2024-2025學(xué)年上學(xué)期南京初中物理九年級(jí)期末培優(yōu)試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年上學(xué)期南京初中物理九年級(jí)期末培優(yōu)卷一．選擇題（共12小題）1．（2024?建鄴區(qū)校級(jí)模擬）2023年6月4日“神舟十五號(hào)”返回艙成功著陸。當(dāng)返回艙進(jìn)入大氣層后，與大氣層摩擦形成火球，如圖所示。選項(xiàng)中改變內(nèi)能的方式與“火球”的形成不同的是（）A．鉆木取火 B．冰袋降溫 C．壓縮空氣 D．搓手取暖2．（2024秋?玄武區(qū)校級(jí)月考）在炎熱、晴朗的天氣里，沿海地區(qū)的“海陸風(fēng)”對(duì)抑制暑熱、調(diào)節(jié)氣候有很好的作用。海陸風(fēng)是具有日周期的地方性風(fēng)，其成因?yàn)闀円菇惶孢^程中海洋﹣陸地間的氣溫差，帶來了近地面大氣的密度和氣壓差，氣壓梯度力推動(dòng)氣流區(qū)域運(yùn)動(dòng)而形成。當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時(shí)（）A．發(fā)生在白天，且陸地溫度較高 B．發(fā)生在白天，且海水溫度較高 C．發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高 D．發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高3．（2024秋?南京期中）根據(jù)表中提供的信息，下列判斷正確的是（）物質(zhì)比熱容/[J/（kg?℃）]熱值/（J/kg）酒精2.4×1032.0×107煤油2.1×1034.6×107A．酒精和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度可能相同 B．質(zhì)量相同的酒精和煤油，升高相同的溫度，酒精吸收的熱量少 C．酒精不完全燃燒時(shí)，熱值將變小 D．完全燃燒放出相同的熱量，所需煤油的質(zhì)量比酒精大4．（2024秋?南京期中）如圖是汽油機(jī)工作時(shí)的一個(gè)沖程，以下四種情景與如圖能量轉(zhuǎn)化不同的是（）A．盒內(nèi)燃?xì)馔瞥龊猩w B．壓縮空氣 C．反復(fù)彎折鐵絲 D．鉆木取火5．（2024秋?秦淮區(qū)期中）如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，下列說法正確的是（）A．電流表A1只測(cè)量L2的電流 B．L1被短路時(shí)，L2正常發(fā)光 C．L2斷路時(shí)，兩電表示數(shù)相等 D．僅斷開S1，電流表A2示數(shù)不變6．（2022秋?秦淮區(qū)期中）如圖是電風(fēng)扇中的自動(dòng)保護(hù)裝置，當(dāng)電風(fēng)扇傾斜或傾倒時(shí)，小球就會(huì)滾向一側(cè)使電路斷開．由此判斷，這個(gè)保護(hù)裝置在電路中的作用相當(dāng)于（）A．開關(guān) B．電源 C．導(dǎo)線 D．用電器7．（2024秋?建鄴區(qū)校級(jí)月考）將完全相同的L1、L2、L3三個(gè)小燈泡接入如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．只閉合S1，L2與L3串聯(lián)，電壓表V1的示數(shù)為3V B．只閉合S2，L1與L3串聯(lián)，電壓表V1示數(shù)為6V C．若S1、S2斷開，三個(gè)小燈泡串聯(lián)，電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)相等 D．只閉合S1，一段時(shí)間后如果L3短路，則電壓表V1的示數(shù)將變?yōu)?V8．（2024秋?建鄴區(qū)期中）如圖所示電路，電源電壓恒定。閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1、L2均發(fā)光。電壓表V的示數(shù)為6V，電流表A1和A2的指針均如圖乙所示。若只斷開開關(guān)S2，則電表A1、A2和V的示數(shù)變?yōu)椋ǎ〢．1.2A，0A，0V B．1.5A，0A，6V C．0.3A，1.2A，6V D．1.5A，0.3A，0V9．（2024?玄武區(qū)校級(jí)三模）如圖1，是某款電子秤的外觀圖；如圖2是它的原理圖，表盤是由電壓表改裝而成的。當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量越大，下列判斷正確的是（）A．電路中電流不變，電子秤示數(shù)越大 B．電路中電流不變，電子秤示數(shù)越小 C．電路中電流越大，電子秤示數(shù)越大 D．電路中電流越小，電子秤示數(shù)越大10．（2024?南京模擬）如圖甲所示為某種跳繩自動(dòng)計(jì)數(shù)器的簡(jiǎn)化原理圖。跳繩時(shí)，每當(dāng)繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1的電阻會(huì)變大，自動(dòng)計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次。信號(hào)處理系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)電壓表，能記錄AB間每一時(shí)刻的電壓。若已知電源電壓為10V并且保持不變，R2為定值電阻，某一段時(shí)間AB間的電壓隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，則下列說法正確的是（）A．AB兩端電壓為6V時(shí)，計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次 B．繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)，R1的阻值是R2的4倍 C．繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)和擋住射向R1的紅外線時(shí)電路中電流之比為2：1 D．繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)和擋住射向R1的紅外線時(shí)R1的阻值之比為1：611．（2024?鼓樓區(qū)模擬）如圖所示，電源電壓不變，只閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.3A，再閉合S2，電流表示數(shù)變化了0.4A。則同時(shí)閉合S1、S2后，相同時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比是（）A．3：4 B．4：3 C．7：3 D．4：712．（2024?玄武區(qū)一模）在“探究電阻大小對(duì)電流熱效應(yīng)的影響”與“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”兩實(shí)驗(yàn)中，均可通過圖示器材完成實(shí)驗(yàn)。以下判斷中正確的是（）A．研究對(duì)象都是燒瓶中的液體 B．都需要控制R甲、R乙的阻值相等 C．都可通過溫度計(jì)示數(shù)的變化得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 D．前者實(shí)驗(yàn)需液體種類不同，后者實(shí)驗(yàn)需液體種類相同二．填空題（共8小題）13．（2024秋?秦淮區(qū)校級(jí)月考）某小組同學(xué)用一個(gè)酒精燈對(duì)質(zhì)量是100g、初溫度為﹣10℃的冰塊進(jìn)行加熱，完成冰的熔化實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如圖像所示，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），該物質(zhì)在CD段所吸收的熱量是J；在BC段所吸收的熱量是J。14．（2024秋?秦淮區(qū)校級(jí)月考）質(zhì)量相同的100℃水蒸氣和100℃水，溫度高，內(nèi)能大（兩空均選填“水蒸氣”、“水”或“一樣”）。將一杯100℃水倒掉一半，內(nèi)能（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．（2024?江寧區(qū)校級(jí)三模）如圖甲所示，為小明加熱質(zhì)量為200g某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。已知該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容為c＝2.1×103J/（kg?℃）；假設(shè)這種物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖像解答下列問題：（1）該物質(zhì)在熔化過程中溫度將，內(nèi)能將；（2）該物質(zhì)在熔化過程中，吸收的熱為J；（3）該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容c＝J/（kg?℃）；（4）如圖乙所示，凈含量為75g的一袋薯片，營(yíng)養(yǎng)成份標(biāo)簽中標(biāo)明每30g的能量值是675千焦，則該薯片的熱值是J/kg。16．（2024秋?鼓樓區(qū)期中）指紋識(shí)別解鎖是目前較為流行的手機(jī)解鎖方式，如圖甲所示手指輕輕觸碰感應(yīng)區(qū)，則感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于手機(jī)電路中的；圖乙為一款支持無線反向充電技術(shù)的手機(jī)，簡(jiǎn)單來說就是手機(jī)可以通過無線充電器實(shí)現(xiàn)充電，開啟無線反向充電后，A手機(jī)可以作為給另一部B手機(jī)進(jìn)行無線充電，此時(shí)A手機(jī)把能轉(zhuǎn)化為能。17．（2022秋?江寧區(qū)月考）如圖所示，將A、B兩個(gè)金屬片插入檸檬制成的水果電池，用電壓表測(cè)量。水果電池的電壓，則該電池的正極是（選填A(yù)或B）；若想獲得3.6V的電壓，需要把節(jié)這樣的水果電池串聯(lián)起來。18．（2024?浦口區(qū)模擬）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2＝2R1。閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為U0，電路正常工作。一段時(shí)間后，電壓表的示數(shù)變?yōu)榱?。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上?，F(xiàn)提供一個(gè)完好的電阻R3（R3＝R2）來替換圖示電路中的一個(gè)電阻，從而判斷故障，請(qǐng)寫出電阻R3替換的對(duì)象、閉合開關(guān)S后電壓表的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的故障。。19．（2024?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，在探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，有以下器材：電源電壓為6V、滑動(dòng)變阻器（30Ω1A）、電流表（0～0.6A量程）、電壓表、三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）、開關(guān)和導(dǎo)線若干。要完成實(shí)驗(yàn)，控制定值電阻兩端電壓的范圍V≤U≤V；若控制定值電阻兩端電壓值為1.5V，完成實(shí)驗(yàn)需更換最大阻值為Ω的滑動(dòng)變阻器。20．（2024?南京模擬）如圖所示電路，電源電壓恒定。當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為2V；當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，此時(shí)電流表示數(shù)為A。則該電路的電源電壓為V，電阻R1在前后兩電路中各工作2min產(chǎn)生的電熱之比為。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）21．（2024秋?秦淮區(qū)期中）如圖所示，用甲、乙、丙三個(gè)完全相同的裝置做以下熱學(xué)實(shí)驗(yàn)：（1）組裝器材時(shí)應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序依次安裝。