統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語文第六單元習(xí)作我想對(duì)您說 技法+范文+素材

統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)語文第六單元習(xí)作我想對(duì)您說技法+范文+素材習(xí)作：我想對(duì)您說

1.愿意用書信的方式，把自己對(duì)某件事的看法告訴父母。

2.能選擇恰當(dāng)?shù)牟牧习炎约旱目捶▽懢唧w，讓父母理解和接受自己的看法。

3.在習(xí)作中抓住重點(diǎn)場(chǎng)景描寫，細(xì)節(jié)中表達(dá)情感。

4.根據(jù)老師和同學(xué)的建議，運(yùn)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。

題目：我想對(duì)您說

1.審清題材:你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時(shí)你與他們的交流機(jī)會(huì)并不多。本次習(xí)作的話題是“我想對(duì)您說"。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，把自己對(duì)父母最想說的話用書信的方式寫下來，告訴父母。（記事作文）

2.審清內(nèi)容:生活中，我們會(huì)有很多心聲想對(duì)別人傾訴:告訴爸爸媽媽對(duì)某個(gè)問題的不同看法，跟朋友訴說自己成長中的點(diǎn)滴煩惱，向?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的人表達(dá)敬佩之情……

此刻，你想對(duì)誰傾訴，想要說些什么呢？根據(jù)下面的提示，選擇傾訴對(duì)象，把你心里想說的話寫下來。

對(duì)父母或好朋友說

可以回憶你們之間難忘的事，表達(dá)你對(duì)他們的深厚情感；可以講講你對(duì)一些事情的不同看法，讓他們更深入地了解你；也可以關(guān)注他們的生活，向他們提出建議，如，勸他們改掉一些會(huì)影響身體健康的壞習(xí)慣。

對(duì)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人說

可以說出你對(duì)他們的關(guān)心，表達(dá)你對(duì)他們的敬佩和感激。如，2020年新冠肺炎疫情爆發(fā)以后，黨和政府高度重視，提出“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策”的要求，全國人民眾志成城，打響生命保衛(wèi)戰(zhàn)：那些英勇無畏的醫(yī)護(hù)人員，冒著生命危險(xiǎn)換來無數(shù)病人的康復(fù)；那些忠于職守的警察、社區(qū)工作者、快遞員、志愿者們，為居家防護(hù)的人們做著安全保障和生活保障工作……那時(shí)發(fā)生的事，那些無私奉獻(xiàn)的人，讓我們難忘、感動(dòng)。你可以選擇其中一位或幾位自己敬佩的人，對(duì)他們說說心里話，表達(dá)自己由衷的敬意。

把你想對(duì)他們說的話寫成一封信，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的心里話，讓他們了解你的想法，體會(huì)到你的感情。

3.審清重點(diǎn):以書信的方式，用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的看法和感受。

【擬題思路】

本次習(xí)作可以直接用習(xí)作題目，如《我想對(duì)您說》，也可以題目中加上傾訴對(duì)象，如，《xxx，我想對(duì)您說》《給xx的一封信》……

我的魅力題目：可以選擇下面的題目來寫你想說的話，也可以自擬一個(gè)有趣的題目。

●我想對(duì)您說___●爸爸媽媽，我相對(duì)你們說

●白衣天使，我想對(duì)你們說●警察叔叔，我想對(duì)你們說

【寫作思路】

首先要表明自己的觀點(diǎn)，然后再有理有據(jù)地進(jìn)行具體說明，可以舉一些古今中外例子。如果是反駁父母或好朋友的觀點(diǎn)，就先說出父母或好朋友的觀點(diǎn)，然后再分別指出他們觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處。發(fā)表議論時(shí)要注意禮貌，不能咄咄逼人，也不能嘲諷挖苦。

以《爸爸媽媽，我想對(duì)你們說》為例來說明。

一、選擇材料。

1.我們可以對(duì)父母或好朋友說什么呢？

可以回憶你們之間難忘的事,表達(dá)你對(duì)他們的深厚情感。

爸爸媽媽在生活上關(guān)心你

爸爸媽媽在你生病時(shí)呵護(hù)你

爸爸媽媽辛苦送你上下學(xué)

你誤會(huì)了朋友，朋友卻不生氣

好朋友在你不開心時(shí)逗你開心

可以講講你對(duì)一些事情的不同看法,讓他們更深入地了解你。

關(guān)于人際交往的看法

關(guān)于學(xué)習(xí)方法上的看法

關(guān)于家庭家風(fēng)的看法

關(guān)于社會(huì)熱點(diǎn)的看法

可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,如,勸他們改掉一些會(huì)影響身體健康的壞習(xí)慣。

勸爸爸戒煙

勸媽媽遵守交通規(guī)則

勸好朋友少玩手機(jī)

2.我們可以對(duì)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人說些什么呢？

可以說出你對(duì)他們的關(guān)心，表達(dá)你對(duì)他們的敬佩和感激。

如，2020年新冠肺炎疫情爆發(fā)以后，黨和政府高度重視，提出“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策"的要求……

二、確定選材

選一個(gè)你最感興趣的事物來寫。選取真實(shí)的材料。

“情”是建立在“真"的基礎(chǔ)之上的，材料要選擇自己在生活、學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)中，與人交往時(shí)所遇到的真實(shí)事情來寫，不能無中生有，胡編亂造。

如：《慈母情深》一文中，“我渴望買書，繼而跟母親要錢買書”是現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生的事。通過描寫這件最真實(shí)、最普通、最典型的事例，作者讓我們感受到了母愛的偉大，體會(huì)到了平凡母親的不平凡。

