貴州省貴陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷及答案

貴州省貴陽市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.盈yíng

【部首】皿

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】“盈”是充滿?！墩f文》：“盈，滿器也。”甲骨文寫作“、”。前者象人在盆（皿）中洗浴，周圍水高出盆面；后者增至二人同浴，可以想見水盈情景。秦《石鼓文》寫作“鑫”，形象雖不如甲骨文直觀，但仍可看出人在盆（皿）中的影子。此時尚屬會意字。小篆寫作“盈”，人形全失，已成“從皿，聲”的形聲字。秦簡、漢簡字形雖異，但均是在“皿”中有“人”或“止（趾）”的形狀。隸書（漢《樊敏碑》）以特有的直筆方折和“蠶頭雁尾”寫作“盈”，從而成為今文。

【常用詞組】喜盈盈

盈虧盈利

【課文原句】盈盈一水間，脈脈不得語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補全下列詞語，再選詞填空

余音繞(

)

妙(

)生(

)

天(

)之(

)

畫龍點(

)

(

)妙(

)肖

無(

)無(

)

行云(

)水

輕歌(

)(

)

(

)(

)如生

黃鐘大(

)

(

)(

)天工

約定(

)(

)

（1）公園里的假山結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說是(

)

（2）徐悲鴻畫的駿馬(

)。

（3）今天我去聽了一場音樂會，那美妙的音樂堪稱是(

)聽后有(

)三日不絕之感。2）.值此畢業(yè)之際，請用一句學過的古詩或名言，作為離別贈言，送給即將分別的同學吧！

_________________3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）鋼琴曲《月光曲》是____________國音樂家___________創(chuàng)作的。

（2）《書戴嵩畫?！愤@個故事告訴我___________________________________。

（3）由于“伯牙鼓琴”的傳說，人們把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。

（4）______________是我國的國粹。4）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

我們是祖國的未來，雖然現(xiàn)在zhìqì(

)未脫，但也不能沉溺于wúliáo(

)的網(wǎng)絡世界中dānwu(

)學習。所以我們要bǐcǐ(

)提醒，面對誘惑不páihuái(

)，不逃避，以不wèijù(

)困難的勇氣戰(zhàn)勝虛擬的網(wǎng)絡世界，讓青春之花在奮斗中zhànfàng(

)。5）.補全下列句子。

（1）捐軀赴國難，_______________。

（2）祖宗疆土，____________，不可以尺寸與人。

（3）_________忘憂國。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.下列句子中，標點符號使用正確的一句是（

）A．讀書好比串門兒——隱身的串門兒。B．列夫?托爾斯泰是俄國文學家、思想家。他的代表作有“戰(zhàn)爭與和平”“安娜?卡列尼娜”“復活”。C．“不要緊，我身體還硬實！”他用低沉的聲音說：“無論多么艱苦，我都要把你們帶出草地?！盌．一過夏天，小學生有的成了中學生；中學生有的成了大學生。2）.下列詩句不是描寫春季的一項是（

）A．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。B．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。D．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。3）.下列句子排列順序正確的是（）

①我十分欽佩楊絳先生關于談書的觀點：讀書好比串門兒——隱身的串門兒。

②像這樣把讀書看成是拜師訪友，就真正自由自在，優(yōu)雅而閑適了。

③翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室。

④要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。

⑤如果不得要領，還可以不辭而別或折者另請高明，和他對質(zhì)。

⑥而且可以經(jīng)常去，時刻去。A．①②④⑥③⑤B．①④③⑥⑤②C．①④⑥③⑤②D．①②③⑤④⑥評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一切景語皆情語。同一事物，心境不同，感受也不同。想一想，再填空。

上午，學校書法競賽中，我的成績超過了好朋友林芳，拔得頭籌，走在回家的路上，____________________；下午，林芳和我吵架了。放學回家的路上，委屈的淚水流下來，____________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

朱熹

a．兒童相見不相識

e．笑問客從何處來

賀知章

b．等閑識得東風面

f．浪淘風簸自天涯

劉禹錫

c．九曲黃河萬里沙

g．萬紫千紅總是春

杜牧

d．千里鶯啼綠映紅

h．水村山郭酒旗風

2）.將下面兩列詞語正確連線，搭配在一起。

揭開

物體

調(diào)查

情況

辨別

秘密

確認

障礙

躲過

目標

捕捉

黑夜

作出

奧秘

穿透

食物

弄清

礦藏

尋找

判斷評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個核桃。

(

)身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2）.給下列句子排序。

()我在窗口等著，等待著春天的使者，這幸福的使者。

()我連忙把窗戶打開，這一對小客人，卻又忽然不見了。

()吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又到它們的工廠去了。

()一對黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。

()燕子終于回來了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的屋角上造成了一只白色的小房子。

()接著，它們又出去了，不知從什么地方銜來了一只又肥又綠的蟲子，美美地吃了一頓。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.同一篇文章，閱讀的目的不同，關注的內(nèi)容、采用的閱讀方法等會有所不同。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.2.送兄［唐］七歲女別路云初起，離亭葉正飛。所嗟人異雁，不作一行歸。

