍廣規(guī)模大進(jìn)展快 B.推動(dòng)了人類歷史發(fā)展C.改變了人們生活方式 D.科學(xué)研究與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合16.《列寧全集》(第四十二卷)指出:在農(nóng)業(yè)和工業(yè)之間,除了交換,除了商業(yè),就不可能有別的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,三四年來我們稍稍學(xué)會(huì)了實(shí)行急劇的轉(zhuǎn)變。為此,1921年蘇俄政府實(shí)行“急劇的轉(zhuǎn)變”表現(xiàn)為()A.實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策C.開始蘇聯(lián)第一個(gè)五年計(jì)劃 D.采取計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制17.1933年,美國國會(huì)通過法案,建立田納西流域管理局,允許該局建造和管理田納西河流域的水壩。田納西流域管理局不僅解決了大量工人的就業(yè)問題,而且刺激了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。下列事件與之有關(guān)的是()A新經(jīng)濟(jì)政策 B.羅斯福新政 C.赫魯曉夫改革 D.戈?duì)柊蛦谭蚋母?8.在學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)歷史時(shí),小華同學(xué)通過畫示意圖(如圖)的方法梳理戰(zhàn)爭過程。圖中①處應(yīng)填入的內(nèi)容是 ()A.雅爾塔會(huì)議召開 B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) C.日本偷襲珍珠港 D.法西斯同盟建立19.這場戰(zhàn)爭參戰(zhàn)的350萬人中絕大多數(shù)為志愿兵。戰(zhàn)爭之初本為一場維護(hù)國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭,后來演變?yōu)橐粓鰹榱撕谂杂傻男律鴳?zhàn)的革命戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭是 ()A.英國資產(chǎn)階級革命 B.法國大革命 C.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D.美國內(nèi)戰(zhàn)20.下列各項(xiàng)內(nèi)容來自某歷史公眾號推送的一個(gè)學(xué)習(xí)資源包。由此可知,該期推送的內(nèi)容的主題是 ()①論文:《論二戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展》 ②圖片:《二戰(zhàn)后社會(huì)主義的改革》③視頻:《美蘇“冷戰(zhàn)”》 ④地圖:《二戰(zhàn)后亞非拉的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)》A.兩極對峙格局的初步形成 B.二戰(zhàn)后世界的變化與發(fā)展C.二戰(zhàn)后政治格局的多極化 D.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢21.二戰(zhàn)中粉碎德軍不可戰(zhàn)勝的神話()A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.珍珠港事件C.諾曼底登陸D.德國突襲波蘭22.羅斯福新政特點(diǎn)()A.范圍廣B.時(shí)間長C.國家手段扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢 D.破壞性大23.德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國是德國歷史上曾同時(shí)存在過的兩個(gè)對立政府,該現(xiàn)象出現(xiàn)的根源是()A.法西斯政權(quán)的建立 B.鐵幕演說的發(fā)表C.實(shí)施馬歇爾計(jì)劃 D.美蘇冷戰(zhàn)的影響24.“美國和蘇聯(lián)已經(jīng)成為超級大國,它們的地位在戰(zhàn)后年代里由于核武器的發(fā)展越來越鞏固了。……如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話……沒有政治上的一致,歐洲各國人民將會(huì)淪為超級大國的附庸?!睘榱吮苊狻皽S為超級大國的附庸”,歐洲人()A.推動(dòng)建立聯(lián)合國B.推進(jìn)一體化進(jìn)程C.建立“福利國家”D.發(fā)起不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)25.下圖是一部歷史著作的目錄(部分)。其中①處應(yīng)為()第一章美蘇的對立☆美國謀求世界霸權(quán)☆蘇聯(lián)尋求國家安全第二章①☆盟友變對手☆杜魯門主義的提出第三章兩大集團(tuán)的形成A.歐盟成立 B.德國分裂 C.冷戰(zhàn)開始 D.蘇聯(lián)解體二、非選擇題(共20分)26.學(xué)以致用,探究感悟(10分)科學(xué)幫助并滿足了戰(zhàn)爭的需要,戰(zhàn)爭的需要也同樣地幫助了科學(xué)事業(yè).閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。材料一:協(xié)約國集團(tuán)和同盟國集團(tuán),在主要戰(zhàn)區(qū)展開生死搏斗.這場戰(zhàn)爭,各方都大量使用現(xiàn)代化戰(zhàn)爭裝備,以給敵人最大的殺傷,戰(zhàn)況空前慘烈,人員傷亡慘重.給全世界各國人民帶來了沉重的災(zāi)難,同時(shí)也帶來了科技史上的一大進(jìn)步。-人民教育出版社《世界近代現(xiàn)代史》材料二:第二次工業(yè)革命的影響在戰(zhàn)爭領(lǐng)域表現(xiàn)得最為明顯,這是自然的,因?yàn)榈诙喂I(yè)革命的技術(shù)直接起源于世界大戰(zhàn)的軍事發(fā)明。-斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)據(jù)材料一舉出一例這場戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索是什么?寫出這場戰(zhàn)爭最殘酷的戰(zhàn)役名稱?(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識和材料二,指出第二次工業(yè)革命使人類社會(huì)進(jìn)入到什么時(shí)代?列舉這次革命中出現(xiàn)的新交通工具一例。(4分)(3)站在當(dāng)今時(shí)代的角度,說說工業(yè)革命給我們的啟迪?(2分)27.材料題:(10分)材料:德、意、日等法西斯國家的大肆侵略,激起世界各國人民的憤怒,全
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