西安市蓮湖區(qū)2021年九年級上學(xué)期《化學(xué)》期末試題與參考答案

23/23西安市蓮湖區(qū)2021年九年級上學(xué)期《化學(xué)》期末試題與參考答案一、選擇題共15小題，每小題2分，計30分。每小題只有一個選項是符合題意的。1.下列中國古代發(fā)明及應(yīng)用中，只涉及物理變化的是A.火法煉鐵 B.糧食釀酒 C.活字印刷 D.火藥使用【答案】C【詳解】A、火法煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C、活字印刷沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、火藥使用過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選C。2.物質(zhì)分類方法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要手段。下列物質(zhì)屬于化合物的是A.牛奶 B.液氮C.石灰石 D.干冰【答案】D【詳解】A、牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)，屬于混合物，故錯誤；B、液氮是由氮元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故錯誤；C、石灰石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，，故錯誤；D、干冰是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，故正確。故選D。3.“綠水青山就是金山銀山”，保護環(huán)境就是保護我們自己。下列措施或行為合理的是A.積極推廣使用新能源公交車B.廢舊電池丟入下水道C.工業(yè)廢水未經(jīng)處理，隨意排放D.農(nóng)業(yè)上過量施用化肥、農(nóng)藥【答案】A【詳解】A、積極推廣使用新能源公交車有利于節(jié)約能源可以減少環(huán)境污染，故措施或行為合理；B、廢舊電池丟入下水道會污染地下水，故措施或行為不合理；C、工業(yè)廢水未經(jīng)處理，隨意排放會污染環(huán)境，不利于環(huán)境保護，故措施或行為不合理；D、農(nóng)業(yè)上過量施用化肥、農(nóng)藥，既浪費化肥和農(nóng)藥，又會造成土壤和水體污染，故措施或行為不合理。故選A。4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰的是A.鎂條 B.硫粉 C.紅磷 D.鐵絲【答案】B【詳解】A、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故A錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體，故B正確；C、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成大量的白煙，故C錯誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故D錯誤。故選B。5.下列實驗基本操作正確的是A.滴加液體 B.熄滅酒精燈C.連接儀器 D.讀取液體體積【答案】C【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、熄滅酒精燈時用燈帽熄滅，不可用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤；C、導(dǎo)管連接膠皮管時，先把導(dǎo)管一端濕潤，然后稍用力轉(zhuǎn)動使之插入膠皮管內(nèi)，圖中所示裝置正確；D、讀取量筒中液體體積時視線要與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤。故選C。6.善于梳理化學(xué)知識，是學(xué)好化學(xué)的有效方法。以下說法錯誤的是A.安全常識：家用電器著火——用水撲滅B.性質(zhì)決定用途：鎢的熔點高——用于制燈絲C.生活經(jīng)驗：區(qū)別硬水和軟水——用肥皂水檢驗D.生活質(zhì)量：汽車、冰箱中有異味——用活性炭吸附【答案】A【詳解】A、家用電器著火應(yīng)先關(guān)掉電源，為防止觸電，而不是用水撲滅，故A錯誤；B、金屬鎢的熔點高，可作燈絲，故B正確；C、硬水遇肥皂水浮渣多泡沫少，軟水遇肥皂水泡沫多浮渣少，因此區(qū)別硬水與軟水可以使用肥皂水，故C正確；D、活性炭具有吸附性，可除去汽車、冰箱中的異味，故D正確；故選A。7.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義表述正確的是A.2O：兩個氧元素B.CO2：每個二氧化碳分子中含有一個氧分子C.Mg2+：每個鎂離子帶兩個單位的正電荷D.N2：兩個氮原子【答案】C【分析】A、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；B、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目；C、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)；D、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目?！驹斀狻緼、2O中的“2”表示兩個氧原子，元素只講種類不講個數(shù)，故不正確；B、中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故不正確；C、中的“2”表示每個鎂離子帶兩個單位的正電荷，故正確；D、表示一個氮分子中有兩個氮原子，故不正確。故選：C。8.黃曲霉毒素（C17H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中，具有較強的致癌性。下列說法正確的是A.黃曲霉毒素屬于氧化物B.黃曲霉毒素的相對分子質(zhì)量為312gC.黃曲霉毒素分子中碳、氫原子的個數(shù)比為12：1D.黃曲霉毒素中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8【答案】D【詳解】A、黃曲霉毒素含有三種元素，氧化物由兩種元素組成不屬于氧化物，錯誤；B、相對分子質(zhì)量的單位是1，通常省略不寫，不是克，錯誤；C、由化學(xué)式可知一個黃曲霉毒素分子中碳、氫原子的個數(shù)比為17：12，錯誤；D、黃曲霉毒素中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×12）：（8×6）=1:8，正確；故選D。