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文檔簡介
2023年文化活動工作計(jì)劃興趣小組活動工作計(jì)劃(7篇)文化活動工作計(jì)劃興趣小組活動工作計(jì)劃篇一為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會員不能及時(shí)參與活動的協(xié)會現(xiàn)狀,我部決定實(shí)行以下制度:1.干事、會員記分制(細(xì)則后詳)2.小組制度將會員分成若干小組,每小組任命一名干事?lián)涡〗M長,干事起到承上啟下的作用,及時(shí)地將協(xié)會和部內(nèi)決定、信息傳達(dá)給會員。若會員有何意見、新創(chuàng)意,可向小組長反映,被吸納的將會得到相應(yīng)的加分(加分細(xì)則附注),這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能很好的使每位會員都能及時(shí)的參與到每次活動中來。3.紀(jì)錄監(jiān)察制度(1)實(shí)行部內(nèi)積分制,年底評選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會員,細(xì)則后詳。(2)由干事輪流制記錄每次部門會議、校內(nèi)校外活動,每小組成員出勤情況,若會員無故缺席一次,扣一分;無故缺席三次以上,則取消其競選優(yōu)秀會員資格;無故缺席超過五次,則與協(xié)會記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長未通知到會員導(dǎo)致會員缺席,則對小組長扣分。2.10.30部內(nèi)會員見面會禮儀小組、文藝小組報(bào)名3.11.04選拔禮儀小組、文藝小組成員4.每兩周部內(nèi)舉辦“會員風(fēng)采大展”活動,內(nèi)容大致如下:第一環(huán)節(jié)會員多元化多形式展示自己第二環(huán)節(jié)以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競賽兩輪下來,根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分,累積到年底的積分榜。另附:與長春華益志愿者協(xié)會建立長久聯(lián)系,多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務(wù)活動。時(shí)間根據(jù)華益志愿者協(xié)會活動再安排。以上便是我部20xx年度工作計(jì)劃,各活動期間穿插協(xié)會固定活動:血壓計(jì)培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn),走進(jìn)敬老院、孤兒院等。協(xié)會集體活動初步計(jì)劃除血壓計(jì)培訓(xùn)、擺桌椅、按摩技能培訓(xùn),走進(jìn)敬老院、孤兒院固定活動外,下附20xx年度(下)國際公益節(jié)日:10月28日世界“男性健康日”10月31日世界勤儉日11月9日消防宣傳日11月10日世界青年節(jié)11月14日世界糖尿病日11月17日國際大學(xué)生節(jié)11月第四個星期四感恩節(jié)12月1日世界艾滋病日12月3日世界殘疾人日12月5日國際志愿人員日12月10日世界人權(quán)日12月11日世界防治哮喘日12月15日世界強(qiáng)化免疫日12月24日平安夜12月25日圣誕節(jié)可適當(dāng)根據(jù)時(shí)間舉辦各樣活動,其中2、11月第四個星期四感恩節(jié)在校園舉辦“抱抱”活動,讓大家以善意、和諧感恩生活。同時(shí)舉行大型簽名活動,讓師生寫下要感恩的人或事。3、12月1日世界艾滋病日以宣傳、簽名方式4、世界殘疾人日12月3日舉辦以“殘疾人的.社會現(xiàn)狀與幫助他們”為主題的情景劇,可以是話劇、小品、相聲等??梢钥吹轿倚S泻芏嗌眢w行動不方便的同學(xué),身邊的同學(xué)看到了,每個人對待的態(tài)度都不同,怎樣才能優(yōu)化校園這種情況?力求以此次活動起到改變這以現(xiàn)狀的目的。文化活動工作計(jì)劃興趣小組活動工作計(jì)劃篇二為了豐富學(xué)生的課余文化生活,解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,陶冶學(xué)生的情操,啟迪學(xué)生的智慧,使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,對此我校準(zhǔn)備課外活動教育。藝術(shù)課外活動是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了一些豐富多彩的文藝活動,還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。一.指導(dǎo)思想從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機(jī)會,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二.活動目標(biāo)以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),通過教學(xué)及各種生動的音樂實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。