（2）比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)時(shí)，通過來反映液體吸收熱量的多少；實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示，小華想自制一個(gè)暖手袋，若從a或b中選一種液體裝入暖手袋中，則選擇（選填“a”或“b”）保暖時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。加熱時(shí)間/min012356a液體的溫度/℃101418222630b液體的溫度/℃101826344250（3）探究不同燃料燃燒放出的熱量與燃料種類的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)表格如下，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。燃料加熱前的水溫/℃水溫的變化/℃10g酒精10g碎紙片該實(shí)驗(yàn)中，以下五個(gè)方面要求相同的有（填序號(hào)）：①燒杯內(nèi)液體種類；②燒杯內(nèi)液體質(zhì)量；③加熱時(shí)間；④燒杯內(nèi)液體溫度的變化量；⑤燃料質(zhì)量。（4）在圖丙實(shí)驗(yàn)中，若根據(jù)Q放＝Q吸測(cè)量碎紙片的熱值，則所測(cè)熱值比真實(shí)值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。22．（2024秋?建鄴區(qū)校級(jí)月考）小敏和小東用小燈泡探究“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電壓規(guī)律”。（1）圖甲中要測(cè)量L1兩端電壓，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；（2）閉合開關(guān)前電壓表如圖乙所示，其原因是電壓表；處理好問題后，用電壓表分別測(cè)ab、cd、ad間的電壓，每次拆接電壓表時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；（3）小東用電壓表測(cè)出電路兩端的電壓和小燈泡L1、L2兩端的電壓記錄在下表中，由表中數(shù)據(jù)可得：在串聯(lián)電路中，電壓的規(guī)律是（用表中字母表示）；實(shí)驗(yàn)次數(shù)電路兩端電壓U/VL1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V12.81.41.422.81.11.732.92.10.8（4）如圖甲所示，小東測(cè)量燈泡L1兩端的電壓之后，（選填“能”或“不能”）只將電壓表接a點(diǎn)的導(dǎo)線改接到d點(diǎn)測(cè)L2兩端的電壓，理由是；（5）小東將電壓表并接在如圖丙所示電路中的ab、cd和ad兩端，測(cè)出一組數(shù)據(jù)后得出并聯(lián)電路電壓規(guī)律，小敏說這樣的結(jié)論不具有普遍性，接下來的操作是；（6）細(xì)心的小敏發(fā)現(xiàn)，將同一只小燈泡分別接入圖甲、丙兩電路中的亮度不同，你認(rèn)為小燈泡接在（選填“甲”或“丙”）電路中會(huì)更亮些。23．（2024?秦淮區(qū)模擬）小明在做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓6V，所用滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω2A”的字樣，待測(cè)小燈泡的額定電壓為“2.2V”和“3.8V”中的一個(gè)。（1）如圖甲所示，正確連接電路，規(guī)范操作，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)通過小燈泡的電流A．根據(jù)電壓表示數(shù)以及小燈泡的亮度，可以判斷小燈泡的額定電壓為V。（2）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程損壞，0～3V量程完好，在不更換電壓表的情況下，他想了一個(gè)巧妙的辦法，對(duì)所連接的電路進(jìn)行了調(diào)整后閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器的滑片位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑動(dòng)變阻器滑片的位置恰好在中點(diǎn)上，小燈泡的額定功率為W。四．計(jì)算題（共2小題）24．（2021秋?六合區(qū)校級(jí)月考）某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路。如圖甲所示，電源電壓不變，定值電阻R＝20Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，求：（1）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓多大？（2）如果將R、R1并聯(lián)在該電路兩端，當(dāng)干路電流為0.5A時(shí)，環(huán)境溫度是多少？25．（2024秋?鼓樓區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，一平底熱水壺，其質(zhì)量為0.5kg，內(nèi)底面積為180cm2。有一次小軍同學(xué)用該熱水壺裝了1.5L的水放在水平桌面上，測(cè)得壺中水深15cm，初溫20℃。請(qǐng)你通過計(jì)算回答：（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收多少熱量？[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃），g＝10N/kg]

2024-2025學(xué)年上學(xué)期南京初中物理九年級(jí)期末典型卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2024?建鄴區(qū)校級(jí)模擬）2023年6月4日“神舟十五號(hào)”返回艙成功著陸。當(dāng)返回艙進(jìn)入大氣層后，與大氣層摩擦形成火球，如圖所示。選項(xiàng)中改變內(nèi)能的方式與“火球”的形成不同的是（）A．鉆木取火 B．冰袋降溫 C．壓縮空氣 D．搓手取暖【考點(diǎn)】做功改變物體的內(nèi)能．【專題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；應(yīng)用能力．【答案】B【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移，二者在改變物體內(nèi)能上是等效的?！窘獯稹拷猓骸盎鹎颉钡男纬墒欠祷嘏撨M(jìn)入大氣層，與大氣層摩擦產(chǎn)生高溫形成的，是克服摩擦做功，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。A、鉆木取火是克服摩擦做功，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B、冰袋降溫，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B符合題意；C、壓縮空氣，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D、搓手取暖，克服摩擦做功，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過做功的方式改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)改變內(nèi)能方法的掌握，對(duì)做功和熱傳遞實(shí)質(zhì)的了解，難度不大。2．（2024秋?玄武區(qū)校級(jí)月考）在炎熱、晴朗的天氣里，沿海地區(qū)的“海陸風(fēng)”對(duì)抑制暑熱、調(diào)節(jié)氣候有很好的作用。海陸風(fēng)是具有日周期的地方性風(fēng)，其成因?yàn)闀円菇惶孢^程中海洋﹣陸地間的氣溫差，帶來了近地面大氣的密度和氣壓差，氣壓梯度力推動(dòng)氣流區(qū)域運(yùn)動(dòng)而形成。當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時(shí)（）A．發(fā)生在白天，且陸地溫度較高 B．發(fā)生在白天，且海水溫度較高 C．發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高 D．發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高【考點(diǎn)】利用比熱容解釋生活中的現(xiàn)象．【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點(diǎn)以及風(fēng)是從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)來分析海陸風(fēng)的形成過程。【解答】解：水的比熱容大于泥土、砂石的比熱容，質(zhì)量相等的水和泥土、砂石，吸收相同的熱量，白天海水溫度上升的較慢，空氣下降，陸地溫度較高，空氣上升，風(fēng)從海面吹向陸地；到了夜晚，海面溫度降低的慢，溫度高空氣上升，陸地溫度降低的快，空氣下降，風(fēng)從陸地吹向大海。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)水的比熱容較大的應(yīng)用的了解和掌握，涉及到海陸風(fēng)的形成。3．（2024秋?南京期中）根據(jù)表中提供的信息，下列判斷正確的是（）物質(zhì)比熱容/[J/（kg?℃）]熱值/（J/kg）酒精2.4×1032.0×107煤油2.1×1034.6×107A．酒精和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度可能相同 B．質(zhì)量相同的酒精和煤油，升高相同的溫度，酒精吸收的熱量少 C．酒精不完全燃燒時(shí)，熱值將變小 D．完全燃燒放出相同的熱量，所需煤油的質(zhì)量比酒精大【考點(diǎn)】燃料熱值的影響因素；比熱容的概念．【專題】比熱容、熱機(jī)、熱值；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】AB.由吸收的熱量Q＝cmΔt可對(duì)A、B是否正確進(jìn)行判斷；C.熱值是燃料的特性，與燃燒情況無關(guān)；D.由Q＝qm進(jìn)行判斷。【解答】解：A.因?yàn)槲盏臒崃縌＝c酒精m酒精Δt1＝c煤油m煤油Δt2，所有c酒精m酒精＝c煤油m煤油時(shí)，Δt1＝Δt2，故A正確；B.設(shè)它們的質(zhì)量為m，升高溫度為則有＝＝，故B錯(cuò)誤；C.熱值是燃料的特性，它與燃燒情況煤油關(guān)系，熱值不變，故C錯(cuò)誤；D.它們完全燃燒放出的熱量Q＝q酒精m酒精＝q煤油m煤油，所有＝＝＝2.3，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了考查了物體吸熱Q＝cmΔt及燃料燃燒放出熱量Q＝qm的計(jì)算公式。4．（2024秋?南京期中）如圖是汽油機(jī)工作時(shí)的一個(gè)沖程，以下四種情景與如圖能量轉(zhuǎn)化不同的是（）A．盒內(nèi)燃?xì)馔瞥龊猩w B．壓縮空氣 C．反復(fù)彎折鐵絲 D．鉆木取火【考點(diǎn)】四沖程的能量轉(zhuǎn)化．【專題】定性思想；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；理解能力．【答案】A【分析】壓縮沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?！窘獯稹拷猓簤嚎s沖程，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。A、盒內(nèi)燃?xì)馔瞥龊猩w，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A符合題意；B、壓縮空氣，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B不合題意；C、反復(fù)彎折鐵絲，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C不合題意；D、鉆木取火，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D不合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查能量的轉(zhuǎn)化，難度不大。5．（2024秋?秦淮區(qū)期中）如圖所示電路，閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，兩電表均有示數(shù)，下列說法正確的是（）A．電流表A1只測(cè)量L2的電流 B．L1被短路時(shí)，L2正常發(fā)光 C．L2斷路時(shí)，兩電表示數(shù)相等 D．