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文檔簡介

2024屆名校高考作文試題模擬導寫善言敢言孰重孰輕2024屆名校高考作文試題模擬導寫:善言敢言孰重孰輕

原題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

“善言"是為人處世靈巧的智慧。李斯善言,讓秦王廢除了逐客之令,恢復了自己的官職;燭之武善言,勸退了泰師,保全了鄭國……

“敢言”是遠見卓識非凡的勇敢。魏征敢言,助唐太宗開創(chuàng)了貞觀之治的局面;王安石敢言,向保守派表明了自己改革的決心……

班級擬舉行主題班會,圍繞“善言"與“收言”展開討論。你認為“善言"敢言”哪一種對成長中的青年更重要,請你寫一篇發(fā)言稿,和同學們分享你的感受和思考。

要求:結(jié)合材料,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄漏個人信息;不少于800字。

審題

【文題解析】:本題要求考生以高中學生的角度,就“善言"與“敢言”這兩種品質(zhì)在成長過程中的重要性進行討論。題目要求考生選擇其中一種品質(zhì),并闡述其對青年成長的重要性。在回答問題時,考生需要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和學習經(jīng)歷,提出具體的觀點和理由,使論述具有說服力。

作文寫作指導:

確定主題:在本題中,考生需要確定自己要論述的主題是“善言"還是“敢言”,并在全文中貫穿這一主題。

引出話題:開篇可以通過引用名言、事例或者提出問題等方式,引出“善言"與“敢言”這兩個話題,激發(fā)讀者的興趣。

論述觀點:在論述觀點時,考生需要結(jié)合自己的實際,提出自己認為“善言"或“敢言”對青年成長更重要的觀點,并給出相應的理由。例如,如果選擇“善言”,可以從提高溝通能力、化解矛盾、促進人際關系等方面進行論述;如果選擇“敢言”,可以從培養(yǎng)獨立思考能力、增強自信心、勇于擔當?shù)确矫孢M行論述。

舉例說明:為了讓論述更具說服力,考生可以舉出一些具體的事例來說明自己的觀點。這些事例可以是自己或身邊人的親身經(jīng)歷,也可以是歷史事件或文學作品中的人物形象。

總結(jié)升華:在結(jié)尾部分,考生需要對全文進行總結(jié),強調(diào)自己的觀點,并給讀者留下深刻的印象。同時,可以通過引用名言、提出問題等方式,引發(fā)讀者的思考。

注意語言表達:在寫作過程中,考生需要注意語言的準確性、簡潔性和邏輯性。避免使用過于復雜或生僻的詞匯,保持句子結(jié)構(gòu)的多樣性,確保論述的條理清晰。

佳作賞析

【佳作賞析】:善言敢言孰重孰輕

各位同學,大家好!今天我發(fā)言的題目是《善言敢言孰重孰輕》。

首先請允許我給大家講一個故事。戰(zhàn)國時期,秦國的相國李斯在秦王面前花言巧語,勸說秦王取消了逐客令,于是李斯官復原職;而在鄭國,燭之武面對強大的秦軍,以卓越的口才勸退秦軍,保住了自己的國家。同樣是講話,卻產(chǎn)生了如此不同的效果。

同學們,我們不難看出,善言和敢言都是很重要的。但你們知道嗎?它們之間還有個輕重緩急的區(qū)別。我認為,相比于敢言,善言更為重要。為什么呢?

首先從作用上來說,敢言是指出自己對一件事或一種現(xiàn)象的看法,它可以針砭時弊,給當權(quán)者乃至平民百姓以警醒的作用。而善言是在一個人與人交往的過程中使用的一種語言藝術,它可以巧妙地避免一些不必要的沖突,讓人們和平共處。就拿剛才的故事來說,李斯如果不是花言巧語,而是直接向秦王進諫,恐怕秦王會懷疑李斯存心結(jié)黨營私,從而治罪李斯。這樣一來,不但李斯身敗名裂,而且還會傷及秦國的統(tǒng)一大業(yè)。而燭之武之所以能成功勸退秦軍,是因為他懂得分析秦國和鄭國的關系,抓住了對方的弱點,讓對方信服??梢?,善言可以讓我們在不傷害彼此的前提下化解矛盾、解決問題。

其次,我們要明確善言與敢言的對象和環(huán)境的不同。敢言多針對當權(quán)者或者社會不公正的現(xiàn)象,它的對象往往是權(quán)威。在我們這個年齡段的學生,大多數(shù)都還沒有達到有獨立思想、能夠質(zhì)疑當權(quán)者的水平。所以就目前而言,敢言是不適合我們這個年齡段的學生的。當然以后走向社會后這種能力還是很重要的,但那需要我們有足夠的學識和思想以及膽量來做到這一點。而善言則是我們這個年齡段的學生所必備的能力之一。在學校里,我們要與老師、同學和各種人打交道,這時候如果我們能夠恰當?shù)厥褂蒙蒲?,就可以避免許多不必要的麻煩和沖突。在家里還要與父母、親戚相處,更要學會善言,這樣才能營造一個和諧溫馨的家庭氛圍。

