九年級下冊 統(tǒng)編版 世界歷史 第五單元《第19課 亞非拉國家的新發(fā)展》課件

九年級下冊—統(tǒng)編版—世界歷史—第五單元

第19課亞非拉國家的新發(fā)展

通過萬隆會議、“非洲年”、巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)等史實(shí)，知道戰(zhàn)后殖民體系的崩潰和亞非拉國家為捍衛(wèi)國家主權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)所進(jìn)行的斗爭。

課標(biāo)要求：第19課亞非拉國家的新發(fā)展學(xué)習(xí)重點(diǎn)：萬隆會議溫故而知新二戰(zhàn)后的世界變化

冷戰(zhàn)戰(zhàn)后資本主義的新變化社會主義的發(fā)展與挫折亞非拉國家的新發(fā)展美蘇兩極格局歐盟、日本東歐劇變、蘇聯(lián)解體為了捍衛(wèi)國家主權(quán)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，亞非拉國家做出了哪些努力？一、萬隆會議看圖說史看二戰(zhàn)后亞洲、非洲地圖結(jié)合課本內(nèi)容及已學(xué)知識，說說萬隆會議召開的背景、概況。

——部編版《世界歷史》九年級下冊89-90頁非洲獨(dú)立進(jìn)程圖（截止1990年）

二戰(zhàn)前的非洲地區(qū)——《世界歷史地圖冊》九年級下冊58-59頁一、萬隆會議（一）背景：

1.民族解放運(yùn)動空前高漲。2.殖民帝國紛紛瓦解，越來越多的亞洲和非洲國家取得獨(dú)立。3.新興獨(dú)立的國家反對冷戰(zhàn)，不愿卷入大國之間的軍事沖突，都面臨鞏固政權(quán)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共同問題。一、萬隆會議(二）概況

1955年4月，在印度尼西亞萬隆，來自亞非的29個國家和地區(qū)的代表舉行了第一次亞非會議。這是第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非國際會議。——《世界歷史地圖冊》九年級下冊58-59頁一、萬隆會議視頻來源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國一、萬隆會議“求同存異”的方針

中國代表團(tuán)貢獻(xiàn)周恩來參加萬隆會議周恩來在萬隆會議上發(fā)言

中國代表團(tuán)是來求團(tuán)結(jié)而不是來吵架的,……中國代表團(tuán)是來求同而不是來立異的?！覀兊臅h應(yīng)該求同而存異?！覀儾⒉灰蟾魅朔艞壸约旱囊娊猓遣粦?yīng)該使它妨礙我們在主要問題上達(dá)成共同的協(xié)議。我們還應(yīng)在共同的基礎(chǔ)上來互相了解和重視彼此的不同見解。

——周恩來《在亞非萬隆會議上的發(fā)言》——《世界歷史地圖冊》九年級下冊第58頁——部編版《世界歷史》九年級下冊第58頁一、萬隆會議和平相處、友好合作十項(xiàng)原則中國代表團(tuán)貢獻(xiàn)根據(jù)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利的原則，社會制度不同的國家是可以實(shí)現(xiàn)和平共處的。在保證實(shí)施這些原則基礎(chǔ)上，國際間的爭端沒有理由不能夠協(xié)商解決。

——周恩來《在亞非萬隆會議上的發(fā)言》二.尊重一切國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。三.承認(rèn)一切種族平等、承認(rèn)一切大小國家的平等。四.不干預(yù)或干涉他國內(nèi)政。七.不以侵略行為或侵略威脅，或使用武力來侵犯任何國家的領(lǐng)土完整或政治獨(dú)立。九.促進(jìn)相互的利益和合作?！秮喎菚h最后公報》

和平共處五項(xiàng)原則

（三）內(nèi)容：

一、萬隆會議亞非國家和地區(qū)團(tuán)結(jié)合作、友好相處，共同反對帝國主義和殖民主義，爭取和鞏固民族獨(dú)立，保衛(wèi)世界和平的精神，被稱為“萬隆精神”。（四）萬隆精神：