僅斷開S1，電流表A2示數(shù)不變【考點(diǎn)】判斷電流表測(cè)量的對(duì)象；電路的三種狀態(tài)；串聯(lián)和并聯(lián)的概念與辨析．【專題】應(yīng)用題；電流和電路；獲取知識(shí)解決問題能力．【答案】C【分析】解決本題應(yīng)先分析電路圖，確定兩燈的連接方式、兩電流表和兩開關(guān)的位置，再根據(jù)串聯(lián)或并聯(lián)電路的特點(diǎn)分析判斷?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，L1、L2并聯(lián)；電流表A1與開關(guān)S2在干路上；開關(guān)S1、L1和電流表A2在一條支路，L2獨(dú)自在一條支路；A、電流表A1在干路上，測(cè)量干路中的電流，故A錯(cuò)誤；B、L1、L2并聯(lián)，并聯(lián)電路一短全短，則如果L1被短路，L2也不能正常發(fā)光，故B錯(cuò)誤；C、燈L2斷路，電路中L1工作，電流表A1與電流表A2均測(cè)量通過L1的電流，示數(shù)相等，故C正確；D、開關(guān)S1、L1和電流表A2在一條支路，電流表A2測(cè)量通過L1的電流，如果斷開S1，電流表A2示數(shù)變?yōu)榱?，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了并聯(lián)電路的電流和電壓特點(diǎn)，分析電路圖、確定電路的連接方式和電流表的位置是關(guān)鍵。6．（2022秋?秦淮區(qū)期中）如圖是電風(fēng)扇中的自動(dòng)保護(hù)裝置，當(dāng)電風(fēng)扇傾斜或傾倒時(shí)，小球就會(huì)滾向一側(cè)使電路斷開．由此判斷，這個(gè)保護(hù)裝置在電路中的作用相當(dāng)于（）A．開關(guān) B．電源 C．導(dǎo)線 D．用電器【考點(diǎn)】電路的基本組成．【專題】應(yīng)用題；電流和電路；理解能力．【答案】A【分析】一個(gè)完整的電路包括電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線；根據(jù)各部分的作用和題意進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓河蓤D知，當(dāng)電風(fēng)扇沒有傾斜時(shí)，其能夠正常工作，說明電路是通路狀態(tài)；當(dāng)電風(fēng)扇發(fā)生傾斜或傾倒時(shí)，小球就會(huì)向一側(cè)使電路斷開，此時(shí)風(fēng)扇不能工作，處于斷路狀態(tài)，所以該保護(hù)裝置在電路中的作用相當(dāng)于開關(guān)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)電路組成部分的理解，讀懂題意是解答的關(guān)鍵。7．（2024秋?建鄴區(qū)校級(jí)月考）將完全相同的L1、L2、L3三個(gè)小燈泡接入如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．只閉合S1，L2與L3串聯(lián)，電壓表V1的示數(shù)為3V B．只閉合S2，L1與L3串聯(lián)，電壓表V1示數(shù)為6V C．若S1、S2斷開，三個(gè)小燈泡串聯(lián)，電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)相等 D．只閉合S1，一段時(shí)間后如果L3短路，則電壓表V1的示數(shù)將變?yōu)?V【考點(diǎn)】串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律；開關(guān)在串并聯(lián)電路中的作用．【專題】電流和電路；電壓和電阻；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】根據(jù)開關(guān)的斷開和閉合情況判定電路的連接方式；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓的關(guān)系分析各個(gè)燈泡兩端的電壓；電路的故障有兩種：斷路和短路?！窘獯稹拷猓篈．根據(jù)實(shí)物圖可知，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，電流的路徑只有一條，燈泡L1短路，L2與L3串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量L3兩端電壓，電壓表V2測(cè)量L2兩端電壓，則兩電壓表示數(shù)相等為3V，故A正確；B．根據(jù)實(shí)物圖可知，當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合，燈泡L2短路，L1與L3串聯(lián)，電壓表V1測(cè)電源電壓，則V1示數(shù)為6V，故B正確；C．根據(jù)實(shí)物圖可知，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，三個(gè)小燈泡串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L1與L3兩端總電壓為4V；電壓表V2測(cè)L1與L2兩端總電壓為4V；故C正確；D．根據(jù)實(shí)物圖可知，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，電流的路徑只有一條，燈泡L1短路，L2與L3串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量L3兩端電壓，電壓表V2測(cè)量L2兩端電壓，一段時(shí)間后如果L3短路，則電壓表V1的示數(shù)將變?yōu)?，故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了電路故障、測(cè)量電路的電壓規(guī)律、電流是辨別，明確電路的連接方式是解題的關(guān)鍵。8．（2024秋?建鄴區(qū)期中）如圖所示電路，電源電壓恒定。閉合開關(guān)S1、S2，小燈泡L1、L2均發(fā)光。電壓表V的示數(shù)為6V，電流表A1和A2的指針均如圖乙所示。若只斷開開關(guān)S2，則電表A1、A2和V的示數(shù)變?yōu)椋ǎ〢．1.2A，0A，0V B．1.5A，0A，6V C．0.3A，1.2A，6V D．1.5A，0.3A，0V【考點(diǎn)】并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律；電流表的讀數(shù)；運(yùn)用并聯(lián)電路中的電流規(guī)律計(jì)算．【專題】電流和電路；電壓和電阻；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】（1）當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)L2支路的電流，電壓表測(cè)并聯(lián)電路兩端電壓；開關(guān)S1控制干路，S2控制L2支路；（2）當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí)，L2支路被斷開，電壓表也被斷開，小燈泡L1工作正常，此時(shí)電流表A1只測(cè)通過小燈泡L1電流；（3）根據(jù)并聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)結(jié)合電流表的示數(shù)進(jìn)行解答。【解答】解：閉合開關(guān)S1、S2時(shí)，小燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)L2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律知，干路電流大于支路電流，且指針位置相同，則電流表A1使用的是大量程，示數(shù)為1.5A，電流表A2用小量程，示數(shù)為0.3A，根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)可得通過小燈泡L1的電流是：1.5A?0.3A＝1.2A；當(dāng)閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí)，L2和電壓表所在支路斷路，可知電流表A2無示數(shù)，電壓表無示數(shù)，小燈泡L1工作正常，電流表A1只測(cè)通過小燈泡L1電流，所以此時(shí)電流表A1的示數(shù)為1.2A。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及電流表和電壓表的使用方法，分析電路圖得出電路連接方法以及電流表和電壓表的位置是關(guān)鍵。9．（2024?玄武區(qū)校級(jí)三模）如圖1，是某款電子秤的外觀圖；如圖2是它的原理圖，表盤是由電壓表改裝而成的。當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量越大，下列判斷正確的是（）A．電路中電流不變，電子秤示數(shù)越大 B．電路中電流不變，電子秤示數(shù)越小 C．電路中電流越大，電子秤示數(shù)越大 D．電路中電流越小，電子秤示數(shù)越大【考點(diǎn)】動(dòng)態(tài)電路的分析．【專題】定性思想；電路變化分析綜合題；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】由圖可知，電阻R0、R串聯(lián)，由于電壓表的阻值很大，在電路中相當(dāng)于開路，所以滑片P上下移動(dòng)過程中，電路中的總電阻不變；根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變化；電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器上端至滑片P之間電阻兩端的電壓；由圖可知，物體的質(zhì)量越大，彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，滑動(dòng)變阻器上端至滑片P之間電阻越大，根據(jù)歐姆定律可知，滑動(dòng)變阻器上端至滑片P之間電阻兩端的電壓變化情況，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，電阻R0、R串聯(lián)，由于電壓表的阻值很大，在電路中相當(dāng)于開路，所以滑片P上下移動(dòng)過程中，電路中的總電阻不變；根據(jù)歐姆定律可知，由于電源電壓不變，所以電路中的電流不變，故CD錯(cuò)誤；由圖可知，電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器上端至滑片P之間電阻兩端的電壓，物體的質(zhì)量越大，彈簧伸長(zhǎng)越長(zhǎng)，滑動(dòng)變阻器上端至滑片P之間電阻越大，由于電路中的電流不變，根據(jù)歐姆定律可知，滑動(dòng)變阻器上端至滑片P之間電阻兩端的電壓就越大，故A正確、B錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用，知道電壓表的電阻很大，在電路中相當(dāng)于開路是解題的關(guān)鍵。10．（2024?南京模擬）如圖甲所示為某種跳繩自動(dòng)計(jì)數(shù)器的簡(jiǎn)化原理圖。跳繩時(shí)，每當(dāng)繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1的電阻會(huì)變大，自動(dòng)計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次。信號(hào)處理系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)電壓表，能記錄AB間每一時(shí)刻的電壓。若已知電源電壓為10V并且保持不變，R2為定值電阻，某一段時(shí)間AB間的電壓隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，則下列說法正確的是（）A．AB兩端電壓為6V時(shí)，計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次 B．繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)，R1的阻值是R2的4倍 C．繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)和擋住射向R1的紅外線時(shí)電路中電流之比為2：1 D．繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)和擋住射向R1的紅外線時(shí)R1的阻值之比為1：6【考點(diǎn)】串并聯(lián)的比例計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用．【專題】計(jì)算題；應(yīng)用題；錯(cuò)解分析題；歐姆定律；應(yīng)用能力．