詩歌朗誦活動方案

詩歌朗誦活動方案詩歌朗誦活動方案「篇一」一、活動目的：1、讓學(xué)生感受祖國文字的語言魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國燦爛的詩歌文化。2、豐富校園文化，美化校園語言環(huán)境，提高學(xué)生朗誦能力。二、活動要求：1、朗誦內(nèi)容為兩首詩歌。其中《弟子規(guī)》中的“入則孝”篇為1-3年級必誦詩歌?！俺鰟t弟”篇為4-6年級必誦詩篇。另一首各班自選。內(nèi)容以歌頌祖國、弘揚(yáng)經(jīng)典的兒歌、詩歌及古今詩詞均可。3-5分鐘為宜。2、朗誦對象：1—6年級以班級為單位組織參加比賽。4、朗誦形式：以朗誦為主，可用領(lǐng)誦、全班齊誦、表演朗誦、配樂誦讀等多種形式進(jìn)行表演。5、所需音樂自備，詩歌題目、評委名單于12月17號前上交語文組。三、活動安排：2、地點(diǎn)：學(xué)校操場四、評獎(jiǎng)辦法：1、比賽分兩組。1-3年級為低段組，4-6年級為高段組。比賽順序以組內(nèi)抽簽為準(zhǔn)。2、評委：各班推選1名朗讀好、公正的同學(xué)成立評委席成員，交叉擔(dān)任評委。3、每組評出“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。未盡事宜，另行通知。我的設(shè)想請同胞們共同商榷，歡迎同胞們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：1、《弟子規(guī)》中的必誦部分采用整組一同吟誦的形式。實(shí)際上孩子們登臺表演的主要是自選的那首詩。2、這次評委是由各班推選出的學(xué)生擔(dān)任。1-3年級評高年級。4-6年級評低年級。每組需要一個(gè)負(fù)責(zé)人，同志們有沒有合適的人選或評選形式呢？3、這次的獎(jiǎng)項(xiàng)不評一二三等獎(jiǎng)，初步設(shè)想是：“聲情并茂獎(jiǎng)”兩名，“朗誦創(chuàng)意獎(jiǎng)”兩名，“儀態(tài)大方獎(jiǎng)”兩名。同志們還有更有意思的獎(jiǎng)名嗎？4、基于人文性的考慮，咱這次為了讓每個(gè)孩子有登臺露臉的機(jī)會，基本放室外。所以服裝不作為評獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是讓孩子快樂，讓老師輕松，讓活動有效。詩歌朗誦活動方案「篇二」研討方式：朗誦、評選活動地點(diǎn)：班級教室預(yù)期目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;2、提高學(xué)生朗誦水平;3、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力。難點(diǎn)估計(jì)：學(xué)生挑選詩歌活動步驟及過程：1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項(xiàng);2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請相關(guān)老師擔(dān)任評委)5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;6、請老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;8、請獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的感受?；顒幼⒁馐马?xiàng)：1、同學(xué)們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學(xué)還可以自己創(chuàng)作;2、關(guān)于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;3、在活動開始前可以選擇一些有名的朗誦名段供學(xué)生欣賞，提高他的感悟力。資料來源：學(xué)生自己收集，查閱網(wǎng)上相關(guān)資料附表詩歌朗誦會選材表我喜歡的詩：我喜歡它的原因演講評比表評委:詩歌朗誦會獲獎(jiǎng)表第一名：第二名：第三名：詩歌朗誦活動方案「篇三」詩歌朗誦會活動方案詩韻流長―――營造書香班級，師生共同進(jìn)步策劃人：柯老師鄒老師一、活動宗旨和目的：人生如詩，為了對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，通過欣賞朗誦現(xiàn)代詩文當(dāng)中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，來感受現(xiàn)代詩歌的美，從而重新點(diǎn)燃當(dāng)今詩歌的火苗，感受忙碌學(xué)習(xí)生活中曾忽略的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好與樂趣，詩意同學(xué)們忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活。二、活動原則：本次主題班會內(nèi)容緊扣高一語文必修一第一單元現(xiàn)代詩歌內(nèi)容，也可自行選擇有關(guān)詩歌參與本次活動，進(jìn)而更好地理解詩歌的精髓，提升自身各方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)。