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小學生國慶節(jié)話題作文怎么寫5篇
小學生國慶節(jié)話題作文怎么寫1
國慶節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天,我去上海看牙齒。
我走在馬路上,路邊的小店琳瑯滿目。我不得不承認上海的變化很快,高樓大廈到處都是,小公園的綠化也很漂亮,讓人看上去心曠神怡.可我從看牙齒的門診部下來的時候,我被一個景象竟呆了:一條車水馬龍的蒲匯塘路竟變成了一個白色垃圾的“垃圾廠”,遍地都是白色垃圾,人們走過,白色垃圾纏繞著他們的腳,他們卻看也不看,撿呀不撿,拍拍_就走了。
我看見心痛極了,好好的一條馬路怎么舍得變成一個“垃圾廠”。我便撿起,扔進了垃圾桶。我想上海在改變,難道上海的人們也在改變嗎?所以,我去附近一家餐飲店問問。那里的老板娘見到我就滿臉_笑地對我說:“小朋友,你要不要吃點什么?”“我不需要,謝謝?!蔽依淠卣f:“你在用這個塑料盒飯嗎?你知道著可是白色垃圾,會影響我們的生活環(huán)境的!”那位老板娘突然臉色變得烏云密布,對我手:“你要買什么?不買就走,你怎么這么煩啊!”“我只想知道這是怎么一回事?”老板娘無奈地告訴我:“已經(jīng)被城管隊沒收過1000多只盒飯,但查歸查,用歸用,我們是小本生意,哪能和大飯店一樣用可降解盒飯!”我說:“那也不行啊,如果地球上沒個人都想你這樣,那我們還怎么在地球上生活?”我看著她的臉好象在想:我的環(huán)保知識難道還不如一個小孩子嗎?看來,我以后不能再用塑料盒飯了。
今天,我真開心,今天有是國慶節(jié),我又幫助了一個人,她不再用白色垃圾了。我們以后的子子孫孫生活在地球上又有一線希望了。
小學生國慶節(jié)話題作文怎么寫2
長江、黃河,奔騰萬里,哺育了一個何等輝煌的民族!
五千年的輝煌汗青,飲譽四海的中原文明,足以讓人蔚為大觀。哦,祖國,涓涓流貫的河川是你俊逸的長發(fā),綿亙久長長的山峰是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏,你有美麗多姿的山水,你有金碧輝煌的故宮,你有蜿蜓伸展的萬里長城,縱有千古,橫有八荒。你還有很多很多……在你廣闊的土地上,一代又一代的炎黃子孫用本身的雙手發(fā)明了輝煌光耀的西方文明。
但是,我們不會忘記,中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛楚,我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光,忘不了扣在每其中國人頭上的“東亞病夫”的帽子,忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子,忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在嗟嘆,黃河在哭泣,然而中國人民永遠也不會被壓垮。
虎門銷煙揭開了中華后代反侵略的序幕。平靜天國的旗幟、戊戌變法的驚雷,義和團兵士的大刀、辛亥反動的槍聲,無一不向全天下表明:中華民族不行辱,中國人民不行欺。五四運動的叫囂,中國共產(chǎn)黨的建立,更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡,“星星之火,可以燎原”。中國人民硬是用小米加步槍打出了一個輝煌光耀的新中國,我們這個西方巨人終于又站起來了!
走過幾十年的風風雨雨,勵精圖治,我們的祖國巍然屹立于天下的西方。中國人民正享受著從未有過的平靜盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪,抬頭前行!
朋友們,我們中國已經(jīng)很強大,但是不能忘記,我們的同一大業(yè)還沒有完成,國際反華權(quán)勢亡我之心不死,日本對我國的垂綸島垂涎三尺,更不能忘記,1999年我國使館的被炸,同胞的鮮血報告我們:我們還不夠強大。
前進中的艱巨險阻,激發(fā)著我們的豪情斗志新的千年,新的世紀,新的起點,我們吹響了進軍的新軍號,億萬中國人民正向著新的目標奮進。
朋友們,我們是祖國和民族的將來,我們生在一個偉大的期間。高興吧,中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實現(xiàn)。
祖國啊,母親!請信賴,我們肯定不會孤負汗青的重托,新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精美更輝煌的樂章!就象李大釗期望的那樣:“讓中華民族五千年的正氣在芳華的火焰中再現(xiàn)!讓中原神州五千年的雄健國魂在芳華的火焰中再生!”
小學生國慶節(jié)話題作文怎么寫3
快樂的國慶又到了一年一度的國慶節(jié),有許許多多的家長們都帶著自己的兒女出去旅游。有些去了廬山,有些去了惠州……
我們一家人去了云南,我們一到云南。就乘車出發(fā)去玉龍雪山。不知不覺,腳下的海拔越來越高,呼吸都有一些困難了。我們很快便到了雪山腳下,乘著纜車來到了半山腰的云杉坪。
下了纜車,又坐上了電瓶車,電瓶車沿著小路緩緩地向前行駛。小路的兩邊是一大片郁郁蔥蔥的原始森林。一棵棵樹,高大挺拔,直入云霄,好一派古木參天的秀麗景色!我還奇怪地發(fā)現(xiàn)有一些樹連根拔起,倒在地上,便問司機:為什么樹會倒?司機說:這里的樹,壽命最短也有500年了,最長都有1000多年,不管它的壽命有多長,總有一天它會枯死。再說樹長得太高,風一吹,就容易倒。噢,原來是這樣。我想,這可能就是樹大招風的道理吧。開著開著,眼前豁然開朗,出現(xiàn)了一個非常大的草坪,就像鋪了一塊軟綿綿的綠地毯,中間還有一片藍色的花海,風一吹,漾起一片花海,真是美不勝收!
