高三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)之小說(shuō)閱讀之人物形象學(xué)剖析

高三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)之小說(shuō)閱讀賞析

第一講分析人物形象

一、題型分析

（1）直接分析人物形象。

①XXX是一個(gè)避的人物（個(gè)性特點(diǎn)+身份特征）；

②請(qǐng)概括出人物的主要函特征（直接寫(xiě)出人物的性格特征或品質(zhì)）；

③XXX有哪些優(yōu)秀的畫(huà)（直接寫(xiě)出人物的性格特征或品質(zhì)）。

（2）分析塑造人物的具體方法及其作用。

常見(jiàn)問(wèn)法：

①分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法（描寫(xiě)方法和表現(xiàn)手法）及其作用（突出人物的某種個(gè)

性特點(diǎn)及思想品格，使人物想象更加的豐滿和立體。）；

（3）②作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫(huà)這個(gè)人物？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（4）答題方法：文章通過(guò)XXX的描寫(xiě)（或手法），表現(xiàn)了XXX的什么樣的個(gè)性特點(diǎn)。

（5）對(duì)人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)價(jià)（包括作者對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià)）。

常見(jiàn)問(wèn)法：

①你認(rèn)為作者塑造的人物形象有怎樣的|社會(huì)意義（即為文章主旨亓;

②有人認(rèn)為XXX怎么樣？你的看法是怎樣？就其中一個(gè)觀點(diǎn)加以探究。答題方法：明確觀點(diǎn)+

結(jié)合相關(guān)內(nèi)容陳述理由（評(píng)價(jià)可多元化）。

最后，做小說(shuō)人物形象還要注意審題要細(xì)心（問(wèn)什么回答什么、怎么問(wèn)怎么答），要有分點(diǎn)意識(shí)，盡

量用原文的話回答，盡量用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

二、技法歸納一一注意五個(gè)緊盯

1.緊盯人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)等方面。因?yàn)檫@些直接決定人物的言行，影響人物的形象

（性格）。

2.緊盯塑造人物的方法。

通過(guò)小說(shuō)的對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等正面和側(cè)面烘托等手法進(jìn)行分析，概括出人物的形象（性

格）特征。

3.緊盯情節(jié)，透視人物的思想性格。

4.只有了解故事全貌才能更好地把握人物性格，因?yàn)槿宋锏男愿袷峭ㄟ^(guò)完整的情節(jié)，在矛盾的

沖突中展現(xiàn)出來(lái)的。

5.緊盯作者的議論和評(píng)價(jià)或者作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)。

緊盯環(huán)境描寫(xiě)，探究人物命運(yùn)及其思想性格之所以如此的社會(huì)原因。

首先，什么樣的典型環(huán)境塑造什么樣的典型性格。其次，小說(shuō)里的人物都是在一定背景下活動(dòng)的，因

此，分析人物形象，還要聯(lián)系人物活動(dòng)的歷史背景。這樣既能把握人物鮮明的個(gè)性，又能深切理解人

物的社會(huì)意義。

三、例題精析

【例一】（2010山東高考）

審丑

嚴(yán)歌苓

1)拾垃圾的曾老頭拿爛得水汲汲的眼看無(wú)定一會(huì)，說(shuō)：“你出息了，跟你爸一樣教大學(xué)了。我小臭兒

也出息了，要娶媳婦了。現(xiàn)在的媳婦都得要鋼琴。就跟我們年輕那時(shí)候，媳婦們都得要彩禮一樣。沒(méi)彩禮,

娶不上什么體面媳婦。……一個(gè)鋼琴得五千哪。"老頭兩片嘴唇啟開(kāi)著，看得出結(jié)了滿嘴的話：“我在

想，你還能不能給大爺找那份差事，就是你爸早先找給我的那份兒人體模特兒的差事。小臭兒的一房間家

什都是靠那份差事掙來(lái)的。”

2)“大爺，可現(xiàn)在……”

3)“你不用說(shuō)，我知道我現(xiàn)在老得就剩下渣兒了，走了樣了，沒(méi)法看了。你跟學(xué)校說(shuō)說(shuō)，要是給別人十

塊，給我八塊就成……”

4)無(wú)定為他爭(zhēng)取到的價(jià)碼是十五元一小時(shí)。因?yàn)闊o(wú)定父親的“審丑說(shuō)”莫名其妙地?zé)崞饋?lái)。一個(gè)頂信仰

“審丑”原則的學(xué)生在全國(guó)美展中得了一等獎(jiǎng)。許多雜志都刊出了這個(gè)“審丑”創(chuàng)舉一一局大的畫(huà)幅上，那

丑濃烈，逼真得讓人惡心。

5)晚秋，老頭又出現(xiàn)在灰色的風(fēng)里，顛顛簸簸追逐一塊在風(fēng)中輕捷打旋的透明塑料膜。他告訴無(wú)定，小

臭兒有了鋼琴，也有了媳婦。他們交談時(shí)，不少人默默地注視著老頭，每張臉都板硬，盛著或顯著或含蓄

的惡心。

6)又一年，趙無(wú)定被介紹到一個(gè)畫(huà)商家。敲開(kāi)門(mén)，里面男主人對(duì)他叫：“哎呀，是你呀！不認(rèn)識(shí)我啦？”

