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初中學(xué)業(yè)水平考試試題PAGEPAGE12015年湖南省岳陽市中考真題一、選擇題:每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,本題共14道小題,每小題3分,共42分。1.(3分)(2015?岳陽)下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.蠟燭燃燒B.河水結(jié)冰C.玻璃破碎D.蔗糖溶解考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別..專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì).分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.解答:解:A.蠟燭燃燒生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B.河水結(jié)冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.C.玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.D.蔗糖溶解的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選A.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.2.(3分)(2015?岳陽)空氣成分中,約占總體積的是()A.N2B.O2C.H2OD.CO2考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)..專題:空氣與水.分析:根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù):按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%,進(jìn)行分析判斷.解答:解:空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%.A、N2占78%,約占總體積,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、O2占21%,約占總體積,故選項(xiàng)正確.C、其它氣體(包括水蒸氣)和雜質(zhì)占0.03%,水蒸氣含量小于0.03%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、CO2占0.03%,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)(口訣:“氮七八氧二一,零點(diǎn)九四是稀氣;還有兩個(gè)零點(diǎn)三,二氧化碳和雜氣”)是解答此類題的關(guān)?。?.(3分)(2015?岳陽)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是()A.鐵絲B.木炭C.硫粉D.紅磷考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象..專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄.分析:A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.解答:解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)正確.故選:D.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.4.(3分)(2015?岳陽)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()考點(diǎn):液體藥品的取用;加熱器皿-酒精燈;給試管里的固體加熱;過濾的原理、方法及其應(yīng)用..專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.分析:A.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi).B.過濾液體時(shí),要注意一貼二低三靠的原則,沒有“三靠”;C.點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,不能引燃,容易發(fā)生火災(zāi);D.根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)考慮本題.解答:解:A.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,操作正確;B.過濾液體時(shí),要注意一貼二低三靠的原則;一貼:用少量水潤(rùn)濕的濾紙要緊貼漏斗壁,二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣,三靠:燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁.操作正確;C.用一支酒精燈引燃另一酒精燈時(shí),傾斜時(shí)容易將酒精倒出,由于酒精易燃燒,所以容易造成火災(zāi)或失火,操作錯(cuò)誤;D.給試管內(nèi)固體加熱時(shí),試管口略向下傾斜,防止藥品中水分加熱變?yōu)樗魵?,在試管口冷凝成水滴,倒流入試管底部,使試管炸裂,操作正確;故選C.點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑之一,實(shí)驗(yàn)的安全性關(guān)乎學(xué)生的生命健康,了解操作注意事項(xiàng)、原理及造成的后果,是保障生命安全和身體健康重要舉措之一,是考查熱點(diǎn),要重點(diǎn)掌握.5.(3分)(2015?岳陽)水是生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是()A.節(jié)約用水和防治水體污染是愛護(hù)水資源的有效途徑B.水是由氫氣和氧氣組成的混合物C.自來水廠凈水過程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸餾D.長(zhǎng)期飲用純凈水有益身體健康考點(diǎn):保護(hù)水資源和節(jié)約用水;電解水實(shí)驗(yàn);自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法..專題:空氣與水.分析:A、根據(jù)愛護(hù)水資源的重要方法就是不污染水資源解答;B、根據(jù)根據(jù)水的組成判斷;C、根據(jù)自來水廠凈水過程中所采用的方法包括:沉淀、過濾、吸附解答;D、根據(jù)純凈水中不含有人體所需要的礦物質(zhì)解答.解答:解:A、愛護(hù)水資源的重要方法就是首先不污染水資源,要節(jié)約用水,故正確;B、水的化學(xué)式是H2O,可見它是由氫、氧兩種元素組成的,如水是由氫氣和氧氣組成的,那么水就成了混合物,故錯(cuò)誤;C、自來水廠凈水過程中所采用的方法包括:沉淀、過濾、吸附,不需蒸餾,故錯(cuò)誤;D、純凈水中不含有人體所需要的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用純凈水不利于身體健康,故錯(cuò)誤.『答案』A點(diǎn)評(píng):本題主要考查水的有關(guān)知識(shí),難度不大.水是一種重要的自然資源,有關(guān)水的知識(shí)要牢固掌握.6.(3分)(2015?岳陽)6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中,這是因?yàn)椋ǎ〢.分子很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子間存在間隔D.分子可分為原子考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題..專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.