【答案】D【分析】（1）由左圖知R1和R2串聯(lián)，AB間的電壓為R2兩端的電壓，當(dāng)繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1的電阻會(huì)變大，根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律知，R1兩端的電壓會(huì)變大，電源電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律判斷R2兩端電壓的大小，根據(jù)右圖判斷此時(shí)AB間的電壓；（2）根據(jù)乙圖判斷繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)，R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律計(jì)算此時(shí)R1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電流相等和歐姆定律求出R1和R2的比值；（3）根據(jù)乙圖判斷繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)和擋住射向R1的紅外線時(shí)，R2兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出電流之比；（4）根據(jù)乙圖判斷擋住射向R1的紅外線時(shí)，R2兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律計(jì)算此時(shí)R1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電流相等和歐姆定律求出R1和R2的比值，用R2表示R1，最后計(jì)算它們的比值?！窘獯稹拷猓篈、由甲圖知R1和R2串聯(lián)，AB間的電壓為R2兩端的電壓，當(dāng)繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1的電阻會(huì)變大，根據(jù)串聯(lián)電路分壓規(guī)律知，R1兩端的電壓會(huì)變大，電源電壓不變，R2兩端的電壓U2＝U﹣U1會(huì)變小，自動(dòng)計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次，由乙圖知，此時(shí)R2兩端的電壓即AB間的電壓為U2＝2V，故A錯(cuò)誤；B、繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)，R2兩端的電壓為6V，此時(shí)R1兩端的電壓為U1′＝U﹣U2′＝10V﹣6V＝4V，R1和R2的電阻之比：＝＝＝＝，則R1′＝R2，即：沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)，R1的阻值R1′是R2的，故B錯(cuò)誤；C、繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)，R2兩端的電壓為6V，此時(shí)電路中電流：I′＝，擋住射向R1的紅外線時(shí)，R2兩端的電壓為2V，此時(shí)電路中電流：I＝，則繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)和擋住射向R1的紅外線時(shí)電路中電流之比為：I′：I＝：＝U2′：U2＝6V：2V＝3：1，故C錯(cuò)誤；D、擋住射向R1的紅外線時(shí)，R2兩端的電壓為2V，此時(shí)R1兩端的電壓為U1＝U﹣U2＝10V﹣2V＝8V，R1和R2的電阻之比：＝＝＝＝4，則R1＝4R2，則繩子沒有擋住射向R1的紅外線時(shí)和擋住射向R1的紅外線時(shí)R1的阻值之比為：R1′：R1＝R2：4R2＝1：6，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了歐姆定律和電功率公式的應(yīng)用，要求學(xué)生知道串聯(lián)電路分壓的規(guī)律；能夠根據(jù)圖像找到有用的信息；能夠靈活應(yīng)用所學(xué)的公式進(jìn)行計(jì)算。11．（2024?鼓樓區(qū)模擬）如圖所示，電源電壓不變，只閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.3A，再閉合S2，電流表示數(shù)變化了0.4A。則同時(shí)閉合S1、S2后，相同時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比是（）A．3：4 B．4：3 C．7：3 D．4：7【考點(diǎn)】電功與電能的計(jì)算．【專題】應(yīng)用題；電能和電功率；應(yīng)用能力．【答案】A【分析】當(dāng)只閉合S1時(shí)，R1單獨(dú)接入電路；再閉合S2時(shí)，R1、R2并聯(lián)；已知電流表前后兩次示數(shù)關(guān)系，可以得到通過兩只電阻的電流，利用公式W＝UIt比較消耗的電能?！窘獯稹拷猓河蓤D知，只閉合S1時(shí)，R1單獨(dú)接入電路，電流表測(cè)R1的電流，則I1＝0.3A；再閉合S2時(shí)，R1、R2并聯(lián)，電流表測(cè)干路中的電流，兩只開關(guān)都閉合時(shí)，由于并聯(lián)電路中各電阻互不影響，所以通過R1的電流仍然為I1＝0.3A，電流表示數(shù)變化了0.4A，則說明通過R2的電流為I2＝0.4A，由于并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，則U1＝U2，所以，在相同時(shí)間內(nèi)R1、R2消耗的電能之比為：＝＝＝＝。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電能計(jì)算公式的應(yīng)用，得到兩個(gè)支路電流大小是解答此題的關(guān)鍵。12．（2024?玄武區(qū)一模）在“探究電阻大小對(duì)電流熱效應(yīng)的影響”與“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”兩實(shí)驗(yàn)中，均可通過圖示器材完成實(shí)驗(yàn)。以下判斷中正確的是（）A．研究對(duì)象都是燒瓶中的液體 B．都需要控制R甲、R乙的阻值相等 C．都可通過溫度計(jì)示數(shù)的變化得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 D．前者實(shí)驗(yàn)需液體種類不同，后者實(shí)驗(yàn)需液體種類相同【考點(diǎn)】電阻產(chǎn)生熱量多少的表現(xiàn)；比較不同物質(zhì)吸熱的情況；探究影響電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的因素．【專題】電與熱、生活用電；實(shí)驗(yàn)基本能力．【答案】C【分析】（1）電流產(chǎn)生熱量的多少與電流、電阻和通電時(shí)間有關(guān)，根據(jù)其確定應(yīng)控制的變量；實(shí)驗(yàn)中通過溫度計(jì)的示數(shù)變化來判斷產(chǎn)生熱量的多少，根據(jù)影響溫度變化的因素來判斷控制的變量；液體溫度的變化與液體的種類及質(zhì)量有關(guān)。（2）根據(jù)焦耳定律可知要使電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量相等，需將電阻絲串聯(lián)在電路中，可以確保通過的電流相等、通電時(shí)間相同，還必須要求阻值相同；根據(jù)Q吸＝cmΔt進(jìn)行分析，即質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，溫度變化越小，比熱容越大。【解答】解：A．探究電阻大小對(duì)電流熱效應(yīng)的影響的研究對(duì)象是電阻，探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象的研究對(duì)象是容器中的液體，故A錯(cuò)誤；B．探究電阻大小對(duì)電流熱效應(yīng)的影響時(shí)，應(yīng)控制電路中電流相等，電阻大小不同；探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)控制電阻放出熱量相同，所以電阻大小相同，故B錯(cuò)誤；C．探究電阻大小對(duì)電流熱效應(yīng)的影響時(shí)，通過液體升高的溫度來比較兩個(gè)電阻放出熱量的多少；探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)控制液體吸收的熱量相同，所以通過液體溫度的變化來顯示，故都可通過溫度計(jì)示數(shù)的變化得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故C正確；D．探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象時(shí)，液體種類應(yīng)該不同；探究電阻大小對(duì)電流熱效應(yīng)的影響時(shí)，用控制變量法，控制電阻大小不同，液體種類相同，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的因素和比較不同物質(zhì)的吸熱能力及考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和焦耳定律的運(yùn)用，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。二．填空題（共8小題）13．（2024秋?秦淮區(qū)校級(jí)月考）某小組同學(xué)用一個(gè)酒精燈對(duì)質(zhì)量是100g、初溫度為﹣10℃的冰塊進(jìn)行加熱，完成冰的熔化實(shí)驗(yàn)。記錄的數(shù)據(jù)如圖像所示，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），該物質(zhì)在CD段所吸收的熱量是4.2×103J；在BC段所吸收的熱量是4.2×103J?！究键c(diǎn)】利用比熱容的公式計(jì)算熱量．【專題】比熱容、熱機(jī)、熱值；分析、綜合能力．【答案】4.2×103；4.2×103?！痉治觥浚?）知道冰的質(zhì)量，由于冰化水時(shí)質(zhì)量不變，可知水的質(zhì)量，由圖得出水的初溫、末溫，利用Q吸＝cm（t﹣t0）求水吸收的熱量；（2）用同一個(gè)酒精燈加熱，在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。【解答】解：（1）因?yàn)楸伤畷r(shí)質(zhì)量不變，所以水的質(zhì)量m水＝100g＝0.1kg，由圖可知，在CD段水的初溫為0℃、末溫為10℃，水吸收的熱量：Q吸水＝c水m水（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×0.1kg×（10℃﹣0℃）＝4.2×103J；（2）用同一個(gè)酒精燈加熱，在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同，且CD段的加熱時(shí)間為10min，BC段的加熱時(shí)間為10min，故熱量相等，為4.2×103J；故答案為：4.2×103；4.2×103?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查吸熱公式的應(yīng)用，要利用好隱含條件：用同一個(gè)酒精燈加熱，在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同。14．（2024秋?秦淮區(qū)校級(jí)月考）質(zhì)量相同的100℃水蒸氣和100℃水，溫度一樣高，內(nèi)能水蒸氣大（兩空均選填“水蒸氣”、“水”或“一樣”）。將一杯100℃水倒掉一半，內(nèi)能變小（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【考點(diǎn)】影響內(nèi)能大小的因素．【專題】分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；理解能力．【答案】一樣；水蒸氣；變小?！痉治觥课矬w內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫物體的內(nèi)能。物體的內(nèi)能與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)?！窘獯稹拷猓嘿|(zhì)量相同的100℃水蒸氣和100℃水，溫度一樣高，水蒸氣的內(nèi)能大。將一杯100℃水倒掉一半，質(zhì)量減小，內(nèi)能變小。故答案為：一樣；水蒸氣；變小?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了內(nèi)能的影響因素，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。