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第頁2024~2025學年一年級數(shù)學上冊階段課堂練習(主要內(nèi)容:第一至第二單元)一、我會填。1.數(shù)一數(shù),寫一寫2.看圖填空。(1)一共有()個小朋友。(2)從前往后數(shù),排第(),她的后面有()個男生。(3)上面第(2)小題中兩個括號里填的數(shù)表示的意思一樣嗎?請在里畫“√”。一樣不一樣3.分與合。4.圈一圈,填一填,畫一畫比(多少),()();比(多少),()()。要想使和同樣多,怎么辦?在上圖圈一圈或畫一畫,表示出你想法。5.按順序填數(shù),再回答問題。(1)3前面一個數(shù)是(),后面一個數(shù)是()。(2)與7相鄰的數(shù)是()和()。(3)9添上1是()。6.在很久以前,古埃及使用象形文字,用表示1,用表示10。10-1=96-5=1你能用這樣的數(shù)計算嗎?試一試。()()二、我會算。7.直接計算4+5=8-7=3-3=10+0=9-2=1+6=8+2=7-4=5+2+3=9-2-1=6+4-8=5-2+6=8.說圖意,填算式。(顆)9.說圖意,填算式。(支)10.說圖意,填算式。(輛)三、我會選,把正確答案的序號填在括號里。11.觀察下圖,關于算式“2+3=5”,下面說法錯誤的是()。A.“2”表示2個 B.“3”表示拿走了3個C.“+”表示把兩部分合起來 D.“=”表示兩邊的數(shù)量相等12.不能用減法解決的問題是()。A. B.C. D.13.下面各圖中,用“0”表示起點的是()。A. B.C. D.14.在計算4-3=?時,下面想法錯誤的是()。A. B.從4倒著數(shù),4,3,2,還剩1C.4個一減3個一,剩0個一 D.因為3+1=4,所以4-3=115.6<,里最小可以填()A.7 B.8 C.9 D.10四、我會解決問題。16.看圖講故事,填算式。=17.看圖說一說要解決的問題是什么,需要什么信息,再解決。(1)一共有多少個小朋友?(個)(2)男生有幾個?
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