三、學(xué)習(xí)寫法。

1.抓住最能表達(dá)真情之處，展開重點(diǎn)描寫。

在訴說自己與父母或好朋友之間難忘的事時(shí)，可以抓住最能表達(dá)自己對(duì)他們的深厚情感之處作為重點(diǎn)，展開具體描寫，并在習(xí)作中能通過自己的心理變化表達(dá)出真情實(shí)感。

如：那時(shí)，您了解了事情的來龍去脈后，并沒有責(zé)備我，只是拿出了一個(gè)瓶子和一些紅豆、綠豆，開始做一個(gè)小游戲：只見您把紅豆全部裝進(jìn)瓶子里，又要把綠豆裝進(jìn)去，可綠豆怎么也不能全部裝進(jìn)去。這時(shí)，您微笑著對(duì)我說：“孩子，綠豆就像你的智慧，而紅豆就像一些雞毛蒜皮的小事，這個(gè)瓶子就像是你的大腦，如果老是把那些雞毛蒜皮的小事裝進(jìn)大腦，再裝智慧，是不是就裝不進(jìn)去了？"聽了您的話，我一下子豁然開朗，困住了我的煩惱也一下子不見了，我的心情也變好了。

解析：“那個(gè)把紅豆與綠豆裝進(jìn)瓶子里的游戲”，是小作者與媽媽之間難忘的事，小作者以此最為重點(diǎn)，展開了具體描寫。心理活動(dòng)也是一波三折。

2.把不同看法或者請(qǐng)求寫清楚，讓對(duì)方了解你的想法。

在向父母或好朋友表達(dá)對(duì)某些事情的不同看法或提出請(qǐng)求時(shí)，要針對(duì)“分歧處"把自己的看法寫明白，把理由寫得清楚具體。必要時(shí)，也可根據(jù)表達(dá)需要，選擇合適的材料增加說服力，從而讓對(duì)方易于理解你的想法。

如：爸爸，您知道一向被您視若珍寶的手機(jī)其實(shí)一直在傷害您嗎？我剛說出這句話，您也許會(huì)馬上反駁—“不會(huì)呀，手機(jī)給我?guī)砹藷o窮的樂趣，怎么會(huì)傷害我呢？”我就來說說您上星期鬧出的一個(gè)笑話吧。那天晚飯過后，您站起來，徑直走向客廳，但是您卻忘了戴眼鏡，把眼鏡落在了餐桌上。過了一會(huì)兒，“啊——"客廳傳來您的一聲驚叫，原來您要走向客廳時(shí)，因?yàn)橐恢钡皖^看手機(jī)，一不留神撞上了門框。那時(shí)，您揉了揉有點(diǎn)紅腫的額頭，自言自語道：“嘶，怎么這么痛？我的視力什么時(shí)候變得這么差了？”是誰讓您的視力變得越來越差的？是您的“掌中寶"——手機(jī)啊！它雖然好玩，但它也是您視力的“殺手”呀，它讓您的鏡片變得越來越厚了。

解析：“我剛說出這句話，您也許會(huì)馬上反駁"體現(xiàn)了小作者站在對(duì)方的角度說心里話。關(guān)于癡迷手機(jī)的話題，小作者與爸爸的分歧之處在于手機(jī)是帶來無窮的樂趣，還是危害大。小作者借癡迷手機(jī)讓爸爸視力變差的例子，把理由說得清楚具體。

3.站在對(duì)方的角度提建議，做到語言恰當(dāng)，情感真摯。

在給父母或好朋友提建議時(shí)，應(yīng)進(jìn)行換位思考，充分考慮父母或好朋友的內(nèi)心感受，心懷尊重，盡量用商量的語氣表達(dá)自己對(duì)父母或好朋友的某些不好的行為的看法與建議，讓他們樂于接受。

如：您那冷冰冰的話語傷透了我的心，我的眼淚不禁流了下來。這讓我想起了網(wǎng)絡(luò)上流行的一句話：“世界上最遠(yuǎn)的距離，莫過于我就在你身邊，你卻在玩手機(jī)?！钡诙毂荣惖淖魑念}目剛發(fā)下來，我一下子就愣住了，居然是以“夢(mèng)想"為話題的作文。我頓時(shí)呆若木雞，委屈的眼淚再次流了下來，只能硬著頭皮寫下去。結(jié)果可想而知，我打了一次大敗仗，與獎(jiǎng)狀擦肩而過，我本來是班里小有名氣的“小作家”呢。當(dāng)然，這并不能怪您，是我發(fā)揮失常造成的后果。但是，我為什么會(huì)發(fā)揮失常呢？原因您應(yīng)該知道了吧。爸爸，請(qǐng)您放下手機(jī)，多陪陪我和媽媽吧！

解析：世界上最遠(yuǎn)的距離，莫過于我就在你身邊，你卻在玩手機(jī)”，引用網(wǎng)絡(luò)流行語總結(jié)自己的感受，使最后向爸爸提出的“請(qǐng)您放下手機(jī)，多陪陪我和媽媽吧”的建議更易于被爸爸接受。

4.表達(dá)敬佩和感激之情要真切自然，材料要詳實(shí)，細(xì)節(jié)要突出。

對(duì)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人表達(dá)敬意時(shí)，注意通過查找為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人的相關(guān)資料，掌握人物的詳實(shí)資料，善于捕捉最感人的場(chǎng)景與細(xì)節(jié)展開具體描寫，加入對(duì)人物的所見、所想，才能使感情更加真實(shí)。

如：到了和家屬道別的時(shí)候，您摘下口罩，抱了抱我，沖著我說：“兒子，你老爹要上前線嘍！你在家要聽媽媽的話。"出征的車開來了，您踏上車，沖我和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)]手。車開走了，而您的笑臉和您不停揮動(dòng)的大手還浮現(xiàn)在我的眼前！