15．（2024?江寧區(qū)校級(jí)三模）如圖甲所示，為小明加熱質(zhì)量為200g某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。已知該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容為c＝2.1×103J/（kg?℃）；假設(shè)這種物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖像解答下列問題：（1）該物質(zhì)在熔化過程中溫度將保持不變，內(nèi)能將增大；（2）該物質(zhì)在熔化過程中，吸收的熱為3.36×104J；（3）該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容c＝4.2×103J/（kg?℃）；（4）如圖乙所示，凈含量為75g的一袋薯片，營(yíng)養(yǎng)成份標(biāo)簽中標(biāo)明每30g的能量值是675千焦，則該薯片的熱值是2.25×107J/kg?！究键c(diǎn)】固體和液體的熱值計(jì)算；晶體熔化的特點(diǎn)；利用比熱容的公式計(jì)算熱量．【專題】應(yīng)用題；比熱容、熱機(jī)、熱值；應(yīng)用能力．【答案】（1）保持不變；增大；（2）3.36×104；（3）4.2×103；（4）2.25×107?！痉治觥浚?）晶體在熔化時(shí)，不斷吸收熱量，但溫度保持不變；內(nèi)能的大小與物體的溫度有關(guān)，對(duì)于同一物體，一般溫度越高，其內(nèi)能越大；（2）求出每2min吸收的熱量，知道熔化的時(shí)間，即可求出在整個(gè)熔化過程中，物質(zhì)吸收的熱量；（3）由題知，這種物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，即該物質(zhì)在固態(tài)或者液態(tài)，加熱時(shí)間相同，吸收熱量相同，由Q吸＝cmΔt求得物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容；（4）利用Q放＝mq計(jì)算出該薯片的熱值?！窘獯稹拷猓海?）由圖象知，該物質(zhì)從第2分鐘開始熔化，到第10分鐘熔化結(jié)束，在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變，內(nèi)能不斷增大；（2）該物質(zhì)固態(tài)時(shí)在0～2min內(nèi)吸收的熱量為：Q吸＝cmΔt＝2.1×103J/（kg?℃）×200×10﹣3kg×[0℃﹣（﹣20℃）]＝8.4×103J；根據(jù)圖知，熔化的時(shí)間為8分鐘，故在整個(gè)熔化過程中，物質(zhì)吸收的熱量為：Q'＝4Q吸＝4×8.4×103J＝3.36×104J；（3）由題知，這種物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，即該物質(zhì)在固態(tài)或者液態(tài)，加熱時(shí)間相同，吸收熱量相同，由Q吸＝cmΔt得，該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容為：＝4.2×103J/（kg?℃）；（4）該薯片的熱值是：。故答案為：（1）保持不變；增大；（2）3.36×104；（3）4.2×103；（4）2.25×107。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了吸收熱量的計(jì)算、燃料的熱值及其計(jì)算，難度不大，屬基礎(chǔ)題。16．（2024秋?鼓樓區(qū)期中）指紋識(shí)別解鎖是目前較為流行的手機(jī)解鎖方式，如圖甲所示手指輕輕觸碰感應(yīng)區(qū)，則感應(yīng)區(qū)相當(dāng)于手機(jī)電路中的開關(guān)；圖乙為一款支持無線反向充電技術(shù)的手機(jī)，簡(jiǎn)單來說就是手機(jī)可以通過無線充電器實(shí)現(xiàn)充電，開啟無線反向充電后，A手機(jī)可以作為電源給另一部B手機(jī)進(jìn)行無線充電，此時(shí)A手機(jī)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能?！究键c(diǎn)】電源的能量轉(zhuǎn)化；電路的組成部分．【專題】定性思想；電流和電路；理解能力．【答案】開關(guān)；電源；化學(xué)；電【分析】（1）開關(guān)是電路中起控制作用的裝置；（2）電源是電路中提供電能的裝置，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。【解答】解：手指輕輕觸碰感應(yīng)區(qū)，識(shí)別出正確的指紋后手機(jī)自動(dòng)開鎖，感應(yīng)區(qū)對(duì)手機(jī)起控制作用，相當(dāng)于手機(jī)電路中的開關(guān)。開啟無線反向充電后，A手機(jī)作為電源給另一部B手機(jī)提供電能，進(jìn)行無線充電，此過程A手機(jī)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。故答案為：開關(guān)；電源；化學(xué)；電?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了電路的組成、作用及能量轉(zhuǎn)化，屬基礎(chǔ)題目。17．（2022秋?江寧區(qū)月考）如圖所示，將A、B兩個(gè)金屬片插入檸檬制成的水果電池，用電壓表測(cè)量。水果電池的電壓，則該電池的正極是B（選填A(yù)或B）；若想獲得3.6V的電壓，需要把3節(jié)這樣的水果電池串聯(lián)起來。【考點(diǎn)】串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律；電壓表的使用方法．【專題】電壓和電阻．【答案】B；3?！痉治觥浚?）據(jù)電壓表的正確使用規(guī)則可知，電流必須從正接線柱流入、從負(fù)接線柱流出，故我們可以根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)情況和所連的接線柱來判斷電池的正負(fù)極。（2）先判斷電壓表的量程，而后據(jù)分度值讀出此時(shí)的示數(shù)，據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律分析即可判斷。【解答】解：（1）電壓表在連接時(shí)，電流必須從正接線柱流入、從負(fù)接線柱流出，此時(shí)指針向右偏轉(zhuǎn)；圖中電壓表的指針向右偏轉(zhuǎn)，說明與電壓表正接線柱相連的B金屬片是該電池的正極；（2）由圖知，電壓表選擇的是小量程，分度值是0.1V，此時(shí)的示數(shù)是1.2V；因串聯(lián)電路中各部分電壓之和等于總電壓，所以，如果想獲得3.6V的電壓，需要把3節(jié)這樣的“水果電池”串聯(lián)起來。故答案為：B；3。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了水果電池的制作和正負(fù)極的判斷及串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，是一道實(shí)驗(yàn)探究題，中等難度，故同學(xué)們應(yīng)細(xì)心處理。18．（2024?浦口區(qū)模擬）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2＝2R1。閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為U0，電路正常工作。一段時(shí)間后，電壓表的示數(shù)變?yōu)榱?。已知電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上?，F(xiàn)提供一個(gè)完好的電阻R3（R3＝R2）來替換圖示電路中的一個(gè)電阻，從而判斷故障，請(qǐng)寫出電阻R3替換的對(duì)象、閉合開關(guān)S后電壓表的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的故障。用R3替換R1時(shí)，若電壓表示數(shù)為1.5U0，則R1短路，若電壓表示數(shù)為零，則R2斷路（或者，用R3替換R2時(shí)，若電壓表示數(shù)為零，則R1短路，若電壓表示數(shù)為U0，則R2斷路）?！究键c(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；歐姆定律；應(yīng)用能力．【答案】用R3替換R1時(shí)，若電壓表示數(shù)為1.5U0，則R1短路，若電壓表示數(shù)為零，則R2斷路（或者，用R3替換R2時(shí)，若電壓表示數(shù)為零，則R1短路，若電壓表示數(shù)為U0，則R2斷路）。【分析】由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量R1兩端的電壓；根據(jù)電路中正常工作時(shí)電壓表的示數(shù)利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和串聯(lián)電路的分壓原理求出電源電壓；電壓表無示數(shù)，可能是與電壓表并聯(lián)的支路短路，或與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路斷路了，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量R1兩端的電壓；由題知，電阻R2＝2R1，由于“閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為U0，電路正常工作”，由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和串聯(lián)電路的分壓原理可知，電源電壓：U總＝U0+2U0＝3U0，一段時(shí)間后，電壓表的示數(shù)變?yōu)榱?，又因?yàn)椤半娐分袃H有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上”，所以，電路的故障可能是R1短路或R2斷路。用一個(gè)完好的電阻R3（R3＝R2＝2R1）來替換圖示電路中的一個(gè)電阻，有2種替換方法：①用R3替換R1時(shí)，此時(shí)R3、R2串聯(lián)，若R1短路，則R2正常，由串聯(lián)電路的分壓原理可知此時(shí)電壓表示數(shù)為U總＝1.5U0；若R2斷路，整個(gè)電路斷路，則電壓表示數(shù)為零；②用R3替換R2時(shí)，此時(shí)R3、R1串聯(lián)，若R1短路，此時(shí)電壓表也被短路，其示數(shù)為零；若R2斷路，則R1正常，由串聯(lián)電路的分壓原理可知此時(shí)電壓表示數(shù)為U總＝U0；所以，根據(jù)電壓表的示數(shù)來判斷電路故障的方法為：用R3替換R1時(shí)，若電壓表示數(shù)為1.5U0，則R1短路，若電壓表示數(shù)為零，則R2斷路；用R3替換R2時(shí)，若電壓表示數(shù)為零，則R1短路，若電壓表示數(shù)為U0，則R2斷路。故答案為：用R3替換R1時(shí)，若電壓表示數(shù)為1.5U0，則R1短路，若電壓表示數(shù)為零，則R2斷路（或者，用R3替換R2時(shí)，若電壓表示數(shù)為零，則R1短路，若電壓表示數(shù)為U0，則R2斷路）?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和故障分析，關(guān)鍵要知道：電壓表無示數(shù)，可能是與電壓表并聯(lián)的支路短路，或與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路斷路。19．（2024?鼓樓區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，在探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，有以下器材：電源電壓為6V、滑動(dòng)變阻器（30Ω1A）、電流表（0～0.6A量程）、電壓表、三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）、開關(guān)和導(dǎo)線若干。要完成實(shí)驗(yàn)，控制定值電阻兩端電壓的范圍2V≤U≤3V；若控制定值電阻兩端電壓值為1.5V，完成實(shí)驗(yàn)需更換最大阻值為45Ω的滑動(dòng)變阻器。【考點(diǎn)】探究電流與電阻的關(guān)系．【專題】定量思想；電路和歐姆定律；分析、綜合能力．【答案】2；3；45?！痉治觥浚?）