總之,善言是一種非常重要的能力。尤其是對于我們這個年齡段的學生而言,它是實現(xiàn)更好溝通、建立良好人際關系的一把鑰匙。希望同學們都能牢記這一點,從現(xiàn)在開始便培養(yǎng)自己的善言能力。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

【佳作賞析】:善言敢言,缺一不可

同學們,大家好!今天我發(fā)言的主題是“善言敢言,缺一不可"。

首先請允許我給大家講一個故事。春秋時期,在楚國境內(nèi),有一位能說會道的商人,為了躲避戰(zhàn)亂,他駕著一輛車逃亡到了吳國??墒窃诎肼飞纤l(fā)現(xiàn)車子壞了,于是他找來一個鐵匠,想讓鐵匠幫他把車修好??墒沁@個鐵匠以為商人要殺他滅口,因為當時在吳國和楚國的關系非常緊張,而商人又是從楚國過來的,所以這個鐵匠就打算殺了這個商人??墒钦斔e起刀的時候,商人連忙對他說:“我不是來殺你的,我是逃難到這里的,希望你能幫我把車修好,我可以給你很多錢?!辫F匠聽了以后心里很感動,于是馬上幫商人把車修好了。這個商人最終還是成功地到達了吳國,并且在那里定居下來。這個商人的成功正是因為他善于說話,懂得如何處理人際關系。

其實在我們的成長過程中,善言和敢言都是非常重要的。善言可以讓我們更好地處理人際關系,幫助我們更好地融入集體;敢言則可以讓我們更加勇敢地表達自己的想法,不被別人所左右。下面我將結(jié)合材料和現(xiàn)實生活中的例子來進一步說明這個問題。

首先我們來看善言的重要性。在我們的日常生活中,善言是非常重要的。比如我們在與同學交往的過程中,如果我們能夠善于說話,懂得如何處理人際關系,那么我們就能夠更好地融入集體,獲得更多的朋友。同時,在學習的過程中,如果我們能夠善于說話,懂得如何與老師溝通,那么我們就能夠更好地理解老師的教誨,提高自己的學習成績。因此,善言對于我們的成長是非常重要的。

其次我們來看敢言的重要性。在我們的現(xiàn)實生活中,敢言也是非常重要的。比如我們在面對不公正的事情時,如果我們能夠勇敢地站出來發(fā)表自己的看法,那么我們就能夠為正義發(fā)聲,讓更多的人知道這件事情的真相。同時,在學習的過程中,如果我們能夠敢于發(fā)表自己的看法,不怕被別人嘲笑或者批評,那么我們就能夠更好地提高自己的思維能力,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。因此,敢言對于我們的成長也是非常重要的。

最后我想說的是:善言和敢言缺一不可。在我們的成長過程中,我們需要善于說話,懂得如何處理人際關系;同時我們也需要敢于發(fā)表自己的看法,不怕被別人所左右。只有這樣,我們才能夠更好地成長為一個有思想、有擔當、有責任心的人。

謝謝大家!

【佳作賞析】:善言敢言孰重

同學們,大家好!今天我發(fā)言的主題是“善言敢言孰重"。首先,我想給大家講一個故事。

戰(zhàn)國時期,有兩位名士,一位叫燭之武,一位叫鄭伯克段。鄭伯要被晉國滅亡了,于是燭之武去勸說秦伯幫鄭國。燭之武先用道理說服秦伯,但是秦伯不同意。這時燭之武說:“秦、晉兩國實力相當,如今晉侯又病了,所以我們不能攻打鄭國。如果我們能送點東西給鄭國,讓他們感激我們,他們一定會打開城門迎接我們,到時候晉國的軍隊便無法攻打鄭國了?!鼻夭J為很有道理,便派了軍隊去支援鄭國。這就是善言的力量。

再說王安石的故事吧。王安石在朝廷上對宋神宗說:“陛下,現(xiàn)在朝廷上下都是貪官污吏,老百姓怨聲載道,天下大亂?。?宋神宗聽了很生氣,要治王安石的罪。這時候王安石說:“陛下,我不是讓陛下來治我的罪的,我是為陛下著想?。 彼紊褡诼犃酥笥X得王安石是為國家著想,便沒有怪罪他。這便是敢言的力量。

由上面的例子可見,善言和敢言都很重要,但我認為在不同的情況下,它們的重要成度是不同的。當我們面對無理取鬧的人時,我們應該使用善言;而當我們面對一些必須糾正的錯誤時,我們應該使用敢言。

那么我們該如何判斷何時該用善言呢?其實很簡單:當我們遇到無理取鬧的人時,如果通過道理無法使他心服口服的話,我們就應該嘗試使用善言了。因為此時再怎么說理也是徒勞無功的。而對于一些必須糾正的事情而言,比如同學間發(fā)生的矛盾等事情,我們是必須要使用敢言的。否則只會讓問題更加嚴重。

說了這么多,那么怎樣才能做到善言與敢言的正確結(jié)合呢?其實很簡單:首先要弄清楚什么時候該說什么話;其次要懂得如何說這些話。比如當用善言時可以采用“以柔克剛"的方法;而當用敢言時可以采用“以直報怨”的方法。這樣便可達到事半功倍的效果。

總而言之,在我們?nèi)粘I钪姓f話很重要,既不可處處善言應酬、虛偽逢迎,也不能無所顧忌、信口開河、傷人自尊。而只有把握好善言與敢言的關系,才能讓我們成為一個受人歡迎的人。

最后我希望同學們都能記住這句話:“善言難卻百惡之結(jié),敢言能解千愁之結(jié)"。謝謝大家!

