專題4.8 圖形的相似單元提升卷-2024-2025學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊舉一反三系列(北師大版)_第1頁
專題4.8 圖形的相似單元提升卷-2024-2025學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊舉一反三系列(北師大版)_第2頁
專題4.8 圖形的相似單元提升卷-2024-2025學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊舉一反三系列(北師大版)_第3頁
專題4.8 圖形的相似單元提升卷-2024-2025學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊舉一反三系列(北師大版)_第4頁
專題4.8 圖形的相似單元提升卷-2024-2025學(xué)年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊舉一反三系列(北師大版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE1第4章圖形的相似單元提升卷【北師大版】參考答案與試題解析選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)1.(3分)(23-24九年級(jí)·湖南衡陽·期末)已知四條線段a,b,c,d滿足abA.a(chǎn)d=cb B.a(chǎn)+cb+d=【答案】B【分析】根據(jù)比例的性質(zhì)得到ad=bc,可判斷A,根據(jù)分式的性質(zhì)可判斷C,根據(jù)分式的和比性質(zhì)可判斷B,D.【詳解】解:A、由已知ab=cd得B、根據(jù)分式的合比性質(zhì),等式一定成立,故選項(xiàng)符合題意;C、根據(jù)分式的性質(zhì)可知該等式不成立,故選項(xiàng)不符合題意;D、根據(jù)分式的合比性質(zhì),等式不一定成立,故選項(xiàng)不符合題意.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了比例線段,比例的性質(zhì),熟練掌握比例線段的定義是解題的關(guān)鍵.2.(3分)(23-24九年級(jí)·湖南婁底·期末)如圖,在△ABC中,D是AB邊上一點(diǎn),添加下列條件,不能判定△ACD∽△ABC的是()A.∠ACD=∠B B.∠ADC=∠ACBC.ADAC=AC【答案】D【分析】本題考查了相似三角形的判定,根據(jù)相似三角形的判定定理逐一判斷即可求解,掌握相似三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:A、根據(jù)題意可知,∠CAD=∠BAC,∠ACD=∠B,由兩角對(duì)應(yīng)相等兩三角形相似可得B、根據(jù)題意可知,∠CAD=∠BAC,∠ADC=∠ACB,由兩角對(duì)應(yīng)相等兩三角形相似可得△ACD∽△ABC,故本選項(xiàng)不符合題意;C、根據(jù)題意可知,∠CAD=∠BAC,ADAC=ACD、由條件無法判斷∠ADC=∠ACB,故不能判定△ACD∽△ABC,該選項(xiàng)符合題意;故選:D.3.(3分)(23-24·安徽阜陽·二模)如圖,在Rt△ABD中,∠A=90°,AB∥DC,DC=2AB,且CE⊥DB.若AB=2,AD=72,則CEA.76565 B.72 C.14【答案】D【分析】本題考查了勾股定理,相似三角形的判定和性質(zhì),知識(shí)的綜合運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.先運(yùn)用勾股定理計(jì)算出DB的長度,由AB∥DC,易證△DAB∽△CED,最后列出比例式求解即可.【詳解】由勾股定理得DB=A∵AB∥DC,CE⊥DB,∠A=90°∴∠ABD=∠CDE,∠CED=90°=∠A,∴△DAB∽△CED,∴CEAD∴CE7解得CE=28故選:D.4.(3分)(23-24·湖南長沙·二模)如圖,課后服務(wù)課上,劉老師讓王剛同學(xué)站在B點(diǎn)處去觀測8m外的位于D點(diǎn)處的一棵大樹(CD),所用工具為一個(gè)平面鏡P和必要的長度測量工具(B、P、D在一直線上).已知王剛身高(AB)1.6m,大樹高4.8m,將平面鏡P放置在離王剛(

