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文檔簡介
2023-2024屆高考語文復習-閱讀與訓練主題+全民閱讀(含答案)高三語文閱讀與訓練----主題“全民閱讀"
作文訓練指導
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格。
—(英國)培根
材料二:
聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚,1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”,希望世界各地的人,都能享受閱讀的樂趣。
材料三:
中國全民閱讀活動在各地蓬勃開展,規(guī)模不斷擴大,內(nèi)容不斷充實,方式不斷創(chuàng)新,影響日益擴大。目前全國所有省(區(qū)、市)都開展了全民閱讀活動,400多個城市常設讀書節(jié)、讀書月等活動,全社會“多讀書、讀好書”的良好典論氛圍和文明風尚逐步形成。
班級計劃舉行閱讀分享會,作為高中生的你,有著怎樣的閱讀經(jīng)歷和閱讀感悟?請以“閱讀,伴我成長"為主題,結合材料寫一篇發(fā)言稿。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
作文審題
任務驅(qū)動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務,在任務的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生結合材料內(nèi)容,在班會上就“閱讀,伴我成長”主題發(fā)言,表達你的閱讀經(jīng)歷和閱讀感悟。這就要求考生要把握材料的內(nèi)容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進行立意作文。
本次作文一共給了三則材料。第一則材料引用培根的話強調(diào)閱讀各類書籍的意義,第二則材料引用聯(lián)合國教科文組織確定“世界讀書日"這一事件,號召世界人們閱讀。第三則材料介紹中國全民閱讀活動在各地蓬勃開展情況,說明國人逐漸重視閱讀的情況。三則材料共同強調(diào)閱讀的作用,號召人們要重視閱讀,要讀好書,享受閱讀的樂趣,提升自己的思維,進而推動整個社會的精神文明建設不斷進步。另外注意:這是在班會上的主題發(fā)言,寫作要有目的意識、對象意識,要符合發(fā)言稿規(guī)范寫作要求。
參考立意
閱讀可以讓我們長大和獨立
讀書的樂趣
培養(yǎng)良好的閱讀習慣
書籍是人類進步的階梯
閱讀讓人生更美好
優(yōu)秀例文
閱讀,伴我成長
親愛的同學們:
大家好。今天我發(fā)言的題目是《閱讀,伴我成長》。
自古以來,書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華……讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書似乎有一份特殊的感情,覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不期望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛讀書,生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時,是書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”;當我與朋友惜別時,是書讓我明白“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰";當我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復來!"的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國破山河在,城春草木深"的憂國憂民,體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦"的多愁善感。
我愛讀書,人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上,云南選手王紅星雖然貌不出眾,但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識,過五關斬六將,獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美,但在文化知識的考評上答得一塌糊涂,使自己的美麗大打折扣。