9.二氧化氯（ClO2）是目前國際上公認的第四代高效、無毒的廣譜消毒劑，是一種黃綠色氣體，具有強氧化性，可發(fā)生反應(yīng)：，則X的化學(xué)式為A.H2 B.O2 C.H2O D.H2O2【答案】C【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)均守恒，觀察方程式6ClO2+16NH3=5N2+6NH4C1+12X，反應(yīng)前有6個氯原子、12個氧原子、16個氮原子和48個氫原子；反應(yīng)后已知物質(zhì)中有6個氯原子、0個氧原子、16個氮原子和24個氫原子，則12個X中有24個氫原子和12個氧原子，故每個X分子中有兩個氫原子和一個氧原子，X的化學(xué)式為：H2O，故選C。10.下列有關(guān)金屬及合金的說法錯誤的是A.生鐵和鋼是常見的鐵合金B(yǎng).常溫下所有金屬都是固體C.焊錫的熔點比錫的熔點低D.回收廢舊金屬能有效保護金屬資源【答案】B【詳解】A、生鐵和鋼是常見的鐵合金，正確；B、常溫下金屬汞是液態(tài)，故錯誤；C、合金的熔點比組成他們的純金屬熔點低，因此焊錫的熔點比錫的熔點低，正確；D、回收廢舊金屬能有效保護金屬資源，正確；故選：B11.同學(xué)們對金屬N的活動性進行探究發(fā)現(xiàn)：將金屬N放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生（生成NCl2），將金屬N放入ZnSO4溶液中無明顯變化。下列化學(xué)方程式書寫錯誤的是A.B.C.D.【答案】B【分析】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，將金屬N放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明N能與稀鹽酸反應(yīng)，即活動性N>H，由可知，N在化合物中顯+2價；將N放入，溶液中無任何變化，說明Zn的金屬活動性比N強，即Zn>N。據(jù)此根據(jù)金屬的活動性判斷反應(yīng)是否發(fā)生并書寫出正確的化學(xué)方程式。【詳解】將金屬N放入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明N能與稀鹽酸反應(yīng)，即活動性N>H，由可知，N在化合物中顯+2價；將N放入，溶液中無任何變化，說明Zn的金屬活動性比N強，即Zn>N。A、由于金屬活動性N>H，N在化合物中顯+2價，即N與硫酸反應(yīng)生成和氫氣，化學(xué)方程式為：，故A正確；由于金屬活動性Mg>Zn>N，所以N不能與反應(yīng)，故B錯誤；C、由于金屬活動性A1>Zn>N，所以Al能與反應(yīng)生成N單質(zhì)和硫酸鋁，化學(xué)方程式，故C正確。D、由于金屬活動性N>H>Cu，所以N能與反應(yīng)生成和銅，化學(xué)方程式，故D正確。故選：B。12.歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要的思維方法。下列歸納推理正確的是A.蠟燭燃燒生成CO2和H2O，則蠟燭組成中一定含有碳、氫元素B.鋁表面會形成氧化鋁保護層，則鐵制品表面的鐵銹也可起到保護作用C.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑【答案】A【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，蠟燭燃燒生成CO2和H2O，生成物中含有碳、氫元素，反應(yīng)物中氧氣中含有氧元素，則則蠟燭組成中一定含有碳、氫元素，故正確；B、鋁表面會形成致密的氧化鋁保護層，則鐵制品表面的鐵銹很疏松，不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水等反應(yīng)，故錯誤；C、置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如水通電分解生成氫氣和氧氣，屬于分解反應(yīng)，故錯誤；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，也可能不參加反應(yīng)，故錯誤；故選：A13.正確的實驗設(shè)計和規(guī)范操作是科學(xué)實驗的基本要求。下列實驗正確且能達到實驗?zāi)康牡氖茿.探究空氣中氧氣的含量 B.探究燃燒的條件C.驗證質(zhì)量守恒定律 D.比較黃銅和銅的硬度【答案】D【詳解】A、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，導(dǎo)致水不能進入集氣瓶，不能測定氧氣含量，該選項不能達到實驗?zāi)康模籅、圖中實驗銅片上的紅磷不燃燒，水中的白磷也不能燃燒，銅片上的紅磷能與氧氣接觸，溫度不能達到著火點，水中的白磷溫度達到著火點，但不能與氧氣接觸，紅磷和白磷控制的變量不同，不能探究燃燒的條件，該選項不能達到實驗?zāi)康模籆、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，反應(yīng)后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，該選項不能達到實驗?zāi)康?；D、黃銅和銅片相互刻劃，銅片上有劃痕，可以比較黃銅與純銅的硬度，故選項實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康?。故選D。14.下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤區(qū)分氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象B除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅加入足量的鐵粉，過濾C區(qū)分過氧化氫溶液和水觀察顏色D除去CO2中的少量CO點燃【答案】B【詳解】A、氮氣和二氧化碳均不支持燃燒，將燃著的木條分別伸入瓶中，木條均熄滅，不能區(qū)分，故A不正確；B、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過濾可以除去固體，符合除雜原則，故B正確；C、過氧化氫溶液和水均為無色溶液，觀察顏色不能區(qū)分，故C不正確；D、二氧化碳不支持燃燒，一氧化碳不能點燃，不能除去，故D不正確故選B。