一、萬隆會議1.萬隆會議提高了亞非國家和地區(qū)的民族自信，鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨(dú)立的斗爭。（五）影響：

2.從萬隆會議開始，發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國際舞臺。3.中國提出的和平共處五項(xiàng)原則受到國際社會的認(rèn)可，逐漸推行開來。一、萬隆會議視頻來源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國知識拓展習(xí)近平：弘揚(yáng)萬隆精神，推進(jìn)合作共贏發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上國際舞臺，開始于（）A.巴黎和會B.華盛頓會議C.雅爾塔會議D.萬隆會議D解析：本題屬于對萬隆會議影響的考察，從萬隆會議開始，發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上國際舞臺，故選D。課堂練習(xí)二、“非洲年”看圖說史（二）梳理二戰(zhàn)后非洲民族獨(dú)立運(yùn)動的的歷程？

——部編版《世界歷史》九年級下冊89頁（一）說出非洲民族獨(dú)立運(yùn)動首先在哪里展開？時間獨(dú)立的國家事件1951年1952年1960年1962年1990年北非非洲獨(dú)立進(jìn)程圖（截止1990年）二、“非洲年”看圖說史（二）梳理二戰(zhàn)后非洲民族獨(dú)立運(yùn)動的的歷程？

時間獨(dú)立的國家事件1951年1952年1960年1962年1990年利比亞埃及宣布獨(dú)立推翻英國扶持的封建王朝——《世界歷史地圖冊》九年級下冊59頁二、“非洲年”相關(guān)史事埃及收回蘇伊士運(yùn)河主權(quán)

（二）收回主權(quán)：1956年，埃及總統(tǒng)納賽爾宣布將蘇伊士運(yùn)河收歸國有，極大地維護(hù)了埃及的民族利益和國家主權(quán)。（一）地理位置：埃及境內(nèi)連接地中海和紅海，是一條具有戰(zhàn)略意義的東西方海運(yùn)通道?！妒澜鐨v史地圖冊》九年級下冊58頁二、“非洲年”看圖說史（二）梳理二戰(zhàn)后非洲民族獨(dú)立運(yùn)動的的歷程？

時間獨(dú)立的國家事件1951年1952年1960年1962年1990年利比亞埃及17個國家獨(dú)立阿爾及利亞納米比亞宣布獨(dú)立推翻英國扶持的封建王朝非洲年（高潮）推翻了法國的殖民統(tǒng)治最后一塊殖民地獲得獨(dú)立標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖——《世界歷史地圖冊》九年級下冊59頁二、“非洲年”知識拓展曼德拉與南非種族隔離制度的廢除

二戰(zhàn)前的非洲地區(qū)——部編版《世界歷史》九年級下冊90頁

曼德拉（1918-2013）“諾貝爾和平獎”獲得者南非歷史上第一位黑人總統(tǒng)

某班同學(xué)正在研討“亞洲國家的獨(dú)立和振興”“非洲民族獨(dú)立浪潮”“拉丁美洲民族主權(quán)的斗爭”等內(nèi)容。他們學(xué)習(xí)的主題是（）。A.動蕩的中東地區(qū)B.殖民體系的崩潰C.馬克思主義的誕生D.兩極格局的瓦解B解析：從題干中可以提取出，同學(xué)們正在研討的內(nèi)容是“亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動”。第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)民族解放運(yùn)動空前高漲，世界資本主義殖民體系逐漸崩潰，由此可知同學(xué)們學(xué)習(xí)的主題是“殖民體系的崩潰”，故選B。課堂練習(xí)三、拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭說說拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭有哪些？

