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文檔簡介
福建省龍巖市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請通過換偏旁組成新字的方法,幫他辨析。
戔:噴
實
叟:索
消
丘:蚓
姓
介:臺
末
探究發(fā)現(xiàn):“戔”“叟”“丘”“介”在與其他偏旁相組時,所組成新字的讀音都和其本身讀音相關(guān),由此可知,“戔”“叟”“丘”“介”是
旁。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。kǒngjù_______zhēnlǐ_______chèdǐ_______fānxiāngdǎoguì_________2).讀拼音,寫漢字。
??明明的貴州之旅要去黃果樹看pùbù_______。他想穿那件zhǎnxīn_______的yīshang
_______出門,可是他fānxiāngdǎoguì_________怎么也找不到它。臥室被他搞得亂七八糟,還得讓媽媽幫忙zhěnglǐ_______。3).辨字組詞。絆_______賤_______憂_______拌_______濺_______猶_______4).畢業(yè)在即,班級舉行畢業(yè)聯(lián)歡會。請你幫張然和王佳完善一下主持稿吧。
張然:敬愛的老師、親愛的同學,眨眼間,我們要畢業(yè)了。王維送別元二時說:“渭城朝雨浥輕塵,_______?!蓖跤^送別鮑浩然時說:“水是眼波橫,______,欲問行人去那邊?_______?!?/p>
王佳:細回味,恩師的教誨情深意長。老師曾教育我們要像于謙一樣做清白的人:“_____,________?!?/p>
張然:我們要珍惜時光,發(fā)奮努力:“_____,一字值千金?!狈駝t就會追悔莫及,如《長歌行》中所說:“______,_______?!边@兩句詩表達的主題與朱自清的散文《_______》相同。
王佳:老師的話語真是:“良藥苦口利于病,______?!本磹鄣睦蠋?,忘不了您“隨風潛入夜,__________?!钡慕陶d。愿我們能乘風破浪,踏歌前行!5).用上積累的語句,把下面的句子補充完整。
(1)【時光流逝】“太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,①___________?!蔽覀兏械綍r光流逝得悄無聲息;同樣“②____________,何時復西歸?”又讓我們感到時光一去不再回的無奈;
(2)【生活哲理】“樹欲靜而風不止,③____________?!备嬖V我們要孝敬父母;“雖與之俱學,弗若之矣。④____________?曰:非然也?!眲t告訴我們了學習要專心致志。
(3)【國之脊梁】什么是中國人的脊梁?是西漢司馬遷留下的名言:人固有一死,“⑤__________,⑥__________。”是宋朝文天祥的自問自答:“人生自古誰無死?⑦____________?!笔囚斞赶壬暮粲酰骸阿郷______________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).6.愛慕虛榮的沃提尼因為向(
)炫耀他的漂亮衣服而受到了父親的批評。A.一個路人B.全班同學C.一個盲人D.一個手有殘疾的人2).下列內(nèi)容摘自小語同學準備展出的學習筆記,內(nèi)容完全正確的一項是(
)A.讀文章時,與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容,也需要細讀,這樣可以理解得更透徹。B.人們把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C.王羲之是東晉時期的大書法家,被稱為“書圣”,《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。D.“復興路”在路牌上的拼音是“FUXINGLU”,這符合地名拼音的拼寫規(guī)則。3).下面對所學內(nèi)容理解不正確的一項是()A.京劇藝術(shù)強調(diào)真實,所有道具都是真實的,不能虛擬。B.我們常用“五音不全”形容一個人唱歌跑調(diào),“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。C.人們常說的“顏筋柳骨”中的“柳骨”指的是柳宗元的書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。D.留意小說人物的語言、動作、心理活動,可以幫助我們深入地理解人物形象。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).根據(jù)“包袱”的不同含義寫句子。
A.布做的包:________________
B.某種負擔:____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).素質(zhì)提升
請將下面的作家、作品及作品中的主要人物用線連起來。
魯迅《祝福》吳蓀甫
茅盾《家》覺新
巴金《子夜》祥林嫂
2).將下列古詩句與其描述相對應(yīng)的節(jié)日連一連。
①爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
a.七夕節(jié)
②柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。
b.春節(jié)
③平分秋色一輪滿,長伴云衢千里明。
c.端午
④鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來。
d.中秋節(jié)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子的順序。
(
)雨停了,太陽出來了,彩虹掛在天空,蟬叫起來了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。
(
)忽然,一陣大風,吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛垂落下來逃走了。
(
)漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
(
)雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
(
)雷聲接著閃電,“隆隆”直響,嘩嘩下起了大雨。
(
)滿天烏云黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。2).將下列句子排列成一段通順的話
________田野盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
________溪水是那么清澈、明凈,水里的小魚自由自在地游來游去。
________小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜訊。
________一條小溪從我們村子里靜靜地流過。
________山腰上的公路像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
________小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《為人民服務(wù)》是毛澤東同志于1944年9月8日在張思德同志追悼會上的演講。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1.這首詩是_____代詩人_____的作品,這是他的“生平第一快詩”。這首詩抒發(fā)了詩人___________的心情。
2.判斷下面說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)“初聞涕淚滿衣裳”中詩人流出的是喜悅的淚、高興的淚。(
)
(2)令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。(
)
(3)詩中的“妻子”與現(xiàn)代漢語中的“妻子”意思相同。(
)評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).作文
小學生活就像一本五彩斑斕的畫冊,記錄著我們成長的一個個難忘的瞬間。打開畫冊回憶美好,請以“小學生活
(感動、快樂)多”為題目,寫一篇作文。從括號里的兩個詞語中選擇其中一個把題目補充完整,寫時做到:
1.圍繞中心意思選取不同內(nèi)容,事例典型。
2.表達真情實感,重點具體,詳略得當。
3.語句通順,書寫規(guī)范、整潔。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).6.①下課時,教室里擺開場子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼,好不熱鬧。常要等老師進來,才知道已經(jīng)上課,便一哄作鳥獸散。②上課了,意興依然不減,手癢癢的,將課本豎在面前當屏風,跟同桌在課桌上又搏將起來,這會兒,嘴里不便咚鏘。③偏偏后面的同學不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來,被那虎視眈眈的老師看出了破綻。1.給選文中的加點字注音。
攢(
)
哄(
)
2.從哪句話可以看出來玩竹節(jié)人很熱鬧?用“
”畫出來。
3.從“后面的同學不知趣”中的“不知趣”可以體會到(
)A.同學們不喜歡學習。B.玩竹節(jié)人對同學的吸引力巨大。C.后面的同學伸長脖子看“我們”玩竹節(jié)人。D.同學們不尊重老師。4.根據(jù)不同的閱讀目的可以選擇不同的閱讀方法。如果麗麗在閱讀課文時,把此選段當做閱讀重點,那么她的閱讀目的是__________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的讀音,畫上“√”。
閨女(kuíguī)
耙地(pábā)
蕎麥(qiáojiāo)
蹚壞(tāngtáng)
疙瘩(gāgē)
蟈蟈(guōguó)2).【制作紅色詩集】
六年級⑴班同學收集了很多詩詞,丁丁同學根據(jù)下面目錄,負責整理革命英烈的詩歌,她需要選擇目錄中的___(填序號)這幾首詩。該章節(jié)的詩集取名應(yīng)為()
A紅色故事
B偉人風采
C致敬英烈
D日新月異
①《七律?長征》(毛澤東)
⑤《有的人》(臧克家)
②《春天的故事》(蔣開儒)
⑥《我的“自白書”》(陳然烈士)
③《就義詩》(夏明翰烈士)
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