關(guān)于在家長開放日的講話

關(guān)于在家長開放日的講話關(guān)于在家長開放日的講話1各位家長：大家好!非常感謝大家能在百忙中抽出時間來參加這次活動，熟悉的臉，熟悉的笑容，雖然我們不是第一次見面，但是這樣真正為孩子一起參加活動卻是第一次，您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，在此我代表我們小一班的2位老師表示感謝!特別感動你們能安排好自己的工作準(zhǔn)時的來參加我們小一班的家長開放日活動，在此我代表我們42個孩子感謝你們!我很珍惜我們這份緣分，和我們42個孩子的緣分，和在座各位家長朋友的緣分。每個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍、望女成鳳，是每個家長的心愿，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。幼兒園說來輕松，看似簡單，有的家長可能以為孩子們在幼兒園里就是玩玩的，其實幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。下面我大致介紹一下這幾個月來孩子在園的情況：介紹小一班。我們班兩位老師都是有著較長的教育年齡。算是一位老教師了。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經(jīng)是我的學(xué)生，對孩子的教育稍有了那么一點經(jīng)驗吧。在小班還有徐老師她是去年退休后做保育工作的，注冊在我們小一班。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。各位家長都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么?今天家長看到的是孩子在園的半日活動內(nèi)容，中午12點到14點是午睡時間，下午還有游戲活動，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。我們每天都這樣安排，教室門口貼有家園聯(lián)系，家園聯(lián)系中有周計劃，上面有每天的活動安排，聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過的兒歌和歌曲，家長看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子如果沒記全或記錯了，我們家長也可以及時糾正(有時我會把內(nèi)容通過校訊通返給你們)。我們還張貼著每個主題中孩子學(xué)過的故事圖片，孩子的繪畫作品，家長來接送孩子時可以進教室看一看，家長對孩子重視了，那孩子在下一次的繪畫中會有更出色的表現(xiàn)，孩子也肯定會迫不及待的想讓你欣賞了。介紹幼兒一日活動情況：今天由于時間關(guān)系，孩子在園的一日活動情況不作一一介紹了。那些早已日活動照片在重陽節(jié)爺爺奶奶來時已經(jīng)介紹過了。當(dāng)然阿今天孩子們在園又是不一樣的情況了。在這里我表示歉意。介紹幼兒入園將一學(xué)期的情況匯報。孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在將要一個學(xué)期了，那孩子們在這一個學(xué)期的時間里表現(xiàn)到底怎樣呢?我想各位家長也知道一些，上次你們寫的孩子在園三個月的所思所想都寫下來了，我看了很是感激。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的網(wǎng)站上，如果各位家長有時間呢可看看。語言方面：我們班孩子比我以前叫的孩子在語言表達(dá)能力上，都很強，這與我們的家長教育分不開的，平時在家也大多是講普通話的，故我們教師上課孩子們都能聽懂。同時我們家長在家多問問幼兒園的情況，讓孩子多念一念兒歌、歌曲，并把它記錄下來教給老師。這樣也使我們的孩子在語言表達(dá)上會愈來愈好。關(guān)于在家長開放日的講話2各位老師，各位家長：上午好，今天是我們進入外小2班這個大家庭后第一次參加孩子們學(xué)習(xí)和生活的交流會，很榮幸能在這里和大家分享孩子們在成長和學(xué)習(xí)中的點點滴滴。這半學(xué)期以來，xx在各位老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，有了一些小進步，在這里我代表我們?nèi)覍Ω魑焕蠋熀屯瑢W(xué)們表示衷心的感謝!今年的轉(zhuǎn)學(xué)對于xx(包括我們家長)來說都是一個不小的挑戰(zhàn)，這意味著胡一樂要摒棄原來一年半的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，客觀上他是有很多不習(xí)慣和不適應(yīng)，但客觀原因不能變成自我安慰的借口，要適應(yīng)就必需轉(zhuǎn)變。