提示：本詩的作者是“七歲女”，《全唐詩》載稱：“女子南海人”，因才思過人，“武后召見，令賦送兄詩，應聲而就”。

1．古詩對仗工整，一般上句與下句相對應的地方必須用同一門類的詞語。本詩中“別路”對“_______”，“云”對“_______”，“起”對“_______”。

2．本詩表達了對的之情，表達這種感情的句子是：。這兩句詩的意思是：___________________________________。

3．本首詩寫送別兄長的情景。“_______”和“_______”點明了送別的地點，“葉正飛”點明了送別的季節(jié)是_______。詩中選取的景物別具匠心，如漂泊的_______、凋零的_______、遷徙的_______都與哥哥離家這件事相吻合，意蘊獨特。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達。

每個人的心中，一定都藏著一個美麗而又遠大的愿望！長大后當一名保衛(wèi)人民的警察，或者當一名學生喜愛的教師；希望媽媽煩心事少一點，希望奶奶身體健康；想擁有一本自己寫的書，想有機會去看看高山草原……你的愿望是什么呢？請選擇一個最想和大家分享的愿望，用一種恰當?shù)姆绞奖磉_出來（詩歌除外），寫一篇習作，題目自擬，450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。進當鋪的男孩①兒子有一天對我說，他們班同學有一支派克筆要出讓，開價人民幣100元整。②“這筆是什么來路？不會是贓物吧？”我說。③兒子說筆的來路絕對正當。是那同學的親戚送的，他因已有了一支，故將這支賣出，肯定是原裝。④我看出兒子的渴望，就說，我認為一個孩子現(xiàn)在就用派克筆，有點為時過早。⑤兒子激烈地反駁說，派克筆也是少兒不宜嗎？⑥我被噎得沒話回答，就說，這筆太貴了，沒有那么多的錢。⑦兒子轉(zhuǎn)一下眼珠說，您的意思是只要我可以搞到錢，就可以買下這支筆啦？⑧我當然不是這個意思，但一時也琢磨不出更好的理由回絕。想他一直是個守本分的孩子，手中并無積攢的閑錢?，F(xiàn)在離春節(jié)還很遠，也沒壓歲錢供他揮霍。只要實行經(jīng)濟封鎖，他的夢想就是鏡中之花。于是支吾著說，是啊，是啊。⑨兒子說，買筆的事，咱們一言為定。⑩我說，錢的來路需光明正大。?兒子說，您就放心好了。?過了兩天，兒子把他的世佳游戲機妥妥貼貼地捆起來，結(jié)實得好像一個炸藥包：我隨口問了一句，又要借給哪個朋友玩??？?兒子齜牙笑著說，這一次不是借給人家，是放進當鋪里換點現(xiàn)金。?我嚇得跳起來，撫著胸口說，請你把話再說一遍，我大概耳背了，實在聽不明白。?兒子說，為了買筆，我需要錢，我檢點了一下我的所有財產(chǎn)，就數(shù)這臺游戲機值錢了。我去當鋪里問了一下，大約可當250元，可惜您把發(fā)票弄丟了，要不然還可以多當些。?我說，天啊，你小小年紀就知道進當鋪，長大了一定是個敗家子。?兒子奇怪地說，這和敗家子有什么關系？反正從現(xiàn)在到暑假的日子，我都沒有機會玩游戲機了，放在家里什么用也沒有。當了，我就可以用錢買到筆。?我不客氣地打斷他的話，可是你拿什么來贖呢？醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉，到時候沒有錢，你的游戲機就成了死當（我好不容易從以前讀過的舊小說中記起了“死當”這個詞，用得恰是地方）。?兒子不慌不忙地說，以后我每個月都從伙食費里節(jié)省一些，到了暑假的時候就可以把游戲機贖回來了。當鋪的庫房很嚴密，還有空調(diào)，游戲機擱在那里，真是比家里還保險呢。?我瞠目結(jié)舌。面對著這種無懈可擊的計劃，只能自嘆弗如。?兒子說，要是等我慢慢地把錢攢夠了，我們同學的派克筆早就拍賣出去了。我覺得當鋪沒有什么不好的，可以救人急難。?我們的爭論告一段落。?——后來，兒子還是把同學的派克筆買了回來，用的是我貸給他的100元錢。?我一再聲明貸款是無息的，而且償還期可以拖得很長，不必他短時間內(nèi)壓縮伙食費還貸，以保障身體健康。?兒子從此用派克筆流利地寫作業(yè)，但提起此事，表情卻是悻悻的。?他說我給的錢有“嗟來之食”的味道，還是自己進當鋪來得理直氣壯。1．兒子很喜愛他的游戲機，短文中有三個方面表現(xiàn)出了這一點。把這三個方面寫下來。

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2．在典當游戲機的問題上，“我”和兒子的主要分歧是什么？

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3．“悻悻”是“怨恨；憤怒”的意思。兒子已經(jīng)得到了派克筆，為什么表情卻是“悻悻”的？

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4．用一句話概括一下文中兒子的性格特點。

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5．你喜歡這個進當鋪的男孩嗎？結(jié)合文章內(nèi)容，說說你