三.具體安排:1.組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員由音樂教師在各班級挑選,在聲樂方面有特長的同學(xué)參加,或采取自愿報(bào)名等,每周活動一次,每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,練習(xí)合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難,有小到大,循序漸進(jìn),并吸收新成員。2.組織學(xué)校的器樂隊(duì)。器樂隊(duì)成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加,每周三下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn),并掌握多種常用曲調(diào),合奏多首小樂曲。3.組織學(xué)校的舞蹈隊(duì),舞蹈隊(duì)的.學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選,在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加,每周一下午第七節(jié)課下課后由馬秀芳老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ),鍛煉形體,加強(qiáng)韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點(diǎn)。采取集體輔導(dǎo),個別糾正。在訓(xùn)練一定時(shí)間有了一定的基礎(chǔ)后,進(jìn)入規(guī)定動作訓(xùn)練,在進(jìn)行規(guī)定曲目動作練習(xí)。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位,所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。文化活動工作計(jì)劃興趣小組活動工作計(jì)劃篇三各區(qū)衛(wèi)計(jì)局、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院、市婦幼保健院、市疾控中心:為進(jìn)一步深化中國夢宣傳教育活動,豐富廣大人民群眾的節(jié)日文化生活,積極推進(jìn)我市培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀工作,進(jìn)一步提高廣大人民群眾的健康生活素質(zhì),按市委宣傳部《市*年“我們的中國夢”文化進(jìn)萬家活動暨“三下鄉(xiāng)”活動工作方案》的工作部署,我局將于近期開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。積極踐行黨的群眾路線,倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀,切實(shí)解決群眾看病就醫(yī)的實(shí)際問題,努力提高人民群眾健康水平。選派專業(yè)技術(shù)人員免費(fèi)為群眾看病查體、解疑釋惑,推進(jìn)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)。同時(shí),進(jìn)一步提高衛(wèi)生系統(tǒng)全體工作人員的`思想認(rèn)識,樹立衛(wèi)生系統(tǒng)為民、務(wù)實(shí)、清廉的形象。(一)活動時(shí)間:*年6月22日(二)活動地點(diǎn):(三)參加單位:市人民醫(yī)院、市中醫(yī)院、市婦幼保健院、市疾控中心、華僑醫(yī)院、口腔醫(yī)院等6家單位。(四)活動內(nèi)容:各醫(yī)院派出經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)骨干,開展兒童和婦女常見病、老年病及慢性病的咨詢、初步篩查、診斷和一般治療,普及醫(yī)學(xué)常識和健康知識,倡導(dǎo)健康生活方式,引導(dǎo)群眾科學(xué)就醫(yī)。(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各醫(yī)院要制定可操作、能見效的實(shí)施方案,將此項(xiàng)活動作為踐行黨的群眾路線的重點(diǎn)工作來抓。(二)因地制宜,鼓勵創(chuàng)新。各單位要結(jié)合本地醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀,根據(jù)當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娍床【歪t(yī)需求和本醫(yī)院??苾?yōu)勢,在選派專家等工作中因地制宜,多選派本地醫(yī)護(hù)人員,以便與當(dāng)?shù)匕傩諟贤?;同時(shí)要注意探索新的符合工作實(shí)際的有效舉措。(三)加強(qiáng)宣傳。各區(qū)衛(wèi)計(jì)局、各相關(guān)單位要做好轄區(qū)內(nèi)宣傳,及時(shí)向社會公告義診信息,方便更多群眾獲得義診服務(wù)。(四)做好準(zhǔn)備工作。