外研版七年級上冊英語自學(xué)指導(dǎo)案

外研版七年級上冊英語自學(xué)指導(dǎo)案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語法點1.3詞匯學(xué)習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻視頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2呈現(xiàn)7.3實踐7.4鞏固八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組討論8.3個人展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動十二、課后反思12.1教學(xué)效果12.2教學(xué)調(diào)整12.3學(xué)生反饋十三、拓展及延伸13.1拓展內(nèi)容13.2延伸活動十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文主題1.1.2課文情節(jié)1.2語法點1.2.1語法規(guī)則1.2.2語法案例1.3詞匯學(xué)習(xí)1.3.1詞匯表1.3.2詞匯拓展二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1課文內(nèi)容理解2.1.2語法點掌握2.1.3詞匯量增加2.2技能目標(biāo)2.2.1聽力理解2.2.2口語表達(dá)2.2.3閱讀寫作2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)2.3.2合作意識增強(qiáng)2.3.3文化意識提升三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施3.2合作學(xué)習(xí)法3.2.1小組劃分3.2.2合作活動3.3情境教學(xué)法3.3.1情境創(chuàng)設(shè)3.3.2情境實踐四、教學(xué)資源4.1文本資源4.1.1教材4.1.2輔助材料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1在線教材4.2.2教學(xué)視頻4.3音頻視頻資源4.3.1聽力材料4.3.2教學(xué)電影五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1難句理解5.1.2語法應(yīng)用5.2重點5.2.1課文主旨5.2.2詞匯運(yùn)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2教學(xué)掛圖6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2學(xué)習(xí)軟件一、學(xué)生活動8.1課堂互動8.1.1問題回答8.1.2討論參與8.2小組討論8.2.1分組安排8.2.2討論主題8.3個人展示8.3.1展示內(nèi)容8.3.2展示形式二、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1重點詞匯9.1.2關(guān)鍵句型9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書布局9.2.2結(jié)構(gòu)安排三、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)類型10.1.2作業(yè)難度10.2作業(yè)要求10.2.1完成時間10.2.2提交方式四、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件框架11.1.2內(nèi)容安排11.2課件內(nèi)容11.2.1教學(xué)資源11.2.2教學(xué)活動11.3課件互動11.3.1互動設(shè)計11.3.2反饋機(jī)制五、課后反思12.1教學(xué)效果12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)調(diào)整12.2教學(xué)調(diào)整12.2.1教學(xué)方法改進(jìn)12.2.2教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化12.3學(xué)生反饋12.3.1學(xué)生評價12.3.2學(xué)生建議六、拓展及延伸13.1拓展內(nèi)容13.1.1相關(guān)話題13.1.2跨學(xué)科聯(lián)系13.2延伸活動13.2.1課外實踐13.2.2學(xué)術(shù)競賽七、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1教學(xué)目標(biāo)14.1.2教學(xué)進(jìn)度14.2教學(xué)評估14.2.1評估標(biāo)準(zhǔn)14.2.2評估方法14.3.2網(wǎng)絡(luò)資源重點和難點解析一、學(xué)生活動8.1課堂互動8.1.1問題回答教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生對問題的理解深度和回答的準(zhǔn)確性。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行思考和表達(dá)。