解析：對(duì)道別時(shí)爸爸的動(dòng)作、語言的描寫，讓人感受到醫(yī)護(hù)人員“舍小家為大家”的感人精神。

怎樣傳遞個(gè)人感情？

“我手寫我心”，有些感情我們深藏于心，不好意思說出口，或無法當(dāng)面告訴對(duì)方，那就可以利用書信向收信人表達(dá)自己內(nèi)心真實(shí)的情感。你可以運(yùn)用以下方法將情感表達(dá)得更加淋漓盡致。

1.寫出令你感觸深刻的事例。

你可以借助事例表達(dá)自己的感情，把令自己受觸動(dòng)的事情寫出來，從而避免口號(hào)式的、空洞的抒情。

如：張桂梅奶奶，我從您的身上明白了“一個(gè)人做一些好事并不難，難的是一輩子做好事”這個(gè)道理。您把一天的生活費(fèi)控制在三元之內(nèi)，只為了把更多的錢拿出來資助學(xué)生；家里人給您寄來500元，您卻第一時(shí)間為生病的學(xué)生墊付了住院費(fèi)；您還將獲得的獎(jiǎng)金捐給了災(zāi)區(qū)和政府…我從您的故事中明白了什么是無私與奉獻(xiàn)，明白了“化作春泥更護(hù)花"的內(nèi)涵。

解析：這段話舉了張桂梅老師資助學(xué)生、為學(xué)生墊付住院費(fèi)、為災(zāi)區(qū)和政府捐款的事例，在對(duì)事例的敘述中真實(shí)、自然地表達(dá)了對(duì)張桂梅奶奶的敬佩之情。

2.通過細(xì)節(jié)表情達(dá)意。

在敘述事例時(shí)，我們可以對(duì)事例中重要的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，從而讓真情自然流露。

如：不巧的是，在一次勞動(dòng)中您不慎摔了一跤，造成左腳小腳趾骨折。醫(yī)生要求您必須臥床休息一個(gè)月，您既擔(dān)心我們沒有人督促，調(diào)皮的孩子會(huì)“舊病復(fù)發(fā)”，又怕我們落下功課。雖然您人在家里養(yǎng)傷，但是您的心早已飛到了學(xué)校。于是剛休息了一個(gè)星期，您在家里就待不下去了一—您左腳還沒有完全消腫，連鞋都穿不下，只能穿一雙大號(hào)的拖鞋來上班。上課的時(shí)候，站得時(shí)間長了，您的腳就會(huì)又脹又痛，無法行走，于是，您就搬個(gè)板凳把腿搭在上面，也不去休息……

解析：這段話寫出了老師雖骨折但仍堅(jiān)持工作的樣子，運(yùn)用動(dòng)作描寫，將老師帶傷講課的樣子細(xì)致地描摹了出來，讓這些畫面如同出現(xiàn)在讀者眼前。像這樣對(duì)動(dòng)作的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的形象呼之欲出，小作者對(duì)老師的感激、敬佩之情也就自然地流露出來了。

六、列提綱。你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。注意寫信的格式！

給父母、好朋友或?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的人寫一封信，表達(dá)情感、觀點(diǎn)或規(guī)勸。

1.你打算選取哪一種類型？

2.文章的主題詞是什么？

3.你想通過什么事件來抒發(fā)你的情感，表達(dá)你的觀點(diǎn)？

4.你覺得最感人的事件或場(chǎng)景是什么？你怎么把它寫出來？

5.你打算擬什么樣的題目？

以《寫給媽媽的信》為例來說明

六、會(huì)練筆，會(huì)表達(dá)。

父母之恩深似海,父母之情高于天。你是不是有許多話想對(duì)父母說現(xiàn)在試著給父母寫一封信吧。

寫給媽媽的信

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，您知道嗎？在班上我被老師列為“留守兒童"的行列。每當(dāng)聽到這個(gè)詞我的心就有點(diǎn)痛。媽媽，我想對(duì)您說：女兒多么想您??！

媽媽，您知道嗎？您每次打電過來時(shí)，總是說給我寄了好多吃的、穿的、玩的，但這些東西比不上您那凝視的眼神，比不上您那輕柔的撫摸，比不上您那溫暖的懷抱！媽媽，我需要您的陪伴。

媽媽，您知道嗎？我真的很羨慕鄰居一家四口，每天都是團(tuán)團(tuán)圓圓的，享受不盡的天倫之樂。周末的時(shí)候，他們一起去郊游、逛街……而我卻孤零零地跟著爺爺奶奶在家里。每當(dāng)我聽到別的媽媽“心肝寶貝”地叫著自己的孩子時(shí)，我多么羨慕呀！

媽媽，您知道嗎？每當(dāng)我想您的時(shí)候，常常一個(gè)人躲在房間里，拿出您和我一起照的相片看。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)我想和您一起分享，當(dāng)我失敗時(shí)我想得到您的安慰和鼓勵(lì)，當(dāng)我遇到不會(huì)做的事情我想您教我……是呀，媽媽您為了我，在外打工，在外辛苦地奔波，您打來電話，您寄來物品……我深深感受到了您的愛?？墒牵瑡寢?，您知道嗎？您對(duì)我最大的關(guān)愛應(yīng)該是在我身邊，給我一個(gè)溫暖的懷抱，一個(gè)溫暖的家。

媽媽，我再次對(duì)您說：“我愛您，早點(diǎn)回家過年吧！錢是永遠(yuǎn)掙不完的，只要您在一年之內(nèi)多陪伴我一天，我就覺得自己是天下最幸福的孩子。媽媽，我等著您早點(diǎn)回家！"