各義診單位準(zhǔn)備好健康宣傳資料,簡易體檢工具,免費(fèi)的常見藥品;各區(qū)衛(wèi)計(jì)局、育才衛(wèi)生院負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好義診場地等相關(guān)事宜。(五)做好總結(jié)與統(tǒng)計(jì)工作。各相關(guān)單位(參加義診的醫(yī)療機(jī)構(gòu))要在義診活動結(jié)束后2日內(nèi)向市衛(wèi)生局醫(yī)教科報(bào)送此次義診活動情況報(bào)表和活動電子照片。文化活動工作計(jì)劃興趣小組活動工作計(jì)劃篇四序號主要內(nèi)容時(shí)間備注負(fù)責(zé)人1英語演講比賽三月中旬通過比賽發(fā)掘更多在英語方面有特長的同學(xué),豐富同學(xué)們的課余生活。徐研2運(yùn)動會四月中下旬推動群眾性體育鍛煉進(jìn)一步普及;進(jìn)步教學(xué)和練習(xí)質(zhì)量。徐研3職業(yè)生涯規(guī)劃大賽五月中旬幫助大學(xué)生認(rèn)清自我,完善自我,科學(xué)規(guī)劃,進(jìn)步個人素質(zhì)。徐研4例會每周二下午6:00安排部分活動的相關(guān)事宜及配合學(xué)生會常規(guī)工作。徐研5期末溫習(xí)動員大會20xx年7月進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律宣傳,嚴(yán)厲分院的’考風(fēng)考紀(jì)。徐研相信在組織的的帶領(lǐng)下,我們會竭盡所能出色完成計(jì)劃工作。固然工作累一些,但我們選擇的是一份責(zé)任,一份任務(wù),我們再苦難眼前不會畏懼。我們會不斷的查漏補(bǔ)缺,在前進(jìn)中發(fā)展,在前進(jìn)中創(chuàng)新。協(xié)調(diào)好與院系部分的工作,爭創(chuàng)佳績,為系爭光爭榮。工商治理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部文化活動工作計(jì)劃興趣小組活動工作計(jì)劃篇五本學(xué)期課題組主要圍繞課題結(jié)題工作進(jìn)行針對性研究與課題總結(jié),為此本學(xué)期主要準(zhǔn)備從以下幾個方面開展研究:在課題近兩年的研究中,我們發(fā)現(xiàn)課題組成員由于學(xué)校教學(xué)工作需要變換著教學(xué)年級,從而變換著研究對象,這給予他們的研究帶來了很大的困難。為此在本學(xué)期中,課題組在原有研究的基礎(chǔ)之上,對課題組成員與學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,以問卷方式進(jìn)一步分析課題研究中存在問題的解決方法,以利用結(jié)題工作的開展,彌補(bǔ)課題研究中不足之處,以爭取對前階段課題研究工作進(jìn)一步拓寬研究的深度及廣度。本課題的專題網(wǎng)頁在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,有了一定的發(fā)展,但與課題研究的需要尚存在很大的差距,尤其是在發(fā)揮網(wǎng)頁課題研究與組內(nèi)成員協(xié)作方面,網(wǎng)頁尚需進(jìn)一步更新與改造。為此在本學(xué)期中,本課題組在將充分吸取兄弟學(xué)校課題研究網(wǎng)頁的’長處,提升我校課題網(wǎng)頁的質(zhì)量。同時(shí)利用網(wǎng)頁加強(qiáng)課題活動的規(guī)范性與實(shí)效性。在研究基礎(chǔ)之上的學(xué)校綜合實(shí)踐活動開展有了改進(jìn),但由于平時(shí)研究中對于模式總結(jié)中缺乏一定的理論總結(jié),大部分停留在操作層面,這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學(xué)期總結(jié)工作重點(diǎn)放在對于課題研究典型個案的收集與示范課的開設(shè)與研討上,以能在理論與操作兩方面總結(jié)課題研究的成果,進(jìn)一步拓寬綜合實(shí)踐活動的課程資源,為課題研究進(jìn)一步積累資料。課題結(jié)題工作不是研究的結(jié)束,實(shí)際上在很大程度上也是一個新的研究課題的開始。因此利用課題結(jié)題加強(qiáng)課題組成員之間的協(xié)作,分工負(fù)責(zé),落實(shí)到人,統(tǒng)一工作的進(jìn)度與要求,針對工作要求加強(qiáng)相互間的配合,并在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,研究解決問題的方法,提出階段研究的重點(diǎn)與難點(diǎn),就顯得尤為重要。本學(xué)期中,課題組根據(jù)課題組成員的內(nèi)部分工,加強(qiáng)工作的指導(dǎo)與督促的力度,成立課題結(jié)題領(lǐng)導(dǎo)小組組統(tǒng)一工作計(jì)劃的制定與落實(shí),分階段地推進(jìn)結(jié)題準(zhǔn)備工作。本課題組在本學(xué)期中,將嚴(yán)格按照課題結(jié)題工作要求做好課題文檔材料的整理工作,加強(qiáng)文檔資料整理的規(guī)范性,對前階段資料進(jìn)行有針對性的梳理,以課題研究的主題為主要標(biāo)準(zhǔn),對材料加以整合,形成較為完整而祥實(shí)的課題研究資料。