2025版高一化學(xué)必修第一冊 二 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

二物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(30分鐘55分)題組過關(guān)·夯基礎(chǔ)題組一:酸、堿、鹽的性質(zhì)1.(3分)推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是()A.酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.堿都能電離出OH-,所以堿中一定含有氫元素C.酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸D.堿能使無色酚酞溶液變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的都是堿【解析】選B。CuO與HCl反應(yīng)生成CuCl2和H2O,雖然產(chǎn)物為鹽和水,但反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),A不正確;OH-由氫元素和氧元素組成,所以堿中一定含有氫元素,B正確;CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,是由CO2與水反應(yīng)生成的碳酸引起的,CO2不是酸,C不正確;能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)呈堿性,可能是堿,也可能是鹽(如碳酸鈉),D不正確。2.(3分)既能跟稀硫酸反應(yīng)又能跟熟石灰反應(yīng)的物質(zhì)是()A.硫酸銅 B.碳酸鈉C.氫氧化鈉 D.碳酸鈣【解析】選B。A項,硫酸銅不與稀硫酸反應(yīng),能和熟石灰反應(yīng),錯誤;B項,碳酸鈉既能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,又能和熟石灰反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,正確;C項,氫氧化鈉只能和稀硫酸反應(yīng),不能和熟石灰反應(yīng),錯誤;D項,碳酸鈣只能和稀硫酸反應(yīng),不能和熟石灰反應(yīng),錯誤。3.(3分)下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法正確的()A.酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸B.酸、堿、鹽一定都是化合物C.酸與鹽、堿與鹽之間一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽【解析】選B。含氫元素的化合物不一定是酸,如H2O、NaHCO3都不是酸,A錯誤;酸、堿、鹽一定都是純凈物且是化合物,B正確;酸與鹽、堿與鹽之間不一定能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),需符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件,C錯誤;與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽,如活潑金屬單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,D錯誤。題組二:物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系4.(3分)下列物質(zhì)能使如圖燒杯中的液體變紅的是()A.氯化鈉 B.生石灰C.硝酸鉀 D.大理石【解析】選B。堿性溶液可使無色酚酞溶液變紅。氯化鈉、硝酸鉀溶于水形成中性溶液;大理石主要成分為CaCO3,不溶于水;生石灰(CaO)溶于水會與水反應(yīng)生成強(qiáng)堿Ca(OH)2,因此可使含有無色酚酞溶液的水變紅,B符合題意。5.(3分)化學(xué)變化多姿多彩,美麗如花。如圖中甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種,甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則X是()A.CB.Fe2O3C.COD.鹽酸【解析】選B。Fe2O3與C、CO、鹽酸均能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑、3CO+Fe2O32Fe+3CO2、Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,故X為Fe2O3。【補(bǔ)償訓(xùn)練】試管內(nèi)壁附著下列物質(zhì),不能用稀鹽酸浸泡而除去的是()A.盛石灰水后留下的白色固體B.氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后留下的紅褐色固體C.用足量氫氣還原氧化銅留下的紅色物質(zhì)D.用足量CO還原氧化鐵后留下的黑色物質(zhì)【解析】選C。A項,石灰水會和空氣中的CO2反應(yīng)生成難溶物CaCO3,CaCO3能與稀鹽酸反應(yīng)而被除去:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;B項,紅褐色固體是難溶于水的Fe(OH)3,能與稀鹽酸反應(yīng)而被除去:Fe(OH)3+3HCl===FeCl3+3H2O;C項,生成的紅色物質(zhì)是銅,Cu不與稀鹽酸反應(yīng);D項,生成的黑色物質(zhì)是鐵,Fe的金屬活動性較強(qiáng),能與稀鹽酸反應(yīng)而被除去:Fe+2HCl===FeCl2+H2↑。6.(3分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖:“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。