男主人身后是一屋鋒亮的家具，鋒亮的各“大件兒”，鋒亮的鋼琴，程亮的一個(gè)女人。

7)“你媽給過(guò)我一塊冰糖呢，那時(shí)糖多金貴？忘啦？

8)無(wú)定明白了，面前這個(gè)雙下巴，頭開(kāi)始拔頂?shù)哪腥耸切〕魞骸?/p>

9)“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)！唉，咱家來(lái)稀客啦！”他對(duì)女人說(shuō)。

10)無(wú)定在寬大的沙發(fā)上落下屁股，挺寒酸地把幾張畫(huà)靠在茶幾腿上。

11)“這幾張畫(huà)……”

12)“先不談生意，先吃飯！哥兒們多少年了！”小臭兒揚(yáng)聲笑起來(lái)，“包了餃子，三鮮餡兒，正下

著。冰箱里我存了青島的啤酒。瞅你趕得這個(gè)巧！”

13)這時(shí)有人輕輕叩門(mén)。媳婦從貓眼兒看出去，踮著腳尖兒退回來(lái)：“你爺爺！”“我哪兒來(lái)的爺爺？他

老臉不要，我可要臉！”小臭兒說(shuō)。他起身，囑咐媳婦：“先不開(kāi)飯，不然他下回專(zhuān)趕吃飯時(shí)間來(lái)！你就

告訴他我不在家?！比缓筠D(zhuǎn)臉向無(wú)定，笑又回來(lái)了：“拿上你的畫(huà)，咱們上臥室談?！?/p>

14)無(wú)定跟著進(jìn)了臥室，小臭兒將門(mén)掛個(gè)死，客廳里傳來(lái)一清亮一渾濁兩副嗓音。

15)“臭兒又不在嗎？老也沒(méi)見(jiàn)他，想得慌。”

16)“他一時(shí)半會(huì)兒還不會(huì)回來(lái)！”

17)“那我多等會(huì)兒。”

18)“哎哎！……別往那兒坐，那沙發(fā)是新的！您坐這兒吧！……”

19)無(wú)定早沒(méi)了談生意的心思，心墜得他累。一個(gè)小時(shí)后，老頭走了。一鍋餃子捂在鍋里的時(shí)間太長(zhǎng)了,

全煮過(guò)了，成菜了。

20）無(wú)定客氣而堅(jiān)決地再他們擺開(kāi)飯桌時(shí)離開(kāi)了。

21）不久，學(xué)校會(huì)計(jì)科的人告訴無(wú)定，老頭的計(jì)時(shí)工資算錯(cuò)了，少付了他百把塊錢(qián)。無(wú)定搞了錢(qián)，但從夏

天到冬天，一直沒(méi)遇到老頭。他只好從學(xué)校找了老頭的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一號(hào)。街

是條偏街，在城郊。無(wú)定沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間便找著了三百四十號(hào)一一這條街的最后一個(gè)號(hào)碼，再往前就是菜田

了。

22）無(wú)定走出了街的末端，身后跟了一群熱心好事的閑人。在闊大無(wú)邊的菜田里，有一個(gè)柴棚樣的小房，

門(mén)上方有一個(gè)手寫(xiě)的號(hào)碼：三百四十一。門(mén)邊一輛垃圾車(chē)……

23）“哦，您是找他呀！"閑人中有人終于醒悟似的，“曾大爺！他死啦。去年冬天死啦！”

24）那人說(shuō)：老頭有個(gè)很好的孫子，孝敬，掙錢(qián)給爺爺花，混得特體面，要接爺爺去他的新公寓，要天天

給爺爺包餃子；但老頭不愿去，天天喂他餃子的好日子他過(guò)不慣，他怕那種被人伺候、供著的日子……這

是老頭親口告訴街坊的。

25）“你是曾大爺?shù)氖裁慈?？”那人?wèn)。

26）“朋友”。無(wú)定答。

27）“也認(rèn)識(shí)他孫子小臭子？”

28）“對(duì)?！?/p>

“他真對(duì)他爺爺那樣好？”

無(wú)定停了好大一會(huì)兒。說(shuō)：“真的?！?/p>

根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括曾大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。（4分）

【例二】（2016年山東高考）

天氣清涼，藍(lán)天白云的，一眼望去很愜意。你眼中的世界實(shí)際是你心理的投射，吳秋明如果在旁邊肯定會(huì)這樣

說(shuō)的。馬驍馭不禁微微一笑。

到達(dá)小區(qū)，門(mén)口的保安照例攔住了馬驍馭的車(chē)，他報(bào)了門(mén)牌號(hào)碼和戶主姓名，欄桿抬了起來(lái)。①他忽然感覺(jué)自己心

里的那根欄桿，也是這樣抬起來(lái)的，只是從欄桿下通過(guò)的，應(yīng)該是吳秋明。

馬驍馭從后視鏡里看了眼自己，感覺(jué)自己依然算得上英俊，就算減去百分之三十的夸大，也還不錯(cuò)。

吳秋明快速走來(lái)，難得地穿了件藍(lán)色小碎花的薄棉衣，看上去是舊的。馬驍馭心里打了個(gè)閃，想起了母親。也

許是注意到了馬驍馭的眼光，吳秋明上車(chē)后主動(dòng)解釋說(shuō)，這件衣服會(huì)讓孩子們感到親切。

馬驍馭說(shuō)，你真有心。

吳秋明說(shuō)，你知道那個(gè)著名的“絨布媽媽”實(shí)驗(yàn)吧？

馬驍馭說(shuō)，不知道。

吳秋明說(shuō)，是上個(gè)世紀(jì)一個(gè)叫哈利?哈洛的心理學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)，他把剛剛出生的小猴子和媽媽分開(kāi)，關(guān)在籠子