祝

身體健康！

想您的女兒：英子

12月20日

賞析：全文用嚴(yán)格書信格式來行文，開頭稱呼和問好，信的正文把自己的心里話講出來，信的結(jié)尾是祝福語和落款。作者表露出了一名留守兒童的心聲：想聽媽媽叫自己“心肝寶貝”，……小作者是多么期望有媽媽的陪伴啊！小作者滿含深情，發(fā)自內(nèi)心地向媽媽訴說自己的思念之情，文章結(jié)尾處，作者不求別的，只求一年之內(nèi)媽媽多陪自己一天，讀來尤為感人。

十、會(huì)分享，會(huì)修改。習(xí)作完成了，讀給大家聽？借助評(píng)改找到自己習(xí)作中的不足，并使用作文評(píng)改符號(hào)進(jìn)行修改。

1.沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。

2.用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。

3.文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

4.開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。

5.文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。

6.文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。

7.語言生動(dòng)有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。

8.符合本次作文要求：是寫給爸爸媽媽或好朋友或?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的人的信。寫信格式正確。能從具體事件和細(xì)節(jié)表現(xiàn)情感觀點(diǎn)。情感真摯，語言美，有禮貌。

示例：下面是《爸爸，我想對(duì)您說》評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問題。

這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅(jiān)強(qiáng)起來。記得在“叢林穿越"訓(xùn)練中，我雖然受了傷，但是我堅(jiān)持下來，最后我所在的小組取得了第一名的好成績(jī)。我是男生，一點(diǎn)小傷算得了什么！

診斷：這段話的重點(diǎn)是“受了傷，堅(jiān)持比賽”，但是在文中并沒有詳細(xì)去寫；段尾就事論事，沒有升華；此外沒有考慮到父親聽說兒子受傷時(shí)的心情，應(yīng)該有一句安慰的話。

下面這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說說為什么這樣修改。

這次夏令營，我最大的收獲就是變得堅(jiān)強(qiáng)起來。記得在“叢林穿越"訓(xùn)練中，我一個(gè)不小心絆倒了，膝蓋擦破了皮，滲出了血，很痛，我強(qiáng)忍住了淚水，繼續(xù)向前，最后我所在的小組取得了第一名的好成績(jī)。爸爸您不要擔(dān)心，我是男生，一點(diǎn)小傷算得了什么！我想以后不管遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

解析：重點(diǎn)突出受傷之重和堅(jiān)持比賽，很細(xì)致；結(jié)尾也將主題升華得很好；一句“您不要擔(dān)心”更顯示了體貼。

總結(jié)：最好寫的是表達(dá)情感。事情不求稀奇，但是描寫要具體細(xì)致。多用些細(xì)節(jié)描寫打動(dòng)讀者。要抒情，但是不能只抒情，要結(jié)合具體事件，有感而發(fā)。

【佳作一】

范文展示

媽媽，我想對(duì)您說從小到大，我都是從爸爸媽媽的愛里長大的。他們關(guān)心我的每一件事，我都深深地記在腦海中，為我的生活增添了許多色彩。記得有一次，我放學(xué)回到家把老師布置的作業(yè)寫完后就打開了電視看了起來。正巧，我媽媽回來了，他看我悠閑自在的樣子，就氣沖沖地說：“怎么不去寫作業(yè)，我看你以后想怎么在社會(huì)上混？往后地也沒了，想種地都不行。要上不好學(xué)，連飯你都吃不上……"哎，媽媽哪里知道我已經(jīng)將老師布置的作業(yè)寫完了，真是不分青紅皂白。也許是當(dāng)時(shí)太生氣，就和媽媽吵了起來。吵完，我就回房間睡覺去了。過了一天，我和媽媽誰也沒有理誰，還生著對(duì)方的氣。又過了一天，媽媽竟然主動(dòng)地找了我，好像很歉疚地說：“孩子，對(duì)不起，都怪媽媽沒弄清事情的真相，冤枉你了?！甭牭綃寢尳o我的道歉，我偷偷地笑了，心想：“媽媽還是挺好的，竟主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。再說她批評(píng)我也是為我好啊。"以后，我們?cè)僖矝]提過那件事。直到有一天，悲劇又一次發(fā)生了……我每天放學(xué)回家后就寫作業(yè)，寫完作業(yè)我都要看一會(huì)兒電視，然后看書，我覺得這樣能娛樂，還能學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，挺好的。有一天，我又去看電視，電視看完了，我要去睡覺。誰知我媽媽背后說了一句：“這都幾點(diǎn)了，才去睡覺，你天天就看吧，也別去上學(xué)了?！蔽蚁耄骸翱措娨暫蜕蠈W(xué)是兩碼事，而且有時(shí)看《百家講壇》也能學(xué)到很多知識(shí)，了解古時(shí)候發(fā)生的事。"當(dāng)時(shí)，我真想和媽媽吵上一架。我媽媽舊病又復(fù)發(fā)了——天天晚上都嘟囔我，我很生氣。我真想對(duì)媽媽說，媽媽，我知道你想讓我取得好成績(jī)，讓我有一個(gè)好一些的前途?？赡苤绬幔矣袝r(shí)累了，也想休息一下，放松一下，您就不能讓您的孩子擁有一個(gè)快樂一點(diǎn)的童年嗎？名師點(diǎn)評(píng)開篇寫明爸爸媽媽對(duì)我的愛與關(guān)懷。真實(shí)，符合媽媽的身份和語氣，你很會(huì)觀察生活。想象豐富，突出了媽媽的愛。反映了大多數(shù)孩子真實(shí)的心愿。責(zé)備中隱含著深深的愛，擔(dān)心你累，休息不夠。表達(dá)了自己真實(shí)的愿望，點(diǎn)明中心，照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

整體賞析短文通過和媽媽兩次吵架，突出了媽媽對(duì)自己的不了解，但卻蘊(yùn)含著媽媽對(duì)小作者深深地愛。語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。結(jié)尾以“您就不能讓您的孩子擁有一個(gè)快樂一點(diǎn)的童年嗎？”反問的句式來結(jié)尾，更突出了我渴望快樂的心愿。意味深長，讓人深思。