若A、B、C分別屬于不同類別的化合物,則A、B、C可能是()A.CuO、Ba(OH)2、CuSO4B.NaOH、HNO3、K2CO3C.KOH、FeCl3、Na2CO3D.NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4【解析】選B。A.鹽酸不與硫酸銅反應(yīng),鹽酸不能轉(zhuǎn)化為氫氧化鋇,氫氧化鋇不與氧化銅反應(yīng),故A不符合題意;B.鹽酸和氫氧化鈉、碳酸鉀都能反應(yīng),和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸,硝酸和氫氧化鈉、碳酸鉀都能反應(yīng),故B符合題意;C.氯化鐵和碳酸鈉均為鹽,屬于相同類別的化合物,故C不符合題意;D.鹽酸不能轉(zhuǎn)化為硝酸鋇,鹽酸不與硫酸反應(yīng),氫氧化鈉與硝酸鋇不反應(yīng),故D不符合題意。7.(3分)下列各組物質(zhì)之間可以按下圖所示關(guān)系直接轉(zhuǎn)化的是()物質(zhì)A→物質(zhì)B→物質(zhì)C→物質(zhì)AA.Fe→Fe2O3→FeSO4→FeB.CO→CO2→H2CO3→COC.NaOH→NaCl→Na2CO3→NaOHD.HCl→CuCl2→BaCl2→HCl【解析】選D。選項A中,Fe2O3→FeSO4不能一步實現(xiàn);選項B中,H2CO3→CO不能一步實現(xiàn);選項C中,NaCl→Na2CO3不能一步實現(xiàn);選項D中,HCl與CuO反應(yīng)生成CuCl2,CuCl2與Ba(OH)2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為BaCl2,BaCl2與H2SO4反應(yīng)轉(zhuǎn)化為HCl。8.(3分)氯化鋅在工業(yè)上作為生產(chǎn)活性炭的活化劑。在Zn、ZnO、ZnCO3、鹽酸和CaCl2溶液五種物質(zhì)中,每兩種物質(zhì)反應(yīng)能生成ZnCl2的組合有()A.2種B.3種C.4種D.5種【解析】選B。Zn、ZnO、ZnCO3均可與鹽酸反應(yīng)生成ZnCl2,而與CaCl2不反應(yīng),共計有3種組合。綜合應(yīng)用·拓思維9.(3分)(2024·濰坊高一檢測)甲、乙、丙、丁、戊五種化合物中都含有同一種元素,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。由此推斷其中所含的相同元素可能是()A.鈉 B.碳 C.鐵 D.鈣【解析】選D。戊高溫會生成甲,甲和水反應(yīng)生成乙,乙和二氧化碳反應(yīng)會生成戊,可以猜測戊是碳酸鈣,甲為氧化鈣,乙為氫氧化鈣,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,所以丙是氯化鈣,氧化鈣和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣,氯化鈣可以轉(zhuǎn)化為硝酸鈣,如和硝酸銀反應(yīng)會生成硝酸鈣,所以丁是硝酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,硝酸鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,所以甲是氧化鈣,乙是氫氧化鈣,丙是氯化鈣,丁是硝酸鈣,戊是碳酸鈣,其中所含的相同元素是鈣元素。10.(3分)實驗室有W、Y、Z三種溶液,同學(xué)們進(jìn)行的實驗操作及現(xiàn)象如下:①取一定體積的W溶液于試管中,向試管中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成;②繼續(xù)向試管中加入過量Y溶液,沉淀溶解并產(chǎn)生氣體;③再向試管中加入Z溶液,又有白色沉淀生成。則W、Y、Z三種溶液可能依次為()A.BaCl2溶液、H2SO4溶液、MgCl2溶液B.CaCl2溶液、HNO3溶液、BaCl2溶液C.CaCl2溶液、HNO3溶液、NaCl溶液D.BaCl2溶液、HCl溶液、Na2SO4溶液【解析】選D。①取一定體積的W溶液于試管中,向試管中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成,白色沉淀可能是碳酸鋇或碳酸鈣等;②繼續(xù)向試管中加入過量Y溶液,沉淀溶解并產(chǎn)生氣體,Y是酸,應(yīng)該是鹽酸或硝酸,不是硫酸,因為硫酸鋇難溶,硫酸鈣微溶;③再向試管中加入Z溶液,又有白色沉淀生成,白色沉淀可能是硫酸鋇。則W、Y、Z三種溶液可能依次為BaCl2溶液、HCl溶液、Na2SO4溶液。11.(3分)(2024·重慶高一檢測)《千里江山圖》為中國北宋青綠山水畫作品,中國十大傳世名畫之一。此畫用到了一種礦物顏料——石青[2CuCO3·Cu(OH)2],以下說法不正確的是()A.該顏料難溶于水B.石青與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuCO3·Cu(OH)2+8HCl===4CuCl2+4H2O+CO2↑C.石青加熱分解能得到一種黑色固體D.石青顏料除了色彩鮮艷,在常溫下較穩(wěn)定,也是歷史上名家大作喜愛的原因【解析】選B。該顏料難溶于水,故A正確;石青與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CuCO3·Cu(OH)2+6HCl===3CuCl2+4H2O+2CO2↑,故B錯誤;石青加熱分解能得到黑色固體CuO,故C正確;石青[2CuCO3·Cu(OH)2]在常溫下較穩(wěn)定,是歷史上名家大作喜愛的原因,故D正確。12.(8分)“碳捕捉技術(shù)”常用于去除或分離氣流中的二氧化碳。利用NaOH溶液“捕捉”CO2的基本過程如圖(部分條件及物質(zhì)已略去):(1)捕捉室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