我們從最基本的寫字開始起步，開學(xué)的第一個月，我們的主要任務(wù)就是寫字，孩子們每天抄在家校本上的作業(yè)內(nèi)容，胡一樂回家就要反復(fù)寫好幾遍，而且寫的速度非常慢，要求他必需一筆一畫，不能潦草毛糙。通過最原始的“慢工出細(xì)活”的道理，先求質(zhì)量，再求速度。凡是寫的作業(yè)，我們都規(guī)定胡一樂寫到我認(rèn)為可以了為止，寫不好的擦了重寫，不管時間多晚，必需寫。那段時間胡一樂每天做完作業(yè)都是晚上11點。通過這樣的堅持，三個星期后，xx的字就有很大轉(zhuǎn)變，雖說比不上其他字寫的好的同學(xué)，但對他來說還是個不小的進步。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，主要是興趣的培養(yǎng)，在平常的日常生活中盡量給他創(chuàng)造計算的“機會”，比如給整錢他去商店買東西、去菜場買菜等，讓他覺得計算是件很有樂趣的事，以此激發(fā)他用心聽講，愛計算的熱情。通過孩子今年在學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變，我覺得孩子在學(xué)習(xí)上進步與否家長的態(tài)度起決定性作用。原來我對孩子的學(xué)習(xí)是得過且過，從沒真正管過他，所謂的輔導(dǎo)也只是停留在表面，形式而已，最多報個聽寫，總是借口自己工作太忙顧不上孩子，或者他現(xiàn)在還小，以后補上還來得及等等，用各種自欺欺人的借口來自我安慰。結(jié)果造成孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度也是得過且過，沒有更“比、學(xué)、趕”的概念。自今年開學(xué)初老師和我開誠布公的談話后，我重新剖析了自己在對待孩子學(xué)習(xí)上存在的問題，并不是自己真的沒時間管孩子，并不是孩子不愿意學(xué)，也不是孩子不會學(xué)，而是自己的行為給孩子造成了懶惰無所謂、敷衍沒問題的心理暗示。所以，要真正讓孩子轉(zhuǎn)變，家長轉(zhuǎn)變首當(dāng)其沖。鑒于此，在今年孩子的學(xué)習(xí)上，我不再懶惰，不再敷衍，下班后幾乎不參加任何活動，即使節(jié)假日也要留一天時間陪孩子做作業(yè)，每天監(jiān)督、輔導(dǎo)他的家庭作業(yè)，他什么時候做完，我就什么時候結(jié)束。除了在時間上的保證外，同時還要保證作業(yè)的質(zhì)量，對于一些字、詞自己把握不準(zhǔn)或者有疑義時，就和孩子一起查閱字、詞典，真正意義上的把學(xué)習(xí)知識放在第一位，不敷衍，不應(yīng)付。這樣就使孩子知道媽媽現(xiàn)在非常重視他的學(xué)習(xí)，他不可能像原來那樣可以蒙混過關(guān)，他必需用心寫、用心讀。這樣一天天的堅持，也讓孩子由被動接受變成主動遵守，使他循序漸進的養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。態(tài)度決定習(xí)慣，習(xí)慣決定高度，父母是孩子最好的老師。所以，我覺得在孩子的學(xué)習(xí)上，家長有一個對待學(xué)習(xí)的好態(tài)度，孩子就會有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天的交流會，對于我們來說是個難得的學(xué)習(xí)機會，我向各位家長學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)孩子，學(xué)生則向同學(xué)們學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法和竅門。再次感謝各位老師對胡一樂的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們對胡一樂的幫助。祝各位老師和家長身體健康，事事順心，祝孩子們學(xué)習(xí)進步，茁壯成長!關(guān)于在家長開放日的講話3尊敬的張校長，尊敬的各位老師、各位家長，以及我們可愛的孩子們：早上好!我是大馬路小學(xué)六(五)班的學(xué)生家長，一個十二歲男孩的父親。作為萬千家長中的普通一員，今天，在這個家長開放日，我非常榮幸地站在這里，談?wù)勎易约簩Υ篑R路小學(xué)教育上的一點體會和感受，希望也能夠同樣表達(dá)大馬路小學(xué)很多家長們的心聲。我記得，在大馬路小學(xué)校門旁的大屏幕上，曾經(jīng)醒目的寫著這樣的一句話：學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是，學(xué)生在離開它時是一個和諧的人，而不是一個專家。