【佳作二】

范文展示

爸爸，謝謝您生活就像一本內(nèi)容豐富有趣的大書，里面記錄著我的喜怒哀樂。在這本大書里有一篇特殊的文章，這篇文章對(duì)我來說有著特殊的含義，因?yàn)樗职帜鷮?duì)我深深的愛。記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我正處在換牙期。一顆門牙有點(diǎn)兒松動(dòng)了。我毫不在意，但是您卻很關(guān)注我的牙齒使康——刷牙時(shí)，您總要看我牙齒刷得于不干凈;吃飯時(shí)，您總是先讓我吃一些硬的東西，因?yàn)檫@樣，松動(dòng)的牙齒更容易掉；長牙時(shí)，您總是千叮嚀萬囑咐地叫我不要吃冷酸的東西……在我門牙松動(dòng)的第五天發(fā)生了一件事，讓我不僅一下子對(duì)換牙重視起來，更讓我體會(huì)到了父親的良苦用心。早晨，您和媽媽不在家，我去廚房找東西吃，東翻翻、西找找、終于在櫥柜里找到一個(gè)香噴噴的烤玉米。當(dāng)時(shí)我顧不上洗手，抓起烤玉米就大口吃起來。喲，好硬!但是烤玉米只有硬點(diǎn)兒才香嘛!我正津津有味地吃著，突然聽見了“咔"的一聲，血就從嘴里流了出來。我一驚，嚇得趕忙丟掉了烤玉米，坐在地上“鳴嗚”地哭起來。還好，就在這時(shí)您回來了。您看見被丟掉的烤玉米和滿嘴是血的我，馬上意識(shí)到了什么，趕快掰開我的嘴，您此刻一定是看見了我要換的那顆門牙正半懸在牙齦上。您邊安慰我，邊快速地輕輕一拔——牙掉了!您頓時(shí)松了一ロ氣，然后溫柔地對(duì)我說:“看來這個(gè)辦法還真行，快，去用鹽水漱口。"我漱完口后，聽見您正在廚房里自言自語地說:“哎，五天了，這牙終于掉了!”我一聽，恍然大悟、原來烤玉米是爸爸為了將我的牙弄掉而使用的一個(gè)“工具"啊!爸爸，您真是用心良苦啊！想到這兒，我的雙眼又一次濕潤了。啊!這就是父愛——無聲的父愛，深沉的父愛。爸爸，我真想對(duì)您說一聲:“謝謝!名師點(diǎn)評(píng)把生活比喻成書，又連續(xù)用了兩個(gè)“特殊”，強(qiáng)調(diào)了父愛對(duì)“我"的影響很大。開頭真是精彩!小作者在這里只是如實(shí)講述了爸爸是如何關(guān)注“我”牙齒健康的，卻讓我從中感受到了濃濃的父愛。小作者把自己找東西吃以及吃烤玉米時(shí)的情形寫得多生動(dòng)。其實(shí)，這是爸爸設(shè)計(jì)好的，不信往下看。這些加點(diǎn)詞句將爸爸對(duì)“我"的關(guān)心體現(xiàn)得淋漓盡致。從這些細(xì)節(jié)描寫中我讀出了父愛獨(dú)有的味道。這段心理描寫不但交代了事件的真正原因，更讓我對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩之情，父愛確實(shí)很偉大。

整體賞析本文取材于真實(shí)生活，選材恰當(dāng)、有趣，且很有新意，雖然讀起來好像只是在敘述事件的經(jīng)過，其實(shí)已將深沉的父愛表露無遺。全文語言樸實(shí)自然，借事抒情，情感真實(shí)、感人。

【佳作三】

范文展示

老師，我想對(duì)您說尊敬的老師：您好！夜已經(jīng)深了，周圍的一切都睡熟了，只有星星還在天邊眨著眼睛。親愛的老師，我有一肚子的話想對(duì)您說，可是每次話到嘴邊，都因?yàn)椴缓靡馑级f不出口，今天正好借著這個(gè)機(jī)會(huì)，來和您說說心里話。老師，我想對(duì)您說，謝謝您給了我自信。我的作文水平不是很高，一寫作文就頭疼，您還記得嗎？在上學(xué)期的期末考試中，我的作文被掉了12分當(dāng)我拿到發(fā)下來的試卷時(shí)，卷子上那鮮紅的“12”深深地看我，我的眼淚奪而出，您評(píng)講完卷子后，走到我的面前，對(duì)我說：“劉清平，放學(xué)后到我辦公室來一趟我的心領(lǐng)時(shí)提到了嗓子眼兒心里如同“十五只吊桶打水七上八下"。我拉著腦袋來到了辦公室，忐忑不安地等待著您的批評(píng)“你這次作文寫得不太好呀！”您嚴(yán)肅地對(duì)我說，我低下頭，漲紅了臉，心想：完了完了，您一定要批評(píng)我了。您好像猜透了我的心和藹地說：“這次沒寫好，下次要努力，我知道你是個(gè)有潛力的孩子，只是沒找對(duì)方法而已，“說著您拿出紙巾幫我擦去臉上的淚珠。我抬起頭望著您那慈樣的臉，心里的石頭終于落了地。您讓我拿出試卷，仔細(xì)地給我講解，您用紅筆逐句逐行地批注，告訴我哪些句子不恰當(dāng)，哪些語句不夠精練，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也一一圈畫了出來，您又教了我一些寫好作文的方法，告訴我平時(shí)要多積累好詞好句，運(yùn)用到作文上。然后，您陪著我把作文又重新寫了一遍。您對(duì)我的耐心指導(dǎo)和股切希望，讓我十分感動(dòng)，我心里暗暗地下決心，我一定要多加練習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的希望。寫完作文，天色已晚，您牽著我的手，把我送出了校門。雖然這件事兒已經(jīng)過去了很久，但是現(xiàn)在想起來仍像是昨天發(fā)生的。老師，您知道嗎，正是因?yàn)槟哪托闹笇?dǎo)，我找到了自信，現(xiàn)在我的作文有了很大的進(jìn)步，我不再為寫作文而犯難了，我想對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您！祝您身體健康！您的學(xué)生：劉平2022年9月10日名師點(diǎn)評(píng)環(huán)境描寫，引出想對(duì)老師說的心里話。講述“我"作文沒考好，老師讓“我”放學(xué)后去辦公室，這令“我"很緊張。運(yùn)用語言描寫和動(dòng)作描寫，展現(xiàn)了老師對(duì)“我”的關(guān)心。詳細(xì)描寫老師給“我"講作文的過程，讓“我”深受感動(dòng)。老師的幫助使“我"的作文有了很大的進(jìn)步。