答案:(1)CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O(或CO2+NaOH===NaHCO3)【解析】(1)由題干及圖示知,捕捉室中氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳生成碳酸鈉(或碳酸氫鈉)。(2)高溫反應(yīng)爐中,涉及反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________________。

答案:(2)分解反應(yīng)【解析】(2)根據(jù)圖示,高溫反應(yīng)爐中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。(3)整個過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)化學(xué)式為__________________。

答案:(3)NaOH、CaO【解析】(3)參加反應(yīng)且又生成的物質(zhì)為可循環(huán)利用的物質(zhì),整個過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)為NaOH、CaO。遷移創(chuàng)新·提素能13.(14分)(2024·廣州高一檢測)每年9月20日是“全國愛牙日”。為了防止齲齒,正確的刷牙方式和選用適宜的牙膏很重要。對牙膏中的物質(zhì)的探究要用到許多化學(xué)知識。下表列出了三種牙膏中的摩擦劑:牙膏×××牙膏×××牙膏××牙膏摩擦劑氫氧化鋁碳酸鈣二氧化硅(1)三種牙膏的摩擦劑中,氫氧化鋁是氫氧化物,碳酸鈣和二氧化硅分別是________、________(填物質(zhì)類別)。

答案:(1)鹽氧化物【解析】(1)碳酸鈣屬于鹽,二氧化硅屬于氧化物。(2)根據(jù)你的推測,牙膏摩擦劑的溶解性:_________(填“易溶”或“難溶”)。答案:(2)難溶【解析】(2)摩擦劑的作用是去除牙齒上殘留的食物,題中給出的三種摩擦劑都難溶于水,可知摩擦劑應(yīng)為難溶的物質(zhì)。(3)牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制備。某同學(xué)設(shè)計了一種實驗室制備碳酸鈣的實驗方案,其流程圖為請寫出上述方案中反應(yīng)③的化學(xué)方程式:_________________。

答案:(3)Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH【解析】(3)所發(fā)生的反應(yīng)依次為①CaCO3CaO+CO2↑、②CaO+H2O===Ca(OH)2、③Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH。(4)請你仍用石灰石作為原料(其他試劑自選),設(shè)計實驗室制備碳酸鈣的另一種實驗方案,依照(3)所示,將你的實驗方案用流程圖表示出來:石灰石____________________________________________________________