接著我們又乘著電瓶車來到了白水河。哇塞,河水居然是美麗的淡藍色,清得可以看見水底的沙石,酷似巨大的綠寶石。河水歡快地向前奔跑著。據(jù)說這水是山頂融化的雪水匯成的,怪不得那么清澈。
電瓶車沿著河岸繼續(xù)緩緩前進。這時,我看到了河邊深棕色的大牦牛,那牦牛四肢粗壯,一條尾巴幾乎有一公尺長,尾端還拖著鬃毛,好健壯啊!我忍不住想騎,媽媽毫不猶豫地滿足了我的要求。在工作人員的幫助下,我鼓足勇氣坐到了牦牛背上,兩手緊緊地握住鞍,生怕一不小心會被甩下來。工作人員牽著牦牛向上游走去,牦牛是那么聽話溫順,漸漸地我就不那么害怕了。在工作人員的指揮下,我騎在牛背上擺著各種姿勢,咔嚓,咔嚓拍了許多珍貴的照片
雖然云南旅游已經(jīng)結(jié)束了,但玉龍雪山那如詩如畫的美景,那第一次騎牦牛的驚險經(jīng)歷,都深深地刻在了我的腦海中,讓我永遠也不會忘懷。
小學生國慶節(jié)話題作文怎么寫4
又一個國慶節(jié)到了,我們學校也放了假,我的爸爸媽媽也可以休息七天。這七天的假期小朋友們打算怎么過呢?是去外地旅游,還是在家里看電視、玩電腦?是整天陶醉在書林之中,還是在家?guī)透改父苫?我想,每位小朋友大概都要去逛逛街,買點東西吧??墒悄銈冏⒁獾搅藛幔谶@個舉國歡慶的節(jié)日里,有那么多的人還在各自的工作崗位上辛勤地工作著。
大街上每一家商店里的營業(yè)員和老板都在辛勤地工作,他們都熱情地對待顧客,從不對顧客們翻白眼、說臟話。不管是什么節(jié)假日,這些商店里的營業(yè)員和老板從不休息。他們不僅僅是為了賺錢,還為了使我們得到更好的服務(wù)。
不僅各個商店、超市里的營業(yè)員在國慶節(jié)辛勤地工作,在大街上還有一群不知勞累的工作者——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人每天都起早貪黑地勞動,就算在國慶節(jié)也從不休息。環(huán)衛(wèi)工人每天都在為我們的城市做出貢獻。大家試想一下,如果沒有環(huán)衛(wèi)工人,我們的生活會怎么樣:到處是垃圾,臭氣難聞……我們一天也離不開他們,而他們每天都在工作,都在環(huán)保,都在勞累。他們?yōu)榱耸裁?還不是為了讓我們有一個清潔的生活環(huán)境,讓我們能過一個舒適的國慶。
醫(yī)院里的醫(yī)生、護士在國慶節(jié)里也何時休息過?他們也在堅守工作崗位。他們對待病人都非常熱情,就像對待自己的親人一樣好。他們不會因為自己的親人或朋友邀約自己去玩而不到醫(yī)院給病人治病。他們?yōu)榱耸裁?還不是為了讓我們能得到及時的醫(yī)療保障,過一個健康的國慶。
在國慶節(jié)里,旅_業(yè)的人們更是在辛勤地勞動,祖國大江南北各個景點的工作人員都在忙碌著。10月1—7日之所以被稱為“十一黃金周”,就是因為許多行業(yè)10月1—7日放假,大家都想借此機會去各地旅游,旅游人數(shù)大幅攀升。但是不論旅游人數(shù)再怎么多,各個旅游景點的工作人員都是一刻不停地工作著,讓我們能度過一個開心的、高興的、快樂的國慶節(jié)。
除了這些,還有許許多多的行業(yè)的工作者在祖國誕生的日子——國慶節(jié)得不到休息,如航空、鐵路、公路運輸和電視參的工作人員等等,目的就是為了讓我們能夠度過一個快樂的國慶節(jié),一個開心的“十一黃金周”。
小學生國慶節(jié)話題作文怎么寫5
在國慶節(jié)那天里,我和爸爸媽媽、表姐他們一起去看表演。
國慶節(jié)那天我們一起去了三鄉(xiāng)泉林山莊那里看表演和一起玩。我們先乘這汽車來到了三鄉(xiāng)泉林山莊那里玩,我來的時候我看見到里面真的是用一個成語來形容它真的是“人山人海”我們來的時候看見了一個非常大的游泳池和一個燒烤場,在這個燒烤場,我們也拿到了一個位置來坐。其實,我們來的是來觀看表演的。在泳池里我看見了許多人分別有小孩和大人,但是小孩都在兒童泳池里玩和玩水上滑滑梯,而大人在大的游泳池里游泳,但我的見聞是我看見一個不知道是不是奇象還是我在發(fā)夢,我居然看到一個大人在游泳池里可以游很多花式和在游泳池里好像在跳舞那樣跳很多美麗的花式在水上,原來是這里舉辦了國慶節(jié)水上表演,在這個水上表演,我看得非常入神,我看見到這些姐姐在水上輕松自如的擺出美麗的姿勢,真的是讓我大開眼界,我看見到她們就像在跳舞一下子在水里做出美麗的姿勢,真得似我好像也在這個隊伍里我也在表演了一份。還在在水上花式單車和水上踩鋼絲。這個水上踩鋼絲真的是令我心驚膽寒,我看見一位像我那樣大的小男孩在鋼絲上頭頂著三個碗和手上抓這兩把傘而這兩把傘是幫助他平衡得上面沒有一條線掉著他。
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