古巴人民在卡斯特羅等人的領(lǐng)導(dǎo)下，在1959年，推翻了美國支持的獨(dú)裁政權(quán)，后挫敗美國支持的雇傭軍入侵，走上社會主義發(fā)展道路?？磮D說史（一）古巴革命——《世界歷史地圖冊》九年級下冊58頁（二）巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)1.地理位置：位于巴拿馬共和國中部，連接大西洋和太平洋，具有重要的經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略地位。三、拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭太平洋大西洋——《世界歷史地圖冊》九年級下冊58頁——部編版《世界歷史》九年級下冊58頁

巴拿馬運(yùn)河2.收回主權(quán)：（1）1977年，巴拿馬與美國簽訂條約。后來，巴拿馬收回了運(yùn)河區(qū)的海關(guān)、郵政司法等主權(quán)，并參與運(yùn)河的管理和營運(yùn)。（2）1999年底，巴拿馬收回了運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)。三、拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭圖片來源于CCTV（二）巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)三、拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭（二）巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)視頻來源于CCTV

拉丁美洲的古巴和巴拿馬在捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭中，共同的斗爭對象是（）A.美國B.法國C.西班牙D.葡萄牙A解析：本題屬于基礎(chǔ)史實(shí)考察，古巴和巴拿馬都曾被美國控制，因此在捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭中，共同斗爭的對象是美國，故選A。課堂練習(xí)第19課亞非拉國家的新發(fā)展一、萬隆會議1.背景2.內(nèi)容3.影響和萬隆精神二、“非洲年”1.20世紀(jì)50年代初期的非洲民族獨(dú)立運(yùn)動2.“非洲年”3.納米比亞獨(dú)立三、拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭1.古巴革命2.巴拿馬收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)世界殖民體系全面崩潰，民族解放運(yùn)動潮流不可阻擋

課后練習(xí)

1.萬隆會議的舉辦國是（）A．印度

B．埃及C．印度尼西亞

D．阿爾及利亞解析：本題屬于基礎(chǔ)史實(shí)考察，1955年4月，在印度尼西亞的萬隆，來自亞非29個國家和地區(qū)的代表舉行了第一次亞非會議，而這次會議就叫“萬隆會議”。故選C。 C

2.這是一幅第二次世界大戰(zhàn)前的非洲地圖，請你對比現(xiàn)在的非洲地圖，看看非洲政治版圖最明顯的變化是什么。

——部編版《世界歷史》九年級下冊89-90頁非洲獨(dú)立進(jìn)程圖（截止1990年）

二戰(zhàn)前的非洲地區(qū)課后練習(xí)解析：觀察第二次世界大戰(zhàn)前的非洲地圖，與現(xiàn)在的非洲州地圖進(jìn)行對比，可以發(fā)現(xiàn)，非洲政治版圖發(fā)生了極大變化，出現(xiàn)眾多民族獨(dú)立的國家。二戰(zhàn)前非洲基本是西方列強(qiáng)的殖民地，但僅1960年一年就出現(xiàn)了17個獨(dú)立國家，這一年被稱為“非洲年“。此后，非洲的民族獨(dú)立運(yùn)動繼續(xù)深入發(fā)展。1990年納米比亞的獨(dú)立，標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。2.這是一幅第二次世界大戰(zhàn)前的非洲地圖，請你對比現(xiàn)在的非洲地圖，看看非洲政治版圖最明顯的變化是什么。

——部編版《世界歷史》九年級下冊89-90頁

二戰(zhàn)前的非洲地區(qū)課后練習(xí)答案：非洲政治版圖發(fā)生了極大變化，出現(xiàn)眾多民族獨(dú)立的國家。

課后練習(xí)

3.下表中的歷史事件反映的時代主題是（）時間歷史事件1955年萬隆會議召開1960年“非洲年”，非洲有17個國家獲得獨(dú)立1990年納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖1999年年底巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)全部主權(quán)A．亞非拉國家的獨(dú)立與發(fā)展B．兩極格局的形成與演變C．二戰(zhàn)后資本主義的新變化D．社會主義的發(fā)展與挫折解析：

