2023年儋州市教育局畢業(yè)生招聘中學(xué)教師筆試真題_第1頁
2023年儋州市教育局畢業(yè)生招聘中學(xué)教師筆試真題_第2頁
2023年儋州市教育局畢業(yè)生招聘中學(xué)教師筆試真題_第3頁
2023年儋州市教育局畢業(yè)生招聘中學(xué)教師筆試真題_第4頁
2023年儋州市教育局畢業(yè)生招聘中學(xué)教師筆試真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年儋州市教育局畢業(yè)生招聘中學(xué)教師筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題1.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.理論講座B.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)C.合作課題研究D.學(xué)術(shù)報告【答案】:B2.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的()。A.正常功能B.顯性功能C.負向功能D.隱性功能【答案】:C3.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.專業(yè)性B.特殊性C.教育性D.知識性【答案】:D4.高等學(xué)校的核心職能是()。A.教學(xué)研究B.科學(xué)研究C.社會服務(wù)D.文化傳承【答案】:B5.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教育機智B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思D.教學(xué)效能感【答案】:B6.大學(xué)生在人際交往過程中,在交往風(fēng)格、認知、情感等方面存在明顯的不同,這是由大學(xué)生人際交往心理的()特征所決定的。A.迫切性B.多樣性C.差異性D.單純性【答案】:C7.下列選項中,不屬于社會和學(xué)生對高校教師角色期待的是()。A.有特色的教學(xué)能力B.有獨立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有先進的教育理念【答案】:C8.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是(C)。A.能否自覺地關(guān)注學(xué)生B.能否充分考慮教學(xué)情境C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性【答案】:A9.高校教學(xué)計劃是按照()制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件,體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求,是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)C.教育法律法規(guī)D.課堂教學(xué)目標(biāo)【答案】:A10.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ),具有鮮明的()和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科規(guī)訓(xùn)B.學(xué)科信仰C.學(xué)科方向D.學(xué)科特性【答案】:A11.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.提供職業(yè)信息B.幫助大學(xué)生選擇工作C.開展擇業(yè)咨詢D.幫助大學(xué)生進行職業(yè)評價【答案】:B12.國家鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍,下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”?()。A.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生B.民辦普通高等學(xué)校C.成人高等教育D.往屆畢業(yè)生【答案】:B13.什么情況下,動機對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進作用()。A.動機強度較高B.動機強度較低C.動機強度適中D.動機最強【答案】:A14.它是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度體驗,是推動人產(chǎn)生道德行為或制止不道德行為的內(nèi)在動力。這指的是()。A.道德意志B.道德信念C.道德情感D.道德認識【答案】:C15.一個人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格,這是()A.心理學(xué)意義.上的人格B.社會學(xué)意義上的人格C.論理學(xué)意義上的人格D.法律意義上的人格【答案】:B16.我國批準(zhǔn)設(shè)置和試辦的第一個專業(yè)學(xué)位是()。A.工程碩士B.工商管理碩士C.法律碩士D.教育碩士【答案】:B17.可以保證問題得到解決,但費時費力。這種問題解決策略是()。A.算法式策略B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.爬山法【答案】:A18.個體依據(jù)一定的道德行為規(guī)范行動表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向叫()。A.個性B.性格C.道德D.品德【答案】:D19.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于()。A.內(nèi)部動機B.間接動機C.外部動機D.直接動機【答案】:C20.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率,這一現(xiàn)象被稱為()。A.模仿B.社會助長C.從眾D.感染【答案】:B21.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚,恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的()A.首因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:C22.教師道德最主要、最基本的功能是()。A.激勵功能B.教育功能C.認識功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:D23.松散群體是指個體只是在空間和時間上結(jié)成群體但成員之間尚無共同活動的()。A.深厚友誼B.目的和內(nèi)容C.約束力量D.共同語言【答案】:B24.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時間"的說法,錯誤的是()A.初中每天晚自習(xí)不超過B.中學(xué)可以每天下午課外活動安排C.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)D.高中每天晚自習(xí)不超過【答案】:B25.()的根本特點是自下而上,原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu),新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.順應(yīng)性遷移B.重組性遷移C.垂直遷移D.正遷移【答案】:A26.在聘任制的環(huán)境下,教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是()。A.平等自愿B.自主選擇C.擇優(yōu)選聘D.崗位需要【答案】:A27.