整體賞析習(xí)作內(nèi)容生動(dòng)具體，主要寫老師指導(dǎo)學(xué)生寫作文這件事，通過對(duì)人物語言、動(dòng)作以及心理活動(dòng)的描寫，把自己想說的話表達(dá)了出來，從而刻畫出一個(gè)有責(zé)任心，有愛心的老師形象，感情真摯動(dòng)人。

【佳作四】

范文展示

我渴望自由在我的心里有很多的話想要對(duì)你說，但是都找不到合適的機(jī)會(huì)說給媽媽您聽，今天，我就要說說我的心里話?，F(xiàn)在的我，是那樣的渴望自由，想回到童年時(shí)哪個(gè)無憂無慮、受萬千寵愛的小女孩，距離初中的光陰日益逼近，緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中，我多么渴望能寬松的對(duì)待考試，卻不能，在父母施加壓力下，我的心中充滿無奈，成績(jī)真的有那么重要嗎？是的，要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎？是的，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎？是的，沒有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎？是的，我反復(fù)在腦海中的思考，答案如此簡(jiǎn)單明了！自由對(duì)于我是那么重要，但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長，身上的擔(dān)子越來越重，壓得人喘不過氣來。說實(shí)話，課業(yè)負(fù)擔(dān)沒多重，只是我沒有好好學(xué)習(xí)，加上功課一年比一年難，我的成績(jī)也漸漸下降了。我渴望自由，想有自己的一片空間，難道這也不可以嗎？自由究竟是什么？無拘無束就是自由嗎？沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎？想做什么就做什么就是自由嗎？不，并不是這樣的，那答案是什么呢？我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義？為什么有那么多人在追尋“自由"。在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)這么多問號(hào)，但我知道，我已經(jīng)不再是那憧憬中的小女孩了，我要開始追尋我那光輝燦爛的人生，我要找到我的人生目標(biāo)，享受真正的自由，啊！廣闊的大草原，我正開始努力的狂奔了！知識(shí)的寶藏啊，我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來拉！媽媽請(qǐng)給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧！我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)用最好的成績(jī)來報(bào)答您，媽媽最后我還想對(duì)您說聲：謝謝您，親愛的媽媽！名師點(diǎn)評(píng)語言簡(jiǎn)練，開篇點(diǎn)題，引起讀者讀下文。用詞生動(dòng)，給人身臨其境之感。反問句式的連用，突出了對(duì)未來的疑問，突出了對(duì)自由的渴望。說出了每個(gè)小學(xué)生的心聲。你很了解自己，太難得了。道理明白怎么還不好好學(xué)習(xí)呀？反問句強(qiáng)調(diào)了對(duì)自由的渴望。這么多的“為什么”突出了自己對(duì)“自由"的迷茫。點(diǎn)明中心，照應(yīng)開頭，深化主題。

整體賞析文章語言流暢，以無數(shù)個(gè)反問和疑問的句式，突出了對(duì)“自由”的渴望和迷茫。短文條理清楚，結(jié)構(gòu)完整。行文筆鋒犀利，根底深厚。語言奇特，為文章增色不少，思想也超出常人，“我已經(jīng)不再是那憧憬中的小女孩了"這么小的年齡好像歷盡了滄桑。讀后讓人久久深思。