A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【分析】本題考查相似三角形的應(yīng)用,證明△ABP∽△CDP,從而利用相似三角形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可解答.熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:由題意得:∠APB=∠CPD,AB⊥BD,CD⊥DB,BD=8,AB=1.6,CD=4.8,∴∠ABP=∠CDP=90°,∴△ABP∽△CDP,∴BPDP∴BP8?BP解得:BP=2,經(jīng)檢驗(yàn),BP=2是原方程的解且符合題意,∴將平面鏡P放置在離王剛2m故選:B.5.(3分)(23-24九年級(jí)·四川宜賓·期末)如圖,點(diǎn)P是矩形ABCD的邊AD上的一動(dòng)點(diǎn),矩形的兩條邊AB、BC的長分別是3和4,則點(diǎn)P到矩形的兩條對(duì)角線AC和BD的距離之和是(

)A.4 B.3 C.2.5 D.2.4【答案】D【分析】此題主要考查了矩形的性質(zhì)與相似三角形的綜合運(yùn)用,利用三角形的相似求線段長度是初中階段重點(diǎn)知識(shí),熟練掌握是解此題的關(guān)鍵.過P點(diǎn)作PE⊥AC,PF⊥BD,由矩形的性質(zhì)可證△PEA~△CDA和△PFD~△BAD,根據(jù)PECD=PACA和PFAB=PDBD,即PE3=PA【詳解】解:過P點(diǎn)作PE⊥AC,PF⊥BD,∵四邊形ABCD是矩形,∴AD⊥CD,∴△PEA~△CDA,∴PECD∵AC=BD=3∴PE3同理:△PFD~△BAD,∴PFAB∴PF3∴PE+PF3∴PE+PF=12即為點(diǎn)P到矩形的兩條對(duì)角線AC和BD的距離之和是:125故選:D.6.(3分)(23-24·陜西渭南·二模)如圖,△ABC與△A′B′C′是以坐標(biāo)原點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,若點(diǎn)A、A′的坐標(biāo)分別為(?1,0)、(?2.0)

A.18 B.12 C.24 D.9【答案】C【分析】本題考查了位似變換的性質(zhì),坐標(biāo)與圖形的性質(zhì),由題意可知,△ABC與△A′B【詳解】解:∵△ABC與△A′B′C′是以坐標(biāo)原點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,點(diǎn)A、∴△ABC∽△A′B∴△ABC的面積:△A′∵△ABC的面積是6,,∴△A故選:C7.(3分)(23-24·內(nèi)蒙古巴彥淖爾·模擬預(yù)測)如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點(diǎn)A、D為圓心,以大于12AD的長為半徑在AD兩側(cè)作弧,交于兩點(diǎn)M、第二步,連接MN分別交AB、AC于點(diǎn)E、F;第三步,連接DE、DF.若BD=6,AF=4,CD=3,則BE的長是(

)A.2 B.4 C.6 D.8【答案】D【分析】本題考查了垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的判定和性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),平行線分線段成比例定理等知識(shí),證明出四邊形AEDF的形狀是解題關(guān)鍵.根據(jù)作法可知:MN是線段AD的垂直平分線,再根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì),得出DE∥AC,DF∥AE,證明四邊形AEDF是菱形,得到AE=DE=DF=AF=4,然后由平行線分線段成比例定理,得到【詳解】解:∵根據(jù)作法可知:MN是線段AD的垂直平分線,∴AE=DE,AF=DF,∴∠EAD=∠EDA,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∴∠EDA=∠CAD,∴DE∥同理可得DF∥∴四邊形AEDF是菱形,∴AE=DE=DF=AF,∵AF=4,∴AE=DE=DF=AF=4,∵DE∥∴BDCD∵BD=6,AE=4,CD=3,∴63∴BE=8,故選:D.8.(3分)(23-24九年級(jí)·山東威?!て谀┰谘芯肯嗨茊栴}時(shí),甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)如下:甲:將三角形按圖①的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.乙:將矩形按圖②的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形相似.丙:將菱形按圖③的方式向外擴(kuò)張,得到新的菱形,他們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1,則新菱形與原菱形相似.對(duì)于三人的觀點(diǎn),下列說法正確的是(

