外研版初二下課件大全

外研版初二下課件大全目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語法點1.3詞匯表二、教學(xué)目標2.1知識目標2.2能力目標2.3情感目標三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際式教學(xué)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實物資源五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準備6.1教具準備6.2學(xué)具準備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動7.4鞏固練習(xí)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3互動交流九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計圖十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件制作技術(shù)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進措施12.3學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動13.2課后延伸作業(yè)13.3拓展資源推薦十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)素材教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：課文課文作者課文主要內(nèi)容1.2語法點：語法項目語法結(jié)構(gòu)語法功能1.3詞匯表：生詞短語固定搭配二、教學(xué)目標2.1知識目標：學(xué)生能夠掌握的語法點學(xué)生需要記憶的詞匯學(xué)生能夠理解的文化背景知識2.2能力目標：學(xué)生能夠聽懂、說清、讀懂、寫出的能力學(xué)生能夠運用所學(xué)知識進行實際交流的能力2.3情感目標：學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心學(xué)生能夠積極參與課堂活動，與同學(xué)合作交流三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)學(xué)生通過完成任務(wù)來實踐和運用所學(xué)知識3.2交際式教學(xué)法：創(chuàng)造真實的交流情境，促進學(xué)生主動參與提供豐富的語言輸入和輸出機會，提高學(xué)生的語言交際能力3.3情境教學(xué)法：通過情境創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能夠在真實的環(huán)境中感受和體驗語言引導(dǎo)學(xué)生主動觀察、思考和表達，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力四、教學(xué)資源4.1教材：教材名稱教材版本教材內(nèi)容簡介4.2網(wǎng)絡(luò)資源：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺與課程相關(guān)的在線視頻、音頻、文章等資源4.3實物資源：教學(xué)掛圖教具模型教學(xué)卡片等五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：難以理解或掌握的語言知識、技能或文化背景學(xué)生可能存在的學(xué)習(xí)困難或問題5.2教學(xué)重點：需要重點講解、示范或練習(xí)的語言知識、技能或文化背景對學(xué)生學(xué)習(xí)有重要影響的基礎(chǔ)知識或關(guān)鍵能力六、教具與學(xué)具準備6.1教具準備：PPT課件教學(xué)掛圖教具模型等6.2學(xué)具準備：學(xué)生用書練習(xí)冊學(xué)習(xí)卡片等八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)：學(xué)生獨立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，了解新課內(nèi)容學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)資源進行背景知識搜索8.2合作學(xué)習(xí)：學(xué)生分組進行討論，共同完成任務(wù)學(xué)生互相練習(xí)對話，糾正錯誤，共同進步8.3互動交流：學(xué)生積極參與課堂提問，回答問題學(xué)生與教師進行對話，表達自己的觀點和想法九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容：關(guān)鍵詞匯重要句型語法結(jié)構(gòu)9.2板書結(jié)構(gòu)：分段落展示邏輯清晰重點突出9.3板書設(shè)計圖：示例圖標結(jié)構(gòu)框架色彩標注十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型：口頭作業(yè)筆頭作業(yè)研究性作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容：復(fù)習(xí)新課內(nèi)容練習(xí)語法點完成練習(xí)冊題目10.3作業(yè)要求：按時完成注重質(zhì)量家長簽字確認十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：導(dǎo)入環(huán)節(jié)新課呈現(xiàn)課堂活動鞏固練習(xí)11.2課件內(nèi)容：教學(xué)目標教學(xué)重難點教學(xué)過程11.3課件制作技術(shù)：動畫效果圖片圖表音頻視頻十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價：學(xué)生課堂表現(xiàn)作業(yè)完成情況學(xué)生反饋意見12.2教學(xué)改進措施：對教學(xué)方法進行調(diào)整增加或減少教學(xué)內(nèi)容關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求12.3學(xué)生反饋意見：學(xué)生對課程的評價學(xué)生對教學(xué)的建議學(xué)生對作業(yè)的看法十三、拓展及延伸13.1課堂拓展活動：角色扮演小組競賽主題討論13.2課后延伸作業(yè)：研究性學(xué)習(xí)報告采訪調(diào)查社會實踐13.3拓展資源推薦：相關(guān)電影推薦英文歌曲推薦網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺推薦十四、附錄14.1教學(xué)課件：課件文件相關(guān)素材14.2教學(xué)素材：教學(xué)圖片教學(xué)視頻練習(xí)題庫專業(yè)書籍學(xué)術(shù)論文網(wǎng)絡(luò)資源重點和難點解析一、自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的結(jié)合在教案中，提到了學(xué)生需要進行自主學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)資源進行背景知識的搜索。這是一個重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，因為自主學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和信息檢索能力。然而，在實際操作中，學(xué)生可能會遇到查找資料困難、信息篩選能力不足等問題。因此，教師在設(shè)計自主學(xué)習(xí)任務(wù)時，需要提供清晰的指導(dǎo)，比如列出需要搜索的關(guān)鍵信息，或者提供一些可靠的網(wǎng)絡(luò)資源。同時，教師還需要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)成果，通過合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進步。二、互動交流的策略教案中提到了學(xué)生在課堂上需要積極參與提問和回答問題，以及與教師進行對話。這是一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，因為互動交流能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高他們的語言表達能力。然而，在實際課堂上，學(xué)生可能會因為害羞、害怕犯錯等原因而不愿意主動參與。因此，教師需要設(shè)計一些互動交流的策略，比如通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中練習(xí)語言，增強他們的自信心。三、板書設(shè)計的有效性板書設(shè)計是教師在課堂遞信息的重要工具，因此，板書設(shè)計的有效性是至關(guān)重要的。在教案中，提到了板書內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和設(shè)計圖，這些都是需要重點關(guān)注的細節(jié)。板書內(nèi)容應(yīng)該簡潔明了，突出重點，以便學(xué)生能夠一目了然地捕捉到關(guān)鍵信息。板書結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，邏輯清晰，以便學(xué)生能夠更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。板書設(shè)計圖可以使用色彩、圖標等元素，使板書更加生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。四、作業(yè)設(shè)計的多樣性作業(yè)設(shè)計是學(xué)生鞏固課堂所學(xué)的重要環(huán)節(jié)，因此，作業(yè)設(shè)計的多樣性是值得關(guān)注的。在教案中，提到了作業(yè)類型、內(nèi)容和作業(yè)要求。教師在設(shè)計作業(yè)時，應(yīng)該考慮到不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格，提供多樣化的作業(yè)形式，比如口頭作業(yè)、筆頭作業(yè)、研究性作業(yè)等。作業(yè)內(nèi)容應(yīng)該與課堂內(nèi)容緊密相關(guān)，以便學(xué)生能夠通過作業(yè)鞏固所學(xué)知識。同時，教師還需要明確作業(yè)要求，比如按時完成、注重質(zhì)量、家長簽字確認等，以確保學(xué)生能夠認真對待作業(yè)。五、課件設(shè)計的實用性課件設(shè)計是教師在課堂上呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重要工具，因此，課件設(shè)計的實用性是值得關(guān)注的。在教案中，提到了課件結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和制作技術(shù)。教師在設(shè)計課件時，應(yīng)該注重實用性，確保課件能夠有效地幫助學(xué)生理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。課件內(nèi)容應(yīng)該簡潔明了，突出重點，避免冗長的文字和復(fù)雜的圖表。同時，教師還可以運用動畫效果、圖片圖表、音頻視頻等制作技術(shù)，使課件更加生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。六、課后反思的全面性課后反思是教師提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，因此，課后反思的全面性是值得關(guān)注的。在教案中，提到了教學(xué)效果評價、教學(xué)改進措施和學(xué)生反饋意見。教師在課后反思時，應(yīng)該全面考慮這三個方面。教師需要評價學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況，以及學(xué)生對課程的評價，了解教學(xué)效果。教師需要根據(jù)教學(xué)效果，提出改進措施，比如調(diào)整教學(xué)方法、增加或減少教學(xué)內(nèi)容等。教師還需要關(guān)注學(xué)生的反饋意見，了解他們對課程的看法和建議，以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課時，教師應(yīng)使用清晰、抑揚頓挫的語言語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強語言的感染力?？梢酝ㄟ^變化語速、音量和語調(diào)，來模擬真實對話中的語態(tài)，讓學(xué)生更好地理解和模仿。二、時間分配合理分配課堂時間至關(guān)重要。在教案中，應(yīng)該明確每個環(huán)節(jié)的時間分配，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。同時，教師還需要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和參與度，靈活調(diào)整時間分配，確保課堂活動順利進行。三、課堂提問課堂提問是促進學(xué)生思考和參與的重要手段。在提問時，教師應(yīng)該提供明確的問題，并給予學(xué)生足夠的時間思考和回答。同時，教師還需要鼓勵學(xué)生積極參與，鼓勵他們表達自己的觀點和想法。四、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入是引起學(xué)生興趣和參與的重要方法。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過故事、歌曲、游戲等方式，創(chuàng)造一個生動有趣的情景，讓學(xué)生自然地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容反思教案中的教學(xué)內(nèi)容是否適合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和水平，是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。如果需要，可以對教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。二、教學(xué)方法反思所使用的教學(xué)方法是否有效，是否能夠促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與。如果需要，可以嘗試采用不同的教學(xué)方法，以找到最適合學(xué)生的教學(xué)方式。三、課堂