我們是新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本的知識后,博覽群書,才能使我們的知識淵博;讀一本好書,能夠使心靈充實,明辨是非,使人有愛心和禮貌行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。朋友可能離去,書卻是你我最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地,書中有著不朽的精神,盡管滄海桑田,物換星移,書卻不變。
一樹春風千萬枝,書香陣陣拂面來。讓我們攜一縷書香,共一份月光,心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦,在書香相伴的每個日子,都會有完美的彈唱!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
拓展閱讀---人民日報時評
推動全民閱讀高質(zhì)量發(fā)展
進一步推動全民閱讀實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,健全現(xiàn)代公共文化服務體系,才能讓人民享有更加充實、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活
閱讀是獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑,可以讓人得到思想啟發(fā),樹立崇高理想,涵養(yǎng)浩然之氣。數(shù)據(jù)顯示,2021年底,全國公共圖書館實際持證讀者數(shù)量超1.03億人,而在2012年,這一數(shù)據(jù)為2484.51萬人。數(shù)以億計的人選擇走進圖書館,既是對公共圖書館服務的肯定和認可,也充分說明全民閱讀蔚然成風。
最是書香能致遠,中華民族自古提倡閱讀。如今祖國大江南北、城市鄉(xiāng)村,圖書館的覆蓋更廣、設施更美、服務更暖,人氣也隨之旺起來。這是社會發(fā)展階段使然,也得益于科學規(guī)劃的引領帶動。黨的二十大報告提出:“深化全民閱讀活動?!薄笆奈?規(guī)劃和2035年遠景目標綱要明確,“深入推進全民閱讀,建設‘書香中國’”。自2014年以來,全民閱讀連續(xù)9年寫入《政府工作報告》。一系列重磅舉措,共同助力公共文化事業(yè)和全民閱讀事業(yè)加速推進。奮進新征程,進一步推動全民閱讀實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,健全現(xiàn)代公共文化服務體系,才能讓人民享有更加充實、更為豐富、更高質(zhì)量的精神文化生活。
推進全民閱讀,需要全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。推動全民閱讀高質(zhì)量發(fā)展,廣大黨員、干部是重要人群。傳統(tǒng)文化中,讀書、修身、立德,不僅是立身之本,更是從政之基。多讀書,有助于明大道、修政德。閱讀有益于提升干部隊伍的知識水平和干事創(chuàng)業(yè)本領。習近平總書記強調(diào):“要力戒浮躁,多用一些時間靜心讀書、靜心思考,主動加快知識更新、優(yōu)化知識結構,使自己任何時候才不枯、智不竭。"廣大黨員、干部帶頭讀書學習,修身養(yǎng)志,增長才干,也能助推全社會閱讀風氣的形成。
全民閱讀習慣的培養(yǎng),全民閱讀氛圍的營造,公共圖書館義不容辭、重任在肩。過去,人們想讀書而找不見圖書館,進了圖書館而尋不到想看的書。如今,讀者去公共圖書館借閱書籍越來越便捷,一些地區(qū)還推出“線上借書、郵寄到家”服務,節(jié)約了讀者的時間。黨的十八大以來,從中辦、國辦印發(fā)《關于加快構建現(xiàn)代公共文化服務體系的意見》,到公共文化服務保障法和公共圖書館法相繼制定施行,保障人民群眾基本文化權益被擺上重要位置,現(xiàn)代公共文化服務體系建設被列為一項民心工程持續(xù)推進。對公共圖書館而言,應當將推動、引導、服務全民閱讀作為重要任務。不斷提升公共圖書館的覆蓋面、吸引力和服務效能,對滿足公眾精神文化需求、提高公眾科學文化素質(zhì)和社會文明程度,將產(chǎn)生重要影響。
堅持以高質(zhì)量發(fā)展為主題推動全民閱讀,必須努力為群眾提供更好的公共文化服務?,F(xiàn)實中,已經(jīng)有不少改革創(chuàng)新的成功實踐。比如,一些地區(qū)把農(nóng)家書屋納入縣級圖書館總分館制建設,讓村民在家門口就能借還縣圖書館的書籍;一些地區(qū)建設“城市書房"文化驛站”等新型公共文化空間,嵌入街頭巷尾,提供優(yōu)質(zhì)服務;一些地區(qū)把圖書采購權交給讀者,讀者購書、圖書館買單的模式“吸粉"無數(shù)。不斷創(chuàng)新公共服務方式,加強數(shù)字化和網(wǎng)絡建設,提升服務效能,必能推動全民閱讀事業(yè)蓬勃興旺發(fā)展,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家提供強大精神動力和文化支撐。