三、活動內(nèi)容：1、活動時(shí)間：20XX年10月7日（星期五）班團(tuán)活動及語文晚自習(xí)時(shí)間2、活動地點(diǎn)：啟航樓高一（1）班教室3、活動形式：全班分成10個(gè)小組，每個(gè)小組自薦或推薦一位代表和一位評委，總共10名參賽選手，10名評委。每個(gè)代表自選朗誦篇目，由10名評委以10分制打分，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分得平均分排名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。四、活動程序：1、主持人開場白；2、語文老師柯老師講話；3、主持人宣布詩歌朗誦開始；4、主持人宣布比賽結(jié)果；5、老師頒獎(jiǎng)講話，活動結(jié)束。五、活動前期安排：1、柯老師為負(fù)責(zé)人，語文課代表方達(dá)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳和組織工作，讓同學(xué)們明確本次活動的目的和意義，使大家積極主動地參加本次詩歌朗誦會，營造和諧向上的氛圍。2、實(shí)習(xí)班主任鄒老師、王星星同學(xué)以及班長柯超擔(dān)任本次活動主持人。3、內(nèi)容可選自語文課本上第一單元的詩歌，也可以選擇其他類似材料，朗誦時(shí)間為3-8分鐘，形式自定。六、注意事項(xiàng)：1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場，不得遲到缺席；活動過程中，不得大聲喧嘩。2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風(fēng)采，請各位同學(xué)在比賽前認(rèn)真準(zhǔn)備。3、朗誦要求：所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運(yùn)用普通話，聲音洪亮；語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；感情飽滿，體態(tài)自然。詩歌朗誦活動方案「篇四」活動主題：弘揚(yáng)五四精神奏響青春華章活動目的：為紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年，更好地了解和學(xué)習(xí)五四運(yùn)動的精神，豐富我校學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神。校團(tuán)委與初一語文組聯(lián)合開展“致青春”詩文朗誦比賽?；顒訒r(shí)間：20xx年5月4日下午1：30活動地點(diǎn)：階梯教室活動要求：活動在初一年級開展，以班級為單位，每班表演一個(gè)誦讀節(jié)目，節(jié)目時(shí)長5-8分鐘，誦讀內(nèi)容不限。形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦。評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分）作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求；節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧；語言技巧（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)；臨場表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求平均值。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)分?jǐn)?shù)將評出相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)各班級要高度重視，以這次比賽活動為契機(jī)，在師生中廣泛開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，在全校掀起中華經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。詩歌朗誦活動方案「篇五」在這樣一個(gè)丹桂飄香的時(shí)刻，我們迎來了長征勝利80周年和中華人民共和國67歲華誕。讓青春見證歷史盛典，讓時(shí)代重塑青年精神，為此，校團(tuán)委和語文組聯(lián)合舉辦“迎國慶詩歌朗誦賽”，讓我們的青春與時(shí)代一起輕舞飛揚(yáng)?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項(xiàng)詳告如下：一、活動宗旨：為了更好地推進(jìn)新的課程改革，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯我校的人文教育特色，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦詩歌朗誦活動。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：楊天明副組長：曹洪平李恒山方艷明劉小敏李曦任常達(dá)盧俊易規(guī)長李大平彭兵輝組員：周小華榮威鄧強(qiáng)陳偉池高映輝柳小艷彭俊魯啟明李紅麗秘書長：李見平評委：楊天明方艷明李曦李大平李見平周小華李鴻鳴彭俊鄧強(qiáng)高映飛柳小艷三、參賽方式：1、各班由語文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。2、參賽