3月前,組織課題組成員進(jìn)行課題總結(jié),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的開設(shè),集中進(jìn)行對課題研究成果進(jìn)行分析論證,同時(shí)對存在的一些研究問題進(jìn)行討論,較全面地反映課題研究的成果與存在的問題。二、本學(xué)期工作具體計(jì)劃:時(shí)間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人11月完成課題調(diào)研,制訂結(jié)題計(jì)劃,初步完成相關(guān)材料收集。召開課題組會議學(xué)習(xí)計(jì)劃周壽銀12月進(jìn)一步完善專題網(wǎng)站的更新維護(hù)安排一次培訓(xùn)周壽銀資料收集、整理1月結(jié)題論證、討論結(jié)題事宜全體課題組成員2月資料收集、整理周壽銀3月完善資料全體課題組成員4月迎接課題結(jié)題預(yù)審全體課題組成員文化活動工作計(jì)劃興趣小組活動工作計(jì)劃篇六值此社團(tuán)巡禮活動開始之際,我們公共關(guān)系協(xié)會積極抓住本次不可多得的機(jī)會。作為社團(tuán)巡禮活動,我們積極準(zhǔn)備,做了充分的準(zhǔn)備,不僅要為公共關(guān)系協(xié)會樹立品牌,而且要在全體會員中樹立我們?nèi)娜鉃槲覀儠T服務(wù)的形象。為了適應(yīng)當(dāng)今社會的高速發(fā)展引領(lǐng)師大學(xué)子時(shí)尚的潮流,加強(qiáng)公關(guān)技能的鍛煉。我們將給參加競選的同學(xué)一個更好的平臺來展示自我,通過我們針對性地培訓(xùn)給出他們專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關(guān)素質(zhì),展示師大人的驕人成績,在比賽中取長補(bǔ)短,互相交流。團(tuán)結(jié)、溝通、理解、合作是當(dāng)代社會的要求也是我們大學(xué)生必須具備的技能,因此,本次活動愿意為我們師大人搭建這樣一個平臺“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,展現(xiàn)魅力,鑄造輝煌?!背浞终宫F(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的形象和禮儀,素質(zhì)與品格,為我校大學(xué)生樹立標(biāo)桿。我們將繼續(xù)繼承公共關(guān)系協(xié)會的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念,希望能在同學(xué)心中樹立一種禮儀的觀念,能達(dá)到震撼他們感官的效果,以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息,而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認(rèn)為很枯燥的東西,我們相信活動將掀起一股“公關(guān)禮儀風(fēng)”!本次活動以擂臺賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。周冠軍評選:分為自我介紹、才藝表演、情景對話及公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)四個環(huán)節(jié)。自我介紹時(shí)間為一分鐘,體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。情景對話,針對“現(xiàn)場應(yīng)變能力”這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點(diǎn)。才藝表演,形式多種多樣,舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現(xiàn)了選手們的風(fēng)采。公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)主要要求選手向主持人推銷預(yù)先設(shè)計(jì)的`物品并且使其在最短的時(shí)間內(nèi)接受自己的物品。第一關(guān):自我介紹及參賽宣言1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內(nèi)把自己推銷出去,介紹自己并把自己的優(yōu)點(diǎn)和特長展示給大家。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的表達(dá)能力,對主題的把握程度以及是否能在短時(shí)間內(nèi)和他人良好的溝通等。形象展示:在復(fù)賽前給了選手們充足的時(shí)間準(zhǔn)備,這一環(huán)節(jié)包括:選手的精神面貌、臺風(fēng)、肢體語言等等。在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面,有個性,能較全面的描述自己。要求健康向上,有獨(dú)特的風(fēng)格,有創(chuàng)意,展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對公關(guān)的獨(dú)到見解,同時(shí),個人的參賽感言必須緊扣公關(guān)主題,內(nèi)容積極健康,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。