第五六單元提升卷-2024-2025學(xué)年語文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

五年級(jí)上冊(cè)語文第五、六單元測(cè)試卷

考試時(shí)間：90分鐘總分::100分

、選擇題（10分）

1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）

A.攝氏度（sh?）殺菌（jUn）煤炭（tdn）治療(liao)

B.馴良（xfm）矯?。╦iao）苔群（xian）帽孥(ylng)

C.圓錐（zhul）榛子（qin）勉強(qiáng)（qidng）塞伏(zh6)

D.分杈（chd）狹窄（zhai）梳理（shd）謖氏度（nie）

2.下列詞語書寫完全正確的一組是（）

A.玲瓏清秀光猾狹窄

B.梳理乖巧脫落編扎

C.殺菌煤炭拾綴歇涼

D.鳥窩警覺既使追逐

3.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）

A.面容清秀身體矯健動(dòng)作敏捷

B.生活舒適光線強(qiáng)烈叫聲響亮

C.窩口狹窄氣候溫暖布置整潔

D.觸動(dòng)機(jī)關(guān)擺動(dòng)身子接受治療

4.用括號(hào)內(nèi)的詞語替換句中加點(diǎn)的詞語，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

A.我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天生里落眼。（魂不守舍）

B.父親很理解我那彎彎不畬的心思，回家后他給我糊了一個(gè)萬花筒。（依依不舍）

C.母親還是:胡即住地鼓勵(lì)我。（改弦更張）

D.我有點(diǎn)兒迫不或待，想立刻讓父親看看我寫的詩。（急不可待）

5.下列句子運(yùn)用的說明方法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.松鼠通常一胎生三四個(gè)。

B.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。

C.太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。

D.鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良，很討人喜歡。

B.松鼠通常把窩搭在又干凈又暖和又寬敞的樹枝分杈的地方。

C.松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和又寬敞。

D.松鼠經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹頂上。

7.對(duì)“太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球”這句話理解不正確的是（）

A.這句話運(yùn)用了打比方的說明方法。

B.這句話形象地說明了太陽的特點(diǎn)。

C.這句話寫出了太陽的溫度高。

D.這句話寫出了太陽的體積大。

8.下列關(guān)于《松鼠》一文說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文語言生動(dòng)形象，主要描寫了松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。

B.松鼠的活動(dòng)范圍主要在樹上，不經(jīng)常到地面上來。

C.松鼠十分警覺，動(dòng)作敏捷，搭窩的過程非常簡(jiǎn)單。

D.文章表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛之情。

9.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.說明文以說明為主要表達(dá)方式。

B.說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會(huì)使用比喻、擬人

等修辭手法。

C.說明性文章的語言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，有的活潑。

D.我們可以通過抓關(guān)鍵句來把握文章的主要內(nèi)容。

10.給下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）

①松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。

②松鼠搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起。

③然后把苔解擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?，足夠?jiān)實(shí)。

④再用一些干苔辭編扎起來。

⑤它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。

A.CD②④③⑤B.①②③④⑤C.①⑤②④③D.②④③①⑤

二、看拼音，寫詞語（10分）

shajunzhilidodingzhufanzhilidngshi

()()()()()

meitanshuliJingjuexiazhaiaimu

()()()()()

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）

1,《太陽》一文介紹了太陽、、的特點(diǎn)。

2.《松鼠》一文從、、等方面介紹了松鼠的外形特

征和生活習(xí)性。

3.父愛之舟》圍繞“一這一主題，講述了作者在艱難求學(xué)的經(jīng)歷中父

親對(duì)自己的,表現(xiàn)了父親深沉的o

4.司馬光曾說：“由儉入奢易，?！蔽覀円杂X保持儉樸，防止

奢侈。

四、課外閱讀（30分）

（-）《新型玻璃》（15分）

①夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警

察馬上趕來,抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信,

報(bào)警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一

層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻

璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物

館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也

可以采用。

②另一種，，夾絲玻璃，，不是用來防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙；

即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定，高層

建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

③還有一種“變色玻璃”，能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔?。建筑物裝上這種玻璃，

從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會(huì)隨著陽光的

強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。

④有人想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好！這樣的玻璃

早就問世了，它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能阻擋強(qiáng)烈的陽光，使室

內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。

⑤噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起

來處理。盡管這位“隱身人”難以對(duì)付，人們還是想出了許多制服它的辦法?！俺?/p>

音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40

分貝時(shí)，傳到房間里就只剩下12分貝了。

1.短文介紹了哪幾種新型玻璃？（5分）

2.文中''安然無恙”的意思是：（3分）

3.“夾絲玻璃”的特點(diǎn)是什么？（3分）

4.你還能設(shè)想出一種新型玻璃嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下。（4分）

（二）《美麗的鄱陽湖》（15分）

①位于江西省的鄱陽湖是我國(guó)最大的淡水湖。它像一顆巨大的綠寶石點(diǎn)綴在

祖國(guó)母親金色的腰帶一一長(zhǎng)江上。它令人向往，令人贊美。

②鄱陽湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，鄱陽湖就像一面大

鏡子，湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎？微風(fēng)吹過湖面的時(shí)

候，碧波蕩漾，在金色的陽光照射下，波光粼粼，叫人心曠神怡。當(dāng)湖面狂風(fēng)大

作的時(shí)候，幾百里的水面白浪滔滔，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍

萬馬在沖鋒陷陣……鄱陽湖無論什么時(shí)候，都會(huì)使人產(chǎn)生遐想，讓人興奮不已。

③鄱陽湖最令人陶醉的，還是它那豐盛的水產(chǎn)。這里的水產(chǎn)品名目繁多，有

味道鮮美的青魚、編魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國(guó)的紅眼銀魚……

每年秋冬季節(jié)湖水下退的時(shí)候，鄱陽湖到處是一片繁忙的景象。一艘艘機(jī)帆船“嘟,

嘟，嘟……”穿梭來往，一網(wǎng)網(wǎng)魚蝦裝滿了艙，大大小小的魚兒在艙內(nèi)亂跳亂

撞……這是一幅多么美妙的“漁樂圖”?。?/p>

④啊，鄱陽湖，人們愛你的美麗多姿，人們贊你的物產(chǎn)豐富！

1.短文主要寫了鄱陽湖的和兩個(gè)方面。（4分）

2.短文第②自然段是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“—”畫出來。（3分）

3.文中“沖鋒陷陣”的意思是：（3分）

4.從文中找出一個(gè)比喻句，并說說這個(gè)比喻句把什么比作什么。（5分）

五、習(xí)作（30分）

題目：介紹一種物品

要求：選擇一種你熟悉的物品，如文具、電器、玩具等，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方

法，從不同方面介紹它的特點(diǎn)和用途。字?jǐn)?shù)不少于500字。

答案:

一、選擇題

1.A

2.B

3.C（“布置整潔”搭配不當(dāng)，可改為“布置整齊”。）

4.C5.A（A項(xiàng)是列數(shù)字;B項(xiàng)是作比較;C項(xiàng)是列數(shù)字;D項(xiàng)是作比較。）

6.C

7.D（（這句話沒有體現(xiàn)太陽的體積大。）

8.C（松鼠搭窩的過程不簡(jiǎn)單。）

9.B（說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會(huì)使用列數(shù)字、

作比較、打比方等說明方法，一般不使用比喻、擬人等修