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理求電壓表控制的最小值；根據(jù)電路最大電流和最小電阻求出電壓表控制的最大值；（2）探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓，根據(jù)分壓原理，求出當(dāng)接入15Ω電阻時(shí)變阻器連入電路中的電阻?！窘獯稹拷猓海?）設(shè)電壓表示數(shù)為UV，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理有：＝，……①，①式左邊為一定值，右邊也為一定值，故當(dāng)R取最大值時(shí)，變阻器對(duì)應(yīng)為30Ω，即＝，故電壓表控制的最小電壓為UV＝2V；因電路中允許通過的最大電流為0.6A，此時(shí)電路中的電阻最小，由歐姆定律，U＝IR＝0.6A×5Ω＝3V，即電阻的最大電壓為3V，故要完成實(shí)驗(yàn)，控制定值電阻兩端電壓的范圍2V≤U≤3V；（2）電阻兩端的電壓始終保持UV′＝1.5V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：U滑＝U﹣UV′＝6V﹣1.5V＝4.5V，變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的＝3倍，根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入15Ω電阻時(shí)，變阻器連入電路中的電阻為：R滑＝3R定大＝3×15Ω＝45Ω，故為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，更換最大阻值為45Ω的滑動(dòng)變阻器。故答案為：2；3；45。【點(diǎn)評(píng)】本題考查串聯(lián)電路的規(guī)律及歐姆定律和控制變量法的運(yùn)用，難度較大。20．（2024?南京模擬）如圖所示電路，電源電壓恒定。當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)為2V；當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，此時(shí)電流表示數(shù)為0.9A。則該電路的電源電壓為6V，電阻R1在前后兩電路中各工作2min產(chǎn)生的電熱之比為4：9?！究键c(diǎn)】焦耳定律的簡(jiǎn)單計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用；歐姆定律的多狀態(tài)計(jì)算．【專題】計(jì)算題；定量思想；推理法；電能和電功率．【答案】0.9；6；4：9?！痉治觥浚?）由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時(shí)，R1、R2并聯(lián)，由電壓表示數(shù)可得電源電壓；當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，R1、R2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中電流，電壓表測(cè)R2兩端電壓，由歐姆定律計(jì)算R2的阻值；再根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算R1的阻值；（2）利用并聯(lián)電路電流特點(diǎn)和歐姆定律求出干路中的電流即此時(shí)電流表示數(shù)；（3）根據(jù)W＝UIt求出電阻R1在前后兩電路中各工作2min產(chǎn)生的電熱之比。【解答】解：由圖可知，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時(shí)，電阻R1、R2并聯(lián)，電流表測(cè)干路中的電流，電壓表測(cè)電源電壓，電壓表的讀數(shù)為6V，即電源電壓：U＝6V，當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，R1、R2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，電壓表的讀數(shù)為R2兩端電壓，即U2＝2V，串聯(lián)電路中電流處處相等，由I＝可得，R2的阻值：R2＝＝＝10Ω；由串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知，電阻R1兩端的電壓：U1＝U﹣U2＝6V﹣2V＝4V，由歐姆定律可得，R1的阻值：R1＝＝＝20Ω，當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，S3斷開時(shí)，電阻R1、R2并聯(lián)，干路中的電流：I′＝I1+I2＝+＝+＝0.9A，即此時(shí)電流表示數(shù)為0.9A，兩電阻串聯(lián)時(shí)，電阻R1工作2min產(chǎn)生的電熱為：Q1＝W1＝U1I1t＝4V×0.2A×2×60s＝96J，兩電阻并聯(lián)時(shí)，電阻R1工作2min產(chǎn)生的電熱為：Q1'＝W1′＝t＝＝216J，所以電阻R1在前后兩電路中各工作2min產(chǎn)生的電熱之比為：Q1：Q1′＝96J：216J＝4：9。故答案為：0.9；6；4：9。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)串聯(lián)、并聯(lián)電路特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解以及歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是正確分析開關(guān)在不同狀態(tài)下的電路結(jié)構(gòu)，熟練運(yùn)用相關(guān)公式即可正確解題，難度不大。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）21．（2024秋?秦淮區(qū)期中）如圖所示，用甲、乙、丙三個(gè)完全相同的裝置做以下熱學(xué)實(shí)驗(yàn)：（1）組裝器材時(shí)應(yīng)按照自下而上（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序依次安裝。（2）比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)時(shí)，通過加熱時(shí)間來反映液體吸收熱量的多少；實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示，小華想自制一個(gè)暖手袋，若從a或b中選一種液體裝入暖手袋中，則選擇a（選填“a”或“b”）保暖時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。加熱時(shí)間/min012356a液體的溫度/℃101418222630b液體的溫度/℃101826344250（3）探究不同燃料燃燒放出的熱量與燃料種類的關(guān)系時(shí)，設(shè)計(jì)表格如下，請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。燃料加熱前的水溫/℃加熱后的水溫/℃水溫的變化/℃10g酒精10g碎紙片該實(shí)驗(yàn)中，以下五個(gè)方面要求相同的有①、②、⑤（填序號(hào)）：①燒杯內(nèi)液體種類；②燒杯內(nèi)液體質(zhì)量；③加熱時(shí)間；④燒杯內(nèi)液體溫度的變化量；⑤燃料質(zhì)量。（4）在圖丙實(shí)驗(yàn)中，若根據(jù)Q放＝Q吸測(cè)量碎紙片的熱值，則所測(cè)熱值比真實(shí)值偏?。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）。【考點(diǎn)】比較不同燃料的熱值大??；比較不同物質(zhì)吸熱的情況．【專題】定性思想；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題；科學(xué)探究能力．【答案】（1）自下而上；（2）加熱時(shí)間；a；（3）加熱后的水溫/℃；①、②、⑤；（4）偏小?！痉治觥浚?）實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用燃料燃燒的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置；（2）實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間反映物質(zhì)吸收熱量的多少；根據(jù)比較物質(zhì)吸熱能力的方法（使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)）確定哪種物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)，根據(jù)Q＝cmΔt分析；（3）探究燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是否與燃料的種類有關(guān)，當(dāng)然是物質(zhì)種類不同了，實(shí)驗(yàn)中選用控制變量法，質(zhì)量就應(yīng)該相同。由Q＝mq公式可判斷，哪種物質(zhì)放出的熱量多，升高的溫度高的熱值就大；（4）給液體加熱的過程中，有熱量的散失且碎紙不能完全燃燒，測(cè)得的熱值會(huì)偏小?！窘獯稹拷猓海?）燃料燃燒需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度，故采用自下而上的方法；（2）比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)時(shí)，通過加熱時(shí)間來反映液體吸收熱量的多少；因質(zhì)量相等的a和b兩種液體，在升高相同溫度時(shí)，a的加熱時(shí)間長(zhǎng)，a吸熱多，a的吸熱能力強(qiáng)，比熱容大，根據(jù)Q＝cmΔt，質(zhì)量相同的a、b液體降低相同的溫度，a放熱多效果好；故選a液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì)；（3）燃料燃燒放出的熱量被水吸收，通過比較水溫升高的多少可知燃料放熱的多少，從而得出燃料燃燒放出的熱量與燃料的種類有關(guān)，所以表格中需要記錄加熱前水的溫度、加熱后水的溫度以及水升高的溫度，故表格缺少：加熱后的水溫/℃；燃料燃燒時(shí)放出熱量與燃料的種類關(guān)系時(shí)，需要選用的燃料種類應(yīng)不同，燃料的質(zhì)量應(yīng)相同；燃燒放出的熱量被液體吸收，則實(shí)驗(yàn)中，除了考慮到可能會(huì)影響液體升溫，應(yīng)該保持相同液體的質(zhì)量、初溫相同、容器相同，故要求相同的有①、②、⑤；（4）由于燃料無法完全燃燒以及在加熱過程中熱量的散失，使得測(cè)得燃料的熱值與實(shí)際相比偏小。故答案為：（1）自下而上；（2）加熱時(shí)間；a；（3）加熱后的水溫/℃；①、②、⑤；（4）偏小?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了探究熱值和比熱容的大小的實(shí)驗(yàn)，解題關(guān)鍵是掌握控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。22．（2024秋?建鄴區(qū)校級(jí)月考）小敏和小東用小燈泡探究“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電壓規(guī)律”。（1）圖甲中要測(cè)量L1兩端電壓，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；（2）閉合開關(guān)前電壓表如圖乙所示，其原因是電壓表沒有調(diào)零；處理好問題后，用電壓表分別測(cè)ab、cd、ad間的電壓，每次拆接電壓表時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；（3）小東用電壓表測(cè)出電路兩端的電壓和小燈泡L1、L2兩端的電壓記錄在下表中，由表中數(shù)據(jù)可得：在串聯(lián)電路中，電壓的規(guī)律是U＝U1+U2（用表中字母表示）；實(shí)驗(yàn)次數(shù)電路兩端電壓U/VL1兩端電壓U1/VL2兩端電壓U2/V12.81.41.422.81.11.732.92.10.8（4）如圖甲所示，小東測(cè)量燈泡L1兩端的電壓之后，不能（選填“能”或“不能”）只將電壓表接a點(diǎn)的導(dǎo)線改接到d點(diǎn)測(cè)L2兩端的電壓，理由是電壓表的正負(fù)接線柱接反；（5）小東將電壓表并接在如圖丙所示電路中的ab、cd和ad兩端，測(cè)出一組數(shù)據(jù)后得出并聯(lián)電路電壓規(guī)律，小敏說這樣的結(jié)論不具有普遍性，接下來的操作是換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（6）細(xì)心的小敏發(fā)現(xiàn)，將同一只小燈泡分別接入圖甲、丙兩電路中的亮度不同，你認(rèn)為小燈泡接在丙（選填“甲”或“丙”）電路中會(huì)更亮些?！