15.下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是A.實驗室電解水B.加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣C.將等質(zhì)量的鎂片、鐵片加入足量的等濃度的稀硫酸中D.加熱一定質(zhì)量的氧化汞【答案】D【詳解】A、實驗室電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，不是質(zhì)量比，故錯誤；B、加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣，生成的氧氣逸出，剩余固體的質(zhì)量越來越少，氯酸鉀完全反應(yīng)后，質(zhì)量不變，二氧化錳是催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，最后不變，故錯誤；C、將等質(zhì)量的鎂片、鐵片加入足量的等濃度的稀硫酸中，鎂比鐵活潑，反應(yīng)速率快，等質(zhì)量的鎂、鐵與足量的鐵反應(yīng)，鎂生成的氫氣質(zhì)量多，故錯誤；D、化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，因此加熱一定質(zhì)量的氧化汞，汞元素的質(zhì)量不變，故正確；故選：D二、填空及簡答題共7小題，計39分。16.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題：（1）天然存在最硬的物質(zhì)是_____（填名稱）。（2）石墨可用于制電極，這是因為石墨具有_____性。（3）媽媽在廚房炒菜時，我在客廳都能聞到菜香味的主要原因是_____。（4）燃氣灶關(guān)火的方法是關(guān)閉燃氣閥門，其滅火的原理是_____。（5）木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅，其原因_____（用化學(xué)方程式解釋）?！敬鸢浮竣?金剛石②.導(dǎo)電③.分子在不斷地運動④.清除可燃物⑤.【詳解】（1）天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石；（2）石墨可用于制電極，這是因為石墨具有導(dǎo)電性；（3）能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷地運動；（4）燃燒的條件：可燃物、溫度達到可燃物著火點、可燃物與氧氣接觸；燃氣灶關(guān)火的方法是關(guān)閉燃氣閥門，其滅火的原理是清除可燃物，破壞了燃燒的條件；（5）木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅，其原因二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，酸性物質(zhì)使石蕊試液變紅色。17.圖1是鋇元素在元素周期表中的部分信息及鋇原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是其他五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）圖1中X的數(shù)值為_____，鋇的相對原子質(zhì)量為_____。（2）圖2表示的粒子中，屬于同種元素的是_____（填字母），化學(xué)性質(zhì)和鋇元素相似的是_____（填字母）。【答案】①.56②.137.33③.AB④.D【詳解】(1)有圖1中鋇原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋇原子的質(zhì)子數(shù)為56，元素周期表中每一格左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，故X的數(shù)值為56，最下面數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鋇的相對原子質(zhì)量為137.33。(2)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，因此圖2表示的粒子中，屬于同種元素的是AB，最外層電子數(shù)和元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)，D和鋇原子的最外層電子數(shù)相同，因此化學(xué)性質(zhì)和鋇元素相似的是D。18.水是生命之源，與人類生活息息相關(guān)。（1）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作中沒有用到的是_____（填序號）。①過濾②吸附③消毒④蒸餾（2）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。（3）經(jīng)過家用凈水器凈化后得到的水屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。（4）如圖所示是電解水實驗的簡易裝置。試管1中收集的氣體是_____，可以用_____檢驗?！敬鸢浮竣?④②.煮沸③.混合物④.O2（或氧氣）⑤.帶火星的木條【解析】(1)自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，包含以下操作：沉淀、過濾、吸附、消毒，不包括蒸餾，故選④。(2)生活中常用煮沸的方法使可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，從而將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。(3)經(jīng)過家用凈水器凈化后得到的水中含有一些可溶性物質(zhì)，屬于混合物。(4)由電解水口訣“正氧負氫、氫二氧一”可知，試管1中氣體少是O2（或氧氣），可以用帶火星的木條檢驗。19.氫氣是理想的清潔、高能燃料。（1）氫氣被認為是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗湓蚴莀____（寫一條）。（2）氫氣燃燒產(chǎn)生_____色火焰，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式：_____；點燃氫氣前一定要_____。