鼓勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)他們的探究精神。檢查學(xué)生是否能夠提出有價值的問題，并能夠從答案中找到線索。8.1.2討論參與觀察學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，是否能夠積極參與，提出自己的觀點，并能夠傾聽他人的意見。注意學(xué)生討論的主題是否偏離，及時引導(dǎo)回歸主題。8.2小組討論8.2.1分組安排注意小組成員的搭配，盡量做到能力互補(bǔ)。觀察小組成員之間的互動，是否能夠有效溝通，共同完成任務(wù)。檢查小組分工是否明確，每個成員都有參與的機(jī)會。8.2.2討論主題確保小組討論的主題與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。觀察學(xué)生是否能夠圍繞主題進(jìn)行討論，并提出有深度的觀點。8.3個人展示8.3.1展示內(nèi)容注意學(xué)生展示的內(nèi)容是否與課文內(nèi)容相關(guān)，是否能夠展示他們對課文的理解。觀察學(xué)生的表達(dá)是否流利，語言是否準(zhǔn)確。8.3.2展示形式鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的表達(dá)，注意他們的表達(dá)形式是否多樣。檢查學(xué)生展示的時間是否控制得當(dāng)，避免拖延。二、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1重點詞匯確保板書上的詞匯是學(xué)生必須掌握的，能夠幫助學(xué)生記憶。注意詞匯的拼寫和用法是否準(zhǔn)確。9.1.2關(guān)鍵句型板書上的句型應(yīng)該是學(xué)生在課堂上需要掌握的，能夠幫助他們更好地表達(dá)。注意句型的結(jié)構(gòu)是否清晰，是否能夠引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用。9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1板書布局板書的布局應(yīng)該合理，能夠讓學(xué)生一目了然地看出重點。注意板書的顏色和字跡是否清晰，避免學(xué)生看不懂。9.2.2結(jié)構(gòu)安排板書的結(jié)構(gòu)應(yīng)該與教學(xué)流程相匹配，能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步理解。注意板書的內(nèi)容是否與口頭講解相一致，避免學(xué)生產(chǎn)生困惑。三、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)類型作業(yè)的類型應(yīng)該多樣，能夠幫助學(xué)生鞏固不同方面的知識。注意作業(yè)的難度是否適中，避免過難或過簡。10.1.2作業(yè)難度作業(yè)的難度應(yīng)該適中，既能夠讓學(xué)生感到挑戰(zhàn)，又能夠讓他們有信心完成。注意作業(yè)的量是否合適，避免過多或過少。10.2作業(yè)要求10.2.1完成時間作業(yè)的完成時間應(yīng)該合理，給予學(xué)生足夠的時間去完成。注意作業(yè)的截止時間是否明確，避免學(xué)生拖延。10.2.2提交方式作業(yè)的提交方式應(yīng)該方便，能夠讓學(xué)生輕松地提交。注意提交方式的說明是否清楚，避免學(xué)生提交錯誤。四、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件框架課件的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰，能夠讓學(xué)生一目了然地看出教學(xué)內(nèi)容。注意課件的導(dǎo)航是否方便，避免學(xué)生在使用時感到困惑。11.1.2內(nèi)容安排課件的內(nèi)容應(yīng)該與教學(xué)目標(biāo)相匹配，能夠幫助學(xué)生掌握知識。注意課件的內(nèi)容是否與教材相一致，避免學(xué)生產(chǎn)生混淆。11.2課件內(nèi)容11.2.1教學(xué)資源課件應(yīng)提供豐富的教學(xué)資源，能夠幫助學(xué)生更好地理解。注意資源的質(zhì)量是否高，避免使用低質(zhì)量的教學(xué)資源。11.2.2教學(xué)活動課件中的教學(xué)活動應(yīng)該多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注意活動的實施是否方便，避免學(xué)生在參與時感到困難。11.3課件互動11.3.1互動設(shè)計課件的互動設(shè)計應(yīng)該合理，能夠激發(fā)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用清晰、響亮的聲音，確保所有學(xué)生都能聽清楚。語調(diào)要豐富，變化起伏，吸引學(xué)生的注意力。在講解時，適當(dāng)使用夸張、幽默的語言，增加學(xué)生的興趣。二、時間分配提前規(guī)劃好每個環(huán)節(jié)的時間，確保教學(xué)活動順利進(jìn)行。留給學(xué)生足夠的思考時間和討論時間，不要急于推進(jìn)。注意控制課堂節(jié)奏，避免某個環(huán)節(jié)占用過多時間。三、課堂提問設(shè)計有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。