A.甲對(duì),丙、乙不對(duì) B.甲、乙都對(duì),丙不對(duì)C.甲、丙都對(duì),乙不對(duì) D.甲、乙、丙都對(duì)【答案】C【分析】根據(jù)邊數(shù)相同的兩個(gè)多邊形,如果對(duì)應(yīng)角相等,且對(duì)應(yīng)邊成比例,那么這兩個(gè)多邊形相似即可判斷.【詳解】解:如圖所示,

據(jù)題意得:AB∥A′B′∴∠A=∠A′,∴△ABC∽∴新三角形與原三角形相似,甲說法正確.乙:設(shè)原矩形邊長為a,b.向外擴(kuò)張一個(gè)單位后邊長變?yōu)閍+2,b+2.則A∴新矩形與原矩形不相似,乙說法不正確;丙:將邊長為a的菱形按圖③的方式向外擴(kuò)張,得到新菱形,各邊與原菱形邊平行,因此各角與原菱形角對(duì)應(yīng)相等,擴(kuò)張后四條邊依然相等,即新菱形與原菱形相似,故丙正確,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的性質(zhì)與判定,相似多邊形的性質(zhì),菱形的性質(zhì),矩形的性質(zhì),熟練掌握相似多邊形的判定是解題的關(guān)鍵.9.(3分)(23-24九年級(jí)·四川達(dá)州·期末)如圖,△ABC≌△DEF,AB=AC=5,BC=EF=6,點(diǎn)E在BC邊上運(yùn)動(dòng)(不與端點(diǎn)重合),邊DE始終過點(diǎn)A,EF交AC于點(diǎn)G,當(dāng)△AEG是等腰三角形時(shí),△AEG的面積是(

).A.8或625108 B.8 C.625108 【答案】A【分析】首先由∠AEF=∠B=∠C,且∠AGE>∠C,可得AE≠AG,當(dāng)AE=EG與AG=EG去分析,注意利用全等三角形與相似三角形的性質(zhì)求解即可求得答案.【詳解】解:∵△ABC≌△DEF,AB=AC,∴∠AEF=∠B=∠C,且∠AGE>∠C,∴∠AGE>∠AEF,∴AE≠AG;∵∠AEF=∠B,∴180°?∠AEB?∠AEF=180°?∠AEB?∠B,即:∠CEG=∠BAE,當(dāng)AE=EG時(shí),在△ABE與△ECG中,∠B=∠C∴△ABE≌△ECGAAS∴CE=AB=5,∴BE=BC?EC=6?5=1,作AM⊥BC于點(diǎn)M,∵AB=AC=5,BC=6,∴BM=3,∴AM=A∴S△ABE∴S==8,當(dāng)AG=EG時(shí),則∠GAE=∠GEA,∴∠GAE+∠BAE=∠GEA+∠CEG,即∠CAB=∠CEA,又∵∠C=∠C,∴△CAE∽△CBA,∴CEAC∴CE=A∴BE=6?25∵∠CEG=∠BAE,∴△ABE∽△ECG,∴ABCE∴CG=CE?BE∴AG=5?55∵∠EAG=∠AEG=∠B=∠C,∴△GAE∽△ABC,∴S△EAG∴S△EAG故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.10.(3分)(23-24·上?!つM預(yù)測)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,AD=1,BC=2,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)E.當(dāng)邊ABA.點(diǎn)E到邊AB的距離不變 B.點(diǎn)E到邊BC的距離不變C.點(diǎn)E到邊CD的距離不變 D.點(diǎn)E到邊DA的距離不變【答案】A【分析】先證△EAD∽△ECB得EC=2EA,EB=2ED,則AC=3AE,DB=3DE,過點(diǎn)E作EF⊥AB于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作EH⊥BC,HE的延長線交AD于K,EP⊥CD于P,過點(diǎn)D作DQ⊥BC于Q,證明△BEF∽△BAD得EF=23,由此可對(duì)選項(xiàng)A進(jìn)行判斷;證明△CEH∽△CAB得EH=23AB,由此可對(duì)選項(xiàng)B進(jìn)行判斷;根據(jù)KH=AB,EH=23AB得EK=13AB,由此可對(duì)選項(xiàng)D進(jìn)行判斷;設(shè)AB=a,則EH=2a3,EK=【詳解】解:∵四邊形ABCD為梯形,AD∥BC,AD=1,∴△EAD∽△ECB,∴EA:EC=DE:EB=AD:BC=1:2,∴EC=2EA,EB=2ED,∴AC=EA+EC=3AE,DB=ED+EB=3DE,過點(diǎn)E作EF⊥AB于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作EH⊥BC,HE的延長線交AD于K,EP⊥CD于P,過點(diǎn)D作DQ⊥BC于Q,如圖所示:∵∠BAD=90°,∴EF∥∴△BEF∽△BAD,∴EF:AD=EB:DB,即EF:1=2ED:3DE.