吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

héǎi

jīngyíng

bāoguǒ

fànlàn

kāngkǎi

mùdǔ

jīběn

tiānyá

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，根據(jù)你對(duì)句子的理解，完成填空。

（1）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。

這句話這里運(yùn)用了_______句式，_______的修辭手法，寫(xiě)出了作者對(duì)_______的贊美。

（2）我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。

這句話中“_______”說(shuō)明了“我”的知識(shí)缺乏，但這些關(guān)于貝殼、關(guān)于西瓜的故事，卻都是_______熟悉的，這體現(xiàn)了閏土是一個(gè)_______、_______、_______的孩子。2）.根據(jù)圖片，完成練習(xí)。

看圖片，想畫(huà)面，根據(jù)圖意寫(xiě)兩句本單元學(xué)過(guò)的描寫(xiě)月夜景色的詩(shī)句：________________，___________。

3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）有道是“__________，當(dāng)以死守，________________”，因此保家衛(wèi)國(guó)，匹夫有責(zé)，正所謂“位卑________________”。

（2）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，________________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，________________。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（3）劉禹錫《浪淘沙》（其一）一詩(shī)中，運(yùn)用了夸張的修辭手法寫(xiě)黃河的詩(shī)句是：“________________，________________?！?）.寫(xiě)出下列句中所使用的修辭手法。

(1)冬天，屋子里冷，特別是晚上睡覺(jué)的時(shí)候，被窩里冰涼如鐵，那時(shí)家里連個(gè)暖水袋都沒(méi)有。(

)

(2)好啦好啦，沒(méi)看我正忙呢嗎？(

)

(3)太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。(

)

(4)燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。(

)5）.小沂的日記中，記錄了今年五一沂水景點(diǎn)游客爆滿的情況，請(qǐng)你幫他用不同四字詞語(yǔ)來(lái)描述這一盛況。

今年五一假期，天上王城景區(qū)__________，大家心潮澎湃地觀看“春秋王者爭(zhēng)霸”；雪山彩虹谷里__________，大家享受雨中彩虹風(fēng)情帶來(lái)的樂(lè)趣；地下大峽谷入口圍得__________，大家都想一睹大自然的鬼斧神工。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.把下列四個(gè)句子填入語(yǔ)段的橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

①藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園

②藝術(shù)是一杯回味無(wú)窮的香茗

③藝術(shù)是一幅意境深遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)

④藝術(shù)是一首清脆回潤(rùn)的古曲

，你盡可流轉(zhuǎn)明眸，欣賞青山綠水，飛流急湍；

，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；

，你盡可翕（xī）動(dòng)鼻翼，品聞牡丹的濃香，百合的清雅；

，你盡可深嘗品評(píng)，回味茶香清醇，悠然靜心。A．①②③④B．③④①②C．②①④③D．④③②①2）.下列詞語(yǔ)中，全是貶義詞的一組是（）A．夸耀

武斷

高尚

美好B．狡猾

丑惡

輕視

卑鄙C．渺小

企圖

算計(jì)

機(jī)靈D．謙遜

煽動(dòng)

告密

慫恿3）.下列意思相近的俗語(yǔ)和四字詞語(yǔ)搭配不正確的是（）A．鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌腂．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話——直言不諱C．一個(gè)巴掌拍不響——咎由自取D．吃水不忘挖井人——飲水思源評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.難道我們不應(yīng)該以此為戒，記住教訓(xùn)嗎？（改為肯定句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)是中華文化的瑰寶，其中有很多描寫(xiě)四季的詩(shī)句。請(qǐng)先填空，再將詩(shī)句對(duì)應(yīng)的詩(shī)人及描繪的季節(jié)連線。

杜甫

接天蓮葉

，映日荷花

。

春

柳宗元

曉看

，花重

。

夏

張繼

千山

，萬(wàn)徑

。

秋

楊萬(wàn)里

霜滿天，

對(duì)愁眠。

冬2）.為增加觀點(diǎn)說(shuō)服力，我們常常會(huì)引用名言警句。照樣子將名言與相應(yīng)的觀點(diǎn)連線。

（1）批評(píng)意見(jiàn)有利于我們改正錯(cuò)誤獲得進(jìn)步。

窮則變，變則通，通則久。

（2）人，不能失去民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)精神。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不定，子欲養(yǎng)而親不待。

（3）及時(shí)孝順父母，來(lái)日并不方長(zhǎng)。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

（4）社會(huì)需要不斷變革而不是因循守舊。

如果我們有缺點(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理亂句，把正確的序號(hào)寫(xiě)在句前的括號(hào)里。

(

)沒(méi)來(lái)得及鉆出地面的小草，趕緊伸出頭來(lái)。

(

)土地變得濕漉漉、軟綿綿的。

(

)沙沙沙……蒙蒙春雨唱著歌從空中飄灑下來(lái)。

(

)它們迫不及待地吮吸著晶瑩的水珠。2）.將下列句子重新排列，寫(xiě)上序號(hào)

________于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過(guò)后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多呢！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文歡樂(lè)谷。（判斷正誤）

(1)“野曠天低樹(shù)，江清月近人?！边@兩句詩(shī)是蘇軾寫(xiě)的。(

)