解答:解:A、6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g存在間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,而不是分子很小,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g存在間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,而不是分子在不斷運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g存在間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項(xiàng)正確.D、6000L氧氣可壓縮裝入容積為40L的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿娱g存在間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,而不是分子可分為原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.7.(3分)(2015?岳陽)化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,下列說法錯(cuò)誤的是()A.食用甲醛浸泡過的食物對(duì)人體有害B.塑料給環(huán)境帶來了污染,因此要全面禁止生產(chǎn)和使用C.在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑,是為了預(yù)防缺鐵性貧血D.農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤考點(diǎn):亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康;中和反應(yīng)及其應(yīng)用;塑料及其應(yīng)用;微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法..專題:化學(xué)與生活.分析:A、根據(jù)甲醛有毒分析;B、根據(jù)塑料的用途判斷;C、根據(jù)微量元素與人體的關(guān)系,知道在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可預(yù)治缺鐵性貧血;D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,能與酸發(fā)生中和反應(yīng).解答:解:A、甲醛有毒,食用甲醛浸泡過的食物對(duì)人體有害.故A說法正確;B、塑料不當(dāng)使用會(huì)給人類帶來污染,但塑料的應(yīng)用和發(fā)展也大大方便了人類的生活,故B說法錯(cuò)誤;C、人體缺乏鐵元素會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血,所以在醬油中加入鐵強(qiáng)化劑可預(yù)治缺鐵性貧血.故C說法正確;D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,能與酸發(fā)生中和反應(yīng),常用熟石灰改良酸性土壤,故D說法正確.故選B.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.8.(3分)(2015?岳陽)科學(xué)家最近研制出一種以鍶做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的某些信息如圖所示,下列說法正確的是()A.鍶屬于非金屬元素B.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C.鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62gD.鍶原子核外電子數(shù)為2考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用..專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析:原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≤4,在化學(xué)反應(yīng)中失去電子,若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中得到去電子.根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.解答:解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是鍶,屬于金屬元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、由氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,氟元素原子的最外層電子數(shù)為2,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,故選項(xiàng)說法正確.C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,元素的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62,相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為9,該元素的原子序數(shù)為38,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=38,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.故選:B.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,靈活運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵.9.(3分)(2015?岳陽)下列化合物中氮元素的化合價(jià)與N2O5中氮元素的化合價(jià)相同的是()A.NOB.NO2C.HNO3D.NH3考點(diǎn):有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算..專題:化學(xué)式的計(jì)算.分析:根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,進(jìn)行解答.解答:解:設(shè)N2O5中氮元素的化合價(jià)為x,則2x+(﹣2)×5=0,x=+5;A.設(shè)NO中氮元素的化合價(jià)為a,則a+(﹣2)=0,a=+2;B.設(shè)NO2中氮元素的化合價(jià)為b,則b+(﹣2)×2=0,b=+4;C.HNO3中氮元素的化合價(jià)為c:(+1)+c+(﹣2)×3=0,c=+5;D.NH3中氮元素的化合價(jià)為d,則d+(+1)×3=0,d=﹣3;故選C.點(diǎn)評(píng):本題考查根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力.10.(3分)(2015?岳陽)掌握一些安全知識(shí)和緊急滅火措施,能減少或避免火災(zāi),下列做法正確的是()A.電器著火,迅速切斷電源B.沼氣池清理作業(yè)前進(jìn)行燈火試驗(yàn)C.室內(nèi)起火,迅速打開所有門窗通風(fēng)D.夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,開燈進(jìn)行檢查考點(diǎn):滅火的原理和方法;防范爆炸的措施..專題:化學(xué)與生活.分析:A.根據(jù)防止觸電的情況判斷;B.根據(jù)燃燒和爆炸的條件及防護(hù)措施判斷;C.根據(jù)室內(nèi)起火時(shí)馬上打開門窗通風(fēng)會(huì)增大與氧氣的接觸面積進(jìn)行解答;D.根據(jù)液化氣具有可燃性分析.解答:解:A.為防止觸電,應(yīng)先切斷電源,再滅火,故正確;B.沼氣是可燃性氣體,掏空沼氣池前進(jìn)行燈火試驗(yàn)可能會(huì)引起爆炸.故錯(cuò)誤;C.室內(nèi)起火時(shí)馬上打開門窗通風(fēng)會(huì)增大與氧氣的接觸面積,所以室內(nèi)著火不要著急打開門窗,故錯(cuò)誤;D.液化氣具有可燃性,一旦泄漏,遇到明火容易發(fā)生爆炸,故不能開燈.故錯(cuò)誤.故選A.