∴EF=2∴點(diǎn)E到邊AB的距離不變,故選項(xiàng)A正確,符合題意;∵∠BAD=90°,AD∥∴∠ABC=90°,又∵EH⊥BC,HE的延長線交AD于K,∴四邊形ABHK為矩形,∴HK∥AB,∴△CEH∽△CAB,∴EH:AB=EC:AC,即EH:AB=2EA:3AE,∴EH=2∴當(dāng)邊AB的長度發(fā)生變化時(shí),EH隨AB的變化而變化,故選項(xiàng)B不正確,不符合題意;∵KH=AB,EH=2∴EK=HK?EH=AB?2∴當(dāng)邊AB的長度發(fā)生變化時(shí),EK隨AB的變化而變化,故選項(xiàng)D不正確,不符合題意;設(shè)AB=a,則EH=2a3,∵∠BAD=∠ABC=90°,DQ⊥BC,∴四邊形ABQD為矩形,∴BQ=AD=1,DQ=AB=a,∴CQ=BC?BQ=2?1=1,在Rt△DQC中,由勾股定理得:CD=∵S∴12∴AB?EF+AD?EK+BC?EH+CD?EP=(AD+BC)?AB,即a×2整理得:EP=2a∴當(dāng)邊AB的長度發(fā)生變化時(shí),EP隨AB的變化而變化,故選項(xiàng)C不正確,不符合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了梯形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,矩形的判定與性質(zhì),點(diǎn)到直線的距離,熟練掌握梯形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.二.填空題(共6小題,滿分18分,每小題3分)11.(3分)(23-24·江蘇蘇州·一模)如圖,將⊙O的圓周分成五等份,依次隔一個(gè)分點(diǎn)相連,即成一個(gè)正五角星形.此時(shí)點(diǎn)M是線段AD,BE的黃金分割點(diǎn),也是線段NE,AH【答案】5【分析】本題考查了黃金分割,圓周角定理,根據(jù)題目的已知條件并結(jié)合圖形添加適當(dāng)?shù)妮o助線是解題的關(guān)鍵.連接AE,根據(jù)題意可得:AB=DE,從而利用等弧所對(duì)的圓周角相等可得∠AEB=∠DAE,進(jìn)而可得【詳解】解:連接AE,∵將⊙O的圓周分成五等份,∴AB=∴∠AEB=∠DAE,∴MA=ME,∵點(diǎn)M是NE的黃金分割點(diǎn),∴MENE∴NM故答案為:5?112.(3分)(23-24·山東菏澤·一模)如圖,等邊△ABC被矩形DEFG所截,EF∥BC,線段AB被截成三等份.若△ABC的面積為12cm2【答案】4【分析】此題重點(diǎn)考查相似三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.根據(jù)EF∥BC,得到△AKN∽△ABC,利用三角形相似的性質(zhì)可求得S△AKN【詳解】∵線段AB被截成三等份,∴AKAB=∵EF∥∴△AKN∽△ABC,∴S∴S∴S∵四邊形DEFG是矩形,∴EF∥∴DG∥∴△AHM∽△ABC,∴S∴S∴S∴陰影部分的面積=S故答案為:4.13.(3分)(23-24·河南省直轄縣級(jí)單位·模擬預(yù)測)如圖,已知點(diǎn)P是邊長為10的正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),且PB=8,BF⊥BP,若在射線BF上有一點(diǎn)M,使以點(diǎn)B,M,C為頂點(diǎn)的三角形與△ABP相似,那么BM=【答案】8或25【分析】本題考查相似三角形的判定,正方形的性質(zhì),關(guān)鍵是要分兩種情況討論.由余角的性質(zhì)推出∠ABP=∠CBM,當(dāng)AB:BM=PB:BC時(shí),△BAP∽△BMC,當(dāng)AB:BC=PB:BM時(shí),△BAP∽△BCM,兩種情況下,分別求出MB的長,即可得到答案.【詳解】解:∵四邊形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,BC=AB=10,∵BF⊥BP,∴∠ABP+∠CBP=∠CBM+∠CBP=90°,∴∠ABP=∠CBM.當(dāng)AB:BM=PB:BC時(shí),△BAP∽△BMC,∴10:MB=8:10,∴BM=12.5,當(dāng)AB:BC=PB:BM時(shí),△BAP∽△BCM,∴10:10=8:BM,∴BM=8,∴以點(diǎn)B,M,C為頂點(diǎn)的三角形與△ABP相似,那么MB的長是8或252故答案為:8或25214.(3分)(23-24·安徽合肥·模擬預(yù)測)如圖,在?ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,將?ABCD繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至?EOCF的位置,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在點(diǎn)O處,B,O,D,E四點(diǎn)共線,請(qǐng)完成下列問題:

(1)已知∠COB=α,則∠FCD=(用含α的代數(shù)式表示);(2)若BO=2,則BC的長為.【答案】180°?2α2【分析】本題主要考查旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠FCO=∠BCD,推出∠FCD+∠DCO=∠BCO+∠OCD,即可得到答案;(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明△ABO∽△ACB,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到AO?AC=2AO【詳解】解:(1)∵點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在點(diǎn)O處,∴CO=BO,∴∠BOC=∠OBC=α,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,∠FCO=∠BCD,∴∠FCD+∠DCO=∠BCO+∠OCD,∴∠FCD=∠BCO=180°?2α;(2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知OE=AB,∵?EOCF,B,O,D,E四點(diǎn)共線,∴CF∥∴∠COB=∠FCO,∴∠OBC=∠BCD,∴CD=BD,∵?ABCD,∴CD=AB,AO=CO,∵BO=2,∴BD=2BO=4,∴AB=CD=BD=4,∵∠DCB+∠ABC=180°,∠COB+∠AOB=180°,∴∠AOB=∠ABC,∵∠OAB=∠BAC,∴△ABO∽△ACB,∴AO∵AC=2AO,AO=CO,∴AO?AC=2AO∴AO=22∴BC=CO=AO=22故答案為:180°?2α;2215.(3分)(23-24·四川成都·一模)如圖,已知△ABC為等腰三角形,且AB=AC,延長AB至D,使得AB:BD=m:n,連接CD,E是BC邊上的中點(diǎn),連接AE,并延長AE交CD與點(diǎn)F,連接FB

【答案】m:m+n【分析】本題主要考查的是平行線分線段成比例定理、等腰三角形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),靈活運(yùn)用定理、找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)關(guān)系是解題的關(guān)鍵.如圖:過點(diǎn)B作BH∥AF交CD于H,根據(jù)平行線分線段成比例定理得到DHHF=BD【詳解】解:過點(diǎn)B作BH∥AF交CD于∴△BDH∽△ADF∴DHHF

∵AB=AC,E是BC邊上的中點(diǎn),∴AE⊥BC,∴AF是線段BC的垂直平分線,∴BF=CF,∵EF∥BH∴△CEF∽△CBH,∴CFCH∴CF=12HF∴CF:∴BF:故答案為:m:16.(3分)(23-24九年級(jí)·浙江紹興·期末)如圖,在小正方形邊長均為1的4×4的網(wǎng)格中,△ABC是一個(gè)格點(diǎn)三角形.如果△DEF,△GHI是該網(wǎng)格中與△ABC相似的格點(diǎn)三角形,且△DEF的面積S1最大;△GHI的面積S2最小,那么S1【答案】5【分析】此題先求出已知三角形的三邊關(guān)系,在格點(diǎn)中分別找到對(duì)應(yīng)成比例的面積最大和面積最小的三角形,通過相似三角形面積比為相似比的平方直接求解即可.【詳解】由圖可知AB=12+1∵△DEF,△GHI是該網(wǎng)格中與△ABC相似的格點(diǎn)三角形,且△DEF的面積S1最大;△GHI的面積S2最小,可如圖所示作出△DEF,∴DE=12+2∴∴△DEF∽△BAC∴同理可得GH=1,HI=2,且△HGI∽△BAC∴∴S綜上所述:S故答案為:5【點(diǎn)睛】此題考查相似三角形的性質(zhì),解題關(guān)鍵是在格點(diǎn)圖中畫出三角形,難點(diǎn)是將三角形相似比轉(zhuǎn)化為面積比.三.解答題(共7小題,滿分52分)17.(6分)(23-24·廣東東莞·模擬預(yù)測)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為AC邊的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AD⊥AB交BE的延長線于點(diǎn)D,CG平分∠ACB交BD于點(diǎn)G,F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn),連接CF,且∠ACF=∠CBG.求證:(1)AF=CG;(2)CF=2DE.【答案】(1)見解析(2)見解析【分析】(1)證明△AFC≌△CBGASA(2)如圖,延長CG交AB于H,則CH⊥AB,CH平分AB,進(jìn)而證得CH∥AD,得出DG=BG,證明△ADE與△CGE全等,從而證得CF=2DE.