里用奶瓶喂養(yǎng)。他發(fā)現(xiàn)這樣喂養(yǎng)的小猴子雖然更強(qiáng)壯一些，但卻總是吮手指頭，發(fā)呆，神情漠然。他分析是缺少母

愛(ài)的緣故，于是給小猴子做了兩個(gè)假媽媽?zhuān)粋€(gè)是有奶的“鐵皮媽媽”，一個(gè)是沒(méi)有奶的“絨布媽媽”。結(jié)果哈洛

驚奇地發(fā)現(xiàn)，小猴子只會(huì)在餓了時(shí)才去“鐵皮媽媽”哪里吃奶，絕大多數(shù)時(shí)間，它們都依偎在“絨布媽媽”的懷里。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，母親并不僅僅意味著有食物，還要有溫暖的懷抱。溫暖的懷抱對(duì)小猴子來(lái)說(shuō)非常重要。

馬驍馭說(shuō)，不愧是心理學(xué)博士，太有意思了。

吳秋明笑道，所以我每次去兒童村，都要一個(gè)個(gè)挨著去擁抱那些孩子。尤其是兩三歲的孩子，我會(huì)多抱他們一

會(huì)兒。我給不了他們一個(gè)完整的家，但至少給他們一個(gè)溫暖的懷抱。我知道那對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多重要，也許他們自己

都意識(shí)不到。何況我不僅僅是“絨布媽媽”，我還有溫暖，有心跳，有笑容。我真心愛(ài)他們。

馬驍馭忽然有了一種擁抱吳秋明的沖動(dòng)。

他暗想，也許吳秋明沒(méi)有意識(shí)到，這擁抱其實(shí)是彼此需要的。她作為一個(gè)女人，肯定有做母親的天性，每周和

孩子們一起待一天，彼此都有益處。何況，一個(gè)長(zhǎng)期單身的女人，也是需要擁抱的。

到了西郊，停好車(chē)，他們一起走入一條小巷。

吳秋明雖然個(gè)子矮小，步子卻很大，馬驍馭感覺(jué)和他走在一起速度蠻接近。進(jìn)入一條小巷，眼前出現(xiàn)了一個(gè)四

木門(mén)，馬驍馭一眼看到了門(mén)旁邊壯的牌子一一某某市第一兒童村。

吳秋明熟門(mén)悉路地進(jìn)入，正在院子里玩耍的孩子們圍上來(lái)叫吳媽媽。吳秋明左攬右拖，踉蹌地往里走，和迎上

來(lái)的老師們一一握手，并把身后的馬驍馭介紹給他們。

后院停著一輛卡車(chē)，幾個(gè)老師在搬運(yùn)卸下來(lái)的紙箱，大一點(diǎn)兒的孩子也在幫忙搬，馬驍馭也連忙過(guò)去幫忙，

但被老師們阻止了，她們熱情地把他拉進(jìn)辦公室，要她喝茶。馬驍馭咨詢了老師們很多關(guān)于孩子的問(wèn)題。這些孩子

大多是被遺棄的，和正常家庭長(zhǎng)大的孩子相比，在心理上有許多不同。馬驍馭邊聽(tīng)邊產(chǎn)生了做課題研究的沖動(dòng)。

馬驍馭從辦公室出來(lái)，一眼看到院子里一個(gè)場(chǎng)景一一吳秋明挽著袖子在給幾個(gè)女孩子洗頭。初秋的陽(yáng)光灑在院

子里，讓這普通的場(chǎng)景呈現(xiàn)出非同一般的美麗。一個(gè)已經(jīng)洗好頭的女孩兒，披著濕漉漉的頭發(fā)在一旁遞毛巾，吳秋

明舀起一瓢水，緩慢地淋到水池邊另一個(gè)女孩子的頭上，陽(yáng)光穿透水徑，發(fā)出寶石的光芒。

馬驍馭定定地站在那里。這樣的場(chǎng)景他在哪里見(jiàn)過(guò)？他仿佛見(jiàn)到了自己的靈魂，隨時(shí)都在，卻無(wú)法捕捉。他

一動(dòng)不敢動(dòng)，害怕驚動(dòng)它，打碎它。

那一刻，他動(dòng)心了，再次動(dòng)心了。一個(gè)人對(duì)一個(gè)人的動(dòng)心，肯定是一次又一次。尤其是在他們這個(gè)年齡，需要

無(wú)數(shù)次的小動(dòng)心，才能匯合成沖破藩籬的勇氣。

他看到吳秋明擰干毛巾，給孩子擦頭發(fā)，很認(rèn)真，很仔細(xì)，臉上洋溢著一種光芒，這光芒讓馬驍馭忽然有了

一種把吳秋明擁入懷中的沖動(dòng)。

他走過(guò)去，幫吳秋明把用過(guò)的毛巾搓干凈，一一晾在鐵絲上，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，②看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)濕漉漉的女孩子正趴在