這是愛因斯坦的一句話。我認(rèn)為，大馬路小學(xué)很好的實踐了這樣一個教育理念。大馬路小學(xué)，有許多我熟悉的老師：張艷校長、劉杰老師、李秀榮老師、劉菲老師等等，還有我從學(xué)校網(wǎng)站和教師博客中讀到的素未謀面的陳雯雯老師、王銀娣老師、吳音昊老師、彭蘇華老師從她們身上以及她們的文字里，我感受到了愛、智慧、包容、理解和專業(yè);特別的，在這里，我們感受到了以特級教師劉杰為核心的教師隊伍，使我們領(lǐng)略了教育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、賞心悅目的藝術(shù)性和目不暇給的創(chuàng)造性。她們在她們的工作范圍內(nèi)是當(dāng)之無愧的藝術(shù)家團隊，而不是簡單的教書機器和教書匠。她們使教育給人以美學(xué)上的享受，而不再枯燥乏味，甚至簡單粗暴。她們長袖善舞、舉重若輕、游刃有余，讓每一個學(xué)生都茁壯地成長，學(xué)習(xí)知識、提高能力、磨練性情。最重要的是，她們在竭盡全力保護孩子最可寶貴的'童心、童真、童年。教師的人性和理智品質(zhì)成為孩子們對老師無限尊重和崇敬的唯一原因。這所學(xué)校的碩果——我的孩子，以及他的同學(xué)們、學(xué)友們，在這所學(xué)?？鞓返爻砷L，他們不光學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且積極向上、個性張揚、興趣廣泛、身體健康、活潑可愛。在這里，他們沒有被當(dāng)作讀書機器、考試機器和標(biāo)準(zhǔn)流水線生產(chǎn)出來的標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品;在這里，他們被當(dāng)作應(yīng)該被尊重的大寫的人，盡管他們目前仍然是一個個小小少年，但他們的人性、個性、獨創(chuàng)性被極大的尊重、承認(rèn)、肯定、認(rèn)同和保護;在這里，我會感覺到，孩子讀書學(xué)習(xí)的動力來自于讀書學(xué)習(xí)本身的樂趣，而不是任何功利或者強迫;在這里，學(xué)生們喜歡在校時光甚于喜歡假期，喜歡老師、同學(xué)甚于喜歡家庭成員;在這里，孩子們遨游于中國上下五千年的歷史長河里，徜徉于唐詩宋詞的絢爛寶庫里，沉醉在豎笛、吉他、鋼琴的音樂殿堂里，癡迷在魔方、折紙、跳繩的夢幻世界里;還有那個神奇的青山基地，使孩子們仿佛突然一夜之間長大了、成熟了在我心目中，大馬路小學(xué)不愧是一流的學(xué)校，擁有一流的教師和一流的學(xué)生。感謝，無盡的感謝。感謝這樣的一所學(xué)校，感謝這樣識見高遠(yuǎn)的校領(lǐng)導(dǎo)，以及這樣的一個教師團隊，也感謝我們可愛的孩子們，是他們向我們共同展示了一幅和諧的優(yōu)質(zhì)教育、素質(zhì)教育的美好畫卷。還要感謝學(xué)校給我們家長提供的這樣一個機會，讓我們走進校園，走進孩子的課堂，直觀地感受孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，有效增進家校溝通，實現(xiàn)家校共育。最后，還是借用愛因斯坦的一段話來表達(dá)我對徐州市大馬路小學(xué)最美好的祝愿：學(xué)校的目標(biāo)必須是培養(yǎng)能獨立行動和思考的個人，而這些個人又把為社會服務(wù)視為最高的生活問題。被放在首要位置的永遠(yuǎn)是獨立思考和判斷的總體能力的培養(yǎng)，而不是獲取特定的知識。謝謝!關(guān)于在家長開放日的講話4尊敬的老師、家長和親愛的小朋友們：放眼學(xué)校，我讀到了陽光無限;走進校園，我感受到了激情的燃點，夢想的放飛，仿佛一切都在展示著成長的動力;參與活動，我看到了孩子們像一場沒有拘束的雨，話語可以盡情散落;似一條沒有終點的線，思維可以無限的延長;如一首沒有譜的歌，節(jié)奏可以自由的去和。我們的孩子在如同雨一般不受拘束，好似線一般盡情的發(fā)揮，宛若歌一般快樂自由的環(huán)境里成長，是多么的幸福、多么的陽光、多么的快樂。在此，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁虿晦o辛苦、讓教育在愛中行走的熊老師、老師表示誠摯的感謝。教育孩子不是給孩子穿衣服、也不是給孩子一只空手套，而是用“愛”生成兒童的堅強、勇敢與感恩，用“嚴(yán)”鑄就孩子的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)與性格。在哺育蔡甲、蔡乙成長的七年中，我們付出的是辛勞、堅持與堅守，收獲的是喜悅、傍徨與成功。我們信奉的是“興趣、習(xí)慣與堅持”的育子良方，講究的是“重激勵、共成長、衛(wèi)自尊”的育子方略。