點(diǎn)評(píng):“生命重于泰山”安全問題無小事,尤其是防火、防爆問題,所以燃燒和爆炸知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),要注意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施.11.(3分)(2015?岳陽)下表是幾種常見物質(zhì)的pH,其中顯堿性的是()物質(zhì)食醋葡萄汁潔廁靈草木灰水PH2.53.81.710.6A.食醋B.葡萄汁C.潔廁靈D.草木灰水考點(diǎn):溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系..專題:常見的酸酸的通性.分析:當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;進(jìn)行分析判斷.解答:解:A、食醋的pH為2.5,小于7,顯酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、葡萄汁的pH為3.8,小于7,顯酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、潔廁靈的pH為1.7,小于7,顯酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、草木灰水pH為10.6,大于7,顯堿性,故選項(xiàng)正確.故選:D.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵.12.(3分)(2015?岳陽)使用催化凈化裝置,可降低汽車尾氣中CO和NO的排放,其反應(yīng)原理為2NO+2CO□+2CO2,則□內(nèi)應(yīng)填()A.NB.N2C.2ND.2N2考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用..專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷□內(nèi)生成物的化學(xué)式.解答:解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO□+2CO2,反應(yīng)前氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、4、2,反應(yīng)后的生成物中氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、4、2,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)□分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,則□內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為N2.故選:B.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.13.(3分)(2015?岳陽)向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量Fe和Al的混合溶液,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液.下列說法正確的是()A.濾液中一定含有Al3+、Ag+B.濾液中一定含有Fe2+、Ag+C.濾渣中一定含有FeD.濾渣中一定含有Ag考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)..專題:金屬與金屬材料.分析:在金屬活動(dòng)性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來,由于金屬的活動(dòng)性Al>Fe>Ag;用不同的金屬置換同種鹽溶液,鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來.另外,若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng),最先反應(yīng)的是最不活潑的那個(gè)金屬的鹽溶液.可以據(jù)此分析該題.解答:解:由金屬活動(dòng)性順序表可知,金屬的活動(dòng)性Al>Fe>Ag,向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Fe和Al的混合粉末,鋁首先與硝酸銀溶液反應(yīng),鋁反應(yīng)完成時(shí),鐵與硝酸銀反應(yīng).由于溶液顯淺綠色,說明了鋁全部反應(yīng),鐵也參加了反應(yīng).由此可知:由上述分析可知,濾液中一定含有Fe(NO3)2、Al(NO3)3,可能含有AgNO3.故A、B錯(cuò)誤.濾渣中一定含有Ag可能含有Fe.故C錯(cuò)誤,D正確;故選D.點(diǎn)評(píng):主要考查了對(duì)金屬的活動(dòng)性順序的應(yīng)用和金屬與鹽反應(yīng)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.14.(3分)(2015?岳陽)下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是()ABCDA.某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B.向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水C.向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸D.將水通電電解一段時(shí)間考點(diǎn):溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);電解水實(shí)驗(yàn);酸的化學(xué)性質(zhì);酸堿溶液的稀釋..專題:元素化合物知識(shí)型.分析:本題是圖象題,圖象題主要是把化學(xué)問題數(shù)學(xué)化,認(rèn)真分析圖象的縱橫坐標(biāo)及圖象的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn),進(jìn)行逐一判斷.也可以四個(gè)圖象同時(shí)分析起點(diǎn)或終點(diǎn),進(jìn)行分析比較作答.解答:解:A.不飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)為零,故圖象錯(cuò)誤;B.向一定量的稀鹽酸中加入稀釋,溶液的濃度減小,酸性減弱,pH變大,但是溶液始終顯酸性,pH小于7,故圖象錯(cuò)誤;C.在NaOH和碳酸鈉的混合溶液中,逐滴加入稀鹽酸,開始是先與氫氧化鈉反應(yīng)不會(huì)生成氣體,故圖象正確;D.電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,而圖象的縱坐標(biāo)是質(zhì)量,質(zhì)量比不等于體積比,所以圖象錯(cuò)誤.故選C.點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系.二、填空與簡(jiǎn)答題:本題共5道小題,每空2分,共34分。15.(6分)(2015?岳陽)用正確的化學(xué)符號(hào)填空:(1)二氧化硫SO2(2)2個(gè)氫分子2H2(3)甲烷CH4.考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義..專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.分析:(1)化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.(3)由常見有機(jī)物的化學(xué)式進(jìn)行書寫即可.解答:解:(1)二氧化硫的化學(xué)式為:SO2.(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.2個(gè)氫分子可表示為2H2.(3)甲烷的化學(xué)式為:CH4.故答案為:(1)SO2;(2)2H2;(3)CH4.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號(hào)、化學(xué)式等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.16.(8分)(2015?