吳秋明的懷里，左右搖晃，半個(gè)臉埋在她懷里。半個(gè)臉沐浴在陽(yáng)光下。另一個(gè)小男孩兒跑過(guò)來(lái)說(shuō)，還有我，還有

我，吳媽媽?zhuān)乔锩魃斐隽硗庖粋€(gè)胳膊摟住了他。馬驍馭拿出手機(jī)，拍下了這個(gè)畫(huà)面。而后他走到她身邊。

以從未有過(guò)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，以后我每次都和你一起來(lái)！

（節(jié)選自裘山山《琴聲何來(lái)》，有刪改）

文中的吳秋明是一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。（4分）

【例三】（2013山東高考）

活著

余華

①我遇到那位名叫福貴的老人時(shí)，夏季剛剛來(lái)到。

②那天午后，我走到了一棵有著茂盛葉子的樹(shù)下，看到近旁田里一個(gè)老人和一頭老牛。這位老人后來(lái)和我一

起坐在了那棵茂盛的樹(shù)下，在那個(gè)充滿陽(yáng)光的下午，他向我講述了自己：

③這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)去了，過(guò)得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯(cuò)人了。我啊，年輕時(shí)

靠著祖上留下的錢(qián)風(fēng)光了一陣子，往后就越過(guò)越落魄了，可壽命長(zhǎng)，我家里五口人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著。

④孫子死后第二年，看看自己還得活幾年，我覺(jué)得牛還是要買(mǎi)的。牛是半個(gè)人，它能替我干活，閑下來(lái)時(shí)我

也有個(gè)伴，心里悶了就和它說(shuō)說(shuō)話。牽著它去水邊吃草，就跟拉著個(gè)孩子似的。

⑤買(mǎi)牛那天，我把錢(qián)揣在懷里走著去新豐，那里有個(gè)很大的牛市場(chǎng)。路過(guò)鄰近一個(gè)村莊時(shí)，看到曬場(chǎng)上轉(zhuǎn)著

一群人，走過(guò)去看看，就看到了這頭牛，它趴在地上，歪著腦袋吧噠吧噠掉眼淚，旁邊一個(gè)赤膊男人蹲在地上霍

霍地磨著牛刀，圍著的人在說(shuō)牛刀從什么地方刺進(jìn)去最好。我看到這頭老?？薜媚敲磦模睦锕蛛y受的。想想做

牛真是可憐。累死累活替人干了一輩子，老了，力氣小了，就要被人宰了吃掉。

⑥我不忍心看它被宰掉，便離開(kāi)曬場(chǎng)繼續(xù)往新豐去。走著走著心里總放不下這頭牛，它知道自己要死了，腦

袋底下都有一灘眼淚了。

⑦我越走心里越是定不下來(lái)，后來(lái)一想，干脆把它買(mǎi)下來(lái)。

⑧我趕緊往回走，走到曬場(chǎng)那里，他們已經(jīng)綁住了牛腳，我擠上去對(duì)那個(gè)磨刀的男人說(shuō)：“行行好，把這

頭牛賣(mài)給我吧。”

⑨赤膊男人手指試著刀鋒，看了我好一會(huì)才問(wèn)：“你說(shuō)什么？"我說(shuō)：“我要買(mǎi)這牛?！?/p>

⑩他咧開(kāi)嘴嘻嘻笑了，旁邊的人也哄地笑起來(lái)。我從懷里抽出錢(qián)放到他手里，說(shuō)：“你數(shù)一數(shù)。”赤膊男人

馬上傻了，他把我看了又看，還搔搔脖子，問(wèn)我：“你當(dāng)真要買(mǎi)？”