一、習(xí)慣決定成敗。毛躁、好動，坐不住是男孩的天性，對于雙胞胎的蔡甲、蔡乙來說更是如此。他們在相互逗打中長大，在相互攀比中成長，識字只求形似不求全解(譬如常把“鹵字讀成“降”字)，算數(shù)只求快不求對。如何培養(yǎng)他們細(xì)致、靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是我們夫妻倆不得不考慮的問題。譬如為了讓他們能坐得住，在上幼兒園時，我們選擇了讓他們學(xué)下圍棋，只有下圍棋時才可能坐上一個小時，久而久之就習(xí)慣坐了，這樣讀小學(xué)一年級就能上課靜心聽講了。為了有意識地培養(yǎng)他們細(xì)致、自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，我們總是對他們提出階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)，從淺層次開始，陪練、陪讀，一問一答，慢慢地讓他們學(xué)會“今日事今日畢”，不為完不成任務(wù)找理由。二、成功源于堅持。如果說帶孩子走進自然、走進社會是對現(xiàn)實的觸摸的話，那么讓孩子走進叢書則是對歷史、對未來、對很多現(xiàn)實中不可見的知識的間接獲得。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，早期開發(fā)孩子智力，我的妻子總是買來一些自然的、人文的、歷史的、數(shù)學(xué)的、腦筋急轉(zhuǎn)彎一類的書籍與孩子們一起學(xué)習(xí)，蹲下身子與孩子對話，在母子相互問答中，共同成長;在相互探討補充中，分享他們的樂與悲。譬如有一天蔡乙說上體育課累，不愿意上體育課，他母親沒有過多的指責(zé)他，而是平等地與他探討，告誡他學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識，掌握一定的體能訓(xùn)練技能和學(xué)習(xí)一樣重要。蔡甲見下圍棋下不贏蔡乙，不愿再去上圍棋課，他的外公就與蔡甲下，讓他從中品味到下贏外公的成功。平時，妻子在工作之余也總是和孩子在一起，甘當(dāng)孩子的學(xué)生，耐心地聽孩子講學(xué)校的所見所聞，講述課堂學(xué)到的知識，讓孩子在一次次的復(fù)述中不經(jīng)意地鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。我的妻子如此堅持把育子當(dāng)作事業(yè)，才迎來了蔡甲、蔡乙的小有成功。在此，我也真誠地對妻子道一聲，你辛苦了!三、興趣成就精彩。狼總是對周圍的環(huán)境感興趣，因而他們能不斷的在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物而生存下來，這就是教育學(xué)上著名的教育原則《狼性法則》。由此得出要培養(yǎng)孩子超強的學(xué)習(xí)能力，一定要培養(yǎng)孩子對世界的好奇心，讓他們仔細(xì)觀察生活，用興趣來作為孩子學(xué)習(xí)的最好老師。在培養(yǎng)孩子興趣方面，我們一是利用工休時間帶孩子走向自然，讓他們觸摸自然，感悟社會，讓他們自由的去說他們的所見所感，去寫下自己的所見所聞，哪怕只有幾句話幾個字，我們也給予鼓勵和肯定。二是像保護眼睛一樣保護孩子的自尊。只要他們有了一點小小的成績，就找準(zhǔn)機會好好夸獎一番。即使兒子考砸了，也安慰他們，然后和孩子一起分析失敗的原因，將錯題找出，仔細(xì)分析，并讓他們把錯題牢記在心。譬如蔡甲每次考試都與蔡乙有一定的差距，我們總是分析蔡甲的閃光點，讓他重新自信奮進。三是堅持與他們多交流。譬如蔡甲上課發(fā)言不主動，我的妻子就與他溝通，問他別人都舉手了，你為何不舉手呀，誰知他說，大家都舉手了，老師一定不會喊他們，我沒舉手，老師一定喊我發(fā)言。你看現(xiàn)在的孩子是多么的聰明，我們作為成年人還有資格去不相信他們，不解放他們嗎?各位家長：我們“因愛而承諾，因創(chuàng)造而嬗變”，我相信只要我們讓家庭教育在愛中行走，剛?cè)嵯酀?，極力營造一個對生命的尊重與感動的教育圈，我們的后代一定會不辱使命，無愧于時代。謝謝大家!關(guān)于在家長開放日的講話5各位家長朋友：大家好!請允許我代表全校師生誠摯的歡迎您的到來!歡迎你走進校園了解孩子們的學(xué)習(xí)生活，歡迎你走進校園關(guān)注孩子們的成長。今天這個家長開放日的目的就是希望家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)情況，體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活，分享孩子進