【佳作賞析】:善言敢言孰重孰輕

“善言”是為人處世的靈巧智慧,“敢言"是遠見卓識的勇敢。兩者于成長中的青年而言都是十分重要的品質(zhì),但依我之見,就長遠發(fā)展來看,“敢言”一詞在青年成長過程中猶為重要。

為什么說“敢言"比“善言”更重要呢?首先,我們要明確“善言"與“敢言”的內(nèi)涵。誠然,善言能巧妙地將話說得漂亮令人愉悅,但是再美的花兒終有凋零的一日,而敢言卻如陳年的老酒,愈久彌香。其次,兩者作用不同。善言在于化干戈為玉帛,以化解矛盾;而敢言則強調(diào)直面問題,指出實質(zhì)。因此,若比較兩者的重要性,我認為敢言更為重要。

當然,有人會認為自己從小被教育成“乖孩子”,“不說尖酸話”“不給別人添麻煩”,因而不敢說話,或說話過分委婉從而使自己處于不利境地。那么我想問:你所理解的“成長中的青年”難道只是學習成績好、外表漂亮的人嗎?顯然答案是否定的。真正的成長中的青年應有基本的判斷力和自我思考能力,能夠冷靜分析局勢并做出選擇。如果一個人既不善言也不敢言,那他就是一個沒有主見的人,一個隨波逐流的人,自然無法稱之為成長中的青年。

反觀現(xiàn)在社會上的一些年輕人,他們或有出眾的顏值、絕佳的口才,然而一旦涉及原則性問題便不敢直面鏡頭,使媒體曲解事實,顛倒黑白。更有甚者,為了所謂“流量"不惜傳播謠言損害他人的利益。這些都是缺乏敢言精神的表現(xiàn)。長此以往,他們會變得油頭粉面故作姿態(tài),逐漸迷失本心失去自我。因此,作為新時代的新青年,我們更應該弘揚敢言精神,不做沉默的大多數(shù)。

當然,強調(diào)敢言并不意味著可以忽視善言的作用。善言能使交流雙方更加愉快,不至于陷入尷尬的境地。因此我們既要做敢言之人也要做善言之人。不過切記要分清場合,該嚴肅時要嚴肅,該輕松時要輕松。此外,善言也是建立良好人際關系的有效手段之一。因此我們還應掌握一定的說話技巧,學會察言觀色,適時地表達自己的觀點。

總之,敢言是一種勇氣與魄力是成長中青年必不可少的品質(zhì);善言則是一門學問需要不斷學習和鍛煉才能掌握。只有做到敢言善言兩者兼?zhèn)?,我們才能成為合格的成長中的青年!

【佳作賞析】:善言與敢言,哪個更重要

各位同學,你們好!今天我發(fā)言的題目是《善言與敢言,哪個更重要》。

首先請大家想一想,“善言”和“敢言”,哪一個聽起來更容易讓我們心生向往?相信很多人的答案都是“敢言”。的確,在古代雄才大略者往往被冠以“敢言"之名,比如我們熟知的魏征。然而在我看來,無論是對當代的青年還是前人,善言永遠比敢言更為重要。

為什么這么說呢?請聽我慢慢道來。

首先,敢言固然需要勇氣甚至犧牲,但它所帶來的后果卻難以預料。常言道:“沖動是魔鬼?!睔v史上多少正直之士因過于敢言而遭到不幸?南宋忠臣岳飛因敢言而被害;明朝東林黨人因敢言而被迫害;近代許多民主斗士因敢言而被殺戮。即使像魏征這樣受到唐太宗重用的正直大臣,畢竟也是個人,其生命安危仍不可掌控。再看善言,顧名思義,就是善于說話的人。所謂“善言”,可不僅包括敢于直諫的勇氣,更體現(xiàn)了一種智慧——如何把握時機,選擇適當?shù)膶ο蠛头绞饺ケ磉_自己的看法。俗話說:“一句話說得別人想殺人,一句話說得別人笑開花?!鄙蒲哉咄苓_到這樣的境界。因此,在現(xiàn)實生活中,善言既能讓他人接受自己的意見,又能維護自己的尊嚴和安全。

其次,善言是建立在對自己充分認識的基礎上的。一個人如果不了解自己的能力和局限,就無法恰當?shù)剡\用善言。反之,只有認識清楚自己的狀況,才能明確表達自己的訴求。就拿我

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