（3）氫能源目前沒有被大規(guī)模使用的原因是_____（寫一條）?！敬鸢浮竣?燃燒產(chǎn)物只有水（合理即可）②.淡藍③.④.檢驗氫氣的純度⑤.制取成本高（合理即可）【詳解】(1)氫氣被認為是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?，其原因是：燃燒產(chǎn)物只有水（合理即可）。(2)氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為：；點燃氫氣前一定要驗純，防止氫氣與空氣混合后點燃發(fā)生爆炸。(3)氫能源目前沒有被大規(guī)模使用的原因是：制取成本高、運輸和貯存困難等（合理即可）。20.如圖所示是工業(yè)上用甲烷制取水煤氣的微觀示意圖。（1）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是由_____（選填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。（2）圖中所示物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____（填化學(xué)式）。（3）已知物質(zhì)甲中氫元素的化合價為+1，則另一種元素的化合價為_____。（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，該反應(yīng)中，生成物丙、丁的質(zhì)量之比為_____（填最簡整數(shù)比）?！敬鸢浮竣?分子②.H2③.-4④.⑤.14：3【詳解】(1)甲物質(zhì)的粒子是由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成的甲烷分子，乙物質(zhì)的粒子是由1個氧原子和2個氫原子構(gòu)成的水分子，丙物質(zhì)的粒子是由1個碳原子和1個氧原子構(gòu)成的一氧化碳分子，丁物質(zhì)的粒子是由2個氫原子構(gòu)成的氫分子，這四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的。(2)丁物質(zhì)是由同種原子構(gòu)成的，為單質(zhì)分子，化學(xué)式為：H2(3)物質(zhì)甲的化學(xué)式為CH4，其中氫元素顯+1價，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為0的原則，則碳元素的化合價為-4.(4)由微觀示意圖可知，甲烷和水在高溫條件下生成一氧化碳和氫氣，化學(xué)方程式為：，生成物丙、丁的質(zhì)量之比為(12+16):(3×1×2)=14:3。21.同學(xué)們?yōu)楸容^鎂、鐵、銅、銀四種金屬的活動性強弱，進行如圖所示的實驗。（1）A實驗的目的是_____。（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____。（3）C實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（4）最終得出四種金屬的活動性順序：鎂>鐵>銅>銀，則D實驗中物質(zhì)甲、乙分別為_____（寫出一組即可）。（5）同學(xué)們將一定量的鋅粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。若所得溶液為藍色，則濾液中一定含有的金屬離子是_____；若向所得濾渣中加入一定量的稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有_____?！敬鸢浮竣?比較鎂、鐵的金屬活動性強弱②.鐵片溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色③.④.鐵和硫酸銅溶液⑤.鋅離子、銅離子⑥.鋅、銅、銀【詳解】（1）A實驗是鎂與硫酸亞鐵溶液的反應(yīng)，目的是比較鎂、鐵的金屬活動性強弱；（2）B實驗鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，觀察到的現(xiàn)象是鐵片溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色；（3）C實驗中發(fā)生銅和硝酸銀生成銀和硝酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）實驗ABC結(jié)論分別為金屬活動性強弱大小為：鎂大于鐵、鐵大于氫、銅大于銀；最終得出四種金屬的活動性順序：鎂>鐵>銅>銀，則D實驗是判斷銅和鐵的活動性順序，甲、乙可以分別為鐵和硫酸銅溶液；（5）金屬的活動性順序：鋅>銅>銀；將一定量的鋅粉加入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，鋅首先和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，如果鋅過量繼續(xù)和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，如果鋅還過量則剩余鋅；若所得溶液為藍色，說明溶液中存在硝酸銅，不能判斷鋅和硝酸銀的反應(yīng)情況，則濾液中一定含有的金屬離子是銅離子和鋅離子；若向所得濾渣中加入一定量的稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有比氫活潑的鋅，說明鋅最終過量，故濾渣中一定含有鋅、銅、銀。22.A~D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，其中A、B、C均為氣體，且A和B的組成元素相同，C是可以供給呼吸的單質(zhì)，D溶液常用來檢驗物質(zhì)B．“-”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去。請回答：（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為_____。（2）B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。（3）B-D反應(yīng)時能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。【答案】①.O2②.③.化合反應(yīng)④.