(2)《竹節(jié)人》一文中，作者鼓勵(lì)同學(xué)們把鋼筆、鉛筆等文具毀壞用來(lái)制作玩具。(

)

(3)《窮人》贊揚(yáng)了桑娜和漁夫?qū)幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人的高尚品質(zhì)。(

)

(4)毛澤東說(shuō)：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。(

)

(5)五音是宮、商、角、徵、羽。(

)

(6)《七律長(zhǎng)征》是一首七言律詩(shī)，詩(shī)中“逶迤”和“騰細(xì)浪”，“磅礴”和“走泥丸”形成鮮明對(duì)比，反襯出紅軍大無(wú)畏的革命精神。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春雪［唐］韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。1．“新年都未有芳華”一句中“_____”字透露出人們?cè)诼芯门未荷慕辜毙那椤?/p>

2．這首詩(shī)描寫(xiě)了春色如畫(huà)的美景，表現(xiàn)作者對(duì)早春到來(lái)的驚喜之情的詩(shī)句是：________，_______。

3．“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。”這兩句運(yùn)用了（

）的修辭手法，寫(xiě)出了白雪比人更等不及，穿樹(shù)“飛花”作春色。A．比喻B．?dāng)M人C．夸張?jiān)u卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.4.夕陽(yáng)西下，小孩坐在似無(wú)窮盡的臺(tái)階上，看著遠(yuǎn)處樹(shù)梢上?？恐墓馒B(niǎo)和遠(yuǎn)方無(wú)比絢麗的彩霞，他在想什么，你能不能體會(huì)這幅畫(huà)的作者意圖，把你的看法和想法寫(xiě)下來(lái)，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。流不進(jìn)大海，就流進(jìn)杯子①我曾是一個(gè)頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發(fā)，在老師粉筆盒里放一只青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥(niǎo)的叫聲響徹整個(gè)教室。②父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我。但重重的體罰只會(huì)加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老師辦公室。走在去辦公室的路上，我做好了種種應(yīng)付老師的心理準(zhǔn)備。我想，老師這次一定不會(huì)輕易饒我的。④老師安詳?shù)刈?，手中的茶杯冒著熱氣。意外地，老師叫我坐下，我有些惶恐，也有些不明就里。老師說(shuō)話了：“你說(shuō)這杯子里的水像什么？”我感到意外，說(shuō)：“像杯子?！雹堇蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)！你再看看面盆里的水像什么？”我說(shuō)：“像面盆！”“再看看塑料桶里?！蔽颐悦Ａ耍骸跋袼芰贤把剑　蔽遗幻靼?，到底水像什么呢？⑥跟著老師，我走到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，你愿意做這里的水嗎？人有不同的狀態(tài)，進(jìn)入了不同的狀態(tài)⑦那個(gè)冬日，走在回來(lái)的路上，我的心里第一次產(chǎn)生了自責(zé)。老師親切地?fù)崦业念^，你很聰明，我希望你將來(lái)能流進(jìn)大海！”⑧流進(jìn)大海，人生的形狀就像大海，獲得了大海的豐富和博大。幾十年過(guò)去了，想起老師的話，我常常從夢(mèng)中驚醒：不能流進(jìn)爛泥塘而萬(wàn)劫不復(fù)！如果人生像水一樣注定要流進(jìn)某個(gè)容器，哪怕是塑料桶。即便沒(méi)有大海的寬闊和深沉，即便平庸，活得簡(jiǎn)單、干凈、透明、實(shí)用。1．給下列加點(diǎn)的字注音。

頑劣________

無(wú)垠________

2．從文中找出下列詞的近義詞。

反叛——_____

覺(jué)醒——____

3．仔細(xì)閱讀短文，完成填空。

??在老師和“我”談話前后的過(guò)程中，“我”的心情在不斷地變化著：由去辦公室路上時(shí)的________，看到老師和顏悅色時(shí)的_______；由老師問(wèn)起水像什么時(shí)的_____，到在回來(lái)路上產(chǎn)生的______?！拔摇钡倪@些心情變化說(shuō)明了“我”開(kāi)始_______。

4．你認(rèn)為文中的父親與老師的教育方法有什么不同______？

5．聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)題目的理解_________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一項(xiàng)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，把它選出來(lái)填在橫線上。

_____A．秉燭夜游B．迫不及待C．嚴(yán)峻D．書(shū)藉

_____A．實(shí)是求事B．甘拜下風(fēng)C．妨礙D．眷戀

_____A．精神抖擻B．不計(jì)其數(shù)C．恐具D．撥弄

_____A．萬(wàn)象更新B．行善極德C．耽擱D．驚惶2）.給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫(huà)“

”。（2023浙江省杭州市下城區(qū)六年級(jí)期末）

（1）他沿著彎彎曲曲（qū

qǔ）的小路向前走，忽然從茅屋里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，彈的正是他寫(xiě)的曲（qū

qǔ）子。

（2）盲姑娘從琴聲中知道，給她彈曲子的（de

dí）人的（de

dí）確是貝多芬。

（3）盲姑娘從美妙的樂(lè)（yuè

lè）聲中感受到了快樂(lè)（yuè

lè）。

（4）參（cān

cēn）加這次活動(dòng)的人，文化水平參（cān

cēn）差（chā

cī）不齊，可動(dòng)手操作能力卻一個(gè)不差（chà