病文展示升格作文

媽媽，我想對(duì)您說親愛的媽媽：您好嗎？我想您了。（開頭過于簡(jiǎn)潔，不夠吸引人）記得那天，天還沒大亮，我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，您來到我床前，輕輕撫摩著我熟睡的小臉。忽然間，我覺得臉上一陣冰。當(dāng)我睜開眼時(shí)，只見您的眼淚像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落。我有些莫名其妙：“媽媽，您怎么啦？為什么哭了呀？（沒有具體交代即將和媽媽分別時(shí)自己的表現(xiàn)，描繪不夠細(xì)致。）您聽了，抹了抹眼淚說：“小婷婷，媽媽要出國了，你要照顧好自己和弟弟，要聽爺爺奶奶的話。到了那邊，我會(huì)經(jīng)常給你們打電話的。”我的眼淚掉了下來，為了讓您能夠準(zhǔn)時(shí)起程，我假裝睡著了。當(dāng)聽到您邁著沉重而堅(jiān)定的腳步離開……我真想讓您別走，但是我還是忍住了，一個(gè)人躲在被子里偷偷落淚。那天早上，我很早就到了學(xué)校，可我的腦子里滿是您的身影。放學(xué)回到家，我放下書包，快速跑進(jìn)房間，失聲痛哭起來……（應(yīng)詳寫“我"在學(xué)校的表現(xiàn)，增強(qiáng)表達(dá)效果。）媽媽，您快回來吧！女兒真的好想您啊！您的寶貝女兒：婷婷11月21日媽媽，我想對(duì)您說親愛的媽媽：您在國外還好嗎？工作還順利嗎？習(xí)慣那里的飲食嗎？您可知道，自從您出國，您的寶貝女兒是多么想您！（開頭交代背景，自然抒發(fā)對(duì)媽媽的想念之情。）記得那天，天還沒大亮，我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，您來到我床前，輕輕撫摩著我熟睡的小臉。忽然間，我覺得臉上一陣冰涼。當(dāng)我睜開眼時(shí)，只見您的眼淚像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落。我有些莫名其妙：“媽媽，您怎么啦？為什么哭了呀？”您聽了，抹了抹眼淚說：“小婷婷，媽媽要出國了，你要照顧好自己和弟弟，要聽爺爺奶奶的話。到了那邊，我會(huì)經(jīng)常給你們打電話的。"“嗯，我…我會(huì)聽話的！媽媽”說完，我那不爭(zhēng)氣的眼淚也一滴一滴地掉了下來，打濕了枕頭為了讓您能準(zhǔn)時(shí)起程，我假裝睡著了，當(dāng)聽到您邁著沉重而堅(jiān)定的腳步離開，女兒恨不得攔住您，對(duì)您說：“親愛的好媽媽，請(qǐng)您別走！我和弟弟都少不了您無微不至的關(guān)懷?。?但是我還是忍住了，一個(gè)人躲在被子里偷偷落淚。（語言描寫和心理描寫形象地表達(dá)出“我”對(duì)媽媽的不舍。）那天早上，我很早就到了學(xué)校，可是我的腦子里滿是您的身影。上課時(shí)，老師的話我一句也沒聽進(jìn)去，只是坐著發(fā)呆下課時(shí)，我索性趴在桌子上，就連同學(xué)們來約我一起玩，我也一聲不吭。他們紛紛擠上前問：“燁婷，怎么了？平時(shí)你是一個(gè)活潑開朗的女孩呀，今天是怎么了？"你們?nèi)ネ姘伞瓌e來煩我！”我不耐煩地朝他們揮揮手，同學(xué)們碰了一鼻子的灰，搖著頭做游戲去了。（寫“我"在學(xué)校反常的表現(xiàn)，更有力地表現(xiàn)了“我”對(duì)媽媽的思念。）一回到家，我就放下書包，快速跑進(jìn)房間里，失聲痛哭起來媽媽，您快回來吧！女兒真的好想您?。∧膶氊惻畠海烘面?1月21日

整體賞析

本次習(xí)作，我們要敞開心，寫出自己最真實(shí)的想法，表達(dá)出自己最真的情感。修改前的文段中表達(dá)的情感不夠具體、強(qiáng)烈。修改后的文章詳細(xì)描寫了“我"和媽媽離別時(shí)的場(chǎng)面，達(dá)用心理描寫和語言描寫，寫出依依惜別之情，為后文思念母親作輔墊：接著描寫了“我”在學(xué)校的反常表現(xiàn)，更加流露出“我"對(duì)媽媽的思念之情；最后以呼喚媽媽回來作為結(jié)尾，進(jìn)一步升華了主題。

【好詞】

◆描寫友情的詞語

同窗攜手共勉互助深厚知己

親密無間肝膽相照推心置腹志同道合

八拜之交手足之情義結(jié)金蘭視為知己

形影不離舊雨重逢管鮑之交莫逆之交

桃花潭水白首同歸深情厚誼形影不離

◆描寫感恩的詞語：

刻骨銘心終生難忘銘記在心知恩圖報(bào)

感恩之心感恩戴德恩怨分明恩重如山

感激不盡烏鴉反哺羔羊跪乳感激涕零

投桃報(bào)李千恩萬謝滴水之恩，涌泉相報(bào)

◆描寫真摯情感的詞語

發(fā)自肺腑感人肺腑肺腑之言赤誠相待

患難之交情感真摯真情流露抱誠守真

情真意切真情實(shí)感情同手足情深似海

誠心誠意犬馬之誠肝膽相照深情厚誼

【佳句】

◆地鐵會(huì)回歸擁擠，街道會(huì)重返熱鬧，胡同里的早餐鋪?zhàn)雍褪兄行牡母杈颇藓纾紩?huì)一如往常。相信愛與希望蔓延的速度一定會(huì)超過病毒，一切都會(huì)過去，一切都會(huì)重新開始。

◆在困難面前，總有一些暖人的關(guān)懷牽動(dòng)著你我，總有一些樸實(shí)的感動(dòng)直擊人心。

◆爸爸，我想對(duì)您說，為了讓我們的家更幸福，請(qǐng)您戒煙吧。每當(dāng)您坐在沙發(fā)上悠然自得地吸煙時(shí)，我恨不得自己變成一場(chǎng)雨澆滅那火光，變成一陣風(fēng)吹散那煙霧，讓清新的空氣回到我們的小屋，讓媽媽那緊皺的眉頭舒展開來。爸爸，難道您忘了媽媽苦口婆心地給您講吸煙的危害嗎？爸爸，難道您忘了我省下零用錢給您買戒煙糖嗎？

◆媽媽，您知道嗎？在班上，我被老師列入了“留守兒童”的行列。每當(dāng)聽到這個(gè)詞，我的心就特別痛。媽媽，我想對(duì)您說：“女兒好想您??！"

◆媽媽，您知道嗎？每當(dāng)想您的時(shí)候，我就一個(gè)人躲在房間里，拿出您和我一起照的相片看。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我想和您一起分享；當(dāng)我考試失敗時(shí)，我想得到您的安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)我遇到不會(huì)做的事情時(shí)，我想讓您教我……是啊，媽媽，您為了我，在外打工，不辭辛苦。從您打來的電話和寄來的物品中，我深深感受到了您的愛?？墒?，媽媽，您對(duì)我最大的關(guān)愛應(yīng)該是陪在我身邊，給我一個(gè)溫暖的懷抱和一個(gè)溫暖的家。