澄清石灰水變渾濁【分析】C是可以供給呼吸的單質(zhì)，C為氧氣；A、B、C均為氣體，且A和B的組成元素相同，觀察ABC之間的反應(yīng)關(guān)系，推測為碳三角反應(yīng)，A為一氧化碳、B為二氧化碳；D溶液常用來檢驗物質(zhì)B二氧化碳，D為氫氧化鈣溶液；代入圖中，推測正確；【詳解】（1）物質(zhì)C氧氣的化學(xué)式為O2；（2）二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，；該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；（3）二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁。三、實驗及探究題共3小題，計25分。23.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：（1）標號a的儀器名稱是_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母），試管口塞一團棉花的目的是_____。實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是_____。（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，可以選擇裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置，與裝置B相比，裝置C的優(yōu)點是_____。（4）如圖裝置可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_____（選填“有”或“沒有”）影響。【答案】①.錐形瓶②.AF③.防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管④.沒有預(yù)熱（或試管外壁有水、先熄滅酒精燈后移出導(dǎo)管）（合理即可）⑤.⑥.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止⑦.防止二氧化碳溶于水（合理即可）⑧.沒有【詳解】（1）標號a的儀器名稱是錐形瓶。（2）實驗室用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物并用排水法可以收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AF，試管口塞一團棉花的目的是：防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管。實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是：沒有預(yù)熱（或試管外壁有水、先熄滅酒精燈后移出導(dǎo)管）等。（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，應(yīng)該選擇固液不加熱裝置，可以選擇裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置，與裝置B相比，裝置C有多孔隔板和彈簧夾，關(guān)閉彈簧夾壓強增大，固液分離反應(yīng)停止，打開彈簧夾壓強減小，固液接觸反應(yīng)繼續(xù)，故優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（4）如圖裝置可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油是為了防止二氧化碳溶于水，排出水的體積即產(chǎn)生二氧化碳的體積，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果沒有影響。24.如圖是初中化學(xué)常見的三個實驗。請回答下列問題：（1）實驗Ⅰ中，通過喇叭形紙筒將二氧化碳向燒杯傾倒，觀察到的現(xiàn)象是_____，該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。（2）實驗Ⅱ是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置圖。①實驗前先通入一氧化碳一段時間的目的是_____。②寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。③右側(cè)導(dǎo)管口放置點燃的酒精燈的目的是_____。（3）實驗Ⅲ中，將干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中探究鐵生銹的條件。通過對比實驗A、B，可以得到的結(jié)論是_____；得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論所依據(jù)的現(xiàn)象是_____。【答案】①.蠟燭自下而上依次熄滅②.密度比空氣大，不能燃燒，也不支持燃燒③.排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸④.⑤.點燃尾氣，防止污染空氣⑥.鐵生銹需要與氧氣接觸⑦.試管B中鐵釘生銹，試管C中鐵釘無明顯現(xiàn)象【詳解】(1).通過喇叭形紙筒將二氧化碳向燒杯傾倒，可觀察到下面蠟燭先熄滅，過一會上面蠟燭再熄滅，故答案為蠟燭自下而上依次熄滅。(2).由蠟燭熄滅的順序下面先熄滅，上面后熄滅，可知密度比空氣大，蠟燭熄滅可知二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故答案為密度比空氣大，不能燃燒，也不支持燃燒。(3).一氧化碳具有可燃性，不純可能會發(fā)生爆炸，裝置內(nèi)除氧化鐵外還有空氣，故答案為排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。(4).一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故答案為。(5).一氧化碳有毒，排放到空氣中會污染空氣，所以尾氣必須處理，故答案為點燃尾氣，防止污染空氣。(6).鐵生銹實際上是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A、B試管中變量是氧氣，A中現(xiàn)象是不生銹,B中現(xiàn)象是生銹,故答案為鐵生銹需要與氧氣接觸。(7).對比實驗B、C，其中變量是水，故答案為試管B中鐵釘生銹，試管C中鐵釘無明顯現(xiàn)象。25.煤主要含有C、H、S三種元素，煤燃燒會對環(huán)境帶來影響，化學(xué)興趣小組對此進行實驗探究（實驗不考慮煤中含有的其