11我什么話也不去說(shuō)，蹲下把牛腳上的繩子解了，站起來(lái)后拍拍牛的腦袋。這牛還真聰明，知道自己不死了,

一下子站起來(lái)，也不掉眼淚了。我拉住韁繩對(duì)那個(gè)男人說(shuō)：“你數(shù)數(shù)錢(qián)?！?/p>

12那人把錢(qián)舉到眼前像是看看有多厚，看完他說(shuō)：“不數(shù)了，你拉走吧?！?/p>

13我便拉著牛走去，他們?cè)诤竺鎭y哄哄地笑，我聽(tīng)到那個(gè)男人說(shuō)：“今天合算，今天合算?！?/p>

14牛是通人性的，我拉著它往回走時(shí)，它知道是我救了它的命，身體老往我身上靠，親熱得很。我對(duì)它說(shuō)：

“你呀，先別這么高興，我拉你回去是要你干活，不是把你當(dāng)?shù)鶃?lái)養(yǎng)著的?！?/p>

15我拉著?；氐酱謇铮謇锶巳珖蟻?lái)看熱鬧，他們都說(shuō)我老糊涂了，買(mǎi)了這么一頭老?；貋?lái)，有個(gè)人說(shuō)：

“福貴，我看它年紀(jì)比你爹還大?！?/p>

16會(huì)看牛的告訴我，說(shuō)它最多只能活兩年三年的，我想兩三年足夠了，我自己恐怕還活不到這么久。誰(shuí)知道

我們都活到了今天，村里人又驚又奇，就是前兩天，還有人說(shuō)我們是“兩個(gè)老不死”。

17牛到了家，也是我家里的成員了，該給它取個(gè)名字，想來(lái)想去還是覺(jué)得叫它福貴好。定下來(lái)叫它福貴，我

左看右看都覺(jué)得它像我，心里美滋滋的，后來(lái)村里人也開(kāi)始說(shuō)像，我嘿嘿笑。

18福貴是好樣的，有時(shí)候嘛，也要偷偷懶，可人也常常偷懶，就不要說(shuō)是牛了。我知道什么時(shí)候該讓它干活,

什么時(shí)候該讓它歇一歇。只要我累了，我知道它也累了，就讓它歇一會(huì)，我歇得來(lái)精神了，那它也該干活了。

19老人說(shuō)著站了起來(lái)，拍拍屁股上的塵土，向池塘旁的老牛喊了一聲，那牛就走到老人身旁低下了頭，老

人把犁扛到肩上，拉著牛的韁繩慢慢走去。

20兩個(gè)福貴的腳上都沾滿了泥，走去時(shí)都微微晃動(dòng)著身體。

老人和牛漸漸遠(yuǎn)去，我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng)。

炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。女人吆喝孩子的聲音此起彼伏，一個(gè)男人挑著糞桶

從我跟前走過(guò)，扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過(guò)去。慢慢地，田野趨向了寧?kù)o，四周出現(xiàn)了模糊，霞光逐漸退去。

(節(jié)選自余華《活著》，有刪改)

小說(shuō)中老人與牛的形象有哪些相似之處？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要概括。(4分)

四、課堂練習(xí)

放過(guò)星星

［俄羅斯］維克多?德拉貢斯基

1)“這棟小別墅建好已經(jīng)好多年了，”主人邊撫摩著墻壁邊得意地說(shuō)，“十年前我在一家建筑工程局當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，那

個(gè)地方嘛，各種板材、門(mén)窗應(yīng)有盡有。而我是領(lǐng)導(dǎo)，什么事都是我說(shuō)了算，所以每個(gè)月報(bào)預(yù)算時(shí)，我多報(bào)百分

之一到百分之二，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。我們國(guó)家這么大，這些小事沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。就這樣，別墅很快就建起來(lái)了。你

看，挺好吧?五個(gè)房間，一個(gè)露臺(tái)，一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，還有一個(gè)車(chē)庫(kù)。這個(gè)小院子也不錯(cuò)吧?這塊地我弄到得更早，那

時(shí)候我還在土地管理局管事呢！”

2)“是不錯(cuò)，”客人說(shuō)完，深深地嘆了一口氣，“房子的基座還是磚的呢。”

3)“基座?這是后建的，”主人說(shuō)，“在建筑工程局工作一年后，我又被調(diào)到了一家磚廠。怎么樣?這磚也沒(méi)得說(shuō)

吧?都是耐火磚?？磯蛄藛?咱們進(jìn)屋吃飯去吧。兄弟，把鞋好好擦擦，屋子里有地毯，別踩臟了。從磚廠調(diào)出

來(lái)后，我又去了鳥(niǎo)茲別克地毯廠在莫斯科的一個(gè)分廠，那兒生產(chǎn)的地毯漂亮極了，我攢了七八塊呢……你快

坐下，別拘束。不管怎么說(shuō)，咱們是親戚嘛。你的日子過(guò)得太清貧了，雖然你只是在學(xué)校教書(shū)，可想弄點(diǎn)兒東

西也不難，你只要肯動(dòng)腦筋就行……”

4)“不行，對(duì)不起，”客人的情緒有些激動(dòng)，“我做不到……”

5)“快請(qǐng)坐，”主人沒(méi)等他說(shuō)完，就打斷了他，“坐到沙發(fā)上來(lái)，你看我這兒擺著的這套家具。我能在家具廠白

干嗎?家具廠的頭兒可不好當(dāng)，活太多!那些結(jié)婚的、喬遷的都等著買(mǎi)家具呢。我這套家具是當(dāng)次品弄來(lái)的，梳

妝臺(tái)上掉了一顆螺絲釘，大衣柜的把手有點(diǎn)晃動(dòng)，當(dāng)然，這就是次品。雖然是次品，也不能扔了吧，那就給我

拉家里來(lái)吧……來(lái)吃飯吧，快坐下，咱們先喝一杯。”

6)主人把一只裝滿酒的酒杯推到了客人的眼前。

7)客人小心翼翼地用手摸了摸那只晶瑩剔透的高腳杯。

8)“我怕把這只杯子打碎了，”他看著眼前這只杯子，目光越來(lái)越凝重了，“這只杯子可是非常罕見(jiàn)的藝術(shù)品，

不應(yīng)該用來(lái)喝酒，而應(yīng)該擺在展覽館里！”

9)“真讓你說(shuō)對(duì)了！”主人大叫了一聲，“有一次，我負(fù)責(zé)辦一個(gè)展覽，就把一部分展品找了個(gè)借口留下了，我

說(shuō)這些展品在運(yùn)輸途中損毀了……干杯，祝你越來(lái)越健康!但愿這不是最后一次展覽!常言道：經(jīng)常喝酒，沒(méi)錢(qián)

買(mǎi)房。咱們是酒照喝，房照買(mǎi)。你能來(lái)太好了，多吃點(diǎn)。這種魚(yú)在你們那里是不是見(jiàn)不到啊?紅魚(yú)子呢?牛排呢?