岳陽)請(qǐng)從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):①肥皂水②活性炭③石墨④干冰⑤碳酸氫鈉⑥氫氧化鈉(1)可用于人工降雨的是④(2)可用于區(qū)別硬水和軟水是①(3)可用作防毒面具濾毒劑的是②(4)可用作發(fā)酵粉,也可用來治療胃酸過多的是⑤.考點(diǎn):二氧化碳的用途;硬水與軟水;常用鹽的用途;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途..專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途.分析:肥皂水可用于區(qū)別軟水和硬水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素;二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做致冷劑;人體的胃酸主要是鹽酸,碳酸氫鈉能與胃液中鹽酸反應(yīng),可以用于治療胃酸過多.解答:解:(1)二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做致冷劑;故答案為:④;(2)肥皂水可用于區(qū)別軟水和硬水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故答案為:①;(3)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用作防毒面具中的濾毒劑故答案為:②;(4)人體的胃酸主要是鹽酸,碳酸氫鈉能與胃液中鹽酸反應(yīng),可以用于治療胃酸過多,故答案為:⑤.點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.17.(6分)(2015?岳陽)如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,請(qǐng)回答:(1)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是A;(2)t1℃時(shí)A的溶解度<(填“>”、“<”或“=”)C的溶解度;(3)在t2℃時(shí),將15gC物質(zhì)加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)..專題:溶液、濁液與溶解度.分析:根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷溫度對(duì)物質(zhì)溶解度影響的大小;根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%.解答:解:(1)由物質(zhì)的溶解度曲線可知,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是A;(2)由物質(zhì)的溶解度曲線可知,t1℃時(shí)A的溶解度小于C的溶解度;(3)在t2℃時(shí),C的溶解度是25g,將15gC物質(zhì)加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬?,只能夠溶?2.5g,所得溶液是飽和溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=20%.故填:20%.點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.18.(6分)(2015?岳陽)豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬戶.如圖是豆?jié){機(jī)示意圖.請(qǐng)回答相關(guān)問題:(1)豆?jié){機(jī)的制作材料中屬于有機(jī)合成材料的是①(填序號(hào));(2)用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅的導(dǎo)電性;(3)“科學(xué)膳食”是人類健康的保障,營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議每天早晨喝一杯豆?jié){,主要是為了攝入②(填序號(hào))①維生素②蛋白質(zhì)③油脂.考點(diǎn):合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響;金屬的物理性質(zhì)及用途;食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素..專題:化學(xué)與生活.分析:(1)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析解答.(2)根據(jù)銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,進(jìn)行分析解答.(3)根據(jù)豆?jié){中富含蛋白質(zhì),進(jìn)行分析解答.解答:解:(1)①聚乙烯功能鍵是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一.(2)銅具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳.(3)豆?jié){中富含蛋白質(zhì),營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議每天早晨喝一杯豆?jié){,主要是為了攝入蛋白質(zhì).故答案為:(1)①;(2)導(dǎo)電;(3)②.點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握合成材料的三大特征(有機(jī)物、合成、高分子化合物)、金屬的性質(zhì)與用途、各種營(yíng)養(yǎng)素的食物來源是正確解答本題的關(guān)鍵..19.(8分)(2015?岳陽)A﹣G是初中化學(xué)常見物質(zhì),A、C是組成元素相同的氣體氧化物,D、E為黑色固體,F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色,它們之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件及部分生成物已略去),請(qǐng)回答:(1)寫出C、F的化學(xué)式:CCO2FCuSO4(2)寫出D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO2Cu+CO2↑(3)①﹣⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的有④⑤(填序號(hào)).考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷;置換反應(yīng)及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..專題:框圖型推斷題.分析:根據(jù)A、C是組成元素相同的氣體氧化物,且A能夠和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生C,因此A是一氧化碳,C是二氧化碳,二氧化碳和D﹣黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,因此D是碳;A﹣一氧化碳、D﹣碳都能夠和黑色固體E反應(yīng)產(chǎn)生BB和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生E,E溶于硫酸得到F,F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色,因此F是硫酸銅,則E是氧化銅,B是銅;C﹣二氧化碳能夠和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G,因此G是碳酸鈣,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題.