第二關(guān):才藝展示參賽選手按編號登場,進(jìn)行才藝表演(自備)。要求健康向上,有獨(dú)特的風(fēng)格,有創(chuàng)意,展現(xiàn)自己的精神風(fēng)貌及對公關(guān)的獨(dú)到見解。同時(shí),在這一環(huán)節(jié)必須能夠有穩(wěn)定的臺風(fēng)和強(qiáng)烈的現(xiàn)場氛圍,充分和現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動。第三關(guān):緊急應(yīng)變未被淘汰的選手就現(xiàn)場的氛圍進(jìn)行即時(shí)演講,在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。第四關(guān):公關(guān)創(chuàng)意設(shè)計(jì)選手現(xiàn)場抽取題目,五分鐘準(zhǔn)備后(其間由嘉賓表演節(jié)目)向主持人推銷其抽中題目的物品,在短時(shí)間內(nèi)隨機(jī)應(yīng)變,以多種方式展示物品的功能和價(jià)值等并說服主持人購買其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才,反應(yīng)能力以及對顧客心理的揣摩等。月冠軍評選:分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、二強(qiáng)爭霸等環(huán)節(jié)。在這次評選中,主要考察選手的競爭意識和合作意識。第一關(guān):先聲奪人選手逐一以統(tǒng)一的面具形象(遮住臉)進(jìn)行自我介紹(自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好),以自己的聲音作為開場白。作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾,想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹,以獨(dú)特的聲音和口才在短時(shí)間內(nèi)吸引在場的觀眾。第二關(guān):知識問答選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識,主觀題是情景反應(yīng)。第三關(guān):合作比拼以安徽師范大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題,選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排,由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演,通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式,傳達(dá)學(xué)校對學(xué)生成長和成材的關(guān)心,展現(xiàn)選手的團(tuán)體合作能力。第四關(guān):才藝表演選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風(fēng)采。第五關(guān):二強(qiáng)爭霸選出的二強(qiáng)進(jìn)行最后沖刺,各回答一道主觀題,內(nèi)容是評價(jià)各個對手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),自己的長處與不足等,在抬高別人的同時(shí),又要巧妙地令自己不被貶低,爭取在觀眾與評委中的分?jǐn)?shù)。年度總冠軍評選:分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強(qiáng)爭霸、頒獎儀式。在本次評選中,選手主要來自全年的月冠軍,可以說全部是有過人之處的“精英”,因此,本次評選必定盛況空前,所以我們必須對選手進(jìn)行各方面的綜合考察。第一關(guān):先聲奪人選手逐一以統(tǒng)一的面具形象(遮住臉)進(jìn)行自我介紹(自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好),以自己的聲音作為開場白。作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾,想在眾人中脫穎而出就必須標(biāo)新立異,設(shè)計(jì)出與眾不同的自我介紹,以獨(dú)特的聲音和口才在短時(shí)間內(nèi)吸引在場的觀眾。第二關(guān):知識問答選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應(yīng)題。3道客觀題包括生活、科普、文學(xué)、歷史等綜合知識,主觀題是情景反應(yīng)。第三關(guān):合作比拼以安徽師范大學(xué)的歷史、現(xiàn)狀等相關(guān)內(nèi)容為主題,選手事先以二人以上為一組進(jìn)行分組編排,由專人輔導(dǎo)訓(xùn)練之后進(jìn)行表演,通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式,傳達(dá)學(xué)校對學(xué)生成長和成材的關(guān)心,展現(xiàn)選手的團(tuán)體合作能力。