多吃點(diǎn)，別客氣!現(xiàn)在我老了，就調(diào)到一家食品超市當(dāng)負(fù)責(zé)人去了。超市雖然不大，但肯定夠咱們這輩子的了。

咱們又能吃多少?咱們國(guó)家這么大，這點(diǎn)兒小事沒(méi)人管……”

10)二人酒足飯飽。

11)“咱們出去散散步吧，”主人說(shuō)，“吃完晚飯不出去走走，睡眠不好。咱們就在我家的院子里走走，我這個(gè)院

子夠大了，你不用擔(dān)心。你聞到花香了嗎?這是我在市綠化管理局工作時(shí)弄來(lái)的，這種花非常罕見(jiàn)，是市政府

當(dāng)時(shí)為普希金博物館從什么地方買(mǎi)來(lái)的。你聞到了嗎?這種花的氣味怎么樣?一一別叫了！”主人說(shuō)著，突然朝

一只用鎖鏈鎖著的公狗喊了一聲。“你連自己人也不認(rèn)識(shí)了嗎?這是純種瑞士靈英，得過(guò)冠軍。我以前在一家

育犬基地當(dāng)過(guò)經(jīng)理……”

12)不遠(yuǎn)處，有一只公雞已經(jīng)開(kāi)始報(bào)曉。

13)“這是一只荷蘭雞，”主人說(shuō)，“我在……”

14)“您還在養(yǎng)雞場(chǎng)當(dāng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)？”客人問(wèn)了一句。

15)“是啊，”主人說(shuō)，“你是怎么知道的？”

16)客人沒(méi)有回答，他的目光越來(lái)越憂郁，一種莫名的激動(dòng)使他喘不過(guò)氣來(lái)，他面色蒼白地仰望著蒼穹。

17)“星星啊，星星，”他動(dòng)情地說(shuō)，“你們是那么遙遠(yuǎn)，那么可望而不可即，又是那么明亮，那么晶瑩……”

18)“可不是嘛，”主人這時(shí)也精神一振，“你看那顆星星最大，最亮，油汪汪、水淋淋的。我在天文館……”

“不許動(dòng)星星！”還沒(méi)等主人說(shuō)完，客人突然怒不可遏地大聲喊道，“你這個(gè)混蛋，你給我滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒!你不能

再打星星的主意了！大家需要星星，孩子們也需要星星，你總得給孩子們留下點(diǎn)兒什么吧！”

(李冬梅編譯，有刪改)

分析概括小說(shuō)中“主人”的形象特點(diǎn)。(4分)

思念

吳念真

①孩子好像很喜歡鄰座那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女孩，常常提起她。每次一講到她的種種瑣事時(shí)，你都可以看到他眼睛

發(fā)亮，開(kāi)心到藏不住笑容的樣子。

②他的爸媽都不忍說(shuō)破，因?yàn)樗麄冎啦唤?jīng)意的玩笑都可能給這年紀(jì)的孩子帶來(lái)巨大的羞怒，甚至因而阻

斷了他人生中第一次對(duì)異性那么單純而潔凈的思慕。

③雙方家長(zhǎng)在校慶時(shí)孩子們的表演場(chǎng)合里見(jiàn)過(guò)面，女孩的媽媽說(shuō)女兒也常常提起男孩的名字，而他們也一

樣有默契，從不說(shuō)破。

④女孩氣管不好，常感冒咳嗽，老師有一天在聯(lián)絡(luò)簿上寫(xiě)道：鄰座的女生感冒了，只要她一咳嗽，孩子就

皺著眉頭盯著她看，我問(wèn)是不是咳嗽的聲音讓你覺(jué)得煩？沒(méi)想到孩子卻說(shuō)，不是，她咳得好辛苦哦，我好想替她

咳！老師最后寫(xiě)道：“我覺(jué)得好丟臉，竟然用大人這么自私的想法去污蔑一個(gè)孩子那么善良的心意?！?/p>

⑤爸媽喜歡聽(tīng)他講那女孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)閺乃拿枋隼锓路鹨部吹搅撕⒆觽兡敲醋栽?、無(wú)邪的互動(dòng)。

⑥“我知道為什么她寫(xiě)的字那么小，我寫(xiě)的字那么大，因?yàn)樗氖趾眯?，小到我可以把它整個(gè)包起來(lái)哦！”

⑦爸媽于是想著孩子們細(xì)嫩的雙手緊緊握在一起的樣子，以及他們當(dāng)時(shí)的笑容。

⑧“她的耳朵有長(zhǎng)毛耶，亮晶晶的，好好玩！”

⑨爸媽知道，那是下午的陽(yáng)光照進(jìn)教室，照在女孩的身上，女孩耳輪上的汗毛逆著光線，于是清晰可見(jiàn)。孩

子簡(jiǎn)單的描述中，其實(shí)有無(wú)比深情的凝視。

⑩三年級(jí)上學(xué)期的某一天，女孩的媽媽打電話來(lái)，說(shuō)他們要移民去加拿大。

11”我不知道孩子們會(huì)不會(huì)有遺憾……”女孩的媽媽說(shuō)，“如果有，我會(huì)覺(jué)得好罪過(guò)……”