試題鏈接
語用試題訓練
一、閱讀下面的文字,完成各題。
全民閱讀貴在堅持,久久為功。馬克思終生勤奮讀書,視讀書為生命,無論生活再貧苦困頓,都始終不忘讀書,常廢寢忘食,焚膏繼晷,最后長眠于書桌上。毛澤東是一位從少年開始就好學不倦博覽群書、臨終前幾個小時還在讀書的把愛讀書習慣保持了一生的堅持讀書的楷模。他們都令人高山仰止。遺憾的是我們有些人讀書是三天打魚兩天曬網(wǎng),高興時讀幾頁,郁悶時______;閑暇時翻幾篇,工作一忙就忘到腦后。這樣的讀書態(tài)度,心猿意馬,______,很難有所收獲進益。有鑒于此,讀書也要持之以恒,長流水不斷線,日積月累,______,方可讀出收益,讀出效果。
全民閱讀,要加強引導,讓大家多讀好書,多讀經(jīng)典。人生如白駒過隙,書籍卻浩如煙海。為提高生命的知識含量和學習效率,我們就一定要多讀經(jīng)典,以便在有限時間獲取更有價值的知識。多讀經(jīng)典,于個人可以廣見識、明事理、受熏陶,善莫大焉;對社會而言,則可教化民眾,端正風氣,提高全民族精神文明素質(zhì),對于我們正在打造的書香社會更是功德無量。
1.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
2.請將文中畫波浪線的部分改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語,但不得改變原意。
3.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法,請簡要分析其構成和作用。
二、閱讀下面的文字,完成下面小題。
閱讀既可以“一卷在手”,享受紙質(zhì)圖書中的“春色無邊";也可以“一屏當前”,享受數(shù)字圖書中的“浩瀚無邊"。從“一卷在手”到“一屏當前”,變的只是閱讀的介質(zhì),不變的是閱讀的本質(zhì)。
科技賦能,不只是閱讀方式①_______,數(shù)字閱讀的場景也更加多元化。下載有聲閱讀APP,可以聽小說、新聞等,解放了雙眼,同樣能夠起到閱讀的效果。在音頻和短視頻平臺成為閱讀推廣重要陣地的今天,唯有以變應變,才能跟上時代節(jié)奏,滿足讀者需求。
互聯(lián)網(wǎng)時代,數(shù)字內(nèi)容的創(chuàng)新表達和呈現(xiàn)方式令人眼前一亮。書中的人物動起來,演繹精彩故事情節(jié);書中的植物、動物、建筑②_______,閱讀變成了一種③_______的體驗……在近日舉行的首屆全民閱讀大會上,數(shù)字閱讀體驗館設置了數(shù)字閱讀成果、IP精品等展區(qū),集合了VR閱讀、5G高清視頻、5G高清聽書、Al智能導讀等創(chuàng)新閱讀服務,為用戶提供豐富有趣的沉浸式閱讀新體驗。
互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,數(shù)字出版已經(jīng)成為重要的出版業(yè)的組成部分,數(shù)字閱讀也成為越來越多人的重要閱讀。數(shù)字出版形態(tài)包括電子書、有聲書、視頻傳播、多媒體課件、虛擬現(xiàn)實3D內(nèi)容等多元化呈現(xiàn)方式,也包括個性化內(nèi)容推薦、用戶參與內(nèi)容創(chuàng)造等新型知識生產(chǎn)與傳播方式。數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版的深度融合發(fā)展,正成為中國出版業(yè)的重要發(fā)展方向。
1.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
答∶①__②__③__
2.文中畫橫線的句子使用了哪些修辭手法?請簡要分析其表達效果。
3.文中畫波浪線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。
【答案】
一、1.①束之高閣②一曝十寒③水滴石穿
毛澤東是一位堅持讀書的楷模,從少年開始就好學不倦,博覽群書,把愛讀書的習慣保持了一生,臨終前幾個小時還在讀書。
3.構成:“人生的短暫”為本體,“白駒過隙"為喻體,把“人生的短暫”比喻成“白駒過隙";“豐富的書籍”為本體,“大海"為喻體,把“豐富的書籍”比喻成“大海"。
作用:形象生動地形容人的生命是短暫的,知識卻是無限的,要在有限
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