解答:解:A、C是組成元素相同的氣體氧化物,且A能夠和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生C,因此A是一氧化碳,C是二氧化碳,二氧化碳和D﹣黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,因此D是碳;A﹣一氧化碳、D﹣碳都能夠和黑色固體E反應(yīng)產(chǎn)生BB和氧氣反應(yīng)產(chǎn)生E,E溶于硫酸得到F,F(xiàn)的溶液呈藍(lán)色,因此F是硫酸銅,則E是氧化銅,B是銅;C﹣二氧化碳能夠和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G,因此G是碳酸鈣,因此:(1)C是二氧化碳,F(xiàn)是硫酸銅;故填:CO2;CuSO4;(2)D→B是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和銅,故反應(yīng)的方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑;(3)反應(yīng)①是一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳,屬于化合反應(yīng);反應(yīng)②是二氧化碳和碳高溫產(chǎn)生一氧化碳,屬于化合反應(yīng);反應(yīng)③是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和銅,不屬于基本反應(yīng)類型;反應(yīng)④是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)⑤是碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,屬于置換反應(yīng),因此屬于置換反應(yīng)的有④⑤;故填:④⑤.點(diǎn)評(píng):本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準(zhǔn)解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.三、實(shí)驗(yàn)與探究題:本題共2道小題,每空2分,共16分。20.(8分)(2015?岳陽)某同學(xué)用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,請(qǐng)回答下列問題:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;(2)從如圖選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B,如果用排空氣法收集氫氣,應(yīng)選擇的收集裝置為D;(3)用上述方法制得的氫氣中,可能含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,若要得到干燥純凈的氫氣,可將所制得的氣體通過以下哪一種試劑②(填序號(hào)).①濃硫酸②氫氧化鈉固體③氫氧化鈉溶液考點(diǎn):氫氣的制取和檢驗(yàn);氣體的凈化(除雜);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.分析:(1)根據(jù)鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣進(jìn)行分析;(2)根據(jù)鋅和稀硫酸反應(yīng)制取的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣的密度比空氣小,要用向下排空氣法收集氫氣進(jìn)行分析;(3)根據(jù)濃硫酸有吸水性,氫氧化鈉固體既能夠吸收水分,也能與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析.解答:解:(1)鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣.化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)制取的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B,氫氣的密度比空氣小,要用向下排空氣法收集氫氣,所以應(yīng)選擇的收集裝置為D;(3)濃硫酸有吸水性,氫氧化鈉固體既能夠吸收水分,也能與鹽酸反應(yīng),所以要得到干燥純凈的氫氣,可將所制得的氣體通過②.故答案為:(1)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;(2)B,D;(3)②.點(diǎn)評(píng):本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的相關(guān)知識(shí),難度不大,在平時(shí)需要加強(qiáng)識(shí)記.21.(8分)(2015?岳陽)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無色溶液,老師告訴同學(xué)們?cè)撊芤嚎赡苁荂a(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一種,請(qǐng)你和同學(xué)們一起來參與探究,并回答問題:〖實(shí)驗(yàn)探究〗(1)取少量該溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色,則原溶液不可能是NaCl溶液;(2)另取少量該溶液于試管中,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則該溶液為Na2CO3溶液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.〖思維拓展〗某白色固體由NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3中的三種組成,取樣后加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬?,有白色沉淀生成,則原固體混合物的組成可能有①②④(填序號(hào))①NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4②HN4Cl、Ba(NO3)2、Na2CO3③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3④Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..專題:科學(xué)探究.分析:顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色,顯中性或顯酸性的溶液不能使酚酞試液變色;碳酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉;硝酸鋇能和硫酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鉀;硝酸鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和硝酸鈉.解答:解:〖實(shí)驗(yàn)探究〗(1)氯化鈉溶液顯中性,不能使酚酞試液變色,取少量該溶液于試管中,滴加酚酞試液時(shí),溶液變紅色,則原溶液不可能是NaCl溶液;(2)另取少量該溶液于試管中,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則該溶液為Na2CO3溶液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;〖思維拓展〗①NH4Cl、Ba(NO3)2、K2SO4三種物質(zhì)混合時(shí),硝酸鋇能和硫酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鉀,該選項(xiàng)中的物質(zhì)可能是原固體混合物的組成;②HN4Cl、Ba(NO3)2、Na2CO3三種物質(zhì)混合時(shí),硝酸鋇能和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和硝酸鈉,該選項(xiàng)中的物質(zhì)可能是原固體混合物的組成;③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3三種物質(zhì)混合時(shí),不能產(chǎn)生沉淀,該選項(xiàng)中的物質(zhì)不可能是原固體混合物的組成;④Ba(NO3)2、K2SO4、Na2CO3三種物質(zhì)混合時(shí),硝酸鋇能和硫酸鉀、碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀,該
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