12沒(méi)想到孩子的反應(yīng)倒出乎他們預(yù)料的平淡。

13有一天下課后，孩子連書(shū)包也沒(méi)放就直接沖進(jìn)書(shū)房，搬下世界旅游的畫(huà)冊(cè)便坐在地板上翻閱起來(lái)。

14爸爸問(wèn)他說(shuō)：“你在找什么？”孩子頭也不抬地說(shuō)：“我在找加拿大的多倫多有什么，因?yàn)閄X她們要

搬家去那里！”

15畫(huà)冊(cè)沒(méi)翻幾頁(yè)，孩子忽然就大笑起來(lái)，然后跑去客廳抓起電話打，撥號(hào)的時(shí)候還是一邊忍不住地笑。之后

爸爸聽(tīng)見(jiàn)他跟電話那一端的女孩說(shuō)：“你知道多倫多附近有什么嗎？哈哈，有破布耶……真的，書(shū)上寫(xiě)的，你聽(tīng)

哦……'你家那塊破布是世界最大的破布'，哈哈哈……騙你的啦……它是說(shuō)尼加拉瓜瀑布是世界最大的瀑布

啦……哈哈哈……”

16孩子要是有遺憾，有不舍，爸媽心里有準(zhǔn)備，他們知道唯一能做的事叫“陪伴”。

17后來(lái)女孩走了，孩子的日子尋常過(guò)，和那女孩相關(guān)的連接好像只有他書(shū)桌上那張女孩的媽媽手寫(xiě)的英文

地址。

18寒假前一個(gè)冬陽(yáng)溫潤(rùn)的黃昏，放學(xué)的孩子從巴士下來(lái)的神情和姿態(tài)都有點(diǎn)奇怪。他滿臉通紅，眼睛發(fā)亮，

右手的食指和拇指好像捏著什么無(wú)形的東西，快步地跑向在門(mén)口等候的爸爸。

19"爸爸，她的頭發(fā)耶！”孩子一走近便把右手朝爸爸的臉靠近，說(shuō)，“你看，是XX的頭發(fā)耶！”

20這時(shí)爸爸才清楚地看到孩子兩指之間捏著的是兩三條長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)絲。

“我們大掃除，椅子都要翻上來(lái)……我看到木頭縫里有頭發(fā)……”孩子講得既興奮又急促，“一定是XX以前

夾到的，你說(shuō)是不是？”

“你……要留下來(lái)作紀(jì)念嗎？”爸爸問(wèn)。

孩子忽然安靜下來(lái)，然后用力地，不斷地?fù)u著頭，但爸爸看到他的眼睛慢慢冒出不知忍了多久的眼淚。他用力

地抱著爸爸的腰，把臉貼在爸爸的胸口上，忘情地嚎啕大哭起來(lái)，而手指卻依然緊捏著那幾條正迎著夕陽(yáng)的余光

在微風(fēng)里輕輕飄動(dòng)的發(fā)絲。

請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小男孩這一人物形象的特點(diǎn)。（4分）

五、課后鞏固

喜事

契訶夫

①那是夜里十二點(diǎn)鐘。

②米佳?庫(kù)爾達(dá)羅夫神色激動(dòng)，披頭散發(fā)，飛也似的跑進(jìn)他父母的住宅，急急忙忙在各個(gè)房間里跑進(jìn)跑出。

他的父母已經(jīng)躺下睡覺(jué)了。他的妹妹躺在床上，正好讀到一本長(zhǎng)篇小說(shuō)的最后一頁(yè)。他那些在中學(xué)里讀書(shū)的弟弟們

已經(jīng)睡著了。

③“你從哪兒來(lái)？"父親驚訝地說(shuō)，“你怎么了？”

④“哎呀，你們別問(wèn)了！我可再也沒(méi)有料到！是啊，我再也沒(méi)有料到！這……這簡(jiǎn)直叫人沒(méi)法相信！你們?cè)?/p>

也意想不到！你們睜開(kāi)眼睛看看吧！”

⑤他妹妹從床上跳下地，把被子裹在身上，走到哥哥跟前。

@那幾個(gè)中學(xué)生醒過(guò)來(lái)了。

⑦“你怎么啦？你臉色都變了！”

⑧“我這是因?yàn)楦吲d，媽媽?zhuān)∫溃F(xiàn)在全俄國(guó)都知道我了！全俄國(guó)呀！以前只有你們知道世界早有個(gè)十

四品文官德米特里?庫(kù)爾達(dá)羅夫，可是現(xiàn)在全俄國(guó)都知道了！媽媽?zhuān)“?，天主！?/p>

⑨米佳跳起來(lái)，在各處房間里跑來(lái)跑去，然后又坐下。

⑩“可是到底出了什么事呢？你說(shuō)清楚呀！”

11"你們生活得像野獸一樣，可是報(bào)紙上有那么多值得注意的東西！要是發(fā)生一件什么事情，馬上大家就

都知道了，沒(méi)有一件事能瞞住！我多么幸福??！啊，天主！要知道，報(bào)紙上只登有名的人物的事情，可是現(xiàn)

在一下子把我的事情也登出來(lái)了！”