【詳解】(1)證明:∵∠ACB=90°,AC=BC,CG平分∠ACB,∴∠CAF=∠CBF=45°,∠ACG=∠BCG=45°,∴∠CAF=∠BCG,∵∠ACF=∠CBG,∴△AFC≌△CBGASA∴AF=CG;(2)證明,如圖,延長CG交AB于H,∵CG平分∠ACB,AC=BC,∴CH⊥AB,CH平分AB,∵AD⊥AB,∴AD∥CG,∴∠D=∠EGC,∵∠AED=∠CEG,∴△ADE≌△CGEAAS∴DE=GE,即DG=2DE,∵AD∥CH,∴BGDG=BH∵△AFC≌△CBGASA∴CF=BG,∴CF=2DE.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形全等的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、平行線的判定及性質(zhì),平行線分線段成比例.熟練掌握三角形全等的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、平行線的判定及性質(zhì),平行線分線段成比例是解本題的關(guān)鍵.18.(6分)(23-24九年級(jí)·安徽六安·期末)已知線段a,b,c滿足a:b:c=1:3:5,且a?b+c=6.(1)求線段a,b,c的長;(2)若線段m是線段a,b的比例中項(xiàng),求線段m的長.【答案】(1)a=2,b=6,c=10(2)m=2【分析】本題考查了比例的性質(zhì),比例線段,熟記比例中項(xiàng)的概念是解決問題的關(guān)鍵.(1)設(shè)a=k,b=3k,c=5k,再代入求解得到k=2,即可得到a、b、c的值;(2)根據(jù)比例中項(xiàng)的定義列式得到m2=ab,即m2【詳解】(1)解:設(shè)a=k,b=3k,c=5k,∴a?b+c=6,即k?3k+5k=6,解得:k=2,∴a=2,b=6,c=10;(2)由(1)知a=2,b=6,又因?yàn)閙是a,b的比例中項(xiàng),∴m2=ab,即∴m=±23∵m>0,∴m=2319.(8分)(23-24九年級(jí)·山東煙臺(tái)·期末)如圖,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別在△ABC的邊上,ADBD=13,DE∥BC,EF∥AB,點(diǎn)M是DF的中點(diǎn),連接CM并延長交AB于點(diǎn)【答案】MNCM【分析】本題考查了平行線分線段成比例,全等三角形的判定與性質(zhì).先根據(jù)平行線性質(zhì)和中點(diǎn)性質(zhì)證明△NDM≌△HFMASA,再證明NH【詳解】解:如圖,設(shè)EF與CN的交點(diǎn)為H,∵點(diǎn)M是DF的中點(diǎn),∴DM=FM,∵EF∥∴∠NDM=∠HFM,∵∠DMN=∠FMH,∴△NDM≌△HFMASA∴HM=MN,∵DE∥BC,ADBD∴AECE∵EF∥∴NHCH∴CH=3NH=3HM+MN∴MNCM20.(8分)(23-24九年級(jí)·江蘇·期末)如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,DE⊥BD,交AB于點(diǎn)E,(1)求證:△ADE∽(2)若AB=10,BE=3AE,求線段【答案】(1)見解析(2)線段AD長為5【分析】本題主要考查了相似三角形的性質(zhì)與判定,掌握相似三角形的性質(zhì)與判定是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)角平分線的定義、角的和差可得∠ADE=∠ABD,再結(jié)合∠A=∠A即可證明結(jié)論;(2)由線段的和差可得AE=2.5,BE=7.5,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得出比例式【詳解】(1)證明:∵BD是∠ABC的平分線,∴∠ABD=∠DBC,∵DE⊥BD,∴∠BDE=90°,∵∠C=90°,∴∠ADE+∠BDC=90°,∴∠CBD=∠ADE,∴∠ADE=∠ABD,又∵∠A=∠A,∴△ADE∽(2)解:∵AB=10,∴AE=2.5,由(1)得△ADE∽∴ADAB∴AD∴AD=5,∴線段AD長為5.21.(8分)(23-24·吉林長春·模擬預(yù)測)圖①、圖②、圖③均是6×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),在給定的網(wǎng)格中,分別按下列要求作圖.(1)在圖①中,在邊AB上找一點(diǎn)D,使BD=BC.(2)在圖②中,在邊AC上找一點(diǎn)E,在BC上找一點(diǎn)F,使EF∥AB,且(3)在圖③中,在△ABC內(nèi)找一點(diǎn)M,分別連結(jié)AM,CM,使△ABM、△ACM、△BCM的面積相等.