◆我每天放學(xué)回家，面對(duì)的總是冷冷清清的大屋子，我只能悶悶不樂地埋頭做作業(yè)。雖然媽媽在家，但我總覺得家里的氣氛少了那么一點(diǎn)兒和諧、溫馨。每次都是等我們睡下后，您才精疲力竭地回到家。第二天我起床后，您已經(jīng)出門工作了。我知道您熱愛工作，但您也不能光顧著工作，要注意自己的身體，體會(huì)我們母女的感受??！

◆后來，在我和媽媽的翹首企盼中您終于回來了，可是沒過幾天，您又被派往上海組裝機(jī)械。爸爸，請(qǐng)您百忙之中別忘了自己的身體，我和媽媽都會(huì)照顧好自己，不用為我們擔(dān)心。

◆有一次，我心里很煩躁，練習(xí)的時(shí)候，老是加不對(duì)。我狠咬下唇，緊皺眉頭，真想把得數(shù)算對(duì)，可每次都得到您四個(gè)冷冰冰的字：“錯(cuò)了，重加！”分針不知不覺已經(jīng)走了一圈了，我還沒使您滿意。我一次又一次反復(fù)加著，每次我加錯(cuò)，您就板著臉，把牌一收，“啪啪"地整理起來，這動(dòng)作就像千萬根針扎在我的心上一樣。又過了半個(gè)小時(shí)，您不耐煩了，猛地站起身，把手里的牌重重地往床上一摔，對(duì)我大聲吼道：“都上五年級(jí)了，連這一二年級(jí)的加法都不會(huì)，怎么這么笨！不想上學(xué)就不上！”我低著頭，十分難受，眼眶中潛藏已久的淚珠忍不住掉了下來。我跑到自己的房間，用被子蒙住頭大哭起來。

【開頭】

◆開門見山式：①親愛的爸爸，這是我第一次給您寫信，我想向您說說我的心里話。②我的朋友，你好！我轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校已經(jīng)兩年半了，我十分想你。

◆引用式：唐代詩人孟郊說得好：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。"親愛的媽媽，兒子已經(jīng)長大了，今天我來向您訴說一下心中對(duì)您的感激之情。

◆對(duì)比引入式：如果說，母愛如水一般深遠(yuǎn)，那么，父愛就如山一般厚重了。爸爸媽媽，今天我提筆給你們寫信，就是要向你們?cè)V說我心中對(duì)你們的愛，還有我成長的快樂。

◆渲染環(huán)境式：夜已經(jīng)深了，在星星和月亮的陪伴中，我陷入沉思，心緒久久不能平靜，我想對(duì)您說說心里話。

【結(jié)尾】

◆表達(dá)愿望式：我想，你肯定也有很多事情要告訴我吧，那么，看了我的信后，你一定要記得給我回信??！

◆深情祝福式：最后，我希望你在期末考試備考階段，每天都保持一顆快樂、向上的心，給自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)漂亮的句號(hào)。

◆直抒胸臆式：①媽媽，感謝您為我付出的一切，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)讓您驕傲和自豪的孩子。媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！②親愛的老師，您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著下一代，謝謝您！

◆發(fā)出呼告式：朋友，快振作起來吧！這僅僅是生活中的一個(gè)絆腳石，你如果不把它踢開，將怎樣面對(duì)以后的考驗(yàn)?zāi)?？從今天開始，勇敢地邁出你成功的第一步，我將永遠(yuǎn)支持你!

1.根據(jù)習(xí)作要求，想一想，說一說

（1）你想對(duì)誰說心里話

（2）用一句話概括你想寫的事。

（3）你想表達(dá)怎樣的情感或主題

2.下列選項(xiàng)中不符合本次習(xí)作主題的是（）。

A.媽媽非常疼我,我想對(duì)媽媽訴說感激之情。

B.控訴爸爸媽媽周六周日都加班,不陪我玩,我很生氣。

C.我想對(duì)爸爸說,為了自己和全家人的健康，不要再吸煙了。

3.生活中，或許你有時(shí)候會(huì)不理解父母或者父母不理解你；或許你想對(duì)父母表達(dá)感謝，平時(shí)卻難以開口，那么，就讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和她們交流溝通一下吧！

（1）我想對(duì)爸爸說：

（2）我想對(duì)媽媽說：

4.根據(jù)結(jié)尾寫開頭

抒情式結(jié)尾假如我是詩人，我將用最優(yōu)美的詩句來贊美您;假如我是畫家,我將用最美麗的色彩來描繪您;假如我是歌手,我將用最動(dòng)聽的歌聲來歌頌?zāi)?....可是，我知道任何形式都不能充分表達(dá)我對(duì)您的尊敬和愛戴。媽媽，我愛您!

開頭我補(bǔ)充媽媽,您的愛就像春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心;您的愛就像綿綿細(xì)雨，滋潤著我的心:您的愛，

5.讀下面的話，在“__”上填上合適的內(nèi)容。

“咚咚……"敲門聲打破了月夜的寧靜，把我們嚇了一跳，肯定是爸爸回來了。媽媽趕緊去開門，我緊隨其后，只見兩位叔叔攙扶著酒氣沖天的爸爸進(jìn)來。兩位叔叔不好意思地說：“真對(duì)不起，嫂子，讓他多喝了幾杯?！眿寢尣坏珱]有責(zé)備他們，還感謝他們把爸爸送回來。這時(shí)候的爸爸根本不像往日和藹可親的爸