究键c(diǎn)】探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律．【專題】實(shí)驗(yàn)題；電壓和電阻；實(shí)驗(yàn)基本能力．【答案】（1）；（2）沒有調(diào)零；斷開；（3）U＝U1+U2；（4）不能；電壓表的正負(fù)接線柱接反；（5）換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；丙。【分析】（1）電壓表與待測(cè)電路并聯(lián)，根據(jù)電源電壓為3V確實(shí)電壓表量程的選擇。（2）電壓表使用前要調(diào)零。為了保護(hù)電路，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。（3）由表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；（4）用電壓表測(cè)量電壓時(shí)，電流從電壓表正接線流入，從負(fù)接線柱流出，否則，電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)。（5）用歸納法得出普遍性的結(jié)論要滿足2個(gè)條件：一是樣本要有代表性，二是樣本數(shù)量足夠多；。（6）根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的規(guī)律分析?！窘獯稹拷猓海?）圖甲中要測(cè)量L1兩端電壓，電壓表應(yīng)該并聯(lián)在L1兩端，電流從電壓表正極流入，負(fù)極流出，電源電壓由2節(jié)干電池組成，則電壓表的量程選用0～3V即可，如圖所示：（2）閉合開關(guān)前電壓表如圖乙所示，即指針沒有指在0刻度線位置，其原因是電壓表沒有調(diào)零。處理好問題后，用電壓表分別測(cè)ab、cd、ad間的電壓，每次拆接電壓表時(shí)，為了保護(hù)電路，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)。（3）由表中數(shù)據(jù)可得：電路兩端電壓等于兩燈泡電壓之和，可得：在串聯(lián)電路中，電壓的規(guī)律是U＝U1+U2（4）如圖甲所示，小東測(cè)量燈泡L1兩端的電壓之后，只將電壓表接a點(diǎn)的導(dǎo)線改接到d點(diǎn)測(cè)L2兩端的電壓，理由是此時(shí)電壓表的正負(fù)接線柱接反，電流從電壓表的負(fù)接線柱流入，正接線柱流出，會(huì)導(dǎo)致電壓表反偏。（5）為了得到普遍規(guī)律，應(yīng)改變燈泡的規(guī)格進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。（6）甲電路為串聯(lián)電路，燈泡的電壓小于電源電壓；丙電路為并聯(lián)電路，燈泡的電壓等于電源電壓，則連接在甲電路中的燈泡功率較小，較暗。故答案為：（1）；（2）沒有調(diào)零；斷開；（3）U＝U1+U2；（4）不能；電壓表的正負(fù)接線柱接反；（5）換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；丙?！军c(diǎn)評(píng)】本題探究串聯(lián)和并聯(lián)電路電壓規(guī)律，考查電壓表的使用、注意事項(xiàng)及歸納法和分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力。23．（2024?秦淮區(qū)模擬）小明在做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓6V，所用滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω2A”的字樣，待測(cè)小燈泡的額定電壓為“2.2V”和“3.8V”中的一個(gè)。（1）如圖甲所示，正確連接電路，規(guī)范操作，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)通過小燈泡的電流0.18A．根據(jù)電壓表示數(shù)以及小燈泡的亮度，可以判斷小燈泡的額定電壓為3.8V。（2）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程損壞，0～3V量程完好，在不更換電壓表的情況下，他想了一個(gè)巧妙的辦法，對(duì)所連接的電路進(jìn)行了調(diào)整后閉合開關(guān)，調(diào)整變阻器的滑片位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)滑動(dòng)變阻器滑片的位置恰好在中點(diǎn)上，小燈泡的額定功率為0.836W?！究键c(diǎn)】伏安法測(cè)量小燈泡的電功率．【專題】實(shí)驗(yàn)題；電能和電功率．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出示數(shù)，此時(shí)燈較暗，說明額定電壓要比這個(gè)大，然后可知小燈的額定電壓；根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù)；（2）對(duì)電路進(jìn)行的調(diào)整，實(shí)際是把電壓表與變阻器并聯(lián)，原因是電壓表的量程是0～3伏，而燈的額定電壓是3.8伏，所以要這樣調(diào)整；當(dāng)電壓表的示數(shù)是2.2伏時(shí)燈正常發(fā)光，此時(shí)變阻器只接入10歐電阻，占的電壓是2.2伏，所以可求出串聯(lián)電路中的電流，然后利用P＝UI即可求出燈的額定功率?！窘獯稹拷猓海?）電壓表的量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)為2.4V，因燈光發(fā)暗，所以，燈的額定電壓應(yīng)該是高于2.4V，即為3.8V；電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.18A；（2）因?yàn)殡妷罕硭x的量程是0～3伏，而燈的額定電壓是3.8伏。所以對(duì)電路進(jìn)行的調(diào)整，把電壓表與變阻器并聯(lián)，當(dāng)電壓表的示數(shù)是2.2V時(shí)，燈正常發(fā)光，此時(shí)U額＝U﹣U滑＝6V﹣2.2V＝3.8V；因?yàn)榇藭r(shí)變阻器只接入10歐電阻，所以，此時(shí)串聯(lián)電路中電流是：I＝＝＝0.22A，則燈的額定功率：P額＝U額I＝3.8V×0.22A＝0.836W。故答案為：（1）0.18；3.8；（2）2.2；0.836?！军c(diǎn)評(píng)】本實(shí)驗(yàn)題涉及電流表的讀數(shù)、滑動(dòng)變阻器的使用、電功率的計(jì)算和歐姆定律的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)，等綜合性較強(qiáng)；（2）中對(duì)電路進(jìn)行的調(diào)整（因?yàn)殡妷罕硭x的量程是0～3伏，而燈的額定電壓是3.8伏。所以把電壓表與變阻器并聯(lián)），這是個(gè)難點(diǎn)。四．計(jì)算題（共2小題）24．（2021秋?六合區(qū)校級(jí)月考）某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的變化來反映環(huán)境溫度變化的電路。如圖甲所示，電源電壓不變，定值電阻R＝20Ω，R1是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，閉合開關(guān)S后，求：（1）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，電源電壓多大？（2）如果將R、R1并聯(lián)在該電路兩端，當(dāng)干路電流為0.5A時(shí)，環(huán)境溫度是多少？【考點(diǎn)】光敏、熱敏、壓敏等半導(dǎo)體電路分析；歐姆定律的應(yīng)用．【專題】應(yīng)用題；電路和歐姆定律．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】由電路圖可知，R1與R串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓。（1）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出電路中的電流，根據(jù)圖乙讀出當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)R1的阻值，利用歐姆定律求出R1兩端的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓；（2）根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出通過R的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過R1的電流，利用歐姆定律求出R1的電流值，由圖象得出環(huán)境溫度?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，R1與R串聯(lián)，電壓表測(cè)R兩端的電壓。（1）因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，電壓表的示數(shù)為2V時(shí)電路中的電流：I＝＝＝0.1A，由圖乙知，當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，R1的阻值為40Ω，則R1兩端的電壓：U1＝IR1＝0.1A×40Ω＝4V，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：U＝UR+U1＝2V+4V＝6V；（2）如果將R、R1并聯(lián)在該電路兩端，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過R的電流：IR＝＝＝0.3A，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過電阻R1的電流：I1′＝I′﹣IR＝0.5A﹣0.3A＝0.2A，電阻R1的阻值：R1′＝＝＝30Ω，由圖乙知，此時(shí)溫度為30℃。答：（1）電源電壓是6V；（2）將R、R1并聯(lián)在電路兩端，當(dāng)干路電流為0.5A時(shí)，環(huán)境溫度是30℃?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，從圖象中讀出熱敏電阻的阻值與對(duì)應(yīng)的溫度關(guān)系是關(guān)鍵。25．（2024秋?鼓樓區(qū)校級(jí)月考）如圖所示，一平底熱水壺，其質(zhì)量為0.5kg，內(nèi)底面積為180cm2。有一次小軍同學(xué)用該熱水壺裝了1.5L的水放在水平桌面上，測(cè)得壺中水深15cm，初溫20℃。請(qǐng)你通過計(jì)算回答：（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是多少？（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收多少熱量？[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/（kg?℃），g＝10N/kg]【考點(diǎn)】利用比熱容的公式計(jì)算熱量；密度公式的變形運(yùn)用計(jì)算質(zhì)量和體積．【專題】定量思想；比熱容、熱機(jī)、熱值；應(yīng)用能力．【答案】（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是1.5kg；（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收5.04×105J的熱量?！痉治觥浚?）已知一滿壺水的體積，根據(jù)m＝ρV求其質(zhì)量；然后求出總質(zhì)量；（2）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量?！窘獯稹拷猓海?）水的體積為：，根據(jù)可得，水的質(zhì)量為：，此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是：m總＝m水+m壺＝1.5kg+0.5kg＝2kg；（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收的熱量為：。答：（1）此時(shí)水和熱水壺的總質(zhì)量是1.5kg；（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱水至沸騰，水至少要吸收5.04×105J的熱量。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量、水吸熱的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形式的靈活運(yùn)用，計(jì)算過程還要注意單位的換算。