12"你說(shuō)什么呀？登在哪兒了？”

13父親臉色發(fā)白。母親看一眼圣像，在胸前畫(huà)十字。中學(xué)生們跳下床，衣服也沒(méi)披，只穿著短短的睡衣，走

到他們哥哥跟前。

14"是啊！報(bào)紙上把我登出來(lái)了！現(xiàn)在全俄國(guó)都知道我了！媽媽?zhuān)堰@張報(bào)紙留起來(lái)做個(gè)紀(jì)念！以后

我們有空的時(shí)候把它拿出來(lái)讀一下。您看看！”

15米佳從口袋里取出一張報(bào)紙來(lái)，遞給父親，伸出手指頭戳一戳用藍(lán)色鉛筆勾出來(lái)的地方。

16“您念吧！”

17父親戴上眼鏡。

18”您倒是念啊！”

19媽媽看一眼圣像，在胸前畫(huà)十字。爸爸嗽一嗽喉嚨，開(kāi)始念道：“十二月二十九日夜間十一時(shí)十四品文官

德米特里?庫(kù)爾達(dá)羅夫……”“你們看見(jiàn)了吧，看見(jiàn)了吧？往下念！”

20”……十四品文官德米特里?庫(kù)爾達(dá)羅夫從小布龍納亞街考齊興大樓的酒店走出，業(yè)己喝醉……”

21”這就是我同謝敏?彼得羅維奇一起剛喝完酒?！磺卸紝?xiě)得很細(xì)致！您繼續(xù)念吧！往下念！你

們聽(tīng)著！”

22”……業(yè)己喝醉，失足滑倒。當(dāng)時(shí)有尤赫諾甫斯基縣杜雷金諾耶村農(nóng)民伊凡?德羅托夫趕雪橇一輛，停在

附近。該文官恰巧倒在馬旁，馬即受驚，跳過(guò)庫(kù)爾達(dá)羅夫身上，并拖住雪橇從該人身上軋過(guò)，沿街奔馳，雪橇上有

乘客一名，乃莫斯科二等商人斯捷潘?路科夫也。后來(lái)該馬由看門(mén)人攔住，庫(kù)爾達(dá)羅夫起初不省人事，當(dāng)即送往警

察分局，由醫(yī)師驗(yàn)傷。該人腦后撞傷……”

23“這是車(chē)桿碰了我的后腦殼，爸爸。往下念！您再往下念！”

24”……該人腦后撞傷，惟不嚴(yán)重。該項(xiàng)事故業(yè)已具文呈報(bào)，受傷人已予以治療?！?/p>

25“醫(yī)師叮囑我用浸過(guò)涼水的毛巾壓在我的后腦殼上?，F(xiàn)在您念完了吧？??？就是這樣的！現(xiàn)在全俄

國(guó)都傳遍了這件事！您把報(bào)紙還給我！”

26米佳抓住那張報(bào)紙，把它疊起來(lái)，塞在口袋里。

“我要跑到瑪卡羅夫家去，拿給他們看一看?！硗膺€得拿給伊凡尼茨基一家人看一看，拿給娜達(dá)麗雅?伊凡諾

芙娜、阿尼西米看一看?！乙チ耍≡僖?jiàn)！”

米佳戴上有帽章的制帽，神色得意，喜氣洋洋，跑出門(mén)外，到街上去了。

小說(shuō)運(yùn)用了哪些手法塑造了米佳怎樣的形象？請(qǐng)分析概括。

葉宗盛

章毅

宗盛搞小說(shuō)，出身書(shū)香門(mén)第。其祖父為清末最后一茬翰林，只是做了三兩年，大清便倒臺(tái)了，這位遺老偏又隨了張

勛的“辮子軍，，光復(fù)朝廷，直至無(wú)望，才遷回小城。祖父便日日拖了花白辮子，去大戶人家縱論詩(shī)文，寫(xiě)寫(xiě)對(duì)子，也

不過(guò)是為了換得一碗米酒。

好在遺老留下一堆古籍，宗盛受益匪淺。宗盛熟讀經(jīng)史子集，一部《資治通鑒》，口若懸河，講到現(xiàn)在，回回有新

花招，從不重樣。

宗盛的小說(shuō)，便也來(lái)得厚重。

宗盛的妻子教書(shū)，人極好，講一口好聽(tīng)的嘉興話。宗盛寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，埋頭不出，妻子便餐餐裹了粽子。粽子里有核桃、

烏棗、臘肉、蛋黃。小巧好看，且又耐吃。

宗盛好論時(shí)事，又是政協(xié)常委。每次開(kāi)會(huì)，總是借古鑒今，就如何發(fā)展本縣經(jīng)濟(jì)，發(fā)表宏觀大論，常常一矢中的。

但提案上去，往往只是被簽上“此提案極有價(jià)值，請(qǐng)某某部門(mén)研處”，便沒(méi)了下文。宗盛卻不氣餒，照提不誤。

眼下文人的日子多過(guò)得艱難，宗盛也不例外。兩個(gè)兒子均已大了，一家四口，仍擠在一間斗室。妻子常說(shuō)自己裹得

一手正宗的嘉興粽子，應(yīng)該到街上擺個(gè)攤兒試試。宗盛倒不清高，他說(shuō)：