我國古籍最早對“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《大學(xué)》C.《周易》D.《論語》【答案】:A28.一學(xué)生將自己某學(xué)科學(xué)習(xí)失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”,他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因B.外部、不穩(wěn)定的歸因C.外部、穩(wěn)定性的歸因D.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因【答案】:B29.大學(xué)畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明()A.高等教育受文化的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受經(jīng)濟的制約【答案】:D30.在社會不同發(fā)展階段,教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外,也有一個逐步提高的過程,這反映了()。A.教師道德的層次性B.道德的理想性C.教師道德的社會性D.道德的超前性【答案】:A31.根據(jù)工作方式和任務(wù),可以將人才劃分為()A.學(xué)術(shù)型人才與應(yīng)用型人才B.杰出人才與通用人才C.通才與專才D.精英人才與合格人才【答案】:A32.男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認為校長的說法正確的是()A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】:D33.教師道德他律,則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的()。A.調(diào)節(jié)功能B.約束功能C.制導(dǎo)功能D.導(dǎo)向功能【答案】:C34.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標(biāo)的動力傾向是()。A.學(xué)習(xí)遷移B.學(xué)習(xí)動機C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:B35.《高等教育法》所稱高等學(xué)校是指()。A.高等職業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校B.獨立設(shè)置的學(xué)院和高等??茖W(xué)校C.大學(xué)D.以上都是【答案】:D二、多選題36.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵()。A.公平公正原則B.集體主義原則C.教育人道主義原則D.立德樹人原則E.全面發(fā)展原則【答案】:ABCDE37.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.社會奉獻愛心C.加強心理輔導(dǎo)D.減輕外在壓力E.避免學(xué)生認知絕對化F.建立良好的人際關(guān)系【答案】:ABCDEF38.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括()。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.開發(fā)性研究D.科學(xué)研究【答案】:ABC39.品德的特征包括個體性和()A.整體性B.道德性C.穩(wěn)定性D.主體性【答案】:ABC40.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有()。A.多元性B.實用性C.開放性D.迷茫性【答案】:ABCD41.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中,正確的是()。A.新手型教師職業(yè)倦怠最低B.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低C.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師D.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高【答案】:CD42.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).師幼關(guān)系B.與教育管理者的關(guān)系C.與幼兒家長的關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】:ABCD43.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài),其特征一般有()。A.多樣性B.實踐性C.繼承性D.行業(yè)性【答案】:ABCD44.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法,下列說法中正確的有哪些?A.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)B.調(diào)查研究法所運用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測驗和田野調(diào)查等C.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題D.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究,主要用以了解高等教育的實際情況【答案】:ABD45.通過加強職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.懂得在職業(yè)活動中如何換位思考,理解他人,尊重他人B.自覺遵紀(jì)守法,主動履行職業(yè)義務(wù)C.樹立起愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識,在崗位上忠于職守D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理【答案】:ABCD46.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的思想【答案】:ABD47.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】:ACD48.廉政教育具體指()。A.紀(jì)律處罰B.書面警告C.提醒、勸告D.正式談話【答案】:BCD49.作到教育公正,教師在實踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意()A.提高教育素養(yǎng)B.作到公正與仁慈的結(jié)合C.自覺進行人生修養(yǎng)D.正確對待懲罰的公正【答案】:ABCD50.一般認為,學(xué)科包括的基本含義是()。A.學(xué)術(shù)道德B.學(xué)術(shù)組織C.學(xué)問分支D.教學(xué)科目【答案】:BCD51.正確處理言教和身教的關(guān)系要認真把握的是()。A.言行一致,身體力行B.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)C.教書育人,關(guān)愛學(xué)生D.學(xué)為人師,行為示范【答案】:ABD52.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.家庭美德B.職業(yè)道德C.公民道德基本道德規(guī)范D.社會公德【答案】:ABCD53.幫助大學(xué)生認識自我的方法,正確的

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