考點(diǎn)卡片1．密度公式的變形運(yùn)用計(jì)算質(zhì)量和體積【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】計(jì)算密度的公式：ρ＝計(jì)算物體的質(zhì)量：m＝ρV計(jì)算物體的體積：V＝【命題方向】考查密度公式的變形運(yùn)用計(jì)算質(zhì)量和體積。例：中秋國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小斌與家人到白狼上游玩，在游玩的路上撿到了一塊小石頭，他想知道這種石頭的密度。于是他用天平測(cè)出小石頭的質(zhì)量為60g，再把小石頭放入裝滿水的溢水杯中，測(cè)得溢出水的質(zhì)量是20g。求：（1）溢出的水的體積；（2）這種石頭的密度；（3）若有一塊石碑使用此種石頭制成的，質(zhì)量為60kg，則整個(gè)石碑所用材料的體積是多少？（水的密度為1.0×103kg/m3）分析：（1）根據(jù)V水＝得出小石頭溢出水的體積；（2）小石頭的體積等于溢出水的體積，根據(jù)密度公式得出小石頭的密度；（3）根據(jù)V石碑＝得出石碑所用材料的體積。解析：解：（1）小石頭溢出水的體積V水＝＝＝20cm3；（2）小石頭的體積等于溢出水的體積，即V蓋＝V水＝20cm3，因此小石頭的密度ρ＝＝＝3g/cm3；（3）石碑所用材料的體積V石碑＝＝＝2×10﹣2m3。答：（1）溢出的水的體積為20cm3；（2）這種石頭的密度為3g/cm3；（3）若有一塊石碑使用此種石頭制成的，質(zhì)量為60kg，則整個(gè)石碑所用材料的體積是2×10﹣2m3。點(diǎn)評(píng)：本題考查難度公式的應(yīng)用，是一道綜合題?！窘忸}方法點(diǎn)撥】利用密度公式計(jì)算時(shí)要注意單位的統(tǒng)一。質(zhì)量用kg，則體積用m3，密度單位為kg/m3質(zhì)量用g，則體積用cm3，密度單位為g/cm32．晶體熔化的特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】晶體熔化的特點(diǎn)：（1）有固定熔點(diǎn)，并達(dá)到熔點(diǎn)才能熔化。（2）熔化過程中不斷吸熱，但溫度不變。（3）熔化過程中可能是固態(tài)，液態(tài)，固液混合態(tài)?！久}方向】考查晶體熔化的特點(diǎn)例：在海鮮的下面鋪上一層碎冰的目的是：冰粒在熔化（填物態(tài)變化名稱）時(shí)要吸收（填“吸收”或“放出”）熱量，但溫度不變，以達(dá)到保鮮的效果。所以冰是晶體（晶體，非晶體）分析：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，晶體在熔化過程中需要吸熱，但溫度保持不變。解析：解：冰是晶體，在海鮮的周圍鋪一層碎冰塊，這樣冰塊在熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變，具有制冷作用，能起到保鮮的作用。故答案是：熔化；吸收；不變；晶體。點(diǎn)評(píng)：此題考查的是熔化現(xiàn)象在實(shí)際生活中的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理規(guī)律對(duì)實(shí)際生活的指導(dǎo)作用?！窘忸}方法點(diǎn)撥】記憶性知識(shí)，牢記即可。3．影響內(nèi)能大小的因素【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）溫度：同一物體，狀態(tài)不變時(shí)，溫度越高，物體的內(nèi)能越大；（2）質(zhì)量：溫度。狀態(tài)相同的同種物體，物體的質(zhì)量越大，分子的個(gè)數(shù)就越多，內(nèi)能就越大；（3）狀態(tài)：同種物體，溫度、質(zhì)量不變時(shí)，狀態(tài)改變，內(nèi)能改變；（4）種類：物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)相同時(shí)，物質(zhì)的種類不同，內(nèi)能不同?！久}方向】考查影響內(nèi)能大小的因素，比較不同狀態(tài)下的內(nèi)能的大小。例：下列關(guān)于物體的內(nèi)能的說法中正確的是（）A.物體運(yùn)動(dòng)得越快，物體的內(nèi)能越大B.物體被舉得越高，物體的內(nèi)能越大C.溫度為0℃的冰塊沒有內(nèi)能D.溫度高的物體內(nèi)能不一定大分析：（1）物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫物體的內(nèi)能。（2）物體的內(nèi)能與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)；與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況無關(guān)。（3）一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能。解析：解：A、物體的內(nèi)能與物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的速度無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、物體的內(nèi)能與物體被舉高的高度無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C、溫度為0℃的冰塊具有內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D、溫度高的物體內(nèi)能不一定大；質(zhì)量和物態(tài)相同時(shí)，溫度高的物體內(nèi)能大，故D正確。故選：D。點(diǎn)評(píng)：知道內(nèi)能的基本定義；知道影響內(nèi)能大小的因素?！窘忸}方法點(diǎn)撥】比較物體內(nèi)能大小的因素有四個(gè)，分別是溫度，質(zhì)量，狀態(tài)和物體種類，要同時(shí)考慮這四個(gè)影響因素，不能單純的說溫度高的物體內(nèi)能就大。4．做功改變物體的內(nèi)能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能增大，當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí)，物體的內(nèi)能就會(huì)減小?！久}方向】考查做功改變物體的內(nèi)能的概念，以及現(xiàn)象。例：下列事例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）A.冬天用熱水袋暖手B.兩手相互摩擦發(fā)熱C.冬天室內(nèi)用電爐取暖D.用火爐燒水分析：知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程。解析：解：A、冬天，用熱水袋暖手，手的溫度升高，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B、兩手相互摩擦，手的溫度升高，是手克服摩擦力做功，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B符合題意；C、冬天室內(nèi)用電爐取暖，溫度升高，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D、用火爐燒水，水的溫度升高，是水吸收了熱量，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。故選：B。點(diǎn)評(píng)：此題是考查對(duì)做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點(diǎn)，屬于易錯(cuò)題目?！窘忸}方法點(diǎn)撥】做功改變物體的內(nèi)能的實(shí)例：鉆木取火；搓手取暖；磨刀；折鐵絲；用打氣筒打氣筒壁變熱；水蒸氣將壺蓋頂起；打開易拉罐蓋時(shí)，上面出現(xiàn)白霧；電爐絲通電后發(fā)熱。5．比較不同物質(zhì)吸熱的情況【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)、秒表等。2、實(shí)驗(yàn)裝置：3、實(shí)驗(yàn)方法：①控制變量法：控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，吸收熱量相同，比較升高的溫度，從而比較吸熱能力大??；或控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，升高的溫度相同，比較吸收的熱量，從而比較吸熱能力的大小。②轉(zhuǎn)換法：由于物質(zhì)吸收的熱量不容易測(cè)量，可以通過轉(zhuǎn)換法，將物質(zhì)吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時(shí)間，因此比較加熱時(shí)間，就可以比較得出吸收熱量的多少。4、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①液體的選取，應(yīng)保證質(zhì)量相同。②選用相同熱源的目的是相同時(shí)間內(nèi)，控制吸收熱量相同。③實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：（1）讓兩種液體吸收相同的熱量，比較液體的溫度變化，溫度變化小的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)；（2）讓兩種液體變化相同的溫度，比較液體吸收熱量的多少，吸收熱量多的吸熱本領(lǐng)強(qiáng)。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同物質(zhì)，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同，比熱容大的物質(zhì)吸收熱量多?！久}方向】考查比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)方法，數(shù)據(jù)分析，注意事項(xiàng)等內(nèi)容。例：同樣日照條件下，夏天中午海邊的沙子熱得燙腳，但海水較涼爽；傍晚日落后，海邊的沙子很快變涼，而海水仍然溫暖。對(duì)此現(xiàn)象小強(qiáng)提出猜想，并利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。（1）小強(qiáng)的猜想是物質(zhì)溫度變化的快慢可能與物質(zhì)種類有關(guān)；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)、停表和天平；（3）用相同酒精燈加熱，控制水和沙子的質(zhì)量和加熱時(shí)間相同，通過比較水和沙子升高的溫度，來驗(yàn)證猜想。（4）同組的小紅提出不同的猜想：中午海水比沙子溫度低，可能是因?yàn)楹Ｋ舭l(fā)吸熱造成的。大家基于此猜想進(jìn)一步推理，得出日落后海水比沙子降溫快（選填“快”或“慢”），這與實(shí)際不符。分析：（1）物質(zhì)溫度變化的快慢可能與物質(zhì)的種類有關(guān)；（2）實(shí)驗(yàn)需要的器材，可根據(jù)Q＝cmΔt來判斷，采用控制變量法實(shí)驗(yàn)；（3）實(shí)驗(yàn)中采用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察溫度的變化來研究水和沙子的吸熱能力；（4）我們知道，海水的晝夜溫差小，是由于水的比熱容比砂石的比熱容大，不是由于海水蒸發(fā)吸熱所致，因此可通過舉反例來推翻這部分同學(xué)的猜想。解析：解：（1）夏天中午海邊的沙子熱得燙腳，但海水較涼爽；傍晚日落后，海邊的沙子很快變涼，而海水仍然溫暖。對(duì)此小強(qiáng)的猜想是物質(zhì)溫度變化的快慢可能與物質(zhì)的種類有關(guān)；（2）根據(jù)Q＝cmΔt，必須控制變量，控制水和沙子的質(zhì)量相同，就需要用天平；（3）比較“水和沙子吸熱能力”的方法是：在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度，來比較水和沙子吸熱能力，溫度升高的越多，吸熱能力越弱；（4）海水蒸發(fā)吸熱，在白天和晚上都會(huì)進(jìn)行；如果猜想正確，那么無論白天、晚上，都會(huì)因海水的蒸發(fā)吸熱導(dǎo)致其溫度較低，日落后海水比沙子降溫快，顯然與事實(shí)不符。故答案為：（1）物質(zhì)種類；（2）天平；（3）升高的溫度；（4）快。點(diǎn)評(píng)：本題的探究實(shí)際上是對(duì)沙子和水吸放熱能力的比較，而物質(zhì)吸放熱能力是用比熱容來量度的，在實(shí)驗(yàn)過程中，影響的量較多，有