【答案】(1)畫圖見解析(2)畫圖見解析(3)畫圖見解析【分析】本題考查了網(wǎng)格作圖,相似三角形的性質(zhì),掌握網(wǎng)格線的特點(diǎn)和相似三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.(1)只需將線段AB分成2:3的兩段且分點(diǎn)D離點(diǎn)A更近,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)作圖,連接EF即可;(2)只需找到AC和BC靠近點(diǎn)C的三等分點(diǎn),根據(jù)相似三角形的性質(zhì),找到AC的三等分點(diǎn)E,連接FE即可;(3)先求出直角三角形的面積,根據(jù)三角形的面積求出高,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)作圖.【詳解】(1)解:點(diǎn)D即為所求;(2)解:點(diǎn)E、F即為所求;(3)解:△ABC的面積為:12∵△ABM、△ACM、△BCM的面積相等,∴△ABM、△ACM、△BCM的面積都為:13∴△ACM的高為:2×2÷4=1,△BCM的高為:2×2÷3=4∵EP∥FQ,∴△EPM∽△FQM,且相似比為2:1,∴MQ=1∴點(diǎn)M即為所求.22.(8分)(23-24九年級(jí)·河南鄭州·期中)如圖,Rt△ABC的兩條直角邊AB=4cm,AC=3cm,點(diǎn)D沿AB從A向B運(yùn)動(dòng),速度是1cm/秒,同時(shí),點(diǎn)E沿BC從B向C運(yùn)動(dòng),速度為2cm/秒.動(dòng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時(shí)運(yùn)動(dòng)終止.連接DE(1)當(dāng)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=秒時(shí),△BDE與△ABC相似.(2)在運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)CD⊥DE時(shí),t為何值?請(qǐng)說明理由.【答案】(1)2013或(2)當(dāng)CD⊥DE時(shí),t=2【分析】(1)本題考查了三角形相似的判定和性質(zhì),判斷何時(shí)△BDE與△ABC相似是解決問題的關(guān)鍵.已知△ABC是直角三角形,要△BDE與其相似,圖中已有一個(gè)公共角∠B,所以只需△BDE的另外兩個(gè)角有一個(gè)角是直角,那么△BDE與△ABC相似.由此對(duì)應(yīng)兩種情況:∠DEB=90°或∠EDB=90(2)本題考查了三角形相似的判定和性質(zhì),構(gòu)造輔助線,找到三角形相似是解決問題的關(guān)鍵.當(dāng)CD⊥DE時(shí),過點(diǎn)E作EF⊥AB于F,證明Rt△ACD∽R(shí)t△FDE【詳解】(1)解:設(shè)經(jīng)過運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),△BDE與△ABC相似.則AD=t(cm),BD=(4?t)(cm),BE=2t(cm)1)當(dāng)∠EDB=90°,即∵∠B=∠B∴Rt△BDE∴BDBA=BE∴t=202)當(dāng)∠DEB=90°,即∵∠B=∠B∴Rt△BDE∴BDBC=BE∴t=8∵t=2013和t=8∴當(dāng)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t=2013秒或t=87秒時(shí),故答案為:2013或8(2)如圖,過點(diǎn)E作EF⊥AB于F,設(shè)經(jīng)過運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),CD⊥DE,則AD=t(cm),BD=(4?t)(cm),BE=2t(cm)∵∠B=∠B∴Rt∴BFBA=BE∴BF=8t5,∴DF=AB?AD?BF=4?t?8t∵CD⊥DE,∴∠CDE=90∴∠ADC+∠EDF=90∵∠BAC=90∴∠ADC+∠ACD=90∴∠ACD=∠EDF,∵∠CAD=∠EFD=90∴Rt△ACD∴ACDF=AD∴t=223.(8分)(23-24·陜西榆林·二模)問題探究:(1)如圖1,AB∥CD,AC與BD交于點(diǎn)E,若△ABE的面積為16,AE=2CE,則△CDE的面積為(2)如圖2,在矩形ABCD中,連接AC,BE⊥AC于點(diǎn)E,已知BE=3,求矩形ABCD面積的最小值;問題解決:(3)某地方政府欲將一塊如圖3所示的平行四邊形ABCD空地改建為健身娛樂廣場,已知AB=3003米,∠A=60°,廣場入口P在AB上,且B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論