第四關(guān):才藝表演選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風(fēng)采。第五關(guān):人氣急升在前臺準(zhǔn)備幾個記分卡用以現(xiàn)場觀眾為自己喜歡的選手進(jìn)行投票,最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環(huán)節(jié)主要是和觀眾形成互動,吸引全場觀眾參加。第六關(guān):二強(qiáng)爭霸選出的二強(qiáng)進(jìn)行最后沖刺,各回答一道主觀題,內(nèi)容是評價(jià)各個對手的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),自己的長處與不足等,在抬高別人的同時(shí),又要巧妙地令自己不被貶低,爭取在觀眾與評委中的分?jǐn)?shù)。第七關(guān):頒獎儀式主要由社團(tuán)指導(dǎo)老師及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進(jìn)行頒獎。主要用與激勵同學(xué)們的積極性。大賽每一關(guān)結(jié)束由評委按照評分細(xì)則給選手評分。評分細(xì)則,滿分10分。1、印象分(1分):舞臺形象:包括禮儀、走姿、站姿優(yōu)美、富有親和力、氣質(zhì)幽雅,動作大方,表達(dá)自然。2、語言表達(dá)(3分)(1)口齒伶俐、吐字清晰、表達(dá)清楚、語言流利(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)(3)語言具有感染力,感情表達(dá)恰如其分3、現(xiàn)場表現(xiàn)(3分)(1)才智:首先由選手自己抽取不同的有公共關(guān)系協(xié)會準(zhǔn)備的題目進(jìn)行回答。評委針對各個選手的表現(xiàn)給與其不同的關(guān)于公共關(guān)系的知識問答,并且就其回答做出相應(yīng)的點(diǎn)評;(2)應(yīng)變能力:包括臨場發(fā)揮,考慮問題的時(shí)間及情景搭配時(shí)的現(xiàn)場表現(xiàn)4、特長才藝展示(1分)選手因個人情況而異,不拘于形式,歌舞,樂器演奏,小品表演等均可,要求內(nèi)容健康,積極向上。有一定表演功底,動作連貫,表演完整、5、整體效果好(0、5分)6、具有一定的創(chuàng)新能力(1、5分)本次活動為公共關(guān)系協(xié)會樹立品牌、塑造良好社團(tuán)文化的關(guān)鍵步驟,同時(shí)也可以為社會學(xué)院學(xué)生工作增添光彩,相信在團(tuán)委及相關(guān)指導(dǎo)老師的大力幫助下,在公共關(guān)系協(xié)會全體會員的一致努力下,在全體同學(xué)的希望中取得圓滿成功。文化活動工作計(jì)劃興趣小組活動工作計(jì)劃篇七幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性,自由性和趣味性,能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結(jié)果重要,區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機(jī)會,讓幼兒在動手操作中加以認(rèn)知,區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補(bǔ)充,而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。本學(xué)期我班以創(chuàng)設(shè)“數(shù)學(xué)區(qū)”和“美工區(qū)”為重點(diǎn)區(qū)域,投放材料,開展活動。并制定活動區(qū)的計(jì)劃,作為一周或幾周的整體方案,通過觀察記錄,在此基礎(chǔ)上根據(jù)活動情況進(jìn)行修正、補(bǔ)充。讓幼兒在數(shù)學(xué)操作活動中學(xué)會學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)區(qū)的探索活動是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐活動,幼兒個體間存在差異,對問題的探索能力是不同的,我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性,提出的操作要求應(yīng)有所不同,以增進(jìn)幼兒的興趣和活動活動深度。四月份:活動內(nèi)容:二等分和四等分活動材料:1、10張一樣大小長方形、圓形的紙,嘗試探索把圓形、長方形進(jìn)行二等分,四等分,一張畫有若干長方形的紙和筆。2、區(qū)域活動卡:添畫圖中的另一部分,使畫面變完整?;顒觾?nèi)容:感知物體活動材料:提供各種物體,幼兒進(jìn)行分類;提供紙、橡皮泥幼兒制作;利用提供的物體拼搭制作自己喜歡的.東西。五月份:活動內(nèi)容:復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成活動材料:1、翻瓶蓋:瓶蓋、每人一張記錄紙。2、畫線、看圖補(bǔ)漏:塑封好的圖片和圖形?;顒觾?nèi)
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