1955年萬隆會議召開，體現(xiàn)了亞非國家團(tuán)結(jié)反帝反殖的愿望；

1960年“非洲年”，非洲有17個國家獲得獨(dú)立；

1990年納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖；二戰(zhàn)后，拉丁美洲巴拿馬人民多次掀起從美國手中收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭，20世紀(jì)六七十年代，巴拿馬人民為從美國手中收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)，展開不懈的斗爭，70年代后期起，逐步收回運(yùn)河區(qū)海關(guān)、郵政、司法等權(quán)力，到1999年底，終于收回運(yùn)河的全部主權(quán)。因此，題干中的歷史事件反映的時代主題是亞非拉國家的獨(dú)立與發(fā)展，故選A。問題四

下表中的歷史事件反映的時代主題是（）時間歷史事件1955年萬隆會議召開1960年“非洲年”，非洲有17個國家獲得獨(dú)立1990年納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖1999年年底巴拿馬收回運(yùn)河區(qū)全部主權(quán)A.亞非拉國家的獨(dú)立與發(fā)展

B.兩極格局的形成與演變C.二戰(zhàn)后資本主義的新變化D.社會主義的發(fā)展與挫折A一、吳于廑、齊世榮：《世界歷史·現(xiàn)代史篇》，高等教育出版1994年版。二、王斯德主編：《世界現(xiàn)代歷史》，高等教育出版社1988年版。三、張建華主編：《世界現(xiàn)代史（1900—2000）》，北京師范大學(xué)出版社2008年版。四、顧章義主編：《崛起的非洲》，中國青年出版社1999年版。推薦閱讀

課堂到此結(jié)束，謝謝大家的觀看！

九年級—統(tǒng)編版—?dú)v史—第五單元

第19課亞非拉國家的新發(fā)展答疑

問題一

孔子曾提出“君子和而不同”的思想，意思是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運(yùn)用這種思想處理不同社會制度的國家之間的關(guān)系，取得成功的范例是（）A.中蘇建立外交關(guān)系B.中美建立外交關(guān)系C.美蘇爭霸局面出現(xiàn)D.萬隆會議的召開D解析：1955年周恩來率中國代表團(tuán)參加在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議，針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，周恩來提出“求同存異”的方針，促進(jìn)會議圓滿成功?！扒笸娈悺闭沁\(yùn)用題干中“君子和而不同”思想處理不同社會制度的國家之間的關(guān)系，故選D。

問題二

20世紀(jì)60年代非洲的民族獨(dú)立運(yùn)動風(fēng)起云涌。僅1960年就有17個國家宣布獨(dú)立，這一年被稱為“非洲年”。之后，又有15個國家相繼獨(dú)立，到20世紀(jì)60年代末，非洲獨(dú)立國家的總數(shù)已達(dá)41個，約占非洲總面積的84%。材料說明（）A.民族解放是不可抗拒的歷史潮流B.帝國主義的殖民體系徹底瓦解C.國際合作有利于應(yīng)對全球挑戰(zhàn)D.地區(qū)沖突和民族矛盾不斷激化解析：第二次世界大戰(zhàn)后，世界資本主義殖民體系逐漸崩潰，材料反映20世紀(jì)60年代非洲國家擺脫殖民統(tǒng)治，爭取民族獨(dú)立的浪潮，由此可見，民族解放是不可抗拒的歷史浪潮，故選A。20世紀(jì)60年代，帝國主義的殖民體系尚未徹底瓦解，B錯誤。C和D選項(xiàng)材料未體現(xiàn)。本題考查論從史出的史料閱讀能力。A問題三

世界資本主義殖民體系雖然崩潰了，但亞非拉國家的發(fā)展道路仍不平坦，為什么？

世界資本主義殖民體系